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INTEGRAÇÃO DAS MÍDIAS – Subtema - PROJETO DIDÁTICO

Daniel da Silva Martins




                           Projeto
                      Caramujo Africano
                     “ Riscos para saúde publica”
2




1. IDENTIFICAÇÃO


   a. Projeto Caramujo Africano “ risco para saúde publica”

   b. Ensino Médio – 2º Ano – Turno Matutino

   c. Componente Curricular: Ciências e Sociedade

   d. Escola Estadual Isaac Sverner – Manaus



   e. Alunas : Dilma dos Anjos

             Iracilda Souza

             Iranilda Bezerra

             Josilane Nogueira

             Valcilene Gomes

   e. Professor : Daniel Martins



2. JUSTIFICATIVA

O presente projeto justifica-se pela importância de conhecer, discutir e contextualizar

em sala de aula, assuntos atuais e de grande relevância para a cidade de Manaus, como é

o caso do caramujo africano que representa perigo não só à saúde pública, como

também para o meio ambiente.

Pretende-se com esta abordagem sensibilizar a comunidade escolar na compreensão de

seu papel frente à prevenção e combate do molusco. Somente com ações efetivas da

população pode-se mudar o quadro de proliferação, alcançando assim, o controle dessa

espécie que se tornou uma praga no perímetro urbano de nossa cidade.
3




3. OBJETIVOS



Objetivo geral:



• Alertar a comunidade escolar para o risco do caramujo africano com a chegada do

período chuvoso.



Objetivos específicos:



• Reunir informações sobre o caramujo africano em diversas mídias.

• Sensibilizar o aluno por meio de palestra realizada pela SEMMAS (Secretaria

Municipal de Meio Ambiente e Sustentabilidade).

• Produzir material informativo a partir dos dados colhidos.

• Divulgar na escola os resultados da pesquisa como serviço de utilidade pública.




4. METODOLOGIA



O Projeto será desenvolvidos a ´partir de pesquisa aberta. Será fundamentado em

pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Os compomentes irão visitar uma área

especificada para levantados dados sobre a presença do objeto da pesquisa, conforme

segue as orientações:



Pesquisar em diversas mídias
4

Selecionar material pesquisado

Palestra da SEMMAS

Produção textual (folder)

Confecção de cartazes

Palestra e peça teatral (alunos)

Socialização da aprendizagem



5. FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E MÍDIAS UTILIZADAS



Computador                         • Internet

• Tv                                  • Rádio

• Máquina fotográfica              • Impressora

• Pen drive                         • Jornal impresso e digital

• Slides                             • Folders

• Cartazes




6. RECURSOS PEDAGÓGICOS MATERIAIS


• PAPEL A4                                          • LÁPIS

• BORRACHA                                          • CANETA

• RECORTES DE REVISTAS E JORNAIS                     • CARTOLINA

• TESOURA                                            • COLA

• EVA                                               • FANTOCHES

• TNT                                              • COLA DE SILICONE

• COLA BRANCA                                        • PINCEL PERMANENTE
5



• TINTA PARA IMPRESSORA



    7. RECURSOS PEDAGÓGICOS HUMANO



• Professor orientador

• Técnico palestrante da SEMMAS

• Alunos palestrantes



    8. CRONOGRAMA


                           Cronograma Interdisciplinar
Aula                     Assunto           Disciplina         Local                    Duração
                                                              - Laboratório de
                         - Pesquisar sobre                    informática
Primeiro dia             o Caramujo                 -Ciências                          - Uma aula
                                                              - Biblioteca
                         Africano
                                                              - Casa
                         - Selecionar o     - Ciências
                         material           - História
                         pesquisado
Segundo dia                                                   - Sala de aula           - Uma aula
                         - Palestra dos
                         técnicos da        - Geografia
                         SEMMAS
                         - Construção de - Português
Terceiro dia             um texto                             - Sala de aula           - Uma aula
                         informativo
                                            - Português       - Laboratório de
Quarto                   - Elaboração de
                                                              informática              - Uma aula
dia                      um folder
                                            - Artes           - Sala de aula
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Quinto                                                        - Sala de aula           - Uma aula
                         informativos
dia
                         - Montagem do - Geografia
                         teatro             - Artes
                         - Ensaio do teatro
Sexto
                         - Organização da - Português         - Sala e aula            - Uma aula-
dia
                         palestra
                         - Apresentação da
                         palestra pelos                                                - 20 minutos
                         alunos
Sétimo                   - Apresentação do
                                            - Geral           - Área livre da escola
dia                      teatro de                                                     - 15 minutos
                         fantoches
                         - Distribuição do
                                                                                       - 5 minutos
                         folder
6




9. ORÇAMENTO ( PREVISÃO )


    Quantidade Descriminação             Valor unitário         Valor total
           5      Caneta                 R$          0,50       R$       2,50
           2      Cartucho               R$        15,00        R$      30,00
           1      Cd                     R$          1,50       R$       1,50
           2      Combustível            R$        10,00        R$      20,00
           5      Borracha               R$          1,00       R$       5,00
           5      Lápis                  R$          0,50       R$       2,50
           1      Papel (bloco de 100)   R$          2,50       R$       2,50
          16      Passagens de ônibus    R$          2,25       R$      36,00
           4      Almoço                 R$          7,00       R$      28,00
          10      Lanche                 R$          5,00       R$      50,00
           5      Camisa                 R$          7,00       R$      35,00
           5      Impressão              R$          4,00       R$      20,00
           1      Crédito para celular   R$        12,00        R$      12,00
          12      Cópias                 R$          0,10       R$       1,20
           1      Encadernação           R$          3,00       R$       3,00
                                         Total                  R$     249,20




   10. AVALIAÇÃO

Será continua observando os seguintes critérios


Interesse e participação durante a pesquisa

• Relação interpessoal do grupo

• Organização da equipe

• Produção de textos

• Coerência textual

• Correção ortográfica e gramatical

• Desenvoltura e conhecimento científico na apresentação oral
7



• Relação que o aluno irá estabelecer do conteúdo com o seu cotidiano



11. REFERENCIAS




CARAMUJO AFRICANO PREOCUPA MORADORES DE MANAUS. Disponível
em:< http://www.jardineiro.net/br/geral/listas.phd>. Acesso em: 10.11.2010.

CARAMUJO-GIGANTE-AFRICANO. Disponível em:
http://www,wikipedia.org/wik/ficheiro:achatina_fulica_thailand.jpg. Acesso
em:10.11.2010.

Goudak, Demétrio; MATTOS, Neide Simões de. Aprendendo ciências, 6: seres vivos,
saúde, ecologia. São Paulo: FTD, 1991.p.73.

TRIGO, Elizabete Chaddad; TRIGO, Eurico Moraes. Viver e aprender ciências, 3.3.
ed. São Paulo: 1994. p. 86.

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Fórum 1 – multimídia educacional modulo 3
 

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  • 1. INTEGRAÇÃO DAS MÍDIAS – Subtema - PROJETO DIDÁTICO Daniel da Silva Martins Projeto Caramujo Africano “ Riscos para saúde publica”
  • 2. 2 1. IDENTIFICAÇÃO a. Projeto Caramujo Africano “ risco para saúde publica” b. Ensino Médio – 2º Ano – Turno Matutino c. Componente Curricular: Ciências e Sociedade d. Escola Estadual Isaac Sverner – Manaus e. Alunas : Dilma dos Anjos Iracilda Souza Iranilda Bezerra Josilane Nogueira Valcilene Gomes e. Professor : Daniel Martins 2. JUSTIFICATIVA O presente projeto justifica-se pela importância de conhecer, discutir e contextualizar em sala de aula, assuntos atuais e de grande relevância para a cidade de Manaus, como é o caso do caramujo africano que representa perigo não só à saúde pública, como também para o meio ambiente. Pretende-se com esta abordagem sensibilizar a comunidade escolar na compreensão de seu papel frente à prevenção e combate do molusco. Somente com ações efetivas da população pode-se mudar o quadro de proliferação, alcançando assim, o controle dessa espécie que se tornou uma praga no perímetro urbano de nossa cidade.
  • 3. 3 3. OBJETIVOS Objetivo geral: • Alertar a comunidade escolar para o risco do caramujo africano com a chegada do período chuvoso. Objetivos específicos: • Reunir informações sobre o caramujo africano em diversas mídias. • Sensibilizar o aluno por meio de palestra realizada pela SEMMAS (Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Sustentabilidade). • Produzir material informativo a partir dos dados colhidos. • Divulgar na escola os resultados da pesquisa como serviço de utilidade pública. 4. METODOLOGIA O Projeto será desenvolvidos a ´partir de pesquisa aberta. Será fundamentado em pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Os compomentes irão visitar uma área especificada para levantados dados sobre a presença do objeto da pesquisa, conforme segue as orientações: Pesquisar em diversas mídias
  • 4. 4 Selecionar material pesquisado Palestra da SEMMAS Produção textual (folder) Confecção de cartazes Palestra e peça teatral (alunos) Socialização da aprendizagem 5. FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E MÍDIAS UTILIZADAS Computador • Internet • Tv • Rádio • Máquina fotográfica • Impressora • Pen drive • Jornal impresso e digital • Slides • Folders • Cartazes 6. RECURSOS PEDAGÓGICOS MATERIAIS • PAPEL A4 • LÁPIS • BORRACHA • CANETA • RECORTES DE REVISTAS E JORNAIS • CARTOLINA • TESOURA • COLA • EVA • FANTOCHES • TNT • COLA DE SILICONE • COLA BRANCA • PINCEL PERMANENTE
  • 5. 5 • TINTA PARA IMPRESSORA 7. RECURSOS PEDAGÓGICOS HUMANO • Professor orientador • Técnico palestrante da SEMMAS • Alunos palestrantes 8. CRONOGRAMA Cronograma Interdisciplinar Aula Assunto Disciplina Local Duração - Laboratório de - Pesquisar sobre informática Primeiro dia o Caramujo -Ciências - Uma aula - Biblioteca Africano - Casa - Selecionar o - Ciências material - História pesquisado Segundo dia - Sala de aula - Uma aula - Palestra dos técnicos da - Geografia SEMMAS - Construção de - Português Terceiro dia um texto - Sala de aula - Uma aula informativo - Português - Laboratório de Quarto - Elaboração de informática - Uma aula dia um folder - Artes - Sala de aula - Confecção de cartazes - Ciências Quinto - Sala de aula - Uma aula informativos dia - Montagem do - Geografia teatro - Artes - Ensaio do teatro Sexto - Organização da - Português - Sala e aula - Uma aula- dia palestra - Apresentação da palestra pelos - 20 minutos alunos Sétimo - Apresentação do - Geral - Área livre da escola dia teatro de - 15 minutos fantoches - Distribuição do - 5 minutos folder
  • 6. 6 9. ORÇAMENTO ( PREVISÃO ) Quantidade Descriminação Valor unitário Valor total 5 Caneta R$ 0,50 R$ 2,50 2 Cartucho R$ 15,00 R$ 30,00 1 Cd R$ 1,50 R$ 1,50 2 Combustível R$ 10,00 R$ 20,00 5 Borracha R$ 1,00 R$ 5,00 5 Lápis R$ 0,50 R$ 2,50 1 Papel (bloco de 100) R$ 2,50 R$ 2,50 16 Passagens de ônibus R$ 2,25 R$ 36,00 4 Almoço R$ 7,00 R$ 28,00 10 Lanche R$ 5,00 R$ 50,00 5 Camisa R$ 7,00 R$ 35,00 5 Impressão R$ 4,00 R$ 20,00 1 Crédito para celular R$ 12,00 R$ 12,00 12 Cópias R$ 0,10 R$ 1,20 1 Encadernação R$ 3,00 R$ 3,00 Total R$ 249,20 10. AVALIAÇÃO Será continua observando os seguintes critérios Interesse e participação durante a pesquisa • Relação interpessoal do grupo • Organização da equipe • Produção de textos • Coerência textual • Correção ortográfica e gramatical • Desenvoltura e conhecimento científico na apresentação oral
  • 7. 7 • Relação que o aluno irá estabelecer do conteúdo com o seu cotidiano 11. REFERENCIAS CARAMUJO AFRICANO PREOCUPA MORADORES DE MANAUS. Disponível em:< http://www.jardineiro.net/br/geral/listas.phd>. Acesso em: 10.11.2010. CARAMUJO-GIGANTE-AFRICANO. Disponível em: http://www,wikipedia.org/wik/ficheiro:achatina_fulica_thailand.jpg. Acesso em:10.11.2010. Goudak, Demétrio; MATTOS, Neide Simões de. Aprendendo ciências, 6: seres vivos, saúde, ecologia. São Paulo: FTD, 1991.p.73. TRIGO, Elizabete Chaddad; TRIGO, Eurico Moraes. Viver e aprender ciências, 3.3. ed. São Paulo: 1994. p. 86.