Plano 4
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O plano de aula descreve um projeto sobre a Semana do Meio Ambiente, onde os alunos irão elaborar cartazes em grupos sobre temas como preservação, florestas e poluição. No dia seguinte, os cartazes serão apresentados na praça para a comunidade. Os materiais necessários como papel, tintas e pincéis serão fornecidos pela escola.
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Plano de aula giselli
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Ativ7 Unid1 Cristina Srp
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Conteúdos curriculares e critérios de avaliação de Ciências Naturais do 8º Ano
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Projeto recursos naturais de minha cidade ciências2
Este projeto visa desenvolver conhecimentos sobre os recursos naturais da cidade, como solo, água e ar, por meio de pesquisas, apresentações e debates. Os alunos irão investigar como esses recursos são usados e quais as ameaças à sua preservação, para então sensibilizar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade ambiental local.
Eja ciências biologia
O documento fornece orientações para professores sobre a seleção de conteúdos de Ciências e Biologia para educação de jovens e adultos. Ele discute critérios como garantir uma visão geral dos principais conceitos, privilegiar tópicos adequados à idade e interesses dos alunos, e levar em conta as condições de trabalho do professor. A proposta curricular enfatiza o desenvolvimento de competências como expressão de ideias e interpretação cultural, além de envolver ativamente os alunos no processo de aprendizagem por meio de atividades,
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Projeto as embalagens e o meio ambiente
O documento discute a importância da reciclagem de embalagens para reduzir o impacto do lixo no meio ambiente. Ele propõe um projeto interdisciplinar entre Arte e Ciências para sensibilizar estudantes sobre como os resíduos afetam a terra, a água, o ar e o fogo, usando materiais recicláveis para criar obras de arte. O projeto avaliará todo o processo e divulgará os resultados.
Plano de aula 3
Este plano de aula semanal trata de ecologia, com foco nos fluxos de energia e ciclos biogeoquímicos. Os objetivos são identificar pirâmides ecológicas e conceitos de produtividade, caracterizar os ciclos biogeoquímicos do carbono, nitrogênio, oxigênio e água, e resolver uma atividade avaliativa sobre esses temas. A aula será expositiva e interativa com demonstrações no quadro, seguida por uma atividade na biblioteca.
Plano de Aula para EJA
Este documento descreve um projeto didático sobre reciclagem que aborda:
1) O tema da reciclagem e como ela ajuda o meio ambiente e a natureza;
2) Áreas do conhecimento como matemática e ciências;
3) Objetivos como reconhecer a importância da preservação ambiental e mostrar formas de reciclagem.
Ativ2 1apres-projetogilda
Este documento apresenta uma proposta de projeto sobre resíduos sólidos e coleta seletiva a ser desenvolvido com alunos de escolas em Imperatriz, Maranhão. O projeto visa conscientizar os estudantes sobre a importância da coleta seletiva e do descarte correto do lixo através de oficinas, pesquisas, vídeos e apresentações teatrais.
Projeto recursos naturais de m inha cidade
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre recursos naturais da cidade, envolvendo as disciplinas de Ciências e História. O projeto tem como objetivos promover a interdisciplinaridade, compreender a importância dos recursos naturais locais e sensibilizar os alunos sobre a preservação ambiental. Os alunos farão pesquisas sobre solo, água e nascentes e apresentarão os resultados em vídeo.
Projeto lixo
O documento descreve um projeto desenvolvido na escola E.E.SENADOR FILINTO MÜLLER em junho de 2011 com o objetivo de conscientizar estudantes sobre a redução do lixo individual e mudar atitudes para melhorar a qualidade de vida no ambiente escolar e estender o projeto para as famílias e comunidade.
Jania Projeto Recursos Naturais
Este projeto sobre recursos naturais tem como objetivo aprofundar os estudos sobre recursos naturais, saber da sua importância e sensibilizar a comunidade sobre a necessidade de valorizá-los, futuramente recuperá-los. A metodologia inclui leituras, pesquisas na internet, ilustrações e entrevistas com a comunidade.
Proj. pedagógico lixo luxo
O documento discute a importância da redução, reutilização e reciclagem do lixo. Ele visa compreender o papel de cada um no processo de conservação dos recursos naturais, aplicando conceitos de meio ambiente no cotidiano por meio de atividades interdisciplinares que envolvem alunos, professores e recursos humanos e materiais.
Educação ambiental
Este projeto visa conscientizar estudantes sobre a importância da redução, reutilização e reciclagem de lixo através de atividades interdisciplinares. O objetivo é melhorar as condições ambientais locais diminuindo a produção de lixo e ensinando sobre destinação correta dos resíduos. As disciplinas se unem para abordar o tema sob diferentes perspectivas ao longo do ano letivo.
Sofia pacto-2013
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Cooporã sobre destinação correta do lixo. O projeto foi conduzido pela professora Sofia Amarília Gomes com 37 alunos do 3o ano B utilizando o livro "Se o Lixo Falasse" e outros recursos para conscientizar os alunos sobre os problemas causados pelo lixo e a necessidade de cuidado com o meio ambiente.
Projeto
O projeto "Escola Verde - Bernardes" visa implementar práticas sustentáveis na escola, como separação de lixo orgânico e reciclável e conscientização sobre meio ambiente, envolvendo 510 alunos e professores de diversas disciplinas em atividades entre setembro e novembro de 2014.
O futuro da humanidade isabel
O documento descreve um projeto de um mês com alunos do 8o ano sobre a importância do meio ambiente. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar sobre reciclagem, reutilização e reaproveitamento. Eles receberão convidados, farão cartazes e apresentarão seminários utilizando ferramentas tecnológicas.
Baner do lixo
Os alunos realizaram uma pesquisa sobre o armazenamento e destino do lixo em suas casas. Eles também pesquisaram online sobre os impactos negativos do lixo e do efeito estufa. A escola realizou palestras para sensibilizar sobre a preservação ambiental e o desenvolvimento de boas atitudes em relação ao meio ambiente.
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PROGRAMA Seminário 27 Setembro 2010
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Sopa de letras
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Sintec tvp 35
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Este portfólio descreve a experiência de estágio supervisionado de uma estudante de licenciatura em ciências biológicas. Ela observou e ministrou aulas em uma escola técnica local, sob a supervisão de uma professora experiente. O documento caracteriza a instituição, a professora orientadora e o período de observação. Também relata as atividades realizadas durante o período de regência das aulas e as reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem.
Plano 4
O plano de aula descreve um projeto sobre a Semana do Meio Ambiente, onde os alunos irão elaborar cartazes em grupos sobre temas como preservação, florestas e poluição. No dia seguinte, os cartazes serão apresentados na praça para a comunidade. Os materiais necessários como papel, tintas e pincéis serão fornecidos pela escola.
Cronograma
O cronograma apresenta o planejamento de atividades para a unidade de citologia e histologia ao longo de 9 semanas. As aulas abordarão temas como células procarióticas e eucarióticas, estruturas celulares, organelas, divisão celular e respiração celular, com diferentes atividades didáticas e referências bibliográficas.
Plano 5
Este plano de aula semanal descreve uma lição sobre o núcleo celular. O objetivo é caracterizar o núcleo celular distinguindo suas variações de forma e número. O plano inclui conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais sobre o núcleo e cromossomos. A sequência didática proposta envolve a explicação do professor com apoio de um resumo esquemático e a resolução de um exercício pelos alunos.
Plano 8 (2)
Este documento apresenta o plano de aula semanal para uma turma de Técnico em Enfermagem sobre o tema célula. O objetivo geral é avaliar o conhecimento dos alunos sobre células procariotas e eucariotas, organelas celulares, membrana plasmática e características do núcleo celular. A sequência didática inclui distribuir uma prova, recolher cartazes e avaliar o aprendizado dos alunos.
Plano 6 a
Este documento apresenta o plano de aula para duas aulas sobre divisão celular. O objetivo é interpretar os processos de mitose e meiose. A aula inclui explicação das etapas da divisão celular usando imagens, seguida de atividades em grupo para criar cartazes sobre mitose e meiose.
Plano 3
Este documento apresenta o plano de aula semanal para o tema Citoplasma/relacionamento. O objetivo geral é considerar e interpretar os pontos essenciais do citoplasma, caracterizando suas principais funções. A aula será dividida em duas partes e incluirá vídeo, slides, exercícios e discussão sobre o papel do citoplasma nas reações celulares.
Plano 2
Este plano de aula semanal aborda os envoltórios celulares, incluindo a parede celular e a membrana plasmática, bem como o transporte passivo e ativo através de duas aulas. A primeira aula discutirá a parede celular e membrana plasmática por meio de perguntas, palavras-chave e contextualização. A segunda aula comparará a célula a uma sala e incluirá uma dramatização sobre transporte, seguida de uma exposição sobre estrutura e permeabilidade da membrana.
Plano 1
Este documento apresenta o plano de aula semanal para o tema "A Célula", abordando células procariotas e eucariotas e suas organelas. A aula será dividida em duas partes: na primeira será apresentado um vídeo diferenciando os tipos de células, e na segunda os alunos resolverão exercícios sobre o tema.
Ementa biologia
O documento apresenta o programa de componente curricular de biologia para o 1o ano do ensino médio. Ele inclui os objetivos de aprendizagem sobre biosfera, vida, células, tecidos e sistemas biológicos. Os alunos aprenderão sobre estrutura e função celular, fotossíntese, respiração, DNA, divisão celular e os principais tipos de tecidos.
Prova de biologia
1) O documento é uma avaliação de biologia sobre células. 2) Ele aborda as diferenças entre células procariotas e eucariotas, além de questões sobre estruturas celulares como membrana plasmática, citoplasma e organelas. 3) O aluno deve identificar, comparar e associar conceitos-chave sobre as características e componentes das células.
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Portifólio
Este documento descreve o estágio de um aluno de licenciatura em biologia em um colégio técnico. O estágio foi realizado no curso técnico em meio ambiente, onde o aluno ministrou aulas sobre biologia celular para uma turma do primeiro ano durante 11 semanas. O documento detalha os recursos didáticos utilizados e as técnicas pedagógicas empregadas nas aulas, como aula expositiva dialógica e jogos educativos.
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII
Este documento é um plano de aula sobre o núcleo celular e a divisão celular (mitose e meiose). O plano inclui objetivos, conteúdos, atividades, recursos e avaliação. A aula terá duas partes: uma revisão inicial e um teste individual de 60 minutos.
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VI
O documento descreve um plano de aula sobre divisão celular para alunos do 1o ano do ensino médio. O plano inclui o tema da aula (divisão celular), objetivos (identificar as fases da mitose e meiose e reconhecer sua importância), conteúdos (intérfase, mitose, meiose), atividades (observação de figuras, exercícios) e avaliação (perguntas durante a aula e exercícios). A aula será em duas partes, abordando primeiro a intérfase e mitose,
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula V:
O documento descreve um plano de aula sobre o núcleo celular para alunos do 1o ano do ensino médio. O plano inclui o objetivo de identificar os principais componentes e funções do núcleo, os conteúdos conceituais e procedimentais sobre o núcleo e cromossomos, os procedimentos metodológicos que incluem perguntas, exposição com vídeo e exercícios, e a avaliação por meio da resolução de exercícios.
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Plano 4
- 1. CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSINAL DO AGRESTE DE ALAGOINHAS/ LITORAL NORTE. CURSO - TÉCNICO ENFERMAGEM. COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA SÉRIE/ TURMA/ TURNO: 1º ANO/ TECNICO ENFERMAGEM/ MATUTINO. PROF: MONICA QUEIROZ DA SILVA. PLANO DE AULA 27/05/2010 - PLANO 4 Tema: Projeto. Subtema: Semana do Meio Ambiente. Objetivos Analisar e discutir a preservação do meio ambiente. Planejar e esquematizar o roteiro para apresentação do projeto. Conteúdos conceituais Descrição e explicação dos aspectos fundamentais sobre o meio ambiente. Conteúdos procedimentais Elaboração e representação da preservação ao meio ambiente por meio de cartazes. Conteúdos atitudinais Respeito e valorização do meio ambiente, sendo este necessário a vida. Procedimentos metodológicos Projeto. Seqüência didática para 2 aulas: Tema: Projeto Meio Ambiente. Pegar na secretaria da escola papeis metro, cartolinas, pinceis, crepom, camurça, tintas e pinceis para pintura, levar para a sala e entregar aos alunos, com os grupos já divididos na aula anterior. Com os subtemas já determinados, como: preservação, florestas, água, desmatamento, poluição, entregar aos alunos para desenvolvimento do trabalho. Com gravuras, fotos, poemas e citações trazidas de casa pelos alunos, cada grupo irá transcrever para os cartazes para a montagem dos materiais. No dia seguinte, 28/07/2010, apresentar o projeto elaborado e proposto em cartazes na praça para estudantes e a população do município de Alagoinhas – BA.
- 2. Recursos Papel metro. Cartolina. Pincel atômico. Pincel para pintar. Tinta. Entre outros. Avaliação. Observar o trabalho em grupo e a participação de todos. Referência. Observação. A aula que seria dada no dia 27/05 foi transferida para o dia 10/06, devido a apresentação do projeto. Assim a aula com o tema citoplasma foi traçada para o dia 10/06.