As turmas do 1o ciclo e jardim-de-infância de Galizes participaram em mais uma atividade da Semana da Leitura, onde vários alunos, professoras e educadora leram em conjunto uma história.
Grelha de planificação - Dia Internacional da Pessoa com DeficiênciaLer On Line
A atividade descrita tinha como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a aceitação da diferença no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. A atividade envolveu a apresentação da história "Elmer, o elefante xadrez" para 15 turmas, seguida da elaboração de marcadores de livros alusivos pela escola. A atividade promoveu a socialização e sensibilização para a aceitação da diferença.
Este boletim descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na Escola Secundária de Vendas Novas, incluindo sessões para alunos, professores e público em geral com foco na relação entre leitura, energia e florestas. Vários eventos como concursos de cartazes, leituras, workshops e debates foram organizados para promover a leitura.
O documento descreve os objetivos e atividades planejados para a biblioteca escolar ao longo do ano letivo, incluindo reforçar o papel formativo da biblioteca, promover a leitura entre alunos, pais e comunidade, organizar eventos como feiras do livro, e estabelecer parcerias.
A Biblioteca Osvaldo Cruz realizou várias atividades em 2012, incluindo um dia de leitura, aulas de inglês e a confecção de cartazes. Alunos e professores também trabalharam juntos para criar uma horta na escola, aplicando os conhecimentos adquiridos nos livros da biblioteca.
Este documento descreve as atividades realizadas na Biblioteca Escolar no início do ano letivo, incluindo:
1) Uma visita guiada à biblioteca para os alunos do 5o ano onde receberam informações sobre regras de utilização.
2) A inauguração de uma exposição sobre as habilidades artísticas dos professores para comemorar o Dia Mundial do Professor.
3) Encontros entre professores de diferentes áreas para partilhar estratégias de ensino com foco em incentivar a leitura.
O documento descreve várias atividades dinamizadas pela biblioteca escolar ou em colaboração com a biblioteca, incluindo a renovação do acervo, clubes de teatro, apresentações de livros por autores, exposições de trabalhos de alunos e visitas de estudo.
Este documento descreve as prioridades e atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2010/2011, incluindo promover a participação dos pais através de visitas, dinamização de atividades e avaliação das iniciativas. A biblioteca está aberta diariamente das 8h25 às 17h para acolher várias atividades como leituras, concursos, comemorações e exposições realizadas por alunos e professores ao longo do primeiro período.
A escola irá realizar a atividade "Livros de mão em mão" durante a Semana da Educação, onde os professores lerão excertos de um livro escolhido no início de cada aula para incentivar a leitura entre os alunos. A equipa da biblioteca escolar organizou o cronograma com o horário e livro selecionado para cada turma.
Grelha de planificação - Dia Internacional da Pessoa com DeficiênciaLer On Line
A atividade descrita tinha como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a aceitação da diferença no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. A atividade envolveu a apresentação da história "Elmer, o elefante xadrez" para 15 turmas, seguida da elaboração de marcadores de livros alusivos pela escola. A atividade promoveu a socialização e sensibilização para a aceitação da diferença.
Este boletim descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na Escola Secundária de Vendas Novas, incluindo sessões para alunos, professores e público em geral com foco na relação entre leitura, energia e florestas. Vários eventos como concursos de cartazes, leituras, workshops e debates foram organizados para promover a leitura.
O documento descreve os objetivos e atividades planejados para a biblioteca escolar ao longo do ano letivo, incluindo reforçar o papel formativo da biblioteca, promover a leitura entre alunos, pais e comunidade, organizar eventos como feiras do livro, e estabelecer parcerias.
A Biblioteca Osvaldo Cruz realizou várias atividades em 2012, incluindo um dia de leitura, aulas de inglês e a confecção de cartazes. Alunos e professores também trabalharam juntos para criar uma horta na escola, aplicando os conhecimentos adquiridos nos livros da biblioteca.
Este documento descreve as atividades realizadas na Biblioteca Escolar no início do ano letivo, incluindo:
1) Uma visita guiada à biblioteca para os alunos do 5o ano onde receberam informações sobre regras de utilização.
2) A inauguração de uma exposição sobre as habilidades artísticas dos professores para comemorar o Dia Mundial do Professor.
3) Encontros entre professores de diferentes áreas para partilhar estratégias de ensino com foco em incentivar a leitura.
O documento descreve várias atividades dinamizadas pela biblioteca escolar ou em colaboração com a biblioteca, incluindo a renovação do acervo, clubes de teatro, apresentações de livros por autores, exposições de trabalhos de alunos e visitas de estudo.
Este documento descreve as prioridades e atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2010/2011, incluindo promover a participação dos pais através de visitas, dinamização de atividades e avaliação das iniciativas. A biblioteca está aberta diariamente das 8h25 às 17h para acolher várias atividades como leituras, concursos, comemorações e exposições realizadas por alunos e professores ao longo do primeiro período.
A escola irá realizar a atividade "Livros de mão em mão" durante a Semana da Educação, onde os professores lerão excertos de um livro escolhido no início de cada aula para incentivar a leitura entre os alunos. A equipa da biblioteca escolar organizou o cronograma com o horário e livro selecionado para cada turma.
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar para comemorar o 25 de abril de 1974, incluindo discussões sobre valores, produção de poemas e mensagens, distribuição de cravos e panfletos, exibições de filmes, músicas e decorações. As atividades envolveram alunos, professores e a comunidade local.
O projeto LCD tem como objetivo trabalhar competências leitoras e expressivas dos alunos através da leitura orientada de obras literárias, construção de guiões dramáticos e apresentações teatrais para a comunidade. Ao longo de vários anos letivos, alunos das escolas de Sines leram, dramatizaram e apresentaram obras como "A Noite dos Animais Inventados", "História de Uma Gaivota" e "A Saga". O projeto tem tido impactos positivos nos resultados escolares, competências leitoras e envolvimento da comunidade
O documento descreve um projeto desenvolvido com alunos da 7a série sobre folclore brasileiro. O projeto teve como objetivo despertar o interesse dos alunos pela cultura brasileira através da leitura e encenação de lendas, pesquisa sobre crenças e superstições locais, e apresentação de pratos típicos de diferentes regiões. Ao longo de onze semanas, os alunos participaram de atividades que melhoraram suas habilidades de pesquisa, produção textual e apresentação.
O evento foi organizado pela Biblioteca Municipal de Lagos e pelo Município de Lagos com o objetivo de promover o gosto pela leitura e estimular competências de expressão oral e escrita em alunos do 3o ciclo e secundário através de obras literárias. O evento incluiu provas escritas, visitas guiadas, lanche, apresentações públicas e anúncio dos vencedores.
O documento descreve as diversas atividades realizadas por uma turma para promover a leitura, incluindo a exploração de livros, dramatizações, construção de histórias, pesquisas sobre palavras em diferentes línguas e a organização de uma feira do livro.
Uma professora introduziu o livro "O Pequeno Príncipe" para seus alunos, lendo um pouco a cada semana e discutindo o conteúdo. Os alunos se envolveram com a história de diferentes formas, como interpretando os significados, compartilhando com colegas, e transformando a história em quadrinhos. No final, a leitura se tornou parte integrante da rotina dos alunos.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
Este documento descreve uma atividade realizada na EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. Os alunos leram uma poesia, decoraram postais para trocar com colegas e fizeram uma coroa para decorar a porta da sala.
O documento lista as atividades planejadas para a biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas Gil Eanes em Lagos durante o mês de novembro, incluindo uma feira do livro e feira de minerais, uma caminhada do clube de leitura, e uma palestra sobre a Segunda Guerra Mundial. As bibliotecárias também continuarão apoiando pesquisas sobre direitos humanos e cidadania.
Este documento descreve o projeto "Feira Medieval" planejado por um departamento de educação pré-escolar. O projeto visa ensinar crianças sobre a história medieval e economia através de atividades como fazer queijo e pão, pesquisar histórias da época, e realizar uma feira medieval com trocas de alimentos. As atividades ocorrerão de 16 a 26 de novembro e serão avaliadas pelas professoras no final do trimestre.
Este documento fornece um resumo das atividades de leitura planejadas para várias escolas durante a Semana da Leitura. As escolas planejam leituras de histórias, visitas de autores, dramatizações e outras atividades para promover a apreciação da leitura entre os alunos.
A Semana da Leitura decorrerá de 14 a 18 de Março com várias atividades culturais ligadas ao livro e à leitura. No dia 15 haverá sessões de cinema para alunos do 2o e 3o ciclo. No dia 16 terá lugar uma peça de teatro baseada em Sophia de Mello Breyner. No dia 17 realiza-se o Encontro do Projeto de Incentivo à Leitura.
O projeto "Atelier de sombras chinesas" teve como objetivos despertar o prazer pela leitura em crianças pré-escolares, sensibilizar professores e pais sobre a importância do livro e mostrar que todas as crianças têm capacidades. Foram lidas histórias usando sombras chinesas e as crianças aprenderam a fazer suas próprias imagens. No final, receberam marcadores ilustrados sobre as histórias.
Este documento descreve o programa da Semana da Leitura realizada na Escola Básica 2,3 de Rio Tinto no2, incluindo várias atividades como a abertura de uma exposição, feira de autores, hora do conto, encontro com a escritora Maria José Meireles e apresentação de um livro multicultural. O objetivo era promover o gosto pela leitura e o contacto com livros e autores.
O documento descreve várias atividades realizadas pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Marzovelos, incluindo uma visita à Biblioteca Municipal, a participação na Feira do Livro Municipal de 2012 e uma sessão para Encarregados de Educação na escola sede com uma dramatização por alunos do 6o ano e entrega de prémios.
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2018-2019 de seis bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Silgueiros. O plano inclui atividades de promoção da leitura, formação de utilizadores, comemorações de datas especiais e articulação curricular com várias disciplinas. As atividades envolvem alunos, professores, pais e a comunidade em geral.
O projeto "Já sei Ler" promove a leitura em família com crianças do 1o ciclo através da interação entre a escola e as famílias. O projeto enfatiza a importância da família na criação de hábitos de leitura nas crianças. A EB1 do Calvário participou no projeto sugerindo que cada família decorasse um retalho de tecido sobre o livro lido, que foram depois costurados numa manta e diário de turma.
Isabel Alçada nasceu em Lisboa em 1950 e licenciou-se em Filosofia. Começou a lecionar Português e História em 1976 e estreou-se como escritora infantil em 1962, tendo publicado 54 livros em parceria com Ana Maria Magalhães. Atualmente faz parte do projeto da Rede de Bibliotecas Escolares.
Sophia de Mello Breyner nasceu no Porto em 1919 e faleceu em Lisboa em 2004, sendo a primeira mulher portuguesa a receber o Prémio Camões em 1999. Ela escreveu vários livros para crianças entre 1958 e 1985, incluindo "A Menina do Mar", "A Fada Oriana" e "A Floresta".
Fernando Pessoa foi um poeta, filósofo e escritor português nascido em 1888 e falecido em 1935 em Lisboa, considerado um dos maiores da língua portuguesa. Ele era conhecido por usar heterônimos como Alberto Caeiro, Álvaro de Campos e Ricardo Reis em sua obra, sendo um de seus poemas mais famosos "Mar Português".
António Mota é um escritor português nascido em 1957 que publicou vários romances entre 1987 e 2002, incluindo "Pardinhas", "Os Sonhadores" e "A Terra do Anjo Azul".
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar para comemorar o 25 de abril de 1974, incluindo discussões sobre valores, produção de poemas e mensagens, distribuição de cravos e panfletos, exibições de filmes, músicas e decorações. As atividades envolveram alunos, professores e a comunidade local.
O projeto LCD tem como objetivo trabalhar competências leitoras e expressivas dos alunos através da leitura orientada de obras literárias, construção de guiões dramáticos e apresentações teatrais para a comunidade. Ao longo de vários anos letivos, alunos das escolas de Sines leram, dramatizaram e apresentaram obras como "A Noite dos Animais Inventados", "História de Uma Gaivota" e "A Saga". O projeto tem tido impactos positivos nos resultados escolares, competências leitoras e envolvimento da comunidade
O documento descreve um projeto desenvolvido com alunos da 7a série sobre folclore brasileiro. O projeto teve como objetivo despertar o interesse dos alunos pela cultura brasileira através da leitura e encenação de lendas, pesquisa sobre crenças e superstições locais, e apresentação de pratos típicos de diferentes regiões. Ao longo de onze semanas, os alunos participaram de atividades que melhoraram suas habilidades de pesquisa, produção textual e apresentação.
O evento foi organizado pela Biblioteca Municipal de Lagos e pelo Município de Lagos com o objetivo de promover o gosto pela leitura e estimular competências de expressão oral e escrita em alunos do 3o ciclo e secundário através de obras literárias. O evento incluiu provas escritas, visitas guiadas, lanche, apresentações públicas e anúncio dos vencedores.
O documento descreve as diversas atividades realizadas por uma turma para promover a leitura, incluindo a exploração de livros, dramatizações, construção de histórias, pesquisas sobre palavras em diferentes línguas e a organização de uma feira do livro.
Uma professora introduziu o livro "O Pequeno Príncipe" para seus alunos, lendo um pouco a cada semana e discutindo o conteúdo. Os alunos se envolveram com a história de diferentes formas, como interpretando os significados, compartilhando com colegas, e transformando a história em quadrinhos. No final, a leitura se tornou parte integrante da rotina dos alunos.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
Este documento descreve uma atividade realizada na EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. Os alunos leram uma poesia, decoraram postais para trocar com colegas e fizeram uma coroa para decorar a porta da sala.
O documento lista as atividades planejadas para a biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas Gil Eanes em Lagos durante o mês de novembro, incluindo uma feira do livro e feira de minerais, uma caminhada do clube de leitura, e uma palestra sobre a Segunda Guerra Mundial. As bibliotecárias também continuarão apoiando pesquisas sobre direitos humanos e cidadania.
Este documento descreve o projeto "Feira Medieval" planejado por um departamento de educação pré-escolar. O projeto visa ensinar crianças sobre a história medieval e economia através de atividades como fazer queijo e pão, pesquisar histórias da época, e realizar uma feira medieval com trocas de alimentos. As atividades ocorrerão de 16 a 26 de novembro e serão avaliadas pelas professoras no final do trimestre.
Este documento fornece um resumo das atividades de leitura planejadas para várias escolas durante a Semana da Leitura. As escolas planejam leituras de histórias, visitas de autores, dramatizações e outras atividades para promover a apreciação da leitura entre os alunos.
A Semana da Leitura decorrerá de 14 a 18 de Março com várias atividades culturais ligadas ao livro e à leitura. No dia 15 haverá sessões de cinema para alunos do 2o e 3o ciclo. No dia 16 terá lugar uma peça de teatro baseada em Sophia de Mello Breyner. No dia 17 realiza-se o Encontro do Projeto de Incentivo à Leitura.
O projeto "Atelier de sombras chinesas" teve como objetivos despertar o prazer pela leitura em crianças pré-escolares, sensibilizar professores e pais sobre a importância do livro e mostrar que todas as crianças têm capacidades. Foram lidas histórias usando sombras chinesas e as crianças aprenderam a fazer suas próprias imagens. No final, receberam marcadores ilustrados sobre as histórias.
Este documento descreve o programa da Semana da Leitura realizada na Escola Básica 2,3 de Rio Tinto no2, incluindo várias atividades como a abertura de uma exposição, feira de autores, hora do conto, encontro com a escritora Maria José Meireles e apresentação de um livro multicultural. O objetivo era promover o gosto pela leitura e o contacto com livros e autores.
O documento descreve várias atividades realizadas pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Marzovelos, incluindo uma visita à Biblioteca Municipal, a participação na Feira do Livro Municipal de 2012 e uma sessão para Encarregados de Educação na escola sede com uma dramatização por alunos do 6o ano e entrega de prémios.
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2018-2019 de seis bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Silgueiros. O plano inclui atividades de promoção da leitura, formação de utilizadores, comemorações de datas especiais e articulação curricular com várias disciplinas. As atividades envolvem alunos, professores, pais e a comunidade em geral.
O projeto "Já sei Ler" promove a leitura em família com crianças do 1o ciclo através da interação entre a escola e as famílias. O projeto enfatiza a importância da família na criação de hábitos de leitura nas crianças. A EB1 do Calvário participou no projeto sugerindo que cada família decorasse um retalho de tecido sobre o livro lido, que foram depois costurados numa manta e diário de turma.
Isabel Alçada nasceu em Lisboa em 1950 e licenciou-se em Filosofia. Começou a lecionar Português e História em 1976 e estreou-se como escritora infantil em 1962, tendo publicado 54 livros em parceria com Ana Maria Magalhães. Atualmente faz parte do projeto da Rede de Bibliotecas Escolares.
Sophia de Mello Breyner nasceu no Porto em 1919 e faleceu em Lisboa em 2004, sendo a primeira mulher portuguesa a receber o Prémio Camões em 1999. Ela escreveu vários livros para crianças entre 1958 e 1985, incluindo "A Menina do Mar", "A Fada Oriana" e "A Floresta".
Fernando Pessoa foi um poeta, filósofo e escritor português nascido em 1888 e falecido em 1935 em Lisboa, considerado um dos maiores da língua portuguesa. Ele era conhecido por usar heterônimos como Alberto Caeiro, Álvaro de Campos e Ricardo Reis em sua obra, sendo um de seus poemas mais famosos "Mar Português".
António Mota é um escritor português nascido em 1957 que publicou vários romances entre 1987 e 2002, incluindo "Pardinhas", "Os Sonhadores" e "A Terra do Anjo Azul".
A escritora portuguesa Patrícia Reis nasceu em 1970 e publicou vários livros de mistério entre 2008 e 2012, incluindo séries sobre mistérios em locais como museus e o Oceanário.
O escritor português nasceu no século XIX no Carregal, Portugal e morreu em 1963 em Lisboa após 50 anos de carreira literária, durante a qual publicou oito obras incluindo "Jardim das Tormentas" em 1913 e "O Livro da Maxianinha" em 1962.
S. Martinho nasceu na Hungria no século 4 d.C. e serviu no exército romano. Segundo a lenda, cortou sua capa ao meio para dar metade a um mendigo frio. Mais tarde tornou-se bispo de Tours, onde faleceu em 11 de novembro, uma data que passou a ser celebrada em sua homenagem.
Anne Frank era uma adolescente judia que escondeu-se com sua família durante a Segunda Guerra Mundial para escapar da perseguição nazista. Ela escreveu um diário durante esse período que se tornou um dos livros mais traduzidos do mundo. Infelizmente, Anne e sua família foram denunciados e deportados para campos de concentração, onde Anne morreu aos 15 anos. Seu diário inspira a compreensão dos direitos humanos e a luta contra o preconceito.
Este documento parece ser uma coleção de palavras soltas e frases curtas de alunos do 6o ano da escola. As palavras e frases não fornecem contexto ou informações claras sobre o assunto ou propósito do documento.
Este documento fornece dicas para estudantes pouparem água, energia e dinheiro na escola. Algumas sugestões incluem tomar banhos mais curtos para poupar água, desligar as luzes quando não estiverem em uso para poupar energia, almoçar na cantina escolar em vez de restaurantes para poupar dinheiro, e compartilhar apontamentos com colegas para evitar gastos com livros e fotocópias.
O documento discute a diferença como um conceito, atitude e forma de ser, enfatizando que cada pessoa deve ser vista como única. Ele também descreve lições de vida aprendidas através de dificuldades e problemas, e como o esforço nos fortalece, assim como a importância da amizade e do tempo gasto com os outros. Por fim, resume a história do Pequeno Príncipe.
Jingle Bells is a popular Christmas song written in 1857. The lyrics describe a wintertime sleigh ride with a chorus that repeats the joyful sounds of jingling bells. Though not originally intended as a Christmas song, it has become one of the most well-known and frequently sung holiday songs in America and many other countries.
Uma receita saudável foi apresentada em um concurso. A receita envolve ingredientes naturais e saudáveis. A receita foi bem recebida pelos jurados do concurso.
O documento descreve a história das bibliotecas desde a antiguidade até os dias atuais, quando existem bibliotecas digitais online. Também destaca a importância das bibliotecas escolares e celebra o Dia Internacional das Bibliotecas Escolares em 28 de outubro de 2011.
Carl Orff foi um compositor alemão do século XX famoso pela cantata Carmina Burana. Ele também desenvolveu um método de ensino musical baseado em percussão e canto. Trabalhou com crianças até o fim de sua vida, desenvolvendo suas teorias de educação musical.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
3. As turmas do 1º ciclo e o jardim-de-infância de Galizes articularam em mais uma das
actividades realizadas durante a semana da leitura.
A história foi lida por vários alunos, professoras e educadora.