Apresentação de trabalho oral no XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e o II Congresso Internacional de Educação Superior Distância A utilização de tecnologias, dentro e fora da sala de aula, configura-se como uma forma de auxiliar no desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem, remodelando o conceito de um ambiente de estudo tradicional. Uma das principais mudanças deste conceito diz respeito às videoaulas, que podem ser utilizadas como uma ferramenta para a apresentação e para a complementação de conteúdos, proporcionando, além disso, um alcance muito maior. Estes materiais audiovisuais, em sua maior parte, podem ser encontrados em sites de compartilhamento de vídeos, como o Youtube, ou em repositórios e ambientes virtuais de aprendizagem de instituições de ensino. Este artigo tem como objetivo relatar o processo de desenvolvimento de uma plataforma de repositório dos vídeos produzidos pela equipe do Núcleo de Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Santa Maria: o NTETube. Neste estudo, apresentamos, primeiramente, a pesquisa que fundamentou o projeto e, na sequência, aprofundamos questões relacionadas ao seu desenvolvimento e execução.

1. ACESSIBILIDADE E
RESPONSIVIDADE EM VIDEOAULAS:
desenvolvimento de uma plataforma online
para exibição de vídeos
Paulo Roberto Colusso1
, Carlo de Moraes2
, Luiz Guilherme Dall Acua3
,
Ana Leticia Amaral4
, Camila Marchesan Cargnelutti5
, Matheus Tanuri
Pascotini6
, Alexandre Schlöttgen7
, Mara Rúbia Roos Cureau8
.
1 | UFSM/NTE
2|4|5|6 | UFSM/NTE/Equipe Multidisciplinar
3|7|8 | UFSM/NTE/Equipe de Tecnologia da Informação

2. EVOLUÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
◆ Utilização de tecnologias, dentro e fora da sala de aula
◆ Remodelação do ambiente de estudo tradicional
◆ Videoaulas como ferramenta para apresentação e
complementação de conteúdos
◆ Maior alcance e oportunidade de acesso
◆ Aulas mais cativantes para o aluno

3. INTRODUÇÃO
Relatar o processo de desenvolvimento de uma
plataforma de repositório de vídeos produzidos pela
equipe do Núcleo de Tecnologia Educacional da
Universidade Federal de Santa Maria: o NTEtube.

4. A UFSM E A EaD
◆ O Núcleo de Tecnologia educacional (NTE) concentra
as atividades em educação a distância e as pesquisas
em tecnologias, envolvendo recursos humanos e
tecnológicos especializados
◆ Desenvolvimento de materiais didáticos, vídeos,
conteúdos informativos e plataformas digitais voltados
para a EaD
◆ Grande produção audiovisual, principalmente com
videoaulas para o ensino a distância

5. NECESSIDADE DE UM REPOSITÓRIO DE VÍDEOS
◆ As videoaulas eram disponibilizadas nas disciplinas do
Moodle, através de links indexados do Youtube
◆ O acesso às videoaulas era permitido apenas aos
alunos, professores e tutores do respectivo curso
Percebe-se a necessidade de desenvolvimento de uma
plataforma de armazenamento e transmissão do material
audiovisual produzidos no NTE, aliando ferramentas
educativas, acessibilidade e disponibilidade.

6. OBJETIVO GERAL
◆ pesquisar e desenvolver o ensino a distância dentro da
comunidade acadêmica da UFSM, buscando uma forma
de distribuição e acesso aos materiais audiovisuais
produzidos pelo NTE de maneira abrangente, através
da criação de uma plataforma online de repositório de
vídeos em que qualquer estudante ou professor - sendo
do ensino a distância ou não - possa visualizar e
usufruir do material disponibilizado.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
◆ Aprofundar questões técnicas de design e programação
para o desenvolvimento de uma plataforma com layout
responsivo, permitindo o fácil acesso e carregamento
em diversos dispositivos móveis;
◆ Estudar e implementar ferramentas de acessibilidade a
pessoas com necessidades especiais, aliadas ao vídeo
para proporcionar inclusão a todos os usuários.

8. NTETube: UM BREVE RELATO SOBRE O PROJETO
◆ Planejamento e levantamento dos requisitos
◆ Protótipo, desenvolvimento e testes
◆ Desenvolvimento do projeto
◆ Apresentação e aprimoramentos

9. Planejamento e levantamento dos requisitos

10. Protótipo, desenvolvimento e testes

11. Desenvolvimento do projeto

12. Apresentação e aprimoramentos

13. https://ntetube.nte.ufsm.br/

14. CONSIDERAÇÕES FINAIS
◆ Disponibilização de uma plataforma online para a comunidade
acadêmica da UFSM, com conteúdos de qualidade, agregando
as mais diversas áreas de ensino e pesquisa, tanto EaD
quanto presencial
◆ Desenvolvimento de tradução simultânea e automática para
Libras, proporcionando maior acessibilidade para os usuários
com deficiência auditiva
◆ Planeja-se, futuramente, agregar um módulo responsável pela
criação e editoração de legendas; aperfeiçoar a integração do
sistema de exibição de legendas com o plugin do VLibras; e
implementar a integração com o Google Translator, de forma a
aprimorar a acessibilidade a internacionalização da plataforma.

15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CERQUEIRA, Joana D’Arc; BARTHOLO, Roberto; MUDADO, Tereza Harmendani; AYRES, Andreia
Ribeiro. Novas perspectivas para utilização de meios e materiais em EADNovas perspectivas para
utilização de meios e materiais em EAD. Anais ABED. Disponível em:
http://www.abed.org.br/congresso2003/docs/anais/TC116.htm>. Acesso em: 26 mai. 2016.
GOOGLE MATERIAL DESIGN. Material Design. Página Web. Disponível em:
<https://www.google.com/design/spec/material-design/introduction.html#>. Acesso em: 24 mai. 2016.
GOULART, Elias Estevão; PERAZZO, Priscila F. Caminhos cruzados no mundo digital: a hipermídia e
a memória. Revista Comunicação & Inovação, v.1, n.1, p. 16-23, jul./dez. 2010. Disponível em:
<http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/1176/889>. Acesso em:
03 jun. 2016.
NTETUBE. Página web. Disponível em: <http://ntetube.nte.ufsm.br/>. Acesso em: 03 jun. 2016.
PORTER, Josh. 10 principles of lux. Disponível em:
<http://52weeksofux.com/post/475093254/10-principles-of-ux>. Acesso em: 29 mai. 2016.
RIBAS, Armando Cardoso; VANZIN, Tarcísio; ULBRICHT, Vânia. Design responsivo e acessibilidade
para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura. Estudos em Design, Rio de Janeiro,
v. 23, n. 3, p. 27–35, 2015. Disponível em:
<https://www.eed.emnuvens.com.br/design/article/download/266/195>. Acesso em: 01 jun. 2016.

16. ACESSIBILIDADE E
RESPONSIVIDADE EM VIDEOAULAS:
desenvolvimento de uma plataforma online
para exibição de vídeos
Paulo Roberto Colusso1
, Carlo de Moraes2
, Luiz Guilherme Dall Acua3
,
Ana Leticia Amaral4
, Camila Marchesan Cargnelutti5
, Matheus Tanuri
Pascotini6
, Alexandre Schlöttgen7
, Mara Rúbia Roos Cureau8
.
1 | UFSM/NTE
2|4|5|6 | UFSM/NTE/Equipe Multidisciplinar
3|7|8 | UFSM/NTE/Equipe de Tecnologia da Informação