Livro Digital "365 frases impactantes e inspiradoras para seu negócio"Renato Gosling
Neste livro digital com curadorira de Renato Gosling, há frases de pensadores, filósofos, marketeiros, personalidades, esportistas, etc.
Uma frase para cada dia do ano para inspirar nos bons novos negócios.
Mais de 45 categorias de frases inspiradoras e impactantes!
Resenha de "A Lei do Mais Belo" de Nancy Etcoff produzida para a matéria de "Estética" do curso Comunicação Social - Jornalismo da Universidade Federal de Alagoas.
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Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
1. USO DE CITAÇÕES NAS REDAÇÕES
A citação é um recurso que usamos no texto quando trazemos a ideia de outra
pessoa. Não há mal nenhum em concordar com algo, você apenas precisa indicar
certinho o nome do autor daquele pensamento.
Existem algumas regrinhas para você fazer uma citação com sucesso. Antes de
explicá-las, vale lembrar que estamos falando daquelas citações que fazemos em
textos dissertativos argumentativos - formato que costuma aparecer na redação dos
vestibulares.
Então, vamos lá. Existem dois principais tipos de citação: a citação direta e
a citação indireta.
Citação direta
Quando reproduzimos exatamente tudo o que o autor falou. Neste caso, nós
abrimos aspas, inserimos o conteúdo e fechamos as aspas, informando o seu nome,
profissão e um possível contexto.
Geralmente, o nome do autor é escrito antes da citação direta, para que fique
claro que se trata da frase de uma outra pessoa, devidamente sinalizada pelo texto.
Exemplos de citação direta:
“Só sei que nada sei”, disse Sócrates, filósofo grego.
Como disse o filósofo grego Sócrates, “Só sei que nada sei”.
Citação indireta
Quando eu trago a ideia central de um autor reproduzida nas minhas palavras.
Muita atenção para não cair em pegadinhas: neste caso, nós não utilizaremos as aspas,
mas precisaremos creditar o autor.
Exemplos de citação indireta:
De acordo com Sócrates, filósofo grego, a nossa única certeza é a de que não
sabemos, ou seja, estamos em constante aprendizado.
O filósofo grego Sócrates defende que a nossa única certeza é a de que não
sabemos e, desta forma, estamos em constante aprendizado.
Viram só como é bem diferente? A citação direta tem um caráter mais informativo, já
a citação indireta carrega a sua interpretação.
Veja quando usar as diferentes citações
Você deve utilizar a citação direta quando souber exatamente o que o autor falou. Se
você tiver apenas uma ideia do que foi dito e não se lembra das palavras utilizadas,
neste caso é melhor optar por uma citação indireta.
2. Dicas para a correta utilização da citação:
A citação para uma redação de vestibular deve ser curta, porque quando o
examinador da prova corrige o seu texto, ele espera encontrar as suas palavras. Isso
não quer dizer que você precisa evitar o uso desse recurso, apenas utilizá-lo de forma
coerente.
Na verdade, é um recurso que pode ajudar o seu texto a ficar mais embasado,
articulado e desenvolvido. Traga exemplos, concorde com autores e contextualize a
informação. Segue uma videoaula (7 min) sobre esse assunto.
Você pode usar essas citações para treinar
*Desde o início do século XVI, com a chegada oficial da colonização portuguesa ao Brasil,
cultiva-se a ideia de que nossos recursos naturais são infinitos. Nesse sentido....
* “A tolerância é melhor das religiões”. Victor Hugo.
* “O mais alto nível da educação é a tolerância.”Platão
* O importante não é viver, mas viver bem”. Platão
* Na era da informação, a invisibilidade é equivalente à morte”. Zymunt Bauman
*Segundo Abraham Lincon, um boletim de voto tem mais força que um tiro de espingarda.
*Para Émile Durkheim, o indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o
contexto em que está inserido, a saber quais são suas origens e as condições de que depende.
*De acordo com o político e ativista social Nelson Mandela, a educação é a maior arma que se
pode usar para mudar o mundo.
*Desde a Guerra Fria, em 1985, e a consolidação do modelo econômico capitalista, cresce no
mundo o consumismo desenfreado.
*Para Oscar Wilde, o primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação
*Segundo Confúcio, quem quer prever o futuro, deve estudar o passado.
*De acordo com Platão, para mover o mundo, o primeiro passo é mover a si mesmo.
*Para Confúcio, não corrigir nossas falhas, é o mesmo que cometer novos erros.
*Segundo Aristóteles, só pode ser feliz um estado edificado sobre a honestidade
*Afinal, segundo Platão defendia, o importante não é apenas viver, mas viver bem.
*“O ornamento da vida está na forma como o país trata suas crianças”. A frase do sociólogo
Gilberto freire deixa nítida a....
3. *“Os direitos humanos são violados não só pelo terrorismo, a repressão, os assassinatos, mas
também pela existência de extrema pobreza e estruturas econômicas injustas, que originam as
grandes desigualdades”. Papa Francisco.
* “Um país não muda pela sua economia, sua política e nem mesmo sua ciência; muda sim
pela sua cultura”. Betinho, sociólogo brasileiro.
*“A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces”. Aristóteles, filósofo grego.
*“A menos que modifiquemos a nossa maneira de pensar, não seremos capazes de resolver os
problemas causados pela forma como nos acostumamos a ver o mundo”. Albert Einstein, físico
alemão
*“A dúvida é o princípio da sabedoria”. Aristóteles, filósofo grego.
*“O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Immanuel Kant, filósofo alemão.
*“Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. Pitágoras, filósofo e
matemático grego.
*“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”. Cora Coralina, poetisa
brasileira.
*O que me preocupa não é o grito dos maus. É o silêncio dos bons." - Martin Luther King
*"O homem nasce livre e por toda parte encontra-se acorrentado" - Jean-Jacques Rousseau
*"A história de todas as sociedades até hoje existentes é a história da luta de classes" - Karl
Marx
*"Aqueles que não conseguem lembrar o passado estão condenados a repeti-lo" - George
Santayana
*"Sem um fim social o saber será a maior das futilidades." - Gilberto Freyre
*"A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces." – Aristóteles
*“Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade
muda”. (Paulo Freire)
*“A natureza fez o homem feliz e bom, mas a sociedade deprava-o e torna-o miserável”. (Jean
Jacques Rousseau)
*“A insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem ou de uma nação”. (Oscar
Wilde)
*“ “O homem nasce livre, mas por toda parte se encontra acorrentado”. (Jean Jacques
Rousseau)
*Quem conduz e arrasta o mundo não são as máquinas, são as ideias”. (Victor Hugo)
“Todo o progresso é precário, e a solução para um problema coloca-nos diante de outro
problema”. (Martin Luther King)
*Nada no mundo é mais assustador que a ignorância em ação”. (Goethe)
*“A liberdade é para o homem o que o céu é para um condor”. (Castro Alves)
4. *“Se deres um peixe a um homem faminto, vais alimentá-lo por um dia. Se o ensinares a
pescar, vais alimentá-lo toda vida”. (Lao Tsé)
*“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”. (Cora Coralina)
*"A boa educação é moeda de ouro. Em toda parte tem valor." - Padre Antônio Vieira
*"O resultado mais sublime da educação é a tolerância." - Helen Keller
*"A maior necessidade de um Estado é a de governantes corajosos." - Johann Goethe
*"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." -
Paulo Freire
*“A menos que modifiquemos a nossa maneira de pensar, não seremos capazes de resolver os
problemas causados pela forma como nos acostumamos a ver o mundo”. Albert Einstein, físico
alemão.
*“Inteligência é a habilidade das espécies para viver em harmonia com o meio ambiente”. Paul
Atson, cofundador do Greenpeace.
Exemplos de citações empregadas no texto:
5. Atividade
* Pesquise mais 10 citações de diferentes autores e áreas e copie no caderno
* Decore 08 citações. (Na próxima aula vou tomar. Valendo nota)