1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano sobre propriedades da multiplicação, situações-problema e estatísticas. 2) As questões incluem cálculos com a propriedade associativa da multiplicação, áreas de figuras geométricas, interpretação de gráficos e tabelas, e multiplicações. 3) Os alunos também precisam identificar propriedades da multiplicação como a comutatividade, a distribuição e a anulação por zero.

1. EMEF “DIÁCONO JOSÉ ÂNGELO VICTAL” – SANTA LUZIA
TAUBATÉ,____ DE ___________________DE 2015.
NOME: _____________________________________________________
N°___ 5º ANO____
ATIVIDADE AVALIATÓRIA DE MATEMÁTICA- 2º Bimestre
1 - Calcule, aplicando a propriedade associativa da multiplicação:
A) 4 X 3 X 1 =
B) 7 X 8 X 4 =
C) 9 X 5 X 1 =
D) 6 X 7 X 2 =
2- Situações – problemas:
A. Maria quer comprar um lençol para sua cama. Observe a figura:
Qual a medida ideal de lençol para o seu colchão?
(A) 2,50m²
(B) 3,00m²
(C) 3,50 m²
(D) 1,98m²
B. Observe a tabela abaixo:
Fátima foi a uma loja e comprou uma corneta e um boné. Quanto ela gastou?
R.: _____________________________________________________________
NOTA

2. C. Vejamos o desenho abaixo, que representa a planta baixa da construção que Francisco vai
fazer.
Nesse desenho, cada quadradinho corresponde a 10
metros quadrados.
Qual é a área total a ser ocupada pela construção:
casa, piscina e garagem?
A) 210 metros quadrados
B) 250 metros quadrados
C) 310 metros quadrados
D) 380 metros quadrados
C. Na mercearia “Tudo a Mão”, as mercadorias são pesadas numa balança de dois pratos. Um
vendedor observou que a balança ficava em equilíbrio, quando ele colocava de um lado 1kg de
açúcar e do outro 4 latas de massa de tomate. Veja a ilustração abaixo.
Dessas latas de massa de tomate, quantas são necessárias para equilibrar 2 kg de açúcar?
(A) 2 latas
(B) 4 latas.
(C) 6 latas
(D) 8 latas.
3. Pedro vai participar de um campeonato na categoria profissional. O valor das inscrições
está apresentado na tabela abaixo:
Sabendo que Pedro se inscreveu no dia 28/10, qual o valor que ele pagou?
R.: ___________________________________________________________________________

3. 4. A tabela mostra os resultados de vários censos feitos no Brasil. De acordo com ela, em que
ano a população brasileira ultrapassou os 150 milhões de habitantes?
R.: ____________________________________
5. Os alunos de uma escola participaram de uma campanha solidária para arrecadar roupas,
mantimentos e água potável para os desabrigados das enchentes no Nordeste. Observe o
gráfico.
Qual foi a semana em que a turma B conseguiu arrecadar mais itens?
R: _________________________________________________________________________.
6. Efetue as multiplicações: Vale 2 pontos!
A) 375 X 42 =
B) 826 X 334 =
C) 962 X 86 =
D) 650 X 178 =
A. B.
C. D.

4. Vale ponto Extra!!!!
Dê o nome das propriedades da multiplicação corretamente:
A. 2 X 4 = 8 ou 4 X 2 = 8
______________________________________________
B. 5 X 2 X 6 = (5 X 2) X 6 = 5 X (2 X 6)
______________________________________________
C. 1 x 2 = 2
10 x 1 = 10
15 x 1 = 15
________________________________________________
D. 2 x 0 = 0
0 x 5 = 0
7 x 0 x 2 = 0
______________________________________________________
Boa avaliação!