O documento é uma avaliação de Português com questões sobre um texto não fornecido. As questões abordam o que a cobrinha e o sapinho sabiam fazer, por que a cobrinha não obedeceu a mãe, e a opinião do aluno sobre a amizade e proibição de brincadeira entre os animais. Há também exercícios de gramática incluindo palavras do texto, sílabas tônicas, pluralização e concordância com figuras.

1. Escola ______________________________________________________________
_____________________________, __________ de _____________ de _________
Professora: __________________________________________________________
Série: __________________________ Turma: _______ Turno: _______________
Aluno (a): ___________________________________________________________
Avaliação de Português
I – Leia com atenção:

2. II – Interpretação do texto:
a) O que a cobrinha sabia fazer que o sapinho não sabia? E o que o sapinho sabia fazer que a
cobrinha não sabia?
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b) A mãe cobra disse à cobrinha para agarrar e devorar o sapinho. Por que a cobrinha não
obedeceu?
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c) O sapinho e a cobrinha pertenciam a famílias inimigas, mas um dia se encontraram,
brincaram juntos e ficaram amigos. Você acha certo o que eles fizeram?
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d) A inimizade entre animais de espécies diferentes é natural porque são seres irracionais e,
muitas vezes, precisam caçar uns aos outros para sobreviver. Mas qual é a sua opinião sobre
os seres humanos que se tornam inimigos uns dos outros só por causa de diferenças físicas,
sociais, econômicas ou culturais?
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e) O sapinho e a cobrinha foram proibidos de brincar juntos. O que você acha dessa proibição?
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III – Gramática e ortografia:
1 – Retire do texto:
1 palavra com encontro vocálico: __________________
2 palavras trissílabas: _________________ _____________________
1 palavra com dígrafo: ____________________
1 palavra oxítona: _____________

3. 2 substantivos comuns: ___________________ ____________________
1 palavra monossílaba: ______________
2 – Circule as sílabas tônicas das palavras abaixo e escreva-as na coluna certa:
árvore - você - família - cobra - véspera
sapo - também - único - manhã
Oxítona Paroxítona Proparoxítona
__________________ __________________ ____________________
__________________ __________________ ____________________
__________________ __________________ ____________________
3 – Encontre pares das palavras e escreva-os abaixo:
Substantivos femininos Substantivos masculinos
4 – Passe as frases para o plural:
a) A flor é colorida e perfumada.
b) O lampião é do cantor.
c) A máquina da fábrica é grande e nova.
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4. d) A menina é estudiosa, educada e inteligente.
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5 – Escreva os nomes dos objetos colocando o o antes do masculino e a antes do feminino.
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6 – Escreva as frases pedidas com os desenhos abaixo:
Afirmativa:
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Exclamativa:
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Negativa:
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