O documento é um teste de língua portuguesa para alunos do 2o ano do ensino fundamental contendo 15 questões. As questões incluem identificar palavras com determinadas letras, correspondência entre imagens e nomes, compreensão oral de textos e instruções para primeiros socorros.

1. AVALIAÇÃO – LÍNGUA PORTUGUESA
CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 2º ANO
CADERNO DO ALUNO
ESCOLA:___________________________________________
NOME:______________________________________________
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO

2. QUESTÃO 1
FAÇA UM X NO QUADRADINHO DA PALAVRA QUE TEM A LETRA V.
QUESTÃO 2
FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE APRESENTA SOMENTE LETRAS.

3. QUESTÃO 3
FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE APARECEM OS MESMOS NOMES
DO QUADRO.

4. QUESTÃO 4
FAÇA UM X NO QUADRADINHO DO DESENHO QUE TEM O NOME COM A
MESMA QUANTIDADE DE SÍLABAS DA PALAVRA BORRACHA.
QUESTÃO 5
FAÇA UM X NO QUADRADINHO DA PALAVRA QUE COMECE IGUAL A
QUADRO.

5. QUESTÃO 6
FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE POSSUI O ESPAÇAMENTO
CORRETO ENTRE AS PALAVRAS.
A) EU JOGUEIPETECA COM MEUPRIMO.
B) MEUSAMIGOS JOGARAMBOLA.
C) GANHEI UMCARRINHO.
D) SOLTEI PIPA COM MEU PAI.

6. QUESTÃO 7
FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME
DO ANIMAL.

7. QUESTÃO 8
OUÇA COM ATENÇÃO.
A JANELINHA FECHA QUANDO ESTÁ:
A) ENSOLARADO.
B) CHOVENDO.
C) NUBLADO.
D) FRIO.

8. QUESTÃO 9
OUÇA COM ATENÇÃO:
O PERSONAGEM QUE APARECE NO TEXTO É:
A) RATO.
B) PATO.
C) TATU.
D) GATO.

9. QUESTÃO 10
OUÇA COM ATENÇÃO A LEITURA DO PROFESSOR :

10. QUESTÃO 11
OUÇA COM ATENÇÃO A LEITURA DO PROFESSOR:

11. QUESTÃO 12
OUÇA COM ATENÇÃO A LEITURA DO PROFESSOR:

12. QUESTÃO 13

13. QUESTÃO 14

14. QUESTÃO 15
OUÇA COM ATENÇÃO A LEITURA DA PROFESSORA.
Pequenos ferimentos
Para qualquer tipo de corte superficial, lave o local do
ferimento com bastante água e sabonete, mesmo que arda.
Isso é muito importante para não haver infecções. Se o corte
for grande, coloque um curativo feito com gaze ou algum
pano limpo e vá logo procurar um pronto-socorro.
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