O documento resume uma aula sobre o Barroco, período que se desenvolveu no século XVII. Apresenta as origens do Barroco, suas principais características como o dinamismo, o contraste e a dramaticidade, e exemplifica suas manifestações na música, arquitetura, escultura e literatura. Por fim, propõe uma atividade sobre a obra "A Crucificação de São Pedro" de Caravaggio.
O documento resume uma aula sobre o Barroco no século XVII. Apresenta as origens e características do estilo Barroco, destacando sua disseminação na Itália e outros países europeus após as Reformas Religiosas. Também aborda as principais manifestações barrocas nas artes visuais, música, arquitetura e literatura do período, com ênfase na obra do escultor brasileiro Aleijadinho.
O documento discute o estilo artístico Barroco, originado na Itália no século XVII e espalhado pela Europa e Américas. Descreve características como emoção sobre racionalidade, dramatismo, contrastes de luz e sombra. Apresenta exemplos de pintura, escultura e arquitetura barrocas na Itália, França, Holanda e Brasil, incluindo obras de Bernini, Chardin e Aleijadinho.
O documento é uma prova de arte do 2o ano do ensino fundamental sobre o estilo Barroco e o Renascimento. A prova contém 15 questões objetivas e discursivas abordando características desses movimentos artísticos como o uso da emoção, cores fortes, perspectiva e temas religiosos na arte Barroca e a valorização do ser humano e da cultura greco-romana no Renascimento.
O documento apresenta trechos de um sermão do Padre Antônio Vieira sobre a pregação dos apóstolos. Vieira questiona a expressão "pregar a toda a criatura", usada por Cristo, e explica que os apóstolos teriam de pregar até mesmo às pedras e animais, pois encontrariam homens degenerados em todas as espécies de criaturas, principalmente em nações bárbaras e incultas. O trecho destaca a habilidade de Vieira em mesclar citações bíblicas e referências cl
O documento resume os principais períodos artísticos coloniais no Brasil, incluindo Barroco, Rococó e Neoclassicismo. Descreve as origens, características e representantes de cada estilo, com foco no Barroco dos séculos XVII-XVIII e no trabalho de artistas como Aleijadinho.
O documento apresenta uma prova final de língua portuguesa e literatura do 1o ano do ensino médio com 15 questões objetivas sobre o Barroco brasileiro. As questões abordam autores como Gregório de Matos, características da linguagem e temas barrocos como a brevidade da vida. Há também um pequeno texto para análise com imagens sobre a instabilidade das coisas do mundo.
O documento discute a literatura produzida no primeiro século da colonização brasileira. Aborda obras de cronistas e jesuítas que tinham valor informativo e objetivo catequético, marcando o início da literatura brasileira. Também menciona poetas como José de Anchieta, que escreveram sobre temas religiosos usando a língua tupi para converter os indígenas.
O documento discute o termo "realismo" na pintura contemporânea, propondo uma definição conciliatória que demonstre a relação da produção atual com a figuração e questões geradas pelo mundo da imagem. O autor busca construir uma delimitação do termo "realismo" que será usado para tratar da pintura contemporânea.
O documento resume uma aula sobre o Barroco no século XVII. Apresenta as origens e características do estilo Barroco, destacando sua disseminação na Itália e outros países europeus após as Reformas Religiosas. Também aborda as principais manifestações barrocas nas artes visuais, música, arquitetura e literatura do período, com ênfase na obra do escultor brasileiro Aleijadinho.
O documento discute o estilo artístico Barroco, originado na Itália no século XVII e espalhado pela Europa e Américas. Descreve características como emoção sobre racionalidade, dramatismo, contrastes de luz e sombra. Apresenta exemplos de pintura, escultura e arquitetura barrocas na Itália, França, Holanda e Brasil, incluindo obras de Bernini, Chardin e Aleijadinho.
O documento é uma prova de arte do 2o ano do ensino fundamental sobre o estilo Barroco e o Renascimento. A prova contém 15 questões objetivas e discursivas abordando características desses movimentos artísticos como o uso da emoção, cores fortes, perspectiva e temas religiosos na arte Barroca e a valorização do ser humano e da cultura greco-romana no Renascimento.
O documento apresenta trechos de um sermão do Padre Antônio Vieira sobre a pregação dos apóstolos. Vieira questiona a expressão "pregar a toda a criatura", usada por Cristo, e explica que os apóstolos teriam de pregar até mesmo às pedras e animais, pois encontrariam homens degenerados em todas as espécies de criaturas, principalmente em nações bárbaras e incultas. O trecho destaca a habilidade de Vieira em mesclar citações bíblicas e referências cl
O documento resume os principais períodos artísticos coloniais no Brasil, incluindo Barroco, Rococó e Neoclassicismo. Descreve as origens, características e representantes de cada estilo, com foco no Barroco dos séculos XVII-XVIII e no trabalho de artistas como Aleijadinho.
O documento apresenta uma prova final de língua portuguesa e literatura do 1o ano do ensino médio com 15 questões objetivas sobre o Barroco brasileiro. As questões abordam autores como Gregório de Matos, características da linguagem e temas barrocos como a brevidade da vida. Há também um pequeno texto para análise com imagens sobre a instabilidade das coisas do mundo.
O documento discute a literatura produzida no primeiro século da colonização brasileira. Aborda obras de cronistas e jesuítas que tinham valor informativo e objetivo catequético, marcando o início da literatura brasileira. Também menciona poetas como José de Anchieta, que escreveram sobre temas religiosos usando a língua tupi para converter os indígenas.
O documento discute o termo "realismo" na pintura contemporânea, propondo uma definição conciliatória que demonstre a relação da produção atual com a figuração e questões geradas pelo mundo da imagem. O autor busca construir uma delimitação do termo "realismo" que será usado para tratar da pintura contemporânea.
O documento descreve o estilo artístico Barroco que surgiu durante a crise do Renascimento. As principais características do Barroco incluem o uso de alegorias, frases interrogativas, ordem inversa, cultismo e conceptismo. Alguns dos principais autores do período Barroco foram Gregório de Matos, Padre Antônio Vieira, Bento Teixeira e Manuel de Oliveira.
7o. ano renascimento na alemanha e nos países baixosArtesElisa
O documento resume a influência do Renascimento italiano nos artistas da Alemanha e Países Baixos entre os séculos XV e XVI. Artistas como Dürer na Alemanha e Holbein, Bosch e Bruegel nos Países Baixos foram inspirados pela pintura italiana, enfatizando a observação da natureza e a dignidade humana. A pintura foi o estilo artístico mais influenciado pelo Renascimento nestas regiões.
O documento discute o estilo Barroco na arte, arquitetura e seus principais artistas como Caravaggio, Velázquez e Rembrandt. Também aborda características da arquitetura barroca exemplificada na Fontana di Trevi em Roma. Por fim, descreve a Igreja de São Francisco de Assis em Ouro Preto como exemplo do Barroco brasileiro, com obras de Aleijadinho.
O barroco surgiu na Itália do século XVII rompendo com conceitos renascentistas e valorizando a emoção sobre a razão. Propagou-se pela Europa com obras dinâmicas e emotivas, enquanto no Brasil colonial influenciou principalmente a arquitetura religiosa de Minas Gerais, ganhando traços próprios e se destacando com artistas como Aleijadinho.
O documento discute diferentes funções da arte, apresentando exemplos como a arte estética, engajada e religiosa. Também aborda a arte acadêmica versus a arte moderna, com ênfase na função social e crítica da arte.
O documento apresenta um resumo sobre o movimento literário Barroco no Brasil e em Portugal. O texto aborda as principais características do estilo Barroco, exemplos de obras literárias, autores, trechos literários marcantes da época e obras de artes plásticas do período Barroco. O documento fornece um panorama geral sobre os aspectos mais relevantes da literatura Barroca.
O documento resume o período do Renascimento na Europa, destacando sua importância para as artes, filosofia e ciências. A Itália é apontada como berço do movimento renascentista, em especial cidades como Florença."
O documento descreve o naufrágio da fragata Medusa em 1816, no qual centenas de passageiros se afogaram ou morreram de fome e sede na improvisada balsa construída pelos sobreviventes. A tragédia, causada pela superlotação e incompetência do comandante, inspirou o famoso quadro "A Balsa da Medusa" de Théodore Géricault.
1. O documento apresenta 20 questões sobre arte indígena, africana e movimentos artísticos modernos como o Cubismo. 2. As questões abordam tópicos como a pintura corporal indígena, a arte plumária, a arte africana e suas influências na cultura brasileira, além de movimentos como Cubismo, Fauvismo e Expressionismo. 3. O documento serve como banco de questões para um professor de arte analisar diferentes aspectos culturais e artísticos.
O documento discute características da literatura barroca no Brasil colonial em 4 frases ou menos. Aborda o contexto sociocultural do período, com destaque para os centros econômicos de Bahia e Pernambuco, e características formais como o uso de figuras de linguagem como a metáfora, antítese e hipérbole para refletir a tensão e dualidade do homem barroco.
O texto descreve a Marujada de Bragança, uma manifestação folclórica brasileira caracterizada por um tradicional abraço ao redor do templo no dia da Alvorada, acompanhada por danças com ritmos como o retumbão, xote, valsa e contradança.
O documento discute a literatura no Brasil Colonial, destacando: 1) Gêneros literários como cartas de informação, literatura catequética e de momento sociocultural; 2) Características do período Barroco como a arte da Contrarreforma e o tema da passagem do tempo; 3) Figuras de linguagem como metáfora, antítese, paradoxo e hipérbole.
O documento resume as origens e características do estilo artístico Barroco, que surgiu na Itália do século XVII e se espalhou pela Europa. Destaca os principais artistas como Caravaggio e Velázquez e como o Barroco influenciou as artes no Brasil, especialmente nas obras do escultor Aleijadinho em Minas Gerais.
O documento discute as origens e características do estilo artístico Barroco na Europa e no Brasil. O Barroco surgiu na Itália do século XVII e se espalhou para outros países europeus, enfatizando o dinamismo, movimento e contrastes nas artes. No Brasil, o Barroco foi influenciado pelo estilo português e teve seu auge em Minas Gerais no século XVIII, com obras importantes de Aleijadinho.
O documento discute diferentes gêneros literários e suas características. Aborda a literatura do século XVI no Brasil, o período barroco no Brasil e suas principais características como a arte da contrarreforma, o tema da passagem do tempo e a forma tumultuosa. Também descreve figuras de linguagem como a metáfora, antítese, paradoxo e hipérbole usadas na literatura barroca.
1) O documento descreve o período Barroco no Brasil Colônia, que foi influenciado pelo barroco europeu e constituiu as primeiras manifestações literárias genuinamente brasileiras.
2) O barroco caracterizou-se artisticamente pela integração da pintura, escultura e arquitetura em igrejas e edifícios, com ênfase no movimento, ornamentação e atração visual.
3) Autores como Gregório de Matos e Padre Antonio Vieira cultivaram a poesia e prosa barrocas no Brasil, faz
O documento resume as principais características e obras-primas do Renascimento italiano, com foco em pintores como Giotto, Masaccio, Botticelli, Leonardo da Vinci e Michelangelo. Descreve a transição do estilo medieval para o estilo renascentista, com ênfase na representação naturalista da figura humana e no uso da perspectiva. Também analisa em detalhe obras emblemáticas como A Última Ceia, Mona Lisa e A Virgem dos Rochedos.
O documento descreve o contexto histórico e artístico do período Barroco na Europa e no Brasil, desde a Reforma Protestante até a literatura do século XVII. A arte Barroca foi marcada pela tensão entre visões opostas e a busca pela harmonia da dissonância. Grandes nomes como Gregório de Matos também são apresentados.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O documento descreve o estilo artístico Barroco que surgiu durante a crise do Renascimento. As principais características do Barroco incluem o uso de alegorias, frases interrogativas, ordem inversa, cultismo e conceptismo. Alguns dos principais autores do período Barroco foram Gregório de Matos, Padre Antônio Vieira, Bento Teixeira e Manuel de Oliveira.
7o. ano renascimento na alemanha e nos países baixosArtesElisa
O documento resume a influência do Renascimento italiano nos artistas da Alemanha e Países Baixos entre os séculos XV e XVI. Artistas como Dürer na Alemanha e Holbein, Bosch e Bruegel nos Países Baixos foram inspirados pela pintura italiana, enfatizando a observação da natureza e a dignidade humana. A pintura foi o estilo artístico mais influenciado pelo Renascimento nestas regiões.
O documento discute o estilo Barroco na arte, arquitetura e seus principais artistas como Caravaggio, Velázquez e Rembrandt. Também aborda características da arquitetura barroca exemplificada na Fontana di Trevi em Roma. Por fim, descreve a Igreja de São Francisco de Assis em Ouro Preto como exemplo do Barroco brasileiro, com obras de Aleijadinho.
O barroco surgiu na Itália do século XVII rompendo com conceitos renascentistas e valorizando a emoção sobre a razão. Propagou-se pela Europa com obras dinâmicas e emotivas, enquanto no Brasil colonial influenciou principalmente a arquitetura religiosa de Minas Gerais, ganhando traços próprios e se destacando com artistas como Aleijadinho.
O documento discute diferentes funções da arte, apresentando exemplos como a arte estética, engajada e religiosa. Também aborda a arte acadêmica versus a arte moderna, com ênfase na função social e crítica da arte.
O documento apresenta um resumo sobre o movimento literário Barroco no Brasil e em Portugal. O texto aborda as principais características do estilo Barroco, exemplos de obras literárias, autores, trechos literários marcantes da época e obras de artes plásticas do período Barroco. O documento fornece um panorama geral sobre os aspectos mais relevantes da literatura Barroca.
O documento resume o período do Renascimento na Europa, destacando sua importância para as artes, filosofia e ciências. A Itália é apontada como berço do movimento renascentista, em especial cidades como Florença."
O documento descreve o naufrágio da fragata Medusa em 1816, no qual centenas de passageiros se afogaram ou morreram de fome e sede na improvisada balsa construída pelos sobreviventes. A tragédia, causada pela superlotação e incompetência do comandante, inspirou o famoso quadro "A Balsa da Medusa" de Théodore Géricault.
1. O documento apresenta 20 questões sobre arte indígena, africana e movimentos artísticos modernos como o Cubismo. 2. As questões abordam tópicos como a pintura corporal indígena, a arte plumária, a arte africana e suas influências na cultura brasileira, além de movimentos como Cubismo, Fauvismo e Expressionismo. 3. O documento serve como banco de questões para um professor de arte analisar diferentes aspectos culturais e artísticos.
O documento discute características da literatura barroca no Brasil colonial em 4 frases ou menos. Aborda o contexto sociocultural do período, com destaque para os centros econômicos de Bahia e Pernambuco, e características formais como o uso de figuras de linguagem como a metáfora, antítese e hipérbole para refletir a tensão e dualidade do homem barroco.
O texto descreve a Marujada de Bragança, uma manifestação folclórica brasileira caracterizada por um tradicional abraço ao redor do templo no dia da Alvorada, acompanhada por danças com ritmos como o retumbão, xote, valsa e contradança.
O documento discute a literatura no Brasil Colonial, destacando: 1) Gêneros literários como cartas de informação, literatura catequética e de momento sociocultural; 2) Características do período Barroco como a arte da Contrarreforma e o tema da passagem do tempo; 3) Figuras de linguagem como metáfora, antítese, paradoxo e hipérbole.
O documento resume as origens e características do estilo artístico Barroco, que surgiu na Itália do século XVII e se espalhou pela Europa. Destaca os principais artistas como Caravaggio e Velázquez e como o Barroco influenciou as artes no Brasil, especialmente nas obras do escultor Aleijadinho em Minas Gerais.
O documento discute as origens e características do estilo artístico Barroco na Europa e no Brasil. O Barroco surgiu na Itália do século XVII e se espalhou para outros países europeus, enfatizando o dinamismo, movimento e contrastes nas artes. No Brasil, o Barroco foi influenciado pelo estilo português e teve seu auge em Minas Gerais no século XVIII, com obras importantes de Aleijadinho.
O documento discute diferentes gêneros literários e suas características. Aborda a literatura do século XVI no Brasil, o período barroco no Brasil e suas principais características como a arte da contrarreforma, o tema da passagem do tempo e a forma tumultuosa. Também descreve figuras de linguagem como a metáfora, antítese, paradoxo e hipérbole usadas na literatura barroca.
1) O documento descreve o período Barroco no Brasil Colônia, que foi influenciado pelo barroco europeu e constituiu as primeiras manifestações literárias genuinamente brasileiras.
2) O barroco caracterizou-se artisticamente pela integração da pintura, escultura e arquitetura em igrejas e edifícios, com ênfase no movimento, ornamentação e atração visual.
3) Autores como Gregório de Matos e Padre Antonio Vieira cultivaram a poesia e prosa barrocas no Brasil, faz
O documento resume as principais características e obras-primas do Renascimento italiano, com foco em pintores como Giotto, Masaccio, Botticelli, Leonardo da Vinci e Michelangelo. Descreve a transição do estilo medieval para o estilo renascentista, com ênfase na representação naturalista da figura humana e no uso da perspectiva. Também analisa em detalhe obras emblemáticas como A Última Ceia, Mona Lisa e A Virgem dos Rochedos.
O documento descreve o contexto histórico e artístico do período Barroco na Europa e no Brasil, desde a Reforma Protestante até a literatura do século XVII. A arte Barroca foi marcada pela tensão entre visões opostas e a busca pela harmonia da dissonância. Grandes nomes como Gregório de Matos também são apresentados.
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O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
3. TEMPO DE AULA: 50 (MANHÃ E TARDE) /45min (NOITE)
DISCIPLINA: LITERATURA
CONTEÚDO: BARROCO
EXPLANAÇÃO DO CONTEÚDO: AULA EXPOSITIVA E SLIDES
3
4. BARROCO: SÉC. XVII
1. ORIGENS
2. CARACTERÍSTICAS
3. OUTRAS MANIFESTAÇÕES BARROCAS
4. ATIVIDADES
Raffaello Sanzio, (Urbino 1483 - Rome 1520)
The Transfiguration, 1516-1520
"Tempera grassa" on wood, 410 x 279 cm
Cat. 40333
4
5. BARROCO
ORIGENS:
- A palavra BARROCO tem origem na designação dada às pérolas
defeituosas que eram descartadas por não terem valor no mercado.
Logo definia algo bonito, raro, mas sem valor econômico.
- O Barroco foi uma tendência artística que se desenvolveu
primeiramente nas Artes plásticas (Pintura, Escultura e Arquitetura)
e depois se manifestou na Literatura, no Teatro e na Música.
- O berço do Barroco foi a Itália do século XVII, porém se espalhou por
outros países europeus como a Holanda, Bélgica, França, Espanha e
Portugal.
- Contexto histórico: após o processo de Reformas Religiosas, ocorrido
no século XVI, a Igreja Católica havia perdido muito espaço e poder.
Mesmo assim, os católicos mantiveram influências no cenário
político, econômico e religioso na Europa. A arte barroca representa o
conflito entre a espiritualidade e teocentrismo da Idade Média X o
racionalismo e antropocentrismo do Renascimento.
Detalhe do Cristo
carregando a Cruz, na Via
Sacra de Congonhas,
Aleijadinho.
5
6. BARROCO: CARACTERÍSTICAS
6
- CONTRASTE, a arte barroca valoriza o, jogo de sombras e luz, claro e escuro;
- TEOCENTRISMO X ANTROPOCENTRISMO, o divino e o profano se confundem, céu x
terra, Deus x homem, sagrado x profano;
- TESE X ANTÍTESE = SÍNTESE, a arte barroca tenta conciliar ideias opostas,
consolidando-as numa mesma ideia; porque o homem deseja o paraíso mesmo
desfrutando dos pecados terrenos;
- DINAMISMO, a arte barroca está em movimento, nota-se na riqueza dos detalhes, nas
dobras e curvas;
7. BARROCO: CARACTERÍSTICAS
7
- DRAMATICIDADE, o barroco representa a DOR, o MEDO, a LOUCURA, a HUMANIDADE,
por isso sua obra representa a ANGÚSTIA DE VIVER ASSOMBRADO PELOS DESÍGNIOS
DE DEUS.
- CULTISMO, a linguagem barroca é caracterizada pela ERUDIÇÃO, JOGO DE PALAVRAS,
citações bíblicas e latinas, excesso de FIGURAS DE LINGUAGEM, ou seja, falar muito
para entender-se pouco, muito pouco;
- CONCEPTISMO, outra forma de linguagem barroca caracteriza-se pelo JOGO DE
IDEIAS, verdadeiros labirintos sintáticos, citações filosóficas, silogismos, para dificultar
a compreensão imediata.
8. MANIFESTAÇÕES BARROCAS
MÚSICA BARROCA
J. B. Lully & A. D. Philidor: Les Airs de Trompettes, Timbales et
Hautbois / A. Scherbaum
Jean-Baptiste de Lully, nascido Giovanni Battista
Lulli (Florença, 28 de novembro de 1632 – Paris,
22 de março de 1687), foi um compositor
italiano, naturalizado francês. Passou a maior
parte da vida trabalhando na corte de Luís XIV .
Compositor prolixo, seu estilo foi largamente
imitado na Europa. Casou-se com Madeleine
Lambert, filha do compositor Michel Lambert.
Considerado mestre do barroco francês,
tornou-se súdito francês em 1661.
8
9. ARQUITETURA E ESCULTURA BARROCA
9
Antônio Francisco Lisboa, mais conhecido como Aleijadinho, nasceu em Ouro Preto, MG,
29 de agosto de 1738 e morreu em 18 de novembro de 1814, foi um importante escultor,
entalhador e arquiteto do Brasil colonial.
Pouco se sabe com certeza sobre sua biografia, que permanece até hoje envolta em
cerrado véu de lenda e controvérsia, tornando muito árduo o trabalho de pesquisa sobre
ele e ao mesmo tempo transformando-o em uma espécie de herói nacional. A principal
fonte documental sobre o Aleijadinho é uma nota biográfica escrita somente cerca de
quarenta anos depois de sua morte. Sua trajetória é reconstituída principalmente através
das obras que deixou, embora mesmo neste âmbito sua contribuição seja controversa, já
que a atribuição da autoria da maior parte das mais de quatrocentas criações que hoje
existem associadas ao seu nome foi feita sem qualquer comprovação documental,
baseando-se apenas em critérios de semelhança estilística com peças documentadas.
10. A capela de São Francisco de Assis em
Ouro Preto, antiga Vila Rica, é
considerada a melhor expressão da
fase final do barroco mineiro. Nela,
Aleijadinho foi também arquiteto e
dirigiu a parte principal da obra, entre
1772 e 1779. Depois dessa data,
outro mestre notável, Manuel da
Costa Ataíde, realizou grande parte
das pinturas do interior.
10
11. ATIVIDADE
11
Título: Crucificação de São Pedro
Autor: Caravaggio
Data: 1601
Estilo: Barroco
Gênero: pintura religiosa
Mídia: pintura em óleo
Localização: Santa Maria del Popolo
Dimensões: 230 x 175 cm
A pintura representa o martírio de São Pedro por
crucificação — segundo a tradição, Pedro pediu para ser
crucificado de ponta-cabeça para que não imitasse seu
Deus, Jesus Cristo. A grande tela mostra romanos, com as
faces obscurecidas ou escondidas, lutando para erguer a
cruz com um idoso (e musculoso) apóstolo. Pedro parece
mais pesado do que seu corpo envelhecido faria supor e
erguê-lo requer o esforço combinado de três homens, um
símbolo do crime que já estaria pesando sobre eles.
12. A Crucificação de São Pedro (1601) é uma obra de Caravaggio encomendada para
decorar a Capela Cerasi de Santa Maria del Popolo, em Roma. Sobre a tela
responda o que se pede:
01. No quadro existem quatro personagens, mas apenas o rosto de Pedro está à
mostra. Levante hipótese a razão dessa escolha por parte do artista foi:
A) ( ) Exaltar o homem B) ( ) Exaltar o pecado C) ( ) Exaltar o divino
D) ( ) Condenar os erros.
02. Qual emoção é possível de se reconhecer no rosto de Pedro?
A) ( ) Medo B) ( ) Dúvida C) ( ) Ódio D) ( ) Resiliência
03. Qual das características abaixo NÃO aparece nessa obra de Michelangelo de
Caravaggio?
A) ( ) Contraste B) ( ) Dramaticidade C) ( ) Dinamismo D) ( ) Conceptismo.
04. Olhando a imagem apenas as figuras humanas, na diagonal, forma-se uma
outra cruz. Qual mensagem o autor quis passar ao público?
A) Que Deus e Homem se completam. B) Que Deus é superior. C) Que o homem é
superior. D) Que não existe pecado.
12
13. A Crucificação de São Pedro (1601) é uma obra de Caravaggio encomendada para
decorar a Capela Cerasi de Santa Maria del Popolo, em Roma. Sobre a tela responda
o que se pede:
01. No quadro existem quatro personagens, mas apenas o rosto de Pedro está à
mostra. Levante hipótese a razão dessa escolha por parte do artista foi:
A) ( ) Exaltar o homem B) ( ) Exaltar o pecado C) (X) Exaltar o divino
D) ( ) Condenar os erros.
02. Qual emoção é possível de se reconhecer no rosto de Pedro?
A) ( ) Medo B) ( ) Dúvida C) ( ) Ódio D) ( X ) Resiliência
03. Qual das características abaixo NÃO aparece nessa obra de Michelangelo de
Caravaggio?
A) ( ) Contraste B) ( ) Dramaticidade C) ( ) Dinamismo D) (X) Conceptismo.
04. Observe a imagem apenas das figuras humanas no quadro, na diagonal, forma-se
uma outra cruz. Qual mensagem o autor quis passar ao público?
A) (X) Que Deus e Homem se completam. B) ( ) Que Deus é superior. C) ( ) Que o
homem é superior. D) ( ) Que não existe pecado.
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14. • Busque na internet informações sobre o Século XVII no Brasil.
• A poesia de Gregório de Matos
• Os Sermões de Padre Antônio Vieira
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