Este documento apresenta um trabalho de história sobre o feudalismo para alunos do 1o ano. Os objetivos são melhorar a leitura e compreensão dos alunos sobre a Idade Média através de um jogo de passatempo onde eles devem formar duplas, ler capítulos, escolher palavras-chave e criar afirmações e perguntas relacionadas ao tema.

1. TRABALHO DE HISTÓRIA – 1º ANO – FEUDALISMO
A leitura é uma das atividades que levam ao crescimento da cultura e da capacidade cognitiva humana, já
que amplia a visão de mundo e abre o leque para a produção textual.
Um dos desafios dos educadores é despertar o desejo do aluno pela leitura. Para tal, é necessário
buscarmos aprendizados significativos que os motivem a ler.
Sendo assim, tivemos a intenção de utilizar o Jogo de Passatempo (Cruzada Histórica), a fim de juntarmos
significado e aprendizado estimulando a leitura, pois através dela os alunos poderão atingir melhor aprendizado.
OBJETIVOS
 Antecipar a leitura dos capítulos referentes ao conteúdo do bimestre, dando uma prévia visão do que
será estudado.
 Elevar o nível de conhecimento dos alunos no que se refere o período histórico: Idade Média.
 Melhorar o desempenho dos alunos na leitura (interpretação e compreensão) e na escrita, dando
condições ao aluno de assumir uma postura crítica diante os fatos históricos relacionando-os ao
contexto social.
 Favorecer o conhecimento dos conceitos primordiais para a compreensão do Feudalismo.
 Ampliar o vocabulário específico da disciplina de História.
 Valorizar as relações sociais enxergando as pessoas como comunidade em processo de mudanças
e permanências.
 Oportunizar o trabalho em dupla.
 Dar oportunidade aos estudantes de terem conhecimento de novas tecnologias.
ORIENTAÇÕES:
Os alunos deverão formar duplas, visando elaborar uma Cruzada Histórica sobre o período da Idade Média.
Os educandos deverão ler os capítulos 08, 09, 10 e 11 do livro didático referentes ao período. Logo após,
cada dupla deve escolher trinta (30) palavras que possam ser encaixadas no passatempo. Deverão elaborar as
sentenças (afirmações, perguntas) com o fim de relacioná-las com as palavras escolhidas anteriormente. Ver o
modelo da Cruzada de Roma Antiga.
As duplas deverão produzir o Passatempo primeiramente sem a utilização de nenhum software, utilizando
para isso caneta, lápis e papel e outros instrumentos que se façam necessário. Todo cuidado para não cometer erros
gramaticais e/ ou históricos.
Por último, os alunos deverão se dirigir ao LEI (Laboratório de Informática – Profº Estevão) para receber as
orientações para a realização do jogo em uma versão digital (Software: Hotpotatoes).
O trabalho deverá ser entregue no dia 04/ 10 de forma digitada (com as respostas) e também salvo em um
arquivo no LEI destinado para esse fim.
AVALIAÇÃO:
A atividade será avaliada nos seguintes critérios: conteúdo, criatividade e coerência. Sendo aplicada uma
nota parcial na disciplina de História, valendo de 0 a 10 pontos.O trabalho deve ser entregue nas duas formas citadas
acima, evitando a redução da nota.