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Este documento é um projeto técnico sobre redes sem fio apresentado por Bruno Kilongo no Instituto Médio Industrial de Benguela como requisito para obtenção do título de técnico de informática. O projeto foi orientado por um professor e co-orientado por outro membro da faculdade.
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Frases marcantes do livro: “A hora da estrela” Clarice Lispector
O documento resume frases marcantes do livro "A hora da estrela" de Clarice Lispector. As frases destacam a simplicidade através do trabalho árduo, como as coisas boas podem se tornar ruins com o amadurecimento, e questionam a natureza humana e a solidão.
Avaliação Formativa Como Instrumento De Aprendizagem
O documento discute a avaliação formativa como instrumento de aprendizagem. Ele explica que a avaliação deve ser diagnóstica, formativa e somativa, e deve ter fundamentação teórica para não ser um ato mecânico. A avaliação só tem sentido se permitir que os alunos continuem progredindo com base em suas capacidades e esforço. Além disso, a avaliação deve ser usada para melhorar e não para eliminar ou segregar, e o ensino, aprendizagem e avaliação formam um processo contínuo em interação.
Aula nota 10
O documento discute cinco técnicas de planejamento de aulas eficazes: 1) Começar pelo fim, planejando objetivos de longo prazo e sequenciando objetivos diários; 2) Definir objetivos de aula claros, viáveis, mensuráveis e prioritários; 3) Deixar o objetivo claro para os alunos; 4) Escolher o caminho mais direto para alcançar o objetivo; 5) Planejar as atividades dos alunos e do professor.
8149 estagio-supervisionado-de-educacao-infantil-e-anos-iniciais-do-ensino-fu...
Este documento é uma dissertação de mestrado que analisa o estágio supervisionado de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental no curso de pedagogia. O estudo observou estagiários, aplicou questionários e entrevistou professoras orientadoras para compreender como o estágio contribui para a formação dos futuros pedagogos. Concluiu que o estágio precisa ser repensado para melhor desenvolver a compreensão dos processos educativos.
Escola De Vidro[1]
O documento descreve como as crianças eram colocadas em "vidros" (caixas de vidro) nas salas de aula para controlar seu crescimento. Um menino pobre chamado Firuli não tinha um vidro e começou a assistir às aulas sem um. Isso inspirou outros alunos a se recusarem a usar os vidros também. Quando os professores levaram os alunos para ver o que estava acontecendo, os vidros começaram a cair e quebrar. Ficou muito caro consertá-los, então decidi
Preconceito linguístico
A Língua Portuguesa, no Brasil, possui muitas variedades dialetais.
Mas há muitos preconceitos decorrentes do valor social relativo que é atribuído ao diferentes modos de falar.
É comum considerar as variedades linguísticas de menor prestígio como inferiores ou erradas ( Marcos Bagno )
Avaliação da aprendizagem escolar
O documento discute as práticas de avaliação escolar no Brasil. Argumenta que a avaliação atualmente serve para classificar e reproduzir a sociedade de forma conservadora, ao invés de diagnosticar e promover a transformação social. Defende que a avaliação deve ser usada para orientar o processo de aprendizagem dos estudantes, em vez de apenas classificá-los.
Galileu Leu[2]
O documento descreve as dificuldades de um menino em ler corretamente na aula, sendo sempre corrigido pela professora de forma rígida. No entanto, a professora passa então a compreender as dificuldades da criança e a usar histórias para ensiná-lo de forma mais leve e prazerosa.
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Escola De Vidro[1]
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Resenha do Livro: História & Ensino de História. Por: Silvânio Paulo de Barce...
O livro discute a trajetória do ensino de História no Brasil até o final do século XX e levanta questões importantes sobre as práticas de ensino. A autora critica o descaso com a produção de conhecimento sobre a história do ensino de História no país. Ela também analisa como temas como a escravidão têm sido abordados nos livros didáticos e defende uma revisão dos processos de construção do saber histórico nas escolas.
ABORDAGENS PEDAGOGICAS
O documento discute várias abordagens pedagógicas ao longo da história, incluindo behaviorismo, construtivismo, humanismo, crítico social e pós-modernismo. Também discute como essas teorias podem ser aplicadas no ensino a distância, como cursos online, portfólios, redes sociais e projetos colaborativos.
Didática uma retrospectiva histórica
Este documento apresenta uma retrospectiva histórica da Didática no Brasil, dividida em duas partes principais: (1) dos jesuítas até 1930, quando a Didática ainda não era uma disciplina nos cursos de formação de professores; (2) a partir de 1930, quando a Didática passou a ser incluída nos cursos de formação. A primeira parte descreve a educação no período colonial e imperial, dominada pela pedagogia tradicional dos jesuítas. A segunda parte analisa o desenvolvimento da Didática a partir da década de 1930, sob a influ
Educação formal e não formal
A educação formal ocorre em instituições de ensino com currículos e certificações definidas. A educação não-formal ocorre fora do sistema formal e não é avaliada, sendo voluntária e baseada na motivação intrínseca. A educação informal é a transmissão livre de saberes em comunidades através de tradições e comportamentos.
Estrutura interna da geosfera
O documento discute as ondas sísmicas e as descontinuidades internas da Terra. Resume como as ondas sísmicas se comportam ao atravessar diferentes materiais e como isso revela a estrutura interna da Terra. Detalha importantes descontinuidades como a Descontinuidade de Mohorovicic entre a crosta e o manto, a Descontinuidade de Gutenberg entre o manto e o núcleo externo, e a Descontinuidade de Lehmann entre o núcleo externo e interno.
Sismos 1
Este documento discute a atividade sísmica resultante da dinâmica interna da Terra. Explica que os sismos são causados por movimentos nas zonas instáveis do interior da Terra e discute como os sismos são detectados e medidas em escalas de intensidade. Também identifica as regiões de Portugal com maior risco sísmico, incluindo o litoral sul e o Algarve.
Educacao comparada
Este documento discute o desenvolvimento da Educação Comparada como disciplina acadêmica. Apresenta como a Educação Comparada ganhou proeminência no século 20, mas ainda carece de uma definição precisa. Argumenta que uma abordagem sociodinâmica pode sintetizar contribuições anteriores e dar sentido aos processos educacionais, elucidando relações entre educação e sociedade.
Relatório de fósseis - como moldar um fóssil
I. Este documento descreve um experimento conduzido por alunos do 7o ano para modelar um fóssil, incluindo os materiais necessários e os passos do procedimento.
II. Os resultados mostram imagens do fóssil modelado com sucesso.
III. A discussão explica os tipos de moldes internos e externos que formam fósseis, e a conclusão resume que organismos com materiais orgânicos resistentes tinham mais probabilidade de serem preservados como fósseis em rochas sedimentares.
Educação especial
Este documento fornece informações sobre a Educação Especial no Agrupamento de Escolas Gualdim Pais. Abrange tópicos como o que é a Educação Especial, quem faz parte da equipe, os recursos disponíveis para alunos, legislação relevante e processos de avaliação de necessidades educativas especiais.
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...Centro de Estudos Imedep
No cerne deste artigo busca-se apresentar benefícios propostos pela contação de histórias como uma das ferramentas eficazes na alfabetização, enquanto cooperadora na construção do sujeito que se encontra na Educação de Jovens e Adultos. A contação de histórias surge como coadjuvante na elaboração de uma educação libertadora, por proporcionar diante de seus temas conteúdos relevantes no processo dialógico-reflexológico quando retrata as dificuldades vividas numa cultura, gerando soluções voltadas para os comportamentos e decisões que conduzem o ser humano a (re)pensar em si e/ou nos outros colaborando com eles em parte ou num todo. Por ser antagônica ao silêncio, a contação de histórias revela-se como um recurso pertinente ao processo da alfabetização já que conduz o indivíduo a falar, seja para repeti-la seja para recriá-la, ainda que a critique ou a elogie por ser um momento que (re)lembre a história de pessoas e de situações que, muitas vezes, (re)produz na memória humana a experiência vivida por quem a conta ou por quem a ouve.Geografia na educação infantil
1) O documento discute o desenvolvimento da percepção espacial em crianças e a importância de trabalhar essa percepção na educação infantil e ensino fundamental.
2) Inicialmente, a criança vivencia o "espaço vivido", explorando o espaço por meio do corpo, e depois desenvolve a noção de "espaço percebido", podendo perceber o espaço sem experimentá-lo fisicamente.
3) Posteriormente, a criança atinge o estágio de "espaço concebido", quando consegue racioc
Escola tradicional e escola nova
O documento descreve a escola tradicional burguesa e suas características, como não se basear nos interesses da criança e impor uma rígida formação moral. Também aborda as críticas a esse modelo, especialmente a ênfase em estudos humanísticos em vez de ciências. Posteriormente, apresenta a "escola nova" como uma proposta alternativa centrada no aluno, no processo de aprendizagem e na valorização da experiência.
Apresentação flexibilização curricular
O documento discute a flexibilização curricular como um direito legal e como uma construção teórica para alunos com necessidades educacionais especiais. Ele descreve as leis e resoluções que garantem a flexibilização e apresenta duas perspectivas sobre o tema: flexibilização "a priori" feita pelos professores versus flexibilização realizada pelo próprio aluno. Também discute os atendimentos educacionais especializados oferecidos como apoio ou complementação à educação desses alunos.
Plano de aula slides
Este plano de aula propõe quatro aulas para ensinar sobre neologismos e arcaísmos utilizando pesquisa na internet, produção textual e criação de hipertextos. Nas primeiras aulas, os alunos farão pesquisa sobre o tema e produção de texto. Na última aula, aprenderão a criar hipertextos relacionados ao tema. O objetivo é ampliar o conhecimento dos alunos sobre neologismos e arcaísmos utilizando recursos tecnológicos.
Sala de Recursos blog
O documento discute o atendimento educacional especializado (AEE) para alunos com necessidades especiais, incluindo deficiências intelectuais, físicas, auditivas e visuais, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. O AEE visa promover a autonomia, habilidades motoras, autoestima e aprendizagem dos alunos por meio de recursos e atividades individuais na sala de recursos multifuncionais.
História da história no brasil. resenha do livro história & ensino de históri...
Este resumo descreve:
1) O livro analisa a trajetória do ensino de História no Brasil até o final do século XX e levanta questões importantes para educadores.
2) A autora critica o descaso com a produção de conhecimento sobre a própria história do ensino de História no país.
3) O livro discute as tendências contemporâneas na construção de um saber histórico que responda aos problemas do Brasil.
Instrução normativa n° 03.2011 publicada 05 02-2011 - travessia fundamental
Este documento estabelece diretrizes para o Projeto Travessia, que tem como objetivo corrigir o fluxo escolar nos Anos Finais do Ensino Fundamental através de metodologias adequadas para estudantes com distorção idade-série. O projeto é organizado em coordenação geral, regional e supervisão, com turmas de no máximo 35 alunos e equipe docente de dois professores por sala. Os estudantes participarão de três módulos com carga horária total de 1.600 horas distribuídas entre diferentes componentes cur
Formacao humanas bncc
1) O documento discute a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e como ela deve ser aplicada no ensino de História e Geografia.
2) A BNCC define habilidades essenciais que todos os alunos devem desenvolver, mas currículos locais ainda podem adicionar conteúdos.
3) A área de Ciências Humanas deve estimular o raciocínio espaço-temporal dos alunos e uma compreensão crítica do mundo.
Avaliação
O documento discute os conceitos e funções da avaliação educacional, incluindo como ela pode ser usada para diagnosticar dificuldades de aprendizagem dos alunos, orientar o processo de ensino e aprendizagem, e verificar o progresso dos alunos ao longo do tempo. Ele também descreve diferentes tipos de avaliação como diagnóstica, formativa e somativa, assim como técnicas e instrumentos de avaliação.
Relações de palavras e de sentido
O documento discute as relações semânticas entre palavras, incluindo sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, hiperonímia, hiponímia e ambiguidade. Exemplos ilustram cada uma dessas relações.
Capa logotipo
Este documento é um relatório de um grupo de estudantes sobre as teorias de Karl Marx. O relatório foi elaborado por sete estudantes do 2o ano do curso pós-laboral de Sociologia na Universidade Katyavala Bwilana em Angola. O relatório é dedicado a Deus, o professor orientador e os colegas. Os estudantes agradecem o professor e familiares pelo apoio na elaboração do trabalho.
Capa do trabalho da neth (2)
Este documento é um relatório de um projeto de uma estação de serviço realizado por estudantes de mecânica no Instituto Médio Politécnico Pascual Luvualo em Angola em 2012. O relatório inclui o nome do aluno, número de matrícula, curso, e nomes dos outros participantes do projeto.
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Educacao comparada
Este documento discute o desenvolvimento da Educação Comparada como disciplina acadêmica. Apresenta como a Educação Comparada ganhou proeminência no século 20, mas ainda carece de uma definição precisa. Argumenta que uma abordagem sociodinâmica pode sintetizar contribuições anteriores e dar sentido aos processos educacionais, elucidando relações entre educação e sociedade.
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I. Este documento descreve um experimento conduzido por alunos do 7o ano para modelar um fóssil, incluindo os materiais necessários e os passos do procedimento.
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III. A discussão explica os tipos de moldes internos e externos que formam fósseis, e a conclusão resume que organismos com materiais orgânicos resistentes tinham mais probabilidade de serem preservados como fósseis em rochas sedimentares.
Educação especial
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3) A área de Ciências Humanas deve estimular o raciocínio espaço-temporal dos alunos e uma compreensão crítica do mundo.
Avaliação
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Destaque
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Capa do trabalho da neth (2)
Este documento é um relatório de um projeto de uma estação de serviço realizado por estudantes de mecânica no Instituto Médio Politécnico Pascual Luvualo em Angola em 2012. O relatório inclui o nome do aluno, número de matrícula, curso, e nomes dos outros participantes do projeto.
Agentes erosivos 7ºano 3ºciclo
Agentes erosivos como a água, glaciares e rios transportam e depositam partículas de diferentes tamanhos ao longo do tempo, esculpindo o relevo. O mar exerce ação erosiva através das ondas, enquanto o vento causa erosão eólica, formando dunas de areia. Seres vivos como plantas e animais também contribuem para a erosão ao perfurar rochas em busca de alimentos ou abrigo.
A união de escritores angolanos
Este documento descreve a União de Escritores Angolanos (UEA), incluindo sua fundação em 1975, objetivos, estatutos e estrutura de governança. A UEA promove a literatura e cultura angolanas, representa escritores do país, e incentiva a criação e publicação literária dentro de um marco de independência e liberdade criativa.
Trabalho de sociologia
1. A cultura de Singapura é diversa, com influências chinesas, malaias e indianas. As principais festividades refletem essa diversidade cultural, incluindo o Ano Novo Chinês e feriados religiosos de diferentes grupos étnicos.
2. A cultura mongol é bastante homogênea, com cerca de 85% da população sendo do grupo étnico mongol. A maioria da população fala a língua mongol e segue o budismo. Genghis Khan é uma figura muito venerada.
3. Botswana
Contrastes de desenvolvimento
O documento compara os níveis de desenvolvimento da Alemanha e Moçambique. A Alemanha é um país desenvolvido com altos IDH, esperança de vida e PIB, enquanto Moçambique é em desenvolvimento com baixos indicadores socioeconômicos. Os obstáculos ao desenvolvimento de Moçambique incluem fatores históricos, naturais, demográficos e econômicos.
Actividades economicas generalidades
Este documento describe las principales actividades económicas en Perú, dividiéndolas en actividades primarias como la minería, pesca, agricultura y ganadería, y actividades secundarias como la industria. Dentro de las actividades primarias, la minería genera divisas pero también conflictos sociales y contaminación, mientras la pesca industrial exporta productos del mar. La agricultura se practica de forma intensiva para exportar en la costa y selva alta, e de forma extensiva para el consumo interno en la sierra y selva
A terra estudos e e representações
O documento discute a observação e representação da Terra e da paisagem. Aborda os tipos de observação da paisagem, os elementos naturais e humanos que compõem a paisagem, as diferentes formas de representar a superfície terrestre como globos, fotografias aéreas, imagens de satélite e mapas, e explica a localização absoluta utilizando coordenadas geográficas.
Contrastes pd ped
A educação é essencial para o desenvolvimento dos países, promovendo a igualdade de oportunidades e qualidade de vida. No entanto, países em desenvolvimento como Paquistão, Afeganistão e Etiópia apresentam altas taxas de analfabetismo devido à pobreza e falta de investimento no setor educacional. Além disso, a educação de meninas enfrenta desafios como custos, preferência por meninos e casamento precoce.
IECJ - Cap. 8 – Relevo e seus agentes modificadores
Pelas imagens e informações fornecidas, as paisagens retratadas são do estado da Bahia.
O relevo apresenta diferentes formas: a Chapada Diamantina possui altitudes mais elevadas, caracterizando-se como uma área de relevo montanhoso; a Ilha de Tinharé está localizada no litoral e apresenta relevo menos acidentado; o Vale do São Francisco possui áreas de menor altitude; e o Arquipélago de Abrolhos está situado no oceano, com relevo submarino.
As menores altitudes estão mais concentradas no lit
Tipos de pesca
O documento discute a importância do mar como fonte de recursos. O mar fornece alimentos como peixe e frutos do mar, além de recursos como petróleo, sal e algas. A pesca é uma atividade econômica importante, sendo realizada tanto de forma industrial quanto artesanal. A aquacultura é uma alternativa à pesca que ajuda a prevenir a sobreexploração dos recursos naturais.
Contrastes de desenvolvimento
O documento discute os conceitos de desenvolvimento e crescimento económico, comparando países desenvolvidos e em desenvolvimento. O desenvolvimento envolve fatores sociais, culturais e ambientais, não se limitando ao crescimento econômico. O IDH mede o desenvolvimento humano em três dimensões: saúde, educação e padrão de vida.
Imagens de paises desenvolvidos e sub desenvolvidos
O documento descreve as características dos países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Países desenvolvidos têm economias industrializadas, alta tecnologia, urbanização e qualidade de vida. Países subdesenvolvidos têm baixa industrialização, dependência econômica, tecnologia deficiente e qualidade de vida baixa.
Agentes erosivos https://youtu.be/2Mi_fQkY-m4
Os agentes erosivos internos e externos modelam o relevo terrestre. Agentes internos como terremotos e vulcões formam o relevo através de abalos sísmicos. Agentes externos como chuva, vento, rios, geleiras e mar modelam o relevo através de erosão. O homem também contribui para a modelagem do relevo através de suas ações.
Pesca
O documento discute os recursos marinhos e a pesca em Portugal. A pesca é uma importante atividade econômica que emprega milhões de pessoas globalmente. Fatores como a profundidade, temperatura e correntes marítimas afetam as áreas propícias para a pesca. A plataforma continental portuguesa é uma área privilegiada devido ao fenômeno de upwelling no verão. No entanto, a frota portuguesa é antiga e pequena, focada na pesca costeira, e enfrenta desafios como a modern
O relevo e erosão (a)
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As melhores áreas de pesca são encontradas na plataforma continental, onde a temperatura, correntes e salinidade são propícias ao desenvolvimento de espécies. Os principais bancos de pesca estão no Atlântico Norte e Pacífico Norte. As técnicas modernas de pesca levam à sobrepesca e desequilíbrio dos ecossistemas marítimos.
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Setores da Economia
O documento discute os três setores da economia - primário, secundário e terciário. O setor primário envolve atividades como agricultura, mineração e extrativismo e fornece matérias-primas. O setor secundário transforma essas matérias-primas em produtos industrializados. O setor terciário engloba serviços como comércio, educação, saúde e turismo.
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Diagnóstico sócio demográfico de angola numa perspectiva de integração entre ...
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1) Angola carece de dados demográficos confiáveis e atualizados devido à falta de recenseamentos populacionais regulares desde 1970 e à deterioração do sistema de registro civil após a independência.
2) Análises dos dados demográficos disponíveis de períodos anteriores revelam irregularidades e distorções nas estruturas etárias e de sexo que sugerem problemas na coleta e qualidade dos dados.
3) Há necessidade de realizar novos estudos demográficos periódicos em Angola para apoiar o planejamento do desenvolvimentoDepressão economica ou grande depressão
1) Os EUA experimentavam prosperidade econômica no final da década de 1920, porém havia sinais de superprodução e especulação.
2) A Bolsa de Nova Iorque entrou em pânico em outubro de 1929, levando ao crash conhecido como Quinta-Feira Negra.
3) A crise levou à falência de empresas, aumento do desemprego e empobrecimento generalizado nos EUA e globalmente.
Dedicamos este trabalho aos nossos pais e não esquecendo naturalmente a parti...
Dedicamos este trabalho aos nossos pais e não esquecendo naturalmente a parti...Evonaldo Gonçalves Vanny
O autor dedica o trabalho aos pais e amigos que deram apoio moral, material e financeiro para a realização do trabalho. O trabalho foi o resultado de vários dias de estudo e esforço mental e físico, com a ajuda de várias pessoas e entidades ao longo dos três anos do curso.Dedicamos este trabalho aos nossos pais e não esquecendo naturalmente a parti...
Dedicamos este trabalho aos nossos pais e não esquecendo naturalmente a parti...Evonaldo Gonçalves Vanny
O documento agradece a várias pessoas e instituições por seu apoio no processo de aprendizagem ao longo de três anos de curso que culminou neste trabalho. Também destaca a importância da manutenção para evitar problemas como lentidão e ruídos em computadores após longo uso.Dados fiscais fnac nova fnac pro
Este documento fornece detalhes de contato e informações fiscais e bancárias da Fnac Portugal, incluindo seu nome completo, número de contribuinte, endereço, telefone, e-mail, site, dados do banco como agência, código SWIFT e IBAN.
Da fonética até à sintaxe1
O documento apresenta os principais conceitos da fonética e morfologia da língua portuguesa, abordando tópicos como fonemas, sílabas, encontros vocálicos, dígrafos, separação silábica, classes de palavras, formação de palavras, prefixos e sufixos. Além disso, discute regras de ortografia, acentuação e sintaxe, incluindo termos essenciais da oração, concordância e regência. Por fim, explica conceitos de semântica, figuras de linguagem e
Curriculum vitae ramires
Ramires Hilário José de Almeida é um professor licenciado em História nascido em 1985 em Angola. Ele lecionou em escolas primárias e secundárias, ensinando disciplinas como Geografia, História e Educação Visual e Plástica. Seu objetivo é continuar aprendendo e se adaptando para trabalhar em equipe e ajudar as instituições a crescerem.
Curriculum jaime (01)
Manuel Antonio Pedro é um solteiro de 39 anos natural de Benguela, Angola. Ele se formou em História e tem experiência de 5 anos como professor e ativista comunitário contra o HIV. Além do português, fala inglês e umbundo. Ele busca novas oportunidades de trabalho.
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Curriculo pronto-8
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Candidato procura vaga de Analista Financeiro. Tem formação em Gestão Financeira e Administração de Empresas e experiência como Analista Financeiro e Assistente Financeiro. Fala inglês fluentemente e tem experiência no exterior e cursos complementares em investimentos e direito empresarial.
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Cozinha brasil 250 receitas economicas e nutritivas
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Corpo do trabalho kangwe
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Capa
- 1. Angola/Benguela 2013 REPÚBLICA DE ANGOLA COLEGIO EL-OSCAR UNIVERSAL ENSINO PRE-UNIVERSITARIO E MEDIO TECNICO AREA DE INFORMATICA Autor: Bruno Kilongo REDES SEM FIO
- 2. Angola/Benguela 2013 L COLEGIO E-OSCAR UNIVERSAL Autor: Bruno Kilongo REDES SEM FIO Projecto Tecnológico apresentado no Instituto Médio Industrial de Benguela, como requisito para obtenção do titulo de técnico de Informática O ORIENTADOR O CO-ORIENTADOR Lic. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Sr. Sr.(a).xxxxxxxxxxxxxxxxxx
- 3. Angola/Benguela 2013 Autor: Bruno Kilongo REDES SEM FIO Projecto Tecnológico apresentado no Instituto Médio Industrial de Benguela, como requisito para obtenção do titulo de técnico de Informática O(A) Orientador(a): ________________________________ Aprovada com conceito de: __________________________ Benguela, _____ de Dezembro de 2013. O Corpo de Júri: _____________________________________(Presidente) (Assinatura) _____________________________________ (Assinatura) _____________________________________ (Assinatura)