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Pesquisa de Arte para o 3º período - Tema: Folclore: identidade nacional
ENTREGA DIA 09/09/13
· Grupos de, no máximo, 4 (quatro) alunos;
· Escolher três dos seguintes itens:
1. Lendas urbanas (Ex. “Homem do Saco”, “Cadáver no tanque de Coca-Cola”
etc.) 3 lendas BRASILEIRAS
2. Ervas Medicinais; (Ex./sugestão: plantas medicinais brasileiras nos
cosméticos)
3. Receitas/Costumes específicos de Família; uma receita com a “história”
4. A “linguagem” do futebol. Expressões e costumes típicos deste esporte.
5. Filmes/personagens baseados no folclore e/ou que viraram “lenda urbana”
(Ex. Zé do Caixão); 1 filme ou personagem + bibliografia
6. Ditados, Expressões Populares, Trava-Línguas; explicar a origem e o
significado ou “curiosidades”
7. Superstições, Crendices Populares (Ex. bater na madeira "isola" o azar") e
Simpatias; explicar a origem e o significado ou “curiosidades”
8. Comidas Típicas do Brasil (por regiões ou por Estados – escolher alguns)
História de dois ou três “pratos”
9. Nomes de bairros/ruas de São Paulo de origem indígena. (Ex.: Ibirapuera,
Tatuapé, Mooca, etc.) Colocar os significados e/ou história de algum bairro
10. Lendas indígenas e personagens do folclore brasileiro (Ex.: Curupira, Iara,
Saci-Pererê, etc.) Duas lendas + 6 personagens
11. Festas Populares do Brasil (por região); Três festas (contexto histórico +
imagens)
12. Literatura de Cordel (criar uma quadra ou uma sextilha pra exemplificar);
13. Músicas Folclóricas (Ex.: Boi da cara preta, Ciranda-cirandinha, Eu entrei
na roda, etc.) Colocar trechos das músicas e a letra.
14. Artistas brasileiros (pintor, escultor, jornalista, músico, estilista, etc) que
utilize o tema “interiorano/caipira” na sua obra (nem que seja uma “fase”).
15. Artistas brasileiros que trabalham com “intervenções urbanas” na cidade de
São Paulo. Ex.: Eduardo Srur e Eduardo Kobra.
16. Grafiteiros “famosos” de São Paulo (biografia + obras – mínimo de 6 obras).
17. Gravar uma música do folclore brasileiro no estilo de “cup song”. (poderá
haver a participação de outros colegas da classe ou do 1º ano) Este item será
o único que valerá para todos os alunos que participarem da gravação)
Exemplo: http://www.youtube.com/watch?v=nv1nK_irDL0 (este vídeo está no
Moodle)
 Os trabalhos poderão ser apresentados através de:
 vídeo (telejornal ou talk show)
 quadrinhos
 fotonovela (PowerPoint)
(AS APRESENTAÇÕES NÃO DEVEM ULTRAPASSAR DEZ MINUTOS)
Entregar os trabalhos gravados em CD. Caso não dê para ver todos os
vídeos em sala de aula, a professora levará para casa.
A pesquisa valerá 2,0 e será somada com a nota da prova.
 Criatividade, organização e contexto histórico serão os pontos-chave deste
trabalho.
 No trabalho deverá conter o nome e o número de TODOS os integrantes
do grupo.
Não será aceita nenhuma pesquisa enviada ao e-mail
da professora.
Os assuntos explorados nesta pesquisa serão conteúdo da prova unificada
do 3º período.
Dúvidas? arteasj@gmail.com
Bom trabalho a todos!

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  • 1. Pesquisa de Arte para o 3º período - Tema: Folclore: identidade nacional ENTREGA DIA 09/09/13 · Grupos de, no máximo, 4 (quatro) alunos; · Escolher três dos seguintes itens: 1. Lendas urbanas (Ex. “Homem do Saco”, “Cadáver no tanque de Coca-Cola” etc.) 3 lendas BRASILEIRAS 2. Ervas Medicinais; (Ex./sugestão: plantas medicinais brasileiras nos cosméticos) 3. Receitas/Costumes específicos de Família; uma receita com a “história” 4. A “linguagem” do futebol. Expressões e costumes típicos deste esporte. 5. Filmes/personagens baseados no folclore e/ou que viraram “lenda urbana” (Ex. Zé do Caixão); 1 filme ou personagem + bibliografia 6. Ditados, Expressões Populares, Trava-Línguas; explicar a origem e o significado ou “curiosidades” 7. Superstições, Crendices Populares (Ex. bater na madeira "isola" o azar") e Simpatias; explicar a origem e o significado ou “curiosidades” 8. Comidas Típicas do Brasil (por regiões ou por Estados – escolher alguns) História de dois ou três “pratos” 9. Nomes de bairros/ruas de São Paulo de origem indígena. (Ex.: Ibirapuera, Tatuapé, Mooca, etc.) Colocar os significados e/ou história de algum bairro 10. Lendas indígenas e personagens do folclore brasileiro (Ex.: Curupira, Iara, Saci-Pererê, etc.) Duas lendas + 6 personagens 11. Festas Populares do Brasil (por região); Três festas (contexto histórico + imagens) 12. Literatura de Cordel (criar uma quadra ou uma sextilha pra exemplificar); 13. Músicas Folclóricas (Ex.: Boi da cara preta, Ciranda-cirandinha, Eu entrei na roda, etc.) Colocar trechos das músicas e a letra. 14. Artistas brasileiros (pintor, escultor, jornalista, músico, estilista, etc) que utilize o tema “interiorano/caipira” na sua obra (nem que seja uma “fase”). 15. Artistas brasileiros que trabalham com “intervenções urbanas” na cidade de São Paulo. Ex.: Eduardo Srur e Eduardo Kobra.
  • 2. 16. Grafiteiros “famosos” de São Paulo (biografia + obras – mínimo de 6 obras). 17. Gravar uma música do folclore brasileiro no estilo de “cup song”. (poderá haver a participação de outros colegas da classe ou do 1º ano) Este item será o único que valerá para todos os alunos que participarem da gravação) Exemplo: http://www.youtube.com/watch?v=nv1nK_irDL0 (este vídeo está no Moodle)  Os trabalhos poderão ser apresentados através de:  vídeo (telejornal ou talk show)  quadrinhos  fotonovela (PowerPoint) (AS APRESENTAÇÕES NÃO DEVEM ULTRAPASSAR DEZ MINUTOS) Entregar os trabalhos gravados em CD. Caso não dê para ver todos os vídeos em sala de aula, a professora levará para casa. A pesquisa valerá 2,0 e será somada com a nota da prova.  Criatividade, organização e contexto histórico serão os pontos-chave deste trabalho.  No trabalho deverá conter o nome e o número de TODOS os integrantes do grupo. Não será aceita nenhuma pesquisa enviada ao e-mail da professora. Os assuntos explorados nesta pesquisa serão conteúdo da prova unificada do 3º período. Dúvidas? arteasj@gmail.com Bom trabalho a todos!