SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 68
Avaliação de informação  na Internet Carlos Pinheiro, 2009
 
Níveis de utilização da Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Desafios ,[object Object],[object Object]
Estudos de credibilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Factores determinantes  na decisão de visitar um sítio 30% 9% Apresentação de prémios e certificados atribuídos por outros grupos 41% 19% Apresentação de comprovativos de aprovação por parte de outros grupos 37% 24% Identificação dos negócios e organizações que o suportam financeiramente 33% 32% Identificação do proprietário 36% 50% Apresentação dos factos importantes acerca do sítio 28% 65% Actualização frequente com nova informação 25% 68% Fácil identificação das fontes de informação 14% 80% Confiabilidade da informação 16% 80% Facilidade de navegação e de encontrar o pretendido Importante Muito importante
Credibilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A web 2.0
Critérios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Caso o texto tenha referências, convém verificar essas referências.
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Verificar, se possível, a autenticidade das fontes fornecidas
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O que os outros dizem ,[object Object],[object Object],[object Object]
O que os outros dizem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O que os outros dizem ,[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acesso e  usabilidade ,[object Object],[object Object]
Desenho gráfico e multimédia ,[object Object],[object Object]
Desenho gráfico e multimédia ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desenho gráfico e multimédia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desenho gráfico e multimédia
[object Object],[object Object],Desenho gráfico e multimédia
[object Object],[object Object],[object Object],Desenho gráfico e multimédia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desenho gráfico e multimédia
[object Object],[object Object],[object Object],Desenho gráfico e multimédia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comunicação Deve usar-se um máximo de 3 fontes num máximo de 3 tamanhos. Usar fontes que sejam reconhecidas pela generalidade dos computadores. Linhas de texto com um máximo de 40 a 60 caracteres.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comunicação Quando os olhos percorrem o ecrã para localizar um item, o foco de atenção centra-se no canto superior esquerdo, varrendo o ecrã no sentido dos ponteiros do relógio.
Público e objectivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Público e objectivos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Público e objectivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Público e objectivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Divulgação e recensões ,[object Object],[object Object],[object Object]
Custos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conservação e comunicação ,[object Object],[object Object],[object Object]
Acessibilidade ,[object Object]
Acessibilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acessibilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A web invisível ,[object Object],[object Object]
Como aceder à web invisível About 4 million. Very short descriptions. Often useful, especially for popular and commercial topics.  About 5 million.  Selected by the  Open   Directory  Project  and enhanced by Google searching and ranking. Often useful to find "better" results, especially on broad or widely covered topics.  Over 2 million. Generally good annotations done by "Guides" with various levels of expertise.  Over 125,000. Great, reliable annotations.  Compiled by academic librarians from the University of California and elsewhere.  Over 20,000. Compiled by public librarians. Highest quality sites only. Great, reliable annotations.  Yahoo ! dir.yahoo.com   Google  Directory directory.google.com   About.com www.about.com   Infomine infomine.ucr.edu   Librarians ' Internet  Index www.lii.org
Avaliar a credibilidade ,[object Object]
Ferramentas web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ferramentas web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ferramentas web 2.0 ,[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Memorial do convento capitulo xviii
Memorial do convento capitulo xviiiMemorial do convento capitulo xviii
Memorial do convento capitulo xviii12anogolega
 
Sobre carta de heteronimos
Sobre carta de heteronimosSobre carta de heteronimos
Sobre carta de heteronimosmiovi
 
Recomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir Avaliações
Recomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir AvaliaçõesRecomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir Avaliações
Recomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir AvaliaçõesFrancisco Machado
 
Apostila Linguagem C
Apostila Linguagem CApostila Linguagem C
Apostila Linguagem Cinfo_cimol
 
O gato preto - Edgar Allan Poe
O gato preto - Edgar Allan PoeO gato preto - Edgar Allan Poe
O gato preto - Edgar Allan PoePriscila Hilária
 
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo BrancoAmor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo BrancoLurdes Augusto
 
900 história de um rei
900   história de um rei900   história de um rei
900 história de um reiLuís Sérgio
 
Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada
Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada
Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada Tiago Barata
 
Literatura portuguesa quadro sinóptico
Literatura portuguesa quadro sinópticoLiteratura portuguesa quadro sinóptico
Literatura portuguesa quadro sinópticoHelena Coutinho
 
Senhora - José de Alencar
Senhora - José de AlencarSenhora - José de Alencar
Senhora - José de AlencarVictor Said
 
Um girassol na janela
Um girassol na janela Um girassol na janela
Um girassol na janela redacao_portal
 
Ficha de trabalho episódio de inês de castro
Ficha de trabalho episódio de inês de castroFicha de trabalho episódio de inês de castro
Ficha de trabalho episódio de inês de castroRicardo Ferreira
 
Cantigas de amor -resumo
Cantigas de amor -resumoCantigas de amor -resumo
Cantigas de amor -resumoGijasilvelitz 2
 

Mais procurados (20)

Projecto escrita criativa
Projecto escrita criativaProjecto escrita criativa
Projecto escrita criativa
 
Bocage
BocageBocage
Bocage
 
Luís Vaz de Camões
Luís Vaz de CamõesLuís Vaz de Camões
Luís Vaz de Camões
 
Camões Lírico
Camões LíricoCamões Lírico
Camões Lírico
 
Memorial do convento capitulo xviii
Memorial do convento capitulo xviiiMemorial do convento capitulo xviii
Memorial do convento capitulo xviii
 
Sobre carta de heteronimos
Sobre carta de heteronimosSobre carta de heteronimos
Sobre carta de heteronimos
 
Recomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir Avaliações
Recomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir AvaliaçõesRecomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir Avaliações
Recomendações do Facebook: Como Ativar, Gerenciar ou Excluir Avaliações
 
Apostila Linguagem C
Apostila Linguagem CApostila Linguagem C
Apostila Linguagem C
 
Grupo sanguíneo abo
Grupo sanguíneo aboGrupo sanguíneo abo
Grupo sanguíneo abo
 
Os Lusíadas
Os LusíadasOs Lusíadas
Os Lusíadas
 
O gato preto - Edgar Allan Poe
O gato preto - Edgar Allan PoeO gato preto - Edgar Allan Poe
O gato preto - Edgar Allan Poe
 
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo BrancoAmor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
 
Amor perdic
Amor perdicAmor perdic
Amor perdic
 
900 história de um rei
900   história de um rei900   história de um rei
900 história de um rei
 
Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada
Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada
Critérios de Correção Prova Final 2013 - 91 Português - 1ªChamada
 
Literatura portuguesa quadro sinóptico
Literatura portuguesa quadro sinópticoLiteratura portuguesa quadro sinóptico
Literatura portuguesa quadro sinóptico
 
Senhora - José de Alencar
Senhora - José de AlencarSenhora - José de Alencar
Senhora - José de Alencar
 
Um girassol na janela
Um girassol na janela Um girassol na janela
Um girassol na janela
 
Ficha de trabalho episódio de inês de castro
Ficha de trabalho episódio de inês de castroFicha de trabalho episódio de inês de castro
Ficha de trabalho episódio de inês de castro
 
Cantigas de amor -resumo
Cantigas de amor -resumoCantigas de amor -resumo
Cantigas de amor -resumo
 

Semelhante a Avaliação de Páginas de Internet

Avaliação de websites
Avaliação de websitesAvaliação de websites
Avaliação de websitesLucília Lopes
 
Avaliar informação
Avaliar informaçãoAvaliar informação
Avaliar informaçãoAnaigreja
 
Avaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internetAvaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internetgracabib
 
Avaliar_informacao.pdf
Avaliar_informacao.pdfAvaliar_informacao.pdf
Avaliar_informacao.pdfjpedrosilva1
 
Como pesquisar informacao na internet
Como pesquisar informacao na internetComo pesquisar informacao na internet
Como pesquisar informacao na internetfilipereira
 
Como pesquisar na Internet
Como pesquisar na InternetComo pesquisar na Internet
Como pesquisar na Internetnuno.jose.duarte
 
Como avaliar páginas na web
Como avaliar páginas na webComo avaliar páginas na web
Como avaliar páginas na webcarlamltavares
 
Internet - Avaliar informação
Internet - Avaliar informaçãoInternet - Avaliar informação
Internet - Avaliar informaçãoHenrique Fonseca
 
Como avaliar páginas WEB?
Como avaliar páginas WEB?Como avaliar páginas WEB?
Como avaliar páginas WEB?sousamendes
 
Palestra Conteudo Joomla Day 2012
Palestra Conteudo Joomla Day 2012Palestra Conteudo Joomla Day 2012
Palestra Conteudo Joomla Day 2012Rafael Rez
 
Bloco 4 webjornalismo 2017_18
Bloco 4 webjornalismo 2017_18Bloco 4 webjornalismo 2017_18
Bloco 4 webjornalismo 2017_18João Canavilhas
 
Avaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de Azambuja
Avaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de AzambujaAvaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de Azambuja
Avaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de AzambujaGisela Peixoto
 
Seo
SeoSeo
SeoBya5
 
Indicadores de qualidade de fontes de informação na Internet
Indicadores de qualidade de fontes de informação na InternetIndicadores de qualidade de fontes de informação na Internet
Indicadores de qualidade de fontes de informação na Internetjanaroza
 
Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...
Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...
Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...http://bvsalud.org/
 
Grelha de avaliacao_de_red
Grelha de avaliacao_de_redGrelha de avaliacao_de_red
Grelha de avaliacao_de_redBecreStuart
 

Semelhante a Avaliação de Páginas de Internet (20)

Avaliação de websites
Avaliação de websitesAvaliação de websites
Avaliação de websites
 
Como avaliar websites
Como avaliar websitesComo avaliar websites
Como avaliar websites
 
Avaliar informação
Avaliar informaçãoAvaliar informação
Avaliar informação
 
Avaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internetAvaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internet
 
Saber avaliar a informação
Saber avaliar a informaçãoSaber avaliar a informação
Saber avaliar a informação
 
Avaliar_informacao.pdf
Avaliar_informacao.pdfAvaliar_informacao.pdf
Avaliar_informacao.pdf
 
Como pesquisar informacao na internet
Como pesquisar informacao na internetComo pesquisar informacao na internet
Como pesquisar informacao na internet
 
CD_B2_A.pptx
CD_B2_A.pptxCD_B2_A.pptx
CD_B2_A.pptx
 
Como pesquisar na Internet
Como pesquisar na InternetComo pesquisar na Internet
Como pesquisar na Internet
 
Como avaliar páginas na web
Como avaliar páginas na webComo avaliar páginas na web
Como avaliar páginas na web
 
Internet - Avaliar informação
Internet - Avaliar informaçãoInternet - Avaliar informação
Internet - Avaliar informação
 
Criteriosdeavaliacao
CriteriosdeavaliacaoCriteriosdeavaliacao
Criteriosdeavaliacao
 
Como avaliar páginas WEB?
Como avaliar páginas WEB?Como avaliar páginas WEB?
Como avaliar páginas WEB?
 
Palestra Conteudo Joomla Day 2012
Palestra Conteudo Joomla Day 2012Palestra Conteudo Joomla Day 2012
Palestra Conteudo Joomla Day 2012
 
Bloco 4 webjornalismo 2017_18
Bloco 4 webjornalismo 2017_18Bloco 4 webjornalismo 2017_18
Bloco 4 webjornalismo 2017_18
 
Avaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de Azambuja
Avaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de AzambujaAvaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de Azambuja
Avaliar Sites Projeto Sala de Estudo Agrupamento de Escolas de Azambuja
 
Seo
SeoSeo
Seo
 
Indicadores de qualidade de fontes de informação na Internet
Indicadores de qualidade de fontes de informação na InternetIndicadores de qualidade de fontes de informação na Internet
Indicadores de qualidade de fontes de informação na Internet
 
Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...
Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...
Sessão 05 de 06 - Metodologia LIS - Criação de Recurso de internet de saúde e...
 
Grelha de avaliacao_de_red
Grelha de avaliacao_de_redGrelha de avaliacao_de_red
Grelha de avaliacao_de_red
 

Mais de Carlos Pinheiro

Formação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELCFormação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELCCarlos Pinheiro
 
Videoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professoresVideoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professoresCarlos Pinheiro
 
Recursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisRecursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisCarlos Pinheiro
 
Ensino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professoresEnsino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professoresCarlos Pinheiro
 
Formulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professoresFormulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professoresCarlos Pinheiro
 
Edpuzzle: guia para professores
Edpuzzle:  guia para professoresEdpuzzle:  guia para professores
Edpuzzle: guia para professoresCarlos Pinheiro
 
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia DigitalApresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia DigitalCarlos Pinheiro
 
Tecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aulaTecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aulaCarlos Pinheiro
 
Leitura pública da Ilíada
Leitura pública da IlíadaLeitura pública da Ilíada
Leitura pública da IlíadaCarlos Pinheiro
 
Desinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasDesinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasCarlos Pinheiro
 
Apresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILDApresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILDCarlos Pinheiro
 
40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escola40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escolaCarlos Pinheiro
 
Citações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficasCitações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficasCarlos Pinheiro
 
Manual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia DigitalManual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia DigitalCarlos Pinheiro
 
A gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aulaA gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aulaCarlos Pinheiro
 
Van Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completaVan Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completaCarlos Pinheiro
 
Como fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino BásicoComo fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino BásicoCarlos Pinheiro
 
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem  A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem Carlos Pinheiro
 

Mais de Carlos Pinheiro (20)

Formação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELCFormação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELC
 
Videoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professoresVideoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professores
 
Recursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisRecursos educativos digitais
Recursos educativos digitais
 
Ensino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professoresEnsino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professores
 
Formulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professoresFormulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professores
 
Edpuzzle: guia para professores
Edpuzzle:  guia para professoresEdpuzzle:  guia para professores
Edpuzzle: guia para professores
 
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia DigitalApresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
 
Tecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aulaTecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aula
 
Leitura pública da Ilíada
Leitura pública da IlíadaLeitura pública da Ilíada
Leitura pública da Ilíada
 
Desinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasDesinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsas
 
Apresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILDApresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILD
 
40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escola40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escola
 
Citações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficasCitações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficas
 
Manual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia DigitalManual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia Digital
 
A gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aulaA gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aula
 
Van Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completaVan Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completa
 
Jacques-Louis David
Jacques-Louis DavidJacques-Louis David
Jacques-Louis David
 
Como fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino BásicoComo fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
 
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem  A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
 
Caravaggio
CaravaggioCaravaggio
Caravaggio
 

Avaliação de Páginas de Internet

  • 1. Avaliação de informação na Internet Carlos Pinheiro, 2009
  • 2.  
  • 3.
  • 4.  
  • 5.
  • 6.
  • 7. Factores determinantes na decisão de visitar um sítio 30% 9% Apresentação de prémios e certificados atribuídos por outros grupos 41% 19% Apresentação de comprovativos de aprovação por parte de outros grupos 37% 24% Identificação dos negócios e organizações que o suportam financeiramente 33% 32% Identificação do proprietário 36% 50% Apresentação dos factos importantes acerca do sítio 28% 65% Actualização frequente com nova informação 25% 68% Fácil identificação das fontes de informação 14% 80% Confiabilidade da informação 16% 80% Facilidade de navegação e de encontrar o pretendido Importante Muito importante
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64. Como aceder à web invisível About 4 million. Very short descriptions. Often useful, especially for popular and commercial topics. About 5 million. Selected by the Open Directory Project and enhanced by Google searching and ranking. Often useful to find "better" results, especially on broad or widely covered topics. Over 2 million. Generally good annotations done by "Guides" with various levels of expertise. Over 125,000. Great, reliable annotations. Compiled by academic librarians from the University of California and elsewhere. Over 20,000. Compiled by public librarians. Highest quality sites only. Great, reliable annotations. Yahoo ! dir.yahoo.com Google Directory directory.google.com About.com www.about.com Infomine infomine.ucr.edu Librarians ' Internet Index www.lii.org
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.