1) O boi argumenta com o cão para sair da mangedoira, dizendo que está com fome e que um animal sem utilidade acaba no matadouro. 2) O boi é muito manso e educado, puxando sozinho o carro todos os dias, enquanto o cão é teimoso e não sai da mangedoira. 3) O texto descreve as personalidades do boi e do cão e suas interações num conto sobre a quinta.

1. Escola Secundária Gabriel Pereira
Disciplina de Português - PIEF
Ficha de Avaliação Formativa
Nome _______________________ Ano e Turma ______ Nº ____
“O Boi Manso”
in “História do Dia” António Torrado, ilustrações de Cristina Malaquias

2. 1. Enumera todos os argumentos (razões) utilizados pelo boi para convencer o cão a sair da
mangedoira.
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1.1. Imagina-te na "pele" do boi, justamente no momento em que ele está farto de pedir ao
cão que se desvie. Explica o que aconteceria e o que tu farias/dirias.
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2. “Um boi sem préstimo é um boi condenado ao matadouro.” (L.29) Ter préstimo para
alguma coisa significa ter utilidade, servir para alguma coisa. O boi manso tinha préstimo
para ajudar o seu dono no trabalho da quinta e todo o dia puxava, sozinho, um carro de
bois.
2.1. Indica três tarefas/atividades para as quais tu sintas que “tens préstimo”.
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2.2. Indica uma tarefa/atividade para a qual tu sintas que não “tens préstimo”.
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3. Clarifica o sentido das seguintes expressões:
“Era malhar em ferro frio.”________________________________________________________________
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“O cão não saía da sua.” _________________________________________________________________
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3. 4. “O boi era muito manso e bem-educado”. (L.8) Retira do texto expressões/frases, do
discurso direto, que o comprovem.
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4.1. Faz a caracterização psicológica:
- do boi: _________________________________________________________________________________
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- do cão: _________________________________________________________________________________
5. Transcreve do texto:
- uma onomatopeia _____________________________________________________________________
- uma dupla adjetivação ________________________________________________________________
6. O narrador é a “entidade” fictícia que tem a função de contar a história. Classifica o narrador
desta história quanto à presença, justificando.
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6.1. O narrador desta história tem a preocupação de manter um diálogo com o leitor. Transcreve
do texto três frases que o comprovem.
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7. Indica algumas (pelo menos 5) palavras da família de:
a) ferro __________________________________________________________________________________
b) terra _________________________________________________________________________________
c) quinta ________________________________________________________________________________
d) estrelas _______________________________________________________________________________

4. 8. Sublinha os substantivos que se encontram no grau diminutivo:
trabalhão manso boi fome cãozinho canzoada manjedoira trabalhinho imaginação
estrelinhas feno canzarrão boião resolução marradinha marrão vitelo
9. Associa correctamente os animais às respectivas vozes.
1. cobra _______________
2. galinha _______________
3. porco _______________
4. peru _______________
5. papagaio _______________
6. mocho_______________
7. cão_______________
8. burro _______________
9. grilo _______________
10.boi _______________
11.pombo _______________
12.cordeiro _______________
13.cabra _______________
14.pássaro _______________
15.lobo _______________
16.cavalo _______________
17.leão _______________
18.sapo_______________
sibilar cacarejar grunhir chilrear/cantar
uivar/ulular relinchar rugir coachar
zurrar ladrar/latir/ganir palrar
grugulejar zumbir cantar
crocitar/grasnar arrulhar balir
berrar guinchar miar mugir
10. Indica uma palavra derivado da palavra manso.
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