Apresentação de trabalho oral no XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e o III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância A utilização de tecnologias, dentro e fora da sala de aula, configura-se como uma forma de auxiliar no desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem, remodelando o conceito de um ambiente de estudo tradicional. Ambientes virtuais de aprendizagem já são bastante conhecidos e utilizados no dia a dia de alunos do ensino a distância e presencial de escolas e universidades. A utilização deste tipo de plataforma pretende facilitar e diferenciar o acesso à informação acadêmica. Mas para isso ele deve estar de acordo com os padrões tecnológicos atuais e atender as necessidades de acessibilidade e usabilidade voltada a seus usuários. Este artigo tem como objetivo relatar o processo de desenvolvimento de reformulação do Moodle da Universidade Federal de Santa Maria. Neste estudo, apresentamos, primeiramente, a pesquisa que fundamentou o projeto e, na sequência, aprofundamos questões relacionadas ao seu desenvolvimento e execução.

1. Repensando um Ambiente Virtual de Aprendizagem:
um relato da reformulação do Moodle da UFSM
Paulo Roberto Colusso , Carlo de Moraes, Luiz Guilherme Dall Acua ,
Matheus Tanuri Pascotini, Alexandre Schlöttgen , Camila Marchezan Cargnelutti

2. Introdução
● Relatar o processo de reformulação da interface do Moodle da UFSM.

3. Motivação
● Insatisfação dos usuários do ambiente moodle com a interface.

4. Processo de reformulação
● Pesquisa com os usuários sobre como o ambiente era visto por eles
● Reuniões com as equipes de TI e Multidisciplinar
●

5. Moodle 2.6 - Interface antiga

8. Moodle 3.1 - Nova Interface

10. Barra de navegação

11. Bloco - Atividade Pendentes

12. Bloco - Meus Cursos

15. Conclusão
● Desenvolvimento de 3 blocos (meus cursos, meu calendário, atividades
pendentes);
● Desenvolvimento de um novo tema;
● Reformulação da página de mensagens e notificações;

16. Obrigado
Luiz Guilheme Dall’Acqua
luizguilherme@nte.ufsm.br
Alexandre Schlöttgem
alexandre@nte.ufsm.br
https://nte.ufsm.br/