1. Célia recebeu R$ 28,50 de troco por comprar um carrinho de R$ 21,50 pagando com R$ 50.
2. Lucas trocou moedas de R$ 0,25 e R$ 0,10 por uma nota de R$ 1.
3. O número 4 representa quatrocentos mil na alternativa d) 1.400.000.
O documento apresenta exercícios de matemática envolvendo números e suas ordens, decomposição de numerais, relacionamento de unidades de tempo e representação gráfica. Pede para escrever números por extenso, identificar ordens de algarismos, antecessor e sucessor, decompor numerais e representar graficamente uma dúzia de ovos e bolas.
Avaliação bimestral II Língua Portuguesa 2º Bimestre - 4º AnoCristhianeGuimaraes
O documento é um boletim de avaliação bimestral de língua portuguesa para uma aluna do 4o ano da Escola Municipal Dalila Lopes da Silveira em Serra do Salitre, Minas Gerais. O boletim inclui seções para o nome do aluno, data de nascimento, professor, e uma tarefa de produção de texto para preencher ditados.
This document is a math worksheet in Portuguese that provides exercises for students to practice writing and identifying numbers up to 32 in words and numerals. It includes exercises to write out number phrases like "1 dezena e 4 unidades", fill in missing numbers, write numbers in words, and identify the number of dezenas and unidades in given numbers.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com questões sobre números, operações, geometria e interpretação de dados.
2) As questões incluem identificar a maior e menor população de cidades em uma tabela, classificar figuras geométricas, ler e decompor números, e resolver problemas matemáticos.
3) A prova avalia conceitos como ordem, classe, algarismos, figuras geométricas, adição, subtração e interpretação de linguagem numérica.
O documento apresenta 5 questões sobre textos e palavras. As questões incluem identificar a última palavra de um poema, contar o número de palavras em um quadrinha, determinar o número de sílabas em uma palavra e identificar o assunto principal de dois textos.
O documento é uma avaliação de matemática do 3o ano e contém 12 questões que envolvem números e operações matemáticas como comparação, adição, subtração e leitura de algarismos.
The document contains information from a school including the name of the school, date, teacher's name, class, student's name, and a website. This appears to be a form with blanks to be filled in with details about a student from a particular school, class, and teacher on an unspecified date. The same template is repeated 4 times in the document.
O documento apresenta exercícios de matemática envolvendo números e suas ordens, decomposição de numerais, relacionamento de unidades de tempo e representação gráfica. Pede para escrever números por extenso, identificar ordens de algarismos, antecessor e sucessor, decompor numerais e representar graficamente uma dúzia de ovos e bolas.
Avaliação bimestral II Língua Portuguesa 2º Bimestre - 4º AnoCristhianeGuimaraes
O documento é um boletim de avaliação bimestral de língua portuguesa para uma aluna do 4o ano da Escola Municipal Dalila Lopes da Silveira em Serra do Salitre, Minas Gerais. O boletim inclui seções para o nome do aluno, data de nascimento, professor, e uma tarefa de produção de texto para preencher ditados.
This document is a math worksheet in Portuguese that provides exercises for students to practice writing and identifying numbers up to 32 in words and numerals. It includes exercises to write out number phrases like "1 dezena e 4 unidades", fill in missing numbers, write numbers in words, and identify the number of dezenas and unidades in given numbers.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com questões sobre números, operações, geometria e interpretação de dados.
2) As questões incluem identificar a maior e menor população de cidades em uma tabela, classificar figuras geométricas, ler e decompor números, e resolver problemas matemáticos.
3) A prova avalia conceitos como ordem, classe, algarismos, figuras geométricas, adição, subtração e interpretação de linguagem numérica.
O documento apresenta 5 questões sobre textos e palavras. As questões incluem identificar a última palavra de um poema, contar o número de palavras em um quadrinha, determinar o número de sílabas em uma palavra e identificar o assunto principal de dois textos.
O documento é uma avaliação de matemática do 3o ano e contém 12 questões que envolvem números e operações matemáticas como comparação, adição, subtração e leitura de algarismos.
The document contains information from a school including the name of the school, date, teacher's name, class, student's name, and a website. This appears to be a form with blanks to be filled in with details about a student from a particular school, class, and teacher on an unspecified date. The same template is repeated 4 times in the document.
O texto apresenta 17 questões sobre diferentes textos. As questões abordam desde fábulas até rótulos de produtos e buscam avaliar a compreensão leitora dos estudantes sobre elementos como tema, propósito, referências e detalhes presentes nos textos.
O documento apresenta uma série de divisões numéricas para que Sofia possa traçar seu caminho até a casa de sua prima Clarinha, resolvendo apenas as divisões que sobram resto. Ele também menciona que as crianças podem aprender matemática brincando e jogando.
Este documento apresenta 19 questões de múltipla escolha sobre um simulado de matemática com questões sobre figuras geométricas, números decimais, frações, porcentagens e operações matemáticas. As questões abordam tópicos como planta de sala de aula, gastos com materiais escolares, medidas de objetos, composição de números inteiros, lucro em vendas, redução de medidas em figuras geométricas e cálculo de dias em uma viagem.
A avaliação mensal aborda temas do folclore brasileiro, incluindo personagens como o Saci e a Cuca. O aluno respondeu perguntas sobre ditados populares, nomes de personagens folclóricos e detalhes de um bilhete e história em quadrinhos. Suas respostas foram pontuadas.
The document is from a Portuguese school teacher named Mary Alvarenga. It contains instructions to complete a table organizing numbers into place value orders and classes. Students are asked to write out specific numbers in words, such as one hundred twenty-three million eight hundred twenty thousand four hundred fifty-one.
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º anoMary Alvarenga
O documento apresenta um texto sobre a alimentação de diferentes tipos de besouros e suas relações com a agricultura e a natureza. Há também questões sobre o texto que abordam os besouros que prejudicam as plantações e o tipo de besouro que ajuda a combater pragas.
Este documento contém 10 questões de matemática para alunos do 5o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como frações, conversão de unidades de medida, interpretação de gráficos e tabelas, cálculo de porcentagens e reconhecimento de figuras geométricas. O aluno deve escolher entre quatro alternativas para responder cada questão.
O documento contém 20 perguntas sobre vários textos curtos. As perguntas abordam conceitos como sílaba tônica, ditongos, separação silábica e classificação de substantivos. Os textos tratam de temas como histórias infantis, fábulas e anúncios publicitários.
O documento discute palavras homônimas, fornecendo exemplos de pares de palavras com a mesma pronúncia mas significados diferentes. Ele também apresenta uma avaliação com questões sobre palavras homônimas para os alunos completarem.
O documento é um texto de conto de suspense sobre três irmãos que ouvem gritos vindos de um casarão assombrado enquanto caminham à noite. Ao se aproximarem para investigar, a irmã mais nova é levada para dentro da casa por uma mão grande e peluda.
Este documento é um teste de matemática com 10 questões sobre uma festa junina realizada na Escola Municipal "Laura Cândida de Jesus". As questões cobram conhecimentos sobre formas geométricas, datas, horas, preços de comidas, operações matemáticas e troca de moedas por notas.
O documento apresenta vários exemplos de decomposição de números naturais em sua forma polinomial, com questões de múltipla escolha sobre a decomposição correta de cada número. As questões abordam conceitos como unidades, dezenas, centenas, milhares, dezenas de milhar e unidades de milhar.
Este documento é uma avaliação de matemática do 3o ano que contém 9 questões sobre números e operações numéricas. As questões incluem identificar e escrever numerais, decompor numerais em unidades, dezenas e centenas, encontrar antecessores e sucessores, realizar adições e subtrações, escrever numerais ditados, resolver problemas de adição e subtração, colorir números pares e ímpares, escrever numerais por extenso e completar sequências numéricas.
Este documento contém uma avaliação bimestral de matemática para alunos do 4o ano com 11 questões. As questões cobram conteúdos como situações-problema envolvendo multiplicação e sistema monetário, interpretação de tabelas e gráficos, reta numérica e frações.
Este documento contém perguntas sobre meios de transporte e comunicação para uma avaliação de geografia. As perguntas cobrem tópicos como tipos de transporte, orientação, poluição e meios usados por estudantes.
O texto é uma narrativa sobre o sonho de um balãozinho azul de subir até as estrelas. No final, durante a festa de São João, um vento leva o balãozinho para cima e ele consegue realizar seu sonho de chegar ao céu e se tornar uma estrelinha azul que brilha todo ano na noite de São João.
A prova de matemática contém 21 questões sobre números decimais, área, consumo de combustível, subtração, temperatura e figuras geométricas. As questões envolvem escolher a alternativa correta entre A, B, C ou D.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano sobre propriedades da multiplicação, situações-problema e estatísticas.
2) As questões incluem cálculos com a propriedade associativa da multiplicação, áreas de figuras geométricas, interpretação de gráficos e tabelas, e multiplicações.
3) Os alunos também precisam identificar propriedades da multiplicação como a comutatividade, a distribuição e a anulação por zero.
O texto apresenta 17 questões sobre diferentes textos. As questões abordam desde fábulas até rótulos de produtos e buscam avaliar a compreensão leitora dos estudantes sobre elementos como tema, propósito, referências e detalhes presentes nos textos.
O documento apresenta uma série de divisões numéricas para que Sofia possa traçar seu caminho até a casa de sua prima Clarinha, resolvendo apenas as divisões que sobram resto. Ele também menciona que as crianças podem aprender matemática brincando e jogando.
Este documento apresenta 19 questões de múltipla escolha sobre um simulado de matemática com questões sobre figuras geométricas, números decimais, frações, porcentagens e operações matemáticas. As questões abordam tópicos como planta de sala de aula, gastos com materiais escolares, medidas de objetos, composição de números inteiros, lucro em vendas, redução de medidas em figuras geométricas e cálculo de dias em uma viagem.
A avaliação mensal aborda temas do folclore brasileiro, incluindo personagens como o Saci e a Cuca. O aluno respondeu perguntas sobre ditados populares, nomes de personagens folclóricos e detalhes de um bilhete e história em quadrinhos. Suas respostas foram pontuadas.
The document is from a Portuguese school teacher named Mary Alvarenga. It contains instructions to complete a table organizing numbers into place value orders and classes. Students are asked to write out specific numbers in words, such as one hundred twenty-three million eight hundred twenty thousand four hundred fifty-one.
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º anoMary Alvarenga
O documento apresenta um texto sobre a alimentação de diferentes tipos de besouros e suas relações com a agricultura e a natureza. Há também questões sobre o texto que abordam os besouros que prejudicam as plantações e o tipo de besouro que ajuda a combater pragas.
Este documento contém 10 questões de matemática para alunos do 5o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como frações, conversão de unidades de medida, interpretação de gráficos e tabelas, cálculo de porcentagens e reconhecimento de figuras geométricas. O aluno deve escolher entre quatro alternativas para responder cada questão.
O documento contém 20 perguntas sobre vários textos curtos. As perguntas abordam conceitos como sílaba tônica, ditongos, separação silábica e classificação de substantivos. Os textos tratam de temas como histórias infantis, fábulas e anúncios publicitários.
O documento discute palavras homônimas, fornecendo exemplos de pares de palavras com a mesma pronúncia mas significados diferentes. Ele também apresenta uma avaliação com questões sobre palavras homônimas para os alunos completarem.
O documento é um texto de conto de suspense sobre três irmãos que ouvem gritos vindos de um casarão assombrado enquanto caminham à noite. Ao se aproximarem para investigar, a irmã mais nova é levada para dentro da casa por uma mão grande e peluda.
Este documento é um teste de matemática com 10 questões sobre uma festa junina realizada na Escola Municipal "Laura Cândida de Jesus". As questões cobram conhecimentos sobre formas geométricas, datas, horas, preços de comidas, operações matemáticas e troca de moedas por notas.
O documento apresenta vários exemplos de decomposição de números naturais em sua forma polinomial, com questões de múltipla escolha sobre a decomposição correta de cada número. As questões abordam conceitos como unidades, dezenas, centenas, milhares, dezenas de milhar e unidades de milhar.
Este documento é uma avaliação de matemática do 3o ano que contém 9 questões sobre números e operações numéricas. As questões incluem identificar e escrever numerais, decompor numerais em unidades, dezenas e centenas, encontrar antecessores e sucessores, realizar adições e subtrações, escrever numerais ditados, resolver problemas de adição e subtração, colorir números pares e ímpares, escrever numerais por extenso e completar sequências numéricas.
Este documento contém uma avaliação bimestral de matemática para alunos do 4o ano com 11 questões. As questões cobram conteúdos como situações-problema envolvendo multiplicação e sistema monetário, interpretação de tabelas e gráficos, reta numérica e frações.
Este documento contém perguntas sobre meios de transporte e comunicação para uma avaliação de geografia. As perguntas cobrem tópicos como tipos de transporte, orientação, poluição e meios usados por estudantes.
O texto é uma narrativa sobre o sonho de um balãozinho azul de subir até as estrelas. No final, durante a festa de São João, um vento leva o balãozinho para cima e ele consegue realizar seu sonho de chegar ao céu e se tornar uma estrelinha azul que brilha todo ano na noite de São João.
A prova de matemática contém 21 questões sobre números decimais, área, consumo de combustível, subtração, temperatura e figuras geométricas. As questões envolvem escolher a alternativa correta entre A, B, C ou D.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano sobre propriedades da multiplicação, situações-problema e estatísticas.
2) As questões incluem cálculos com a propriedade associativa da multiplicação, áreas de figuras geométricas, interpretação de gráficos e tabelas, e multiplicações.
3) Os alunos também precisam identificar propriedades da multiplicação como a comutatividade, a distribuição e a anulação por zero.
Av. diag. 3 (mat. 3º ano) (blog do prof. warles)Yelayah Lima
Este documento contém 23 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 3o ano. As questões abordam tópicos como geometria, leitura e interpretação de gráficos e tabelas, operações matemáticas e raciocínio lógico.
O documento apresenta conceitos matemáticos como adição, subtração, multiplicação, divisão e numerais ordinais. Inclui exemplos de problemas e exercícios destas operações com números naturais de 1 a 1000. Também aborda tópicos como sistema monetário, dobro, triplo, formas geométricas e tangram.
Este documento contém uma ficha de trabalho de matemática com vários exercícios numéricos e algébricos para o 3o ano. Os exercícios incluem preencher tabelas, completar operações, resolver problemas, escrever números por extenso e algarismos, entre outros.
O documento contém uma avaliação de matemática para alunos da 3a série. A avaliação contém 10 questões de múltipla escolha sobre números, operações matemáticas e interpretação de gráficos e tabelas.
Este documento fornece uma série de questões sobre porcentagens, escalas, proporcionalidade direta, estatística e áreas. As questões incluem gráficos circulares, descontos em compras, escalas em desenhos, tabelas de proporcionalidade direta, frequências absolutas de dados estatísticos, probabilidades de objetos aleatórios em um estojo, e cálculos de área e perímetro de figuras geométricas.
1) O documento é uma ficha de avaliação de matemática do 5o ano com 14 questões.
2) As questões incluem escolha múltipla, resolução de problemas, cálculos matemáticos e aplicação de propriedades.
3) Os alunos devem mostrar os cálculos realizados para chegar às respostas.
1. O documento contém 30 questões de múltipla escolha sobre matemática básica, como operações com números, frações, porcentagens e geometria.
2. As questões abordam tópicos como números decimais, consumo de combustível, multiplicação, subtração, porcentagem, figuras geométricas e leitura de gráficos.
3. As alternativas de resposta variam entre quatro opções para cada questão, com o objetivo de avaliar conhecimentos matemáticos essenciais.
O documento contém 30 questões de múltipla escolha sobre matemática básica, incluindo operações com números, frações, porcentagens e geometria. As questões abordam tópicos como números decimais, consumo de combustível, multiplicação, subtração, porcentagem, área e figuras geométricas.
1. Este documento parece ser uma prova de avaliação de Matemática para o 4o ano de escolaridade. Contém vários problemas e exercícios matemáticos para os alunos responderem.
2. O documento inclui questões sobre algarismos, datas, geometria, operações matemáticas e estatística. As questões envolvem conceitos como números, figuras geométricas, pesos e medidas.
3. A prova avalia diversas competências matemáticas dos alunos do 4o ano como cálculos, racioc
Este documento fornece um teste de avaliação de matemática do 5o ano sobre sólidos geométricos. Contém 14 questões que cobrem tópicos como: 1) identificação de sólidos geométricos com base em suas características; 2) descrição dos elementos dos sólidos (vértices, arestas, faces); 3) distinção entre pirâmides, prismas e outros sólidos; e 4) resolução de problemas envolvendo a construção e quantificação de sólidos geométricos.
Este documento contém exercícios de matemática sobre polígonos, triângulos, sólidos geométricos, áreas, perímetros, estatística, volumes, números inteiros e decimais e frações para alunos dos 5o e 6o anos. Os exercícios abordam tópicos como classificação de figuras geométricas, cálculo de áreas e perímetros, resolução de problemas envolvendo dados estatísticos, operações com diferentes tipos de números e conversão entre frações.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com 18 questões.
2) As questões abordam tópicos como propriedades de operações, porcentagens, expressões numéricas e divisibilidade.
3) Os alunos devem demonstrar habilidades em cálculos matemáticos e resolução de problemas.
O documento fornece informações sobre questões de múltipla escolha sobre matemática e raciocínio lógico. As questões abordam tópicos como números inteiros, geometria, porcentagem e álgebra.
As três questões tratam de tópicos de matemática como: 1) interpretação de gráficos e figuras para resolver problemas; 2) cálculos envolvendo operações básicas; e 3) reconhecimento de figuras geométricas.
Esta avaliação de matemática contém 17 questões objetivas sobre vários tópicos como números, operações matemáticas, geometria e estatística. As questões envolvem interpretar informações apresentadas em tabelas, gráficos e situações do mundo real.
Este documento contém uma atividade avaliativa de matemática com 5 questões para os alunos. A atividade inclui identificar números pares e ordenar números em ordem crescente e decrescente, contar conjuntos de objetos e realizar divisões.
ficha de avaliacao matematica 4ano 3periodo maio.pdfCarla Silva
Este documento contém 14 questões sobre matemática, incluindo cálculos, conversões de unidades e interpretação de gráficos. As questões abordam tópicos como adições, subtrações, multiplicações, divisões, áreas, volumes e porcentagens.
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com 10 questões sobre frações, operações matemáticas, gráficos e mapas. As questões incluem representar frações em desenhos, calcular gastos em uma festa, interpretar um gráfico de programas de TV assistidos e localizar uma rua em um mapa após movimentações indicadas.
Semelhante a Avaliação diagnostica matematica 5º ano (20)
O documento discute uma alimentação saudável e equilibrada, fornecendo dicas como comer alimentos frescos e naturais, frutas e vegetais, e evitar frituras e alimentos com muito açúcar, gordura e sal. Também inclui atividades sobre classificar alimentos in natura vs industrializados e ler rótulos de produtos.
O documento descreve o sistema digestório humano, que é responsável por transformar os alimentos ingeridos em nutrientes que podem ser absorvidos pelo corpo, e eliminar os resíduos. Ele é composto por órgãos como a boca, esôfago, estômago, intestinos e ânus, auxiliados pelo fígado e pâncreas, que desempenham papéis essenciais no processo de digestão.
O documento descreve o sistema digestório humano, incluindo seus principais órgãos e funções. O sistema digestório é responsável por transformar os alimentos ingeridos em nutrientes que podem ser absorvidos pelo corpo, e eliminar os resíduos. Os órgãos do sistema digestório trabalham juntos para mastigar, digerir e absorver nutrientes dos alimentos, antes de eliminar os resíduos.
O documento discute nutrição e alimentação saudável, incluindo atividades para identificar alimentos preferidos e circundar alimentos saudáveis e não saudáveis em cores diferentes, além de sugerir pesquisar grupos de alimentos.
This document contains instructions for three different puzzles or games: a word search where the player writes how many times each character appears, a maze where the player finds 5 differences between two images, and a game of finding the characters Chase and Ryder from Paw Patrol within the images.
This document contains links to activities on a blog related to Easter and finding objects. It includes links to puzzles about connecting dots, finding hidden objects, and coloring pages for children to engage with religious themes through play and visual activities.
The document provides links to several Easter-themed games and activities on a blog, including finding differences between two images, coloring a maze, and coloring an image of characters looking for something. Players are encouraged to train their skills by playing the games.
The document provides instructions for a game or puzzle involving observing the column and row of images on the page. Players are shown a grid with letters A through E along the side for columns and numbers 1 through 8 along the top for rows. They are instructed to note the column and row for the image shown and fill in the blanks to record their answer.
O documento contém um passatempo que pede aos leitores para encontrarem padrões repetidos de URLs e frases curtas. As repetições incluem URLs para um blog e a pergunta "Você pode encontrar os padrões abaixo?".
O documento propõe uma série de atividades lúdicas para crianças, incluindo contar objetos, traçar linhas, resolver labirintos, criar histórias em quadrinhos e colorir de acordo com números.
O documento fornece instruções para uma atividade sobre partes da planta, polinização, germinação e frutos. Os alunos devem identificar partes da planta, relacionar tipos de plantas a onde vivem, associar funções de partes da planta, representar polinização e responder perguntas sobre o processo.
Este documento presenta un juego de palabras cruzadas con los nombres de varios animales como pistas, incluyendo caballo, foca, jirafa, mono, pingüino y tatu. El texto también incluye instrucciones para reiniciar el juego.
The document provides examples of multiplication and division problems. It shows the step-by-step workings and solutions to multiplication of various single-digit numbers with 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, and 1. It also shows division problems for single-digit numbers divided by 2, 3, and 4.
O documento contém uma série de exercícios sobre a comparação e ordenação de números decimais. Os exercícios pedem para identificar qual número decimal está escrito corretamente de acordo com sua interpretação, qual operador torna uma afirmação verdadeira, e qual número é maior ou menor em uma lista.
Este projeto visa contribuir para o processo de alfabetização de crianças através de atividades lúdicas sobre a temática da família e identidade. Serão abordados tópicos como nome, partes do corpo, família, cores e casa. As atividades incluem leitura, interpretação de histórias, produção de texto, jogos e a construção de uma maquete da casa. A avaliação será contínua, analisando a participação e compreensão das crianças.
A atividade propõe que os alunos: (1) pinte um ovo de tartaruga, (2) recorte uma tartaruga recém-nascida, (3) cole uma tartaruga adulta e crie uma legenda para cada fase da vida: ovo, filhote e adulto.
La borboleta pasa por cuatro etapas en su ciclo de vida: huevo, oruga, pupa y adulto. La hembra pone los huevos en las plantas, luego las orugas eclosionan y comen las hojas, después se convierten en pupas pegadas a las plantas o ramas, y finalmente emergen como mariposas adultas listas para aparearse y continuar el ciclo.
O documento lista vários animais repetidamente, incluindo cachorro, gato, vaca, galinha, pato e elefante. É fornecido um link para um blog que não contém mais informações sobre os animais listados.
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
1. Escola: ____________________________________________________________
____________________________, ______ de ____________________ de ______.
Aluno(a): _____________________________________________________________
Avaliação Diagnóstica – Matemática
1. Célia comprou um carrinho para seu filho por R$ 21,50. Ela pagou essa compra
com uma nota de R$ 50,00. Quanto Célia recebeu de troco por essa compra?
2. Observe abaixo as moedas que Lucas ganhou de seu tio:
Ele trocou essas moedas por uma única nota. Qual é a nota que Lucas recebeu nessa
troca?
3. Em qual das alternativas abaixo o número 4 representa quatrocentos mil?
a) 3.040 b) 51.430 c) 4.571 d) 1.400.000
4. Miguel mora na cidade de Campinas-SP há 5 anos. Há quantos meses Miguel
mora nessa cidade?
A) 5 meses. B) 12 meses. C) 50 meses. D) 60 meses.
5. Paulo comprou 10 embalagens de refrigerantes com 6 garrafas em cada uma.
Quantas garrafas de refrigerante ele comprou?
2. 6. Dona Alice, distribuiu igualmente 96 livros entre 4 prateleiras. Quantos livros cada uma
recebeu?
7. Observe os sólidos geométricos desenhados abaixo:
Quais desses sólidos são corpos redondos?
A) I e II. B) I e III. C) II e III. D) II e IV.
8. Escreva a fração que representa a parte pintada de cada figura:
9. Escreva com algarismos as frações que aparecem nas sentenças.
a) Júlia comeu dois oitavos da pizza. ________
b) Na garrafa, ainda há três décimos de guaraná. ________
c) A água cobre dois terços da superfície da Terra. _________
d) João correu trinta e cinco centésimos da pista de corrida. __________
10. Componha os seguintes números:
a. Uma centena + duas dezenas + seis unidades = _________________
b. Duas centenas + sete dezenas + três unidades = ________________
c. Três centenas + quatro dezenas + uma unidade =_________________
d. Cinco centenas + seis dezenas + nove unidades =________________
11. Se um celular pode ser comprado em 4 vezes de R$ 80. Qual será o preço do
celular?