Barroco 3ªºa
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Projeto de Literatura períodos e movimentos literários: Professora Responsável Izabete Batista do Nascimento Cotting.
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Lendas e personagens
O documento apresenta uma sequência didática sobre folclore brasileiro para alunos do 2o ano do ensino fundamental, abordando personagens folclóricas, lendas folclóricas e como estas se relacionam com as disciplinas de História, Língua Portuguesa e Matemática.
História social do modernismo vanguardas
O planejamento interdisciplinar aborda as vanguardas artísticas europeias no contexto do Modernismo, com aulas sobre o Futurismo, Cubismo, Expressionismo, Dadaísmo e Surrealismo. Os alunos lerão textos, produzirão poemas e ilustrações sobre cada movimento, e farão apresentações sobre o que aprenderam.
Barroco 3ªºb (2)
O documento resume as principais características do período Barroco no século XVII, incluindo seu contexto histórico como uma reação ao humanismo e tentativa de reencontrar a tradição cristã. Ele também lista alguns autores principais do período como Gregório de Mato e Padre António Vieira, e discute como a linguagem refletia aspectos mentais e sentimentos da época colonial.
Plano de aula - Brasil Colonial.
O plano de aula “Brasil Colonial” teve por função, nortear o conteúdo a ser ministrado em sala de aula sobre chegada dos portugueses no Brasil e o contato com os índios.
Plano de aula - Chegada dos Portugueses e a Primeira Missa no Brasil
Este plano de aula apresenta uma atividade sobre a chegada dos portugueses no Brasil no século XVI. Os alunos irão analisar a obra "A Primeira Missa no Brasil" de Victor Meireles e participar de um jogo sobre a colonização portuguesa. O objetivo é ensinar sobre as primeiras expedições européias e a importância cultural da pintura de Meireles no contexto da formação da identidade nacional brasileira.
Barroco 3ªºb
Projeto de Literatura períodos e movimentos literários: Professora Responsável Izabete Batista do Nascimento Cotting.
Olimpíada categoria memória (7º e 8º ano) -
Alunos do 7o e 8o ano participaram da 3a edição da Olimpíada de Língua Portuguesa com o objetivo de resgatar a cultura local através de uma exposição de objetos e fotos do passado, que foi visitada por professores, alunos e a comunidade.
Galeria imagens sobre Ensino na I Republica
O documento apresenta imagens de várias escolas e eventos educacionais durante a Primeira República Portuguesa, incluindo salas de aula, escolas móveis, distribuição de prémios, excursões, festas, inaugurações de instituições de ensino e congressos pedagógicos entre 1914 e 1912.
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Slide - Obra de Victor Meireles
O slide buscou mostrar um pouco da primeira missa no Brasil, a partir da obra de Victor Meireles. Mostrando um pouco da biografia do pintor Victor Meireles, e o contexto em que produziu a obra, onde se tentava construir uma identidade nacional. Além disso, o presente slide buscou fazer com que os alunos captassem elementos da obra através do seu olhar.
Tarefawriter
O documento é uma atividade de língua portuguesa para alunos identificarem figuras geométricas e objetos em desenhos. A atividade pede para que os alunos escrevam o nome correto abaixo de cada desenho e observem as figuras para escrever o nome de cada uma.
Pesquisa de história da arte para o 3º período
Este documento fornece instruções para uma pesquisa sobre folclore brasileiro que os alunos devem entregar em 09/09/13. Os alunos devem escolher três itens de uma lista de 17 opções e apresentar o trabalho em vídeo, quadrinhos ou PowerPoint de até 10 minutos, entregando em CD. A pesquisa valerá 2,0 na nota final e será avaliada pela criatividade, organização e contexto histórico apresentado.
Projetovidassecas
Este projeto tem como objetivo fazer com que os alunos conheçam a obra Vidas Secas de Graciliano Ramos e outras obras da geração de 1930. Os alunos irão ler e analisar a obra, realizar pesquisas sobre o contexto histórico e social em que foi escrita, e estabelecer relações entre a obra e outras manifestações artísticas da época. As atividades incluem apresentações, vídeos, pesquisas na sala de tecnologia e teatro.
Plano de aula - Jogo da memória (áfrica)
O plano de aula do jogo da memória “África” traz os principais aspectos trabalhados pelo jogo, dentre eles: características culturais, sociais e religiosas dos povos africanos.
2 c plano-de-aula-20.09-beatriz
Este documento apresenta um plano de aula sobre o governo joanino no Brasil. O objetivo geral é analisar as mudanças ocorridas após a chegada da família real portuguesa no Brasil. A metodologia inclui um texto introdutório, um jogo de perguntas e um jogo "sim ou não" para envolver os alunos no assunto. Imagens da corte também serão usadas.
Atividade creche dona onofra
A atividade de português da creche municipal incluiu identificar figuras geométricas e objetos em desenhos e escrever seus nomes. As tarefas foram realizadas por João Victro Campos no ano letivo de 2012 sob a supervisão de sua professora Delaide Ribeiro Campos.
Tiago Cardoso
Este documento resume a biografia da escritora portuguesa Luísa Ducla Soares em 3 frases. Apresenta detalhes sobre sua educação e carreira inicial como tradutora e jornalista. Também destaca seu trabalho desde 1979 na Biblioteca Nacional de Portugal, onde organiza exposições sobre literatura infantil. Aponta que Luísa Ducla Soares se tornou uma importante autora portuguesa para a infância com a publicação de "A História da Papoila" e desde então vem se dedicando a literatura juvenil, tendo publicado mais de
Plano de Aula - Caça Letras da Revolução industrial
Este plano de aula tem como objetivo permitir que os estudantes relembrem os principais aspectos da Revolução Industrial através de um jogo. O plano inclui uma breve introdução ao tema, seguida pela divisão dos estudantes em grupos para jogarem "Caça Letras", tentando formar palavras relacionadas à Revolução Industrial em resposta às perguntas.
Q9
O texto discute como a escravidão no Brasil permitiu que africanos de diferentes origens entrassem em contato, possibilitando a descoberta de laços culturais entre eles e a formação gradual de uma identidade cultural afro-brasileira distinta, através da integração de elementos africanos, portugueses e indígenas.
Plano de curso 2011 cfch092
Este documento descreve um plano de curso para a disciplina Teoria da História II, que analisa a historiografia francesa da Escola dos Annales, seu combate contra a história narrativa e o determinismo econômico, e seus desdobramentos até a terceira geração. O curso tem como objetivos permitir que os alunos compreendam os significados do movimento dos Annales e identifiquem suas principais fases, por meio de aulas expositivo-dialogadas e debates teóricos estimulados.
SLIDES – INTRODUÇÃO AO CORDEL E SUA HISTORICIDADE.
A presente produção de slides foi elaborada e exibida com o objetivo de somar recursos para o desenvolvimento da oficina de cordéis sobre o nazifascismo. Nesse sentido, foi realizada uma breve introdução à literatura de cordel através dos slides “Introdução ao cordel e sua historicidade”. Os slides foram aplicados na turma do 9° Ano “C” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 29 de maio de 2017.
Ouvinte(2)
O documento discute o processo de gramatização do português no Brasil entre os séculos XVI e XX. Descreve quatro períodos distintos deste processo, que culminou na separação do português brasileiro do europeu na segunda metade do século XIX. Também aborda o dicionário de Beaurepaire Rohan de 1844 e a gramática de Maximino Maciel de 1878, que ajudaram a configurar a identidade nacional brasileira e estabelecer a norma do português falado no país.
Artigo tcc final
Este documento discute a origem e características da literatura de cordel, com foco em como sua preservação e divulgação pode contribuir para a formação de leitores, especialmente entre as classes menos favorecidas. A literatura de cordel surgiu na Europa nos séculos XVI-XVIII e chegou ao Nordeste brasileiro no século XIX, onde se popularizou devido à sua simplicidade e capacidade de abordar temas locais. O cordel é caracterizado por poemas rimados impressos em folhetos baratos que tratam de assuntos popul
Narrativa e estilo n' Os Maias
O documento discute vários aspectos narrativos e estilísticos do romance Os Maias de Eça de Queirós, incluindo a perspectiva narrativa onisciente, a estrutura da intriga principal e secundária, os temas da crônica de costumes, a dimensão trágica, e o uso expressivo da linguagem por Eça.
Barroco
O documento resume o movimento literário Barroco em Portugal e no Brasil no século XVII. Apresenta como a cultura religiosa influenciou o surgimento do Barroco, sua relação com o Renascimento e como a produção literária chegava ao público. Destaca características da pintura, arquitetura, escultura e literatura barrocas, com ênfase na obra de Gregório de Matos e Padre Antonio Vieira.
LuíSa Coelho
Luísa Coelho nasceu em Angola em 1954 e é escritora e professora. Ela se formou em Filologia Germânica em 1969 e tem doutorado e mestrado em literatura. Ensinou em vários países europeus e no Brasil, e atualmente leciona em Angola. Este documento descreve uma visita dela a uma escola em Portugal, onde respondeu perguntas de alunos sobre seu livro infantil e sobre ensinar em Angola.
LuíSa Coelho
Luísa Coelho nasceu em Angola em 1954 e é escritora e professora. Ela tem um doutorado em literatura portuguesa e ensinou em vários países europeus e no Brasil. Atualmente leciona na Universidade Agostinho Neto em Angola. Este documento descreve uma visita dela a uma escola em Portugal onde respondeu às perguntas de alunos sobre seu novo livro infantil e sobre viver e ensinar em Angola.
EduespañA ApresentaçãO Un B Il
O documento resume informações sobre a Universidade de Brasília (UnB) e o Instituto de Letras (IL) da UnB. O IL oferece cursos de graduação, mestrado, doutorado e especialização em Letras e Línguas, com foco em pesquisa sobre ensino de línguas e literatura. O documento também fornece estatísticas sobre alunos e descreve programas de extensão em idiomas oferecidos pelo IL.
Sermão da sexagésima (slides)
O documento discute o período Barroco no Brasil Colônia, introduzido pelos jesuítas para catequização. Destaca Padre Antônio Vieira, autor de sermões que criticavam o despotismo português e defendiam os índios. Um de seus principais sermões polêmicos foi o Sermão da Sexagésima, pregado em Lisboa em 1655, analisando porque a Palavra de Deus não frutificava na terra.
Seminário Barroco
O documento discute o Barroco na literatura brasileira, caracterizando-o como um estilo entre os séculos XVII-XVIII marcado por exuberância, dualismo e conflito existencial. Apresenta as tendências cultista e conceptista deste período e destaca a produção literária barroca na Bahia, com obras de Gregório de Matos e sermões de Padre Antônio Vieira.
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O documento discute o Barroco na literatura brasileira, caracterizando-o como um estilo entre os séculos XVII-XVIII marcado por exuberância, dualismo e conflito existencial. Apresenta as tendências cultista e conceptista deste período e destaca a produção literária barroca na Bahia, com obras de Gregório de Matos e sermões de Padre Antônio Vieira.
Literatura slides
O barroco sucedeu o Renascimento entre os séculos XVI e XVIII na Europa e América Latina. A literatura barroca se caracterizava pelo uso exagerado de figuras de linguagem como metáforas e antíteses. No Brasil, a literatura barroca foi introduzida pelos portugueses e refletia a literatura portuguesa da época, não sendo reconhecida como genuinamente nacional.
Gilberto freyre
Gilberto Freyre foi um importante sociólogo, antropólogo e escritor brasileiro nascido em 1900 em Recife. Seu livro mais famoso foi Casa Grande & Senzala, publicado em 1933, no qual ele analisou a sociedade brasileira colonial e a escravidão. Freyre recebeu muitos prêmios ao longo de sua carreira e foi nomeado Sir pela Rainha Elizabeth II pelo seu trabalho. Ele faleceu em 1987 em Recife.
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Este documento discute o discurso do senso comum sobre a língua portuguesa no Brasil e como ele é tratado pelos lingüistas. Apresenta 8 "mitos" sobre a língua identificados por Marcos Bagno, como a ideia de que só em Portugal se fala bem português ou que o domínio da norma culta leva a ascensão social. Argumenta que esses saberes do senso comum são conservadores, elitistas e mascaram desigualdades sociais.
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O documento discute a literatura barroca no Brasil, descrevendo suas características e principais autores, como Bento Teixeira, Gregório de Matos e Padre Antonio Vieira. O Barroco foi um período entre os séculos XVI-XVIII marcado pelo fervor religioso. No Brasil, este movimento se concentrou em Pernambuco e Salvador, onde se destacaram os poetas e escritores mencionados.
Barroco
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