1. Atividades
Atividade 1: Compondo o cenário digital
Tendo em vista os temas estudados nesta etapa e ao longo do Módulo Convergência das Mídias na Educação procure resignificar seu cenário sob o aspe
da inclusão de sua prática pedagógica ao mundo digital.
Que montagem representaria seu cenário, sua leitura do mundo digital?
• Analise a montagem das telas no vídeo que representa a música “Tocando em frente” de Almir Sater e Renato Teixeira disponível
• em:
http://br.youtube.com/watch?v=Rl88xJbPs-M
• Você pode recriá-la, a partir da mesma música, você pode criar seu próprio jeito de compor o cenário que lhe motiva a seguir em frente e aprender
com a própria história e com o currículo de vida de cada pessoa.
• Caso encontre alguma limitação para assistir ao vídeo, analise a letra da música “Tocando em frente”.
o Crie um arquivo digital utilizando um programa de
apresentação de sua preferência.
o Represente seu cenário procurando utilizar áudio,
vídeo etc.
o Publique seu arquivo na Biblioteca em Material
de aluno na data agendada pelo professor tutor.
 Tema - Etapa 4
 Subtema - Compondo o cenário digital
 Não se esqueça de colocar seu nome no
arquivo, dessa forma facilitará a identificação.
 Exemplo: Etapa4_ativ1francisco.xxx.
•
Atividade 2 - Articulando ao Projeto - Convergência e currículo
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Suponha que você está construindo possibilidades pedagógicas
com o uso de tecnologias.
Pense a partir desse pequeno parágrafo
Embora tenhamos oportunizado a inclusão digital e inserido práticas
sob modalidades digitais, muitas vezes nossos alunos separam o
uso que fazem do computador e das mídias no seu ambiente
doméstico, ou de entretenimento, do uso que é proposto por nós
professores. A forma de uso da web (agora chamada Web 1.0 para

2. diferenciar-se da Web 2.0) estabeleceu um estilo de navegação
mais baseada na pesquisa em sites para procurar conteúdos, ouvir
música, fazer contatos e estabelecer comunicação. Com a Web 2.0
o aluno é convidado a interagir, participando ativamente,
colaborativamente.
Indague-se:
o E sobre seus alunos ?
o Se você agregar práticas pedagógicas com uso
das tecnologias tendo por referência os fundamentos do
currículo no contexto de convergência das tecnologias,
quais prognósticos você faria em relação aos alunos?
o Seus alunos incoporariam e participariam ativa e
interativamente?
o Você já vivenciou essa experiência de mudanças
curriculares e no entanto seus alunos preferiram manter a
forma tradicional de aprendizagem escolar?
o Como articula os temas tratados sobre a