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Literacia da informação O objectivo deste guião é ajudar a encontrar a informação que procuras na  Internet e alertar para a importância da avaliação dessa mesma informação, disponível em páginas Web.
Complementa este pequeno guia, com o documento “Comoelaborar um trabalho de pesquisa?” disponível no nosso blogue e na plataforma moodle da escola.
Como pesquisar informação na Internet ?Como avaliar páginas web? Como sabes, actualmente, a Internet é o maior repositório de informação do  mundo. Porém, nem toda a informação é fiável, uma vez que os sítios da Internet não passam por qualquer tipo de controlo, antes de ficarem disponíveis na WEB. Por isso, é necessário proceder a uma avaliação da informação disponível. Neste guia, sugerimos-te alguns conselhos práticos que devem ser seguidos neste tipo de pesquisa. FASES DA PESQUISA ,[object Object]
Escolhe, por exemplo,  um destes  motores de busca:Portugueses 	· Aeiou (www.aeiou.pt) 	· Sapo (www.sapo.pt) 	· Leme (www.leme.pt) Estrangeiros com versão em língua portuguesa: 	· Altavista (http://pt.altavista.com) 	· Google (http://www.google.pt) 	· Yahoo (http://br.yahoo.com)
[object Object],  ,[object Object],  ,[object Object],	Algumas dicas para avaliação de páginas Web: 1.Primeira impressão / Facilidade de navegação   	· A página de acolhimento está bem estruturada e tem um aspecto atractivo? 	· O carregamento é rápido? 	· É fácil navegar na página? 	· Tem um processo de retorno à página de acolhimento? 	· Tem links para outras páginas relacionadas com o assunto? 	· O título da página indica claramente o seu conteúdo? 	· Os temas tratados na página estão referidos na página de acolhimento? 
2. Conteúdos / Informações · O conteúdo da página tem qualidade? Está correctamente escrito? Não há erros ortográficos ou sintácticos? Experimenta copiar o texto e colá-lo no Word. Se este tiver muitos erros, é um indicativo da falta de qualidade da informação.     · É utilizado vocabulário apropriado, incluindo vocabulário técnico, sem calão? · A  informação está devidamente organizada e é de fácil compreensão? · A informação que a página contém  é útil para a teu trabalho? · A informação é actualizada frequentemente?(vê a data da última actualização)  
	3. Autoria / Responsabilidade · O autor / responsável  é uma pessoa / instituição credenciada? Se a página pertencer a uma universidade, a um instituto público, ou a um organismo conhecido, normalmente contém informação em que podes confiar. · Por exemplo, se o URL termina em “org”, significa que a responsabilidade é de uma organização não governamental...se termina em “com”, tem fins comerciais... · É possível contactar com o autor?  A página fornece contactos dos seus autores?   	Evita o “copiar e colar”: faz uma leitura e síntese personalizada, de toda a informação recolhida. Utilizar um texto ou uma imagem, sem referir a fonte, é uma forma de plágio, pois estamos a assumir a autoria de uma “obra”que não é nossa. 

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  • 2. Literacia da informação O objectivo deste guião é ajudar a encontrar a informação que procuras na Internet e alertar para a importância da avaliação dessa mesma informação, disponível em páginas Web.
  • 3. Complementa este pequeno guia, com o documento “Comoelaborar um trabalho de pesquisa?” disponível no nosso blogue e na plataforma moodle da escola.
  • 4.
  • 5. Escolhe, por exemplo, um destes motores de busca:Portugueses · Aeiou (www.aeiou.pt) · Sapo (www.sapo.pt) · Leme (www.leme.pt) Estrangeiros com versão em língua portuguesa: · Altavista (http://pt.altavista.com) · Google (http://www.google.pt) · Yahoo (http://br.yahoo.com)
  • 6.
  • 7. 2. Conteúdos / Informações · O conteúdo da página tem qualidade? Está correctamente escrito? Não há erros ortográficos ou sintácticos? Experimenta copiar o texto e colá-lo no Word. Se este tiver muitos erros, é um indicativo da falta de qualidade da informação.     · É utilizado vocabulário apropriado, incluindo vocabulário técnico, sem calão? · A informação está devidamente organizada e é de fácil compreensão? · A informação que a página contém é útil para a teu trabalho? · A informação é actualizada frequentemente?(vê a data da última actualização)  
  • 8. 3. Autoria / Responsabilidade · O autor / responsável é uma pessoa / instituição credenciada? Se a página pertencer a uma universidade, a um instituto público, ou a um organismo conhecido, normalmente contém informação em que podes confiar. · Por exemplo, se o URL termina em “org”, significa que a responsabilidade é de uma organização não governamental...se termina em “com”, tem fins comerciais... · É possível contactar com o autor? A página fornece contactos dos seus autores?   Evita o “copiar e colar”: faz uma leitura e síntese personalizada, de toda a informação recolhida. Utilizar um texto ou uma imagem, sem referir a fonte, é uma forma de plágio, pois estamos a assumir a autoria de uma “obra”que não é nossa. 
  • 9. Biblioteca da Escola Secundária José Régio http://biblioteca.esc-joseregio.pt bibjr@esc-joseregio.pt