O documento descreve conceitos básicos sobre matrizes em linguagem de programação, incluindo: (1) matrizes são variáveis multidimensionais que armazenam dados do mesmo tipo; (2) são acessadas usando índices para cada dimensão; (3) exemplos mostram como declarar, inicializar e atribuir valores a matrizes unidimensionais, bidimensionais e tridimensionais.
O documento discute matrizes, definindo-as como vetores bidimensionais que armazenam dados em linhas e colunas. Apresenta a sintaxe para declaração e referência de elementos de matrizes e fornece um exemplo de problema e sua solução usando uma matriz.
O documento apresenta uma introdução sobre vetores em Scilab, incluindo: (1) vetores armazenam dados sequenciais e consecutivos, (2) vetores possuem tamanho fixo, (3) exemplos de vetores matemáticos e (4) vetores são declarados automaticamente em Scilab ao atribuir valores a variáveis. O documento também mostra exemplos de indexação e operações com vetores.
O documento resume conceitos básicos sobre matrizes, incluindo:
1) Definição de matriz, linhas, colunas e elementos;
2) Operações como transposição, adição, subtração e multiplicação de matrizes;
3) Tipos especiais de matrizes como matrizes quadradas e booleanas.
O documento apresenta conceitos sobre matrizes em C#, incluindo como declarar, preencher e acessar elementos de matrizes de duas dimensões, além de fornecer exemplos de código para iterar sobre os elementos de uma matriz e obter o tamanho de suas dimensões. Por fim, lista exercícios sobre operações com matrizes.
O documento aborda operações com matrizes, definindo matrizes, transposição, adição, subtração e multiplicação de matrizes. Apresenta exemplos destas operações e exercícios sobre matrizes, incluindo determinação do tipo de matriz resultante de operações e cálculo de inversas.
Este projeto ensina sobre funções quadráticas através de um observatório de parábolas. Os alunos irão completar tabelas, construir gráficos e resolver problemas envolvendo comprimento, largura e área de retângulos para entender melhor as expressões algébricas e representações gráficas de funções do segundo grau.
O documento descreve conceitos básicos sobre matrizes em linguagem de programação, incluindo: (1) matrizes são variáveis multidimensionais que armazenam dados do mesmo tipo; (2) são acessadas usando índices para cada dimensão; (3) exemplos mostram como declarar, inicializar e atribuir valores a matrizes unidimensionais, bidimensionais e tridimensionais.
O documento discute matrizes, definindo-as como vetores bidimensionais que armazenam dados em linhas e colunas. Apresenta a sintaxe para declaração e referência de elementos de matrizes e fornece um exemplo de problema e sua solução usando uma matriz.
O documento apresenta uma introdução sobre vetores em Scilab, incluindo: (1) vetores armazenam dados sequenciais e consecutivos, (2) vetores possuem tamanho fixo, (3) exemplos de vetores matemáticos e (4) vetores são declarados automaticamente em Scilab ao atribuir valores a variáveis. O documento também mostra exemplos de indexação e operações com vetores.
O documento resume conceitos básicos sobre matrizes, incluindo:
1) Definição de matriz, linhas, colunas e elementos;
2) Operações como transposição, adição, subtração e multiplicação de matrizes;
3) Tipos especiais de matrizes como matrizes quadradas e booleanas.
O documento apresenta conceitos sobre matrizes em C#, incluindo como declarar, preencher e acessar elementos de matrizes de duas dimensões, além de fornecer exemplos de código para iterar sobre os elementos de uma matriz e obter o tamanho de suas dimensões. Por fim, lista exercícios sobre operações com matrizes.
O documento aborda operações com matrizes, definindo matrizes, transposição, adição, subtração e multiplicação de matrizes. Apresenta exemplos destas operações e exercícios sobre matrizes, incluindo determinação do tipo de matriz resultante de operações e cálculo de inversas.
Este projeto ensina sobre funções quadráticas através de um observatório de parábolas. Os alunos irão completar tabelas, construir gráficos e resolver problemas envolvendo comprimento, largura e área de retângulos para entender melhor as expressões algébricas e representações gráficas de funções do segundo grau.
Ashok Kumar Verma is seeking a challenging position as a Deputy Manager where he can utilize his 28 years of experience, particularly his analytical abilities. He currently works as a Deputy Manager at Punj Loyd and has a B.Tech in Mechanical Engineering. His responsibilities have included managing fabrication, erection, and inspection of large steel structures for power plants. He has extensive experience overseeing projects in India and abroad with companies like Punj Loyd, UB Engineering, and Reliance Industries.
This study examined the quality of life of 15 elderly women participating in brain gym exercises at the Tresna Wredha Budi Pertiwi Nursing Home in Bandung, Indonesia. Quality of life was assessed based on physical, psychological, social, and environmental domains using the WHOQOL-BREF questionnaire. The results showed that most of the elderly women had a good quality of life overall. Specifically, their quality of life was good in the physical and psychological domains but only average in the social and environmental domains. The study concludes that brain gym exercises can help improve quality of life for elderly women, and recommends expanding such programs to more elderly communities.
O documento é uma canção de vitória cristã que celebra Deus e Sua glória. Fala sobre como o exército de Deus é poderoso e como, sob a liderança de Cristo, nenhum inimigo pode resistir e todos vencerão as batalhas, possuindo assim a terra prometida. Termina repetindo o refrão glorificando a Deus pela vitória.
A crise dos mísseis de Cuba ocorreu em outubro de 1962 quando a União Soviética instalou mísseis nucleares em Cuba, colocando as duas superpotências à beira de uma guerra nuclear. Após treze dias de tensão, a crise foi resolvida quando a União Soviética concordou em remover os mísseis em troca de uma promessa dos EUA de não invadir Cuba.
O encontro de professores de filosofia e filósofos do estado de São Paulo ocorreu nos dias 6 e 7 de dezembro de 2012 na Assembleia Legislativa de São Paulo. Uma atividade cultural musical foi apresentada por Chico Gretter em homenagem a Luiz Gonzaga, Carlos Drummond de Andrade e Jorge Amado.
The document outlines the responsibilities of an electrical engineer working for Khalda Petroleum Company from 2007 to present. It describes roles coordinating electrical projects including overhead power lines, motor installation, lighting systems, high-master poles, heat tracing, cathodic protection, and more. From 2013-2016, the engineer worked on the Qasr Compression Station Project, reviewing engineering documents, supervising construction, executing pre-commissioning, and supervising commissioning activities for electrical systems powering gas compression equipment.
O documento discute comandos de repetição no Scilab, incluindo for, while, continue e break. Ele explica a sintaxe desses comandos e fornece exemplos de seu uso. Além disso, apresenta exercícios para praticar esses comandos envolvendo tabuadas, leitura de números, cálculos e impressão de resultados.
La inocuidad agroalimentaria se refiere a las buenas prácticas que se deben seguir desde la producción de los alimentos hasta su consumo para evitar contaminación y proteger la salud del consumidor, incluyendo asegurarse de que el agua de riego no esté contaminada, mantener las condiciones óptimas de refrigeración y revisar que los productos fitosanitarios empleados no sean dañinos.
This document is an academic transcript for a student named Fidaus Josua with registration number 08-101172624/J46 in the D4 Information Systems program. It shows that the student completed 72 credits with a cumulative grade point average of 3.70 and graduated cum laude. Their final project was titled "Implementation of Project Scheduling PCR using Genetic Algorithm Method".
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la educación. El taller busca que los docentes identifiquen los cambios necesarios para incorporar las TIC al aula y currículo, y desarrollen habilidades para contribuir al nuevo paradigma educativo. El taller se desarrolla a través de ejercicios individuales y colaborativos sobre temas como las habilidades del siglo XXI, políticas de acceso a TIC e innovación educativa.
The machines shows in the presentation is for the LED Manufacturers.. The machines are for the following Uses.
1. CMA1313T (Dual Head Laser Machine)= For Acrylic Cutting Machine.
2. MF20-E-A (Fibre Marking Machine)= For marking in metal and non-metalic component.
3. MF20-L-A (Fibre Marking Machine)= For marking in LED Bulbs.
4. MC250-DLG (Dot Marking Machine)= For Dot marking on Acrylic Sheet.
- Jijish Punnoose is currently working as a Material Storekeeper at The British Club in Abu Dhabi, UAE and has over 8 years of experience in hospitality roles.
- He has a Bachelor's Degree in Hotel Management and Tourism from Sikkim Manipal University in India and certificates in Hospitality and Food Safety.
- His previous roles include Material Storekeeper Trainee at The Cove Rotana Resort in Ras Al Khaima, UAE and Commis II positions in hotels in India and Australia.
O documento exalta a Deus, declarando que todas as coisas existem por Sua causa e para Sua glória. Repete várias vezes frases como "A Ele a Glória" e "A ti a Glória pra sempre", celebrando a profundidade do conhecimento e juízo de Deus.
O documento discute matrizes em C, definindo matrizes como estruturas de dados bidimensionais indexadas por linhas e colunas. Explica como declarar e acessar elementos de matrizes em C e inicializar matrizes, assim como fornece cinco exemplos de algoritmos envolvendo operações com matrizes como leitura, escrita, extração da diagonal principal e multiplicação de matrizes.
O documento define matrizes em C e fornece exemplos de sua declaração, atribuição de valores, preenchimento e exibição. Ele também apresenta uma série de exercícios sobre matrizes que envolvem preenchimento, cálculo de soma, média, maior e menor valor.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos e funcionalidades do Matlab, um software de computação numérica. Aborda os tipos de dados fundamentais como matrizes e vetores, métodos para inicializar e acessar elementos de matrizes, formatação e visualização de dados numéricos e gráficos, e operações matemáticas básicas em Matlab.
Linguagem c wellington telles - aula 06profwtelles
O documento discute arrays (vetores e matrizes) em linguagem C, definindo-os como estruturas de dados que armazenam múltiplos itens do mesmo tipo. Matrizes são arrays bidimensionais que formam tabelas na memória, e exemplos mostram como declarar, preencher e acessar elementos de matrizes usando índices de linha e coluna.
Ashok Kumar Verma is seeking a challenging position as a Deputy Manager where he can utilize his 28 years of experience, particularly his analytical abilities. He currently works as a Deputy Manager at Punj Loyd and has a B.Tech in Mechanical Engineering. His responsibilities have included managing fabrication, erection, and inspection of large steel structures for power plants. He has extensive experience overseeing projects in India and abroad with companies like Punj Loyd, UB Engineering, and Reliance Industries.
This study examined the quality of life of 15 elderly women participating in brain gym exercises at the Tresna Wredha Budi Pertiwi Nursing Home in Bandung, Indonesia. Quality of life was assessed based on physical, psychological, social, and environmental domains using the WHOQOL-BREF questionnaire. The results showed that most of the elderly women had a good quality of life overall. Specifically, their quality of life was good in the physical and psychological domains but only average in the social and environmental domains. The study concludes that brain gym exercises can help improve quality of life for elderly women, and recommends expanding such programs to more elderly communities.
O documento é uma canção de vitória cristã que celebra Deus e Sua glória. Fala sobre como o exército de Deus é poderoso e como, sob a liderança de Cristo, nenhum inimigo pode resistir e todos vencerão as batalhas, possuindo assim a terra prometida. Termina repetindo o refrão glorificando a Deus pela vitória.
A crise dos mísseis de Cuba ocorreu em outubro de 1962 quando a União Soviética instalou mísseis nucleares em Cuba, colocando as duas superpotências à beira de uma guerra nuclear. Após treze dias de tensão, a crise foi resolvida quando a União Soviética concordou em remover os mísseis em troca de uma promessa dos EUA de não invadir Cuba.
O encontro de professores de filosofia e filósofos do estado de São Paulo ocorreu nos dias 6 e 7 de dezembro de 2012 na Assembleia Legislativa de São Paulo. Uma atividade cultural musical foi apresentada por Chico Gretter em homenagem a Luiz Gonzaga, Carlos Drummond de Andrade e Jorge Amado.
The document outlines the responsibilities of an electrical engineer working for Khalda Petroleum Company from 2007 to present. It describes roles coordinating electrical projects including overhead power lines, motor installation, lighting systems, high-master poles, heat tracing, cathodic protection, and more. From 2013-2016, the engineer worked on the Qasr Compression Station Project, reviewing engineering documents, supervising construction, executing pre-commissioning, and supervising commissioning activities for electrical systems powering gas compression equipment.
O documento discute comandos de repetição no Scilab, incluindo for, while, continue e break. Ele explica a sintaxe desses comandos e fornece exemplos de seu uso. Além disso, apresenta exercícios para praticar esses comandos envolvendo tabuadas, leitura de números, cálculos e impressão de resultados.
La inocuidad agroalimentaria se refiere a las buenas prácticas que se deben seguir desde la producción de los alimentos hasta su consumo para evitar contaminación y proteger la salud del consumidor, incluyendo asegurarse de que el agua de riego no esté contaminada, mantener las condiciones óptimas de refrigeración y revisar que los productos fitosanitarios empleados no sean dañinos.
This document is an academic transcript for a student named Fidaus Josua with registration number 08-101172624/J46 in the D4 Information Systems program. It shows that the student completed 72 credits with a cumulative grade point average of 3.70 and graduated cum laude. Their final project was titled "Implementation of Project Scheduling PCR using Genetic Algorithm Method".
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la educación. El taller busca que los docentes identifiquen los cambios necesarios para incorporar las TIC al aula y currículo, y desarrollen habilidades para contribuir al nuevo paradigma educativo. El taller se desarrolla a través de ejercicios individuales y colaborativos sobre temas como las habilidades del siglo XXI, políticas de acceso a TIC e innovación educativa.
The machines shows in the presentation is for the LED Manufacturers.. The machines are for the following Uses.
1. CMA1313T (Dual Head Laser Machine)= For Acrylic Cutting Machine.
2. MF20-E-A (Fibre Marking Machine)= For marking in metal and non-metalic component.
3. MF20-L-A (Fibre Marking Machine)= For marking in LED Bulbs.
4. MC250-DLG (Dot Marking Machine)= For Dot marking on Acrylic Sheet.
- Jijish Punnoose is currently working as a Material Storekeeper at The British Club in Abu Dhabi, UAE and has over 8 years of experience in hospitality roles.
- He has a Bachelor's Degree in Hotel Management and Tourism from Sikkim Manipal University in India and certificates in Hospitality and Food Safety.
- His previous roles include Material Storekeeper Trainee at The Cove Rotana Resort in Ras Al Khaima, UAE and Commis II positions in hotels in India and Australia.
O documento exalta a Deus, declarando que todas as coisas existem por Sua causa e para Sua glória. Repete várias vezes frases como "A Ele a Glória" e "A ti a Glória pra sempre", celebrando a profundidade do conhecimento e juízo de Deus.
O documento discute matrizes em C, definindo matrizes como estruturas de dados bidimensionais indexadas por linhas e colunas. Explica como declarar e acessar elementos de matrizes em C e inicializar matrizes, assim como fornece cinco exemplos de algoritmos envolvendo operações com matrizes como leitura, escrita, extração da diagonal principal e multiplicação de matrizes.
O documento define matrizes em C e fornece exemplos de sua declaração, atribuição de valores, preenchimento e exibição. Ele também apresenta uma série de exercícios sobre matrizes que envolvem preenchimento, cálculo de soma, média, maior e menor valor.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos e funcionalidades do Matlab, um software de computação numérica. Aborda os tipos de dados fundamentais como matrizes e vetores, métodos para inicializar e acessar elementos de matrizes, formatação e visualização de dados numéricos e gráficos, e operações matemáticas básicas em Matlab.
Linguagem c wellington telles - aula 06profwtelles
O documento discute arrays (vetores e matrizes) em linguagem C, definindo-os como estruturas de dados que armazenam múltiplos itens do mesmo tipo. Matrizes são arrays bidimensionais que formam tabelas na memória, e exemplos mostram como declarar, preencher e acessar elementos de matrizes usando índices de linha e coluna.
1. O documento descreve o que são matrizes e como elas são representadas em pseudocódigo e Pascal. Matrizes são variáveis bidimensionais que precisam de dois índices para identificar cada elemento.
2. Exemplos mostram como ler e imprimir elementos de uma matriz 2x3 e como criar uma matriz 14x3 para representar jogos de loteria.
3. Seis exercícios propõem problemas envolvendo leitura, cálculo e impressão de elementos de matrizes.
1) O documento apresenta um plano de trabalho para o ensino de matrizes e determinantes para uma turma de 38 alunos sem recursos tecnológicos. 2) Serão ministradas 6 aulas de conteúdo e 2 de avaliação. 3) O conteúdo inclui definição e tipos de matrizes, operações entre matrizes, e cálculo de determinantes para matrizes de ordem 1 a 3.
O documento apresenta os principais conceitos sobre matrizes, incluindo: (1) definição de matriz e exemplos de diferentes tipos; (2) operações básicas como adição, subtração e multiplicação; (3) conceito de matriz inversa.
O documento discute vetores e matrizes em C, definindo-os como estruturas de dados homogêneas unidimensionais e bidimensionais respectivamente. Apresenta suas sintaxes de declaração e manipulação, incluindo inicialização, acesso a elementos e uso de loops. Fornece exemplos de programação com cada estrutura.
Este documento apresenta um mini-curso de MATLAB com os seguintes tópicos: 1) Introdução ao MATLAB, 2) Matlab Básico, 3) Programação em Matlab, 4) Matemática Simbólica, 5) Interfaces gráficas e Toolbox, 6) Simulink. O documento inclui referências bibliográficas e informações sobre os professores.
Este documento fornece um tutorial sobre os comandos básicos do MATLAB, incluindo como criar vetores e matrizes, alterá-los e operar com eles. Ele também descreve como resolver sistemas lineares, criar gráficos e arquivos M para funções personalizadas.
Álgebra Linear e Suas Aplicações - André Gustavo de A. SantosAndré Gustavo Santos
O documento apresenta uma introdução às matrizes, definindo o que é uma matriz e seus principais tipos. Apresenta exemplos de operações com matrizes, como igualdade, adição e tipos especiais de matrizes.
1. O documento discute operações com matrizes, incluindo representação de matrizes, tipos de matrizes, e operações como adição e multiplicação.
2. É apresentada uma implementação das operações com matrizes usando C++, incluindo uma estrutura de dados TMatriz e funções para criar, ler, comparar, somar e multiplicar matrizes.
3. A complexidade das funções é analisada, com destaque para a função de leitura que tem complexidade quadrática O(n2).
O documento discute registros e arrays no Pascal, definindo-os como estruturas de dados para armazenar coleções de dados similares. Registros armazenam variáveis sequencialmente na memória, permitindo acesso aos campos por índice. Arrays podem ter múltiplas dimensões e são úteis para repetições. O comando With no Pascal simplifica o acesso aos campos dos registros.
Este documento apresenta uma introdução ao uso do MATLAB e da toolbox de sinais. Ele explica conceitos básicos como variáveis, vetores, matrizes e operações matemáticas, além de funções como zeros, ones e eye para criação de matrizes especiais. O documento também mostra exemplos de operações com vetores e escalares.
O documento resume os principais tópicos de uma aula sobre Matlab, incluindo o que é Matlab, suas janelas, variáveis, operadores, estruturas de controle de fluxo e funções.
Matrices are mathematical structures of great value to many knowledge areas, being Computing Science one. Among the possible operations on matrices highlight the multiplication, both for its applicability as the high asymptotic complexity involved in the process. The high coeficient of complexity observed in the traditional method served as motivation for many researchers, as Volker Strassen, Don Coppersmith and Shmuel Winograd, embark on the search for more efficient means of resolution. In view of the importance and problems involved in calculating the matrix product, this article provides a brief description on the topic, highlighting the major developed methods, characteristics and constraints.
O documento apresenta um resumo sobre lógica de programação ministrado por Andrei Bastos na UFES em 2014, abordando conceitos básicos como objetivos do curso, bibliografia, conceitos de algoritmo, formas de representação como fluxograma e variáveis.
O documento apresenta quatro exercícios resolvidos com pseudocódigo para trabalhar com estruturas sequenciais, condicionais e de repetição. Os exercícios incluem calcular a área de um retângulo, trocar valores de variáveis, verificar o tipo de um triângulo e multiplicar números com somas repetidas.
06-Complementos de LRE e LR - Reducoes.pdfYuri Passos
O documento discute problemas e linguagens na teoria da computação. Apresenta o conceito de problemas decidíveis e indecidíveis e discute a linguagem universal (Lu), mostrando que ela é recursivamente enumerável mas não recursiva. Exemplos de problemas indecidíveis no mundo real são dados, como determinar se uma linha de código será executada.
03-Notacoes O omega teta Complexidade e Corretude.pdfYuri Passos
O documento discute as notações O, Ω e Θ usadas para analisar o comportamento assintótico de funções. A notação O denota um limite superior, Ω um limite inferior e Θ uma igualdade assintótica. Exemplos ilustram como calcular as notações para funções simples e suas propriedades.
Extensões e Restrições de MTs resume as seguintes informações: (1) Extensões de MTs incluem máquinas com múltiplas fitas e MTs não-determinísticas. (2) Restrições de MTs incluem MTs sem uso de caractere branco e MTs com fita infinita para somente um lado.
O documento discute conceitos fundamentais de complexidade computacional, incluindo: (1) Classes P e NP, onde P contém problemas solucionáveis em tempo polinomial e NP contém problemas verificáveis em tempo polinomial; (2) Problemas NP-completos, que são problemas NP mais difíceis; (3) Redução polinomial, que é usada para mostrar problemas NP-completos.
O documento discute a noção de que todos os tipos de dados podem ser reduzidos a cadeias de inteiros, e como isso permite pensar em conceitos como "i-ésimo programa" ou "i-ésima prova formal". Ele também mostra que a quantidade de linguagens formais é maior do que a quantidade de programas, através do argumento da diagonalização, e introduz a noção de linguagem indecidível.
O documento discute problemas NP-completos relacionados a grafos, como o problema do caixeiro viajante, cobertura de nós e conjuntos independentes. Explica que esses problemas são NP-completos através de reduções em tempo polinomial de problemas conhecidos como 3-SAT e ciclo hamiltoniano.
O Teorema de Rice estabelece que toda propriedade não-trivial de linguagens formalmente reconhecíveis é indecidível. Uma propriedade é não-trivial se não for vazia ou o conjunto de todas as linguagens reconhecíveis. O teorema é provado construindo uma redução de um problema indecidível como o problema da aceitação de linguagens para o problema de decidir se uma linguagem possui a propriedade.
O documento introduz o conceito de Máquinas de Turing e como elas podem ser usadas para provar que certos problemas são intratáveis ou naturalmente difíceis de serem resolvidos. Exemplos de máquinas de Turing são fornecidos para reconhecer linguagens formais e calcular funções, ilustrando como elas funcionam.
O documento discute técnicas de programação para máquinas de Turing, incluindo armazenamento no estado, várias trilhas e subrotinas. Estas técnicas permitem representar MTs de forma mais modular e eficiente, sem aumentar seu poder de cálculo. Exemplos ilustram como estas técnicas podem ser usadas para projetar MTs para problemas como aceitação de linguagens regulares e multiplicação.
O documento discute vários modelos computacionais, incluindo máquinas de Turing, máquinas de pilhas múltiplas, máquinas de contadores e como eles podem simular uns aos outros. Ele também discute a equivalência entre computadores pessoais e máquinas de Turing e a tese de Church-Turing.
O documento discute conceitos fundamentais de complexidade computacional, como classes P e NP. A classe P contém problemas resolvidos em tempo polinomial por máquinas de Turing determinísticas. A classe NP engloba problemas verificáveis em tempo polinomial por máquinas não-determinísticas. Problemas NP-completos, como SAT, são os mais difíceis de NP, pois qualquer outro problema de NP pode ser reduzido a eles em tempo polinomial.
O documento discute o problema da satisfatibilidade (SAT) e suas variações. Em 3 frases:
(1) SAT é o problema de determinar se existe uma atribuição de valores verdadeiros às variáveis de uma expressão booleana que a torna verdadeira e é NP-completo; (2) CSAT, a versão do problema com a expressão em forma normal conjuntiva, também é NP-completo apesar de ser uma restrição de SAT; (3) Embora converter uma expressão geral para CNF leve tempo exponencial, é possível reduzir SAT para CSAT em tempo polinomial constru
O documento descreve a arquitetura de Von Neumann utilizada nos computadores pessoais, onde a mesma memória é usada para armazenar tanto dados quanto código executável. Também explica o conceito de ponteiros em C, que são variáveis que armazenam endereços de memória e permitem a manipulação direta desses endereços no código.
O documento descreve diferentes comandos de seleção em C como if, else if, switch e o operador ternário. Explica como esses comandos podem ser usados para tomar decisões e desviar o fluxo de um programa de acordo com expressões lógicas. Também fornece exemplos de exercícios para aplicar esses comandos.
O documento descreve a história e características da linguagem de programação C. A linguagem C foi criada por Dennis Ritchie no Laboratório Bell em 1972 para reescrever o sistema operacional Unix. C é uma linguagem imperativa, modular e de nível intermediário que é amplamente utilizada para desenvolvimento de sistemas operacionais e aplicações que requerem alta performance.
O documento discute estruturas de repetição em C, descrevendo while, for e do-while e apresentando exemplos de seu uso. Também explica comandos como break e continue. Por fim, fornece exercícios para praticar essas estruturas.
O documento descreve comandos de seleção no Scilab, incluindo if, else, elseif e select case. Ele explica como esses comandos desviam o fluxo de um programa dependendo de expressões lógicas e fornece exemplos de seu uso.
O documento introduz o software científico Scilab para computação numérica. Ele descreve os objetivos, conceitos básicos e ferramentas do Scilab, incluindo gráficos, álgebra linear, simulação, processamento de sinais e estatística. O documento também explica como usar a linha de comando, scripts e variáveis no Scilab.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
Aula05
1. Matrizes em Scilab
Yuri Tavares dos Passos
Gabriel de Carvalho Arimatéa
Fernando Melo Nascimento
2. Matrizes
● Em qualquer linguagem de programação, uma
matriz é uma estrutura de armazenamento de
dados com indexação bidimensional.
● A primeira dimensão corresponde a linha da
matriz e a segunda dimensão a coluna.
● Assim como na Matemática, matrizes podem
ser representadas graficamente como nos
exemplos a seguir:
3. Matrizes em Scilab
● Em Scilab, a declaração de uma matriz é
feita de modo análogo ao vetor, mas com
o uso de uma dimensão extra.
● A dimensão extra é adicionada com ';'.
10. Matrizes em Scilab
● A utilização de matriz pode ser feita
elemento a elemento. Para acessar cada
elemento deve-se indexá-lo pela linha e
pela coluna:
– A(1,1) = 2;
– A(1,2) = 3;
– B(2,1) = 1.1;
– B(2,3) = 7.1;
11. Exemplo 1
● Escreva um algoritmo que leia uma matriz
de 2 linhas por 3 colunas de números reais
via teclado. Em seguida, escreva esta
matriz na tela.
18. Exemplo 2
● Escreva um algoritmo que extraia a
diagonal principal de uma matriz NxN,
quadrada, com N elementos e seus
elementos lidos pelo usuário. Salve os
valores da diagonal em um vetor e escreva
seus valores na tela.
20. Exemplo 3
● Escreva um algoritmo que leia duas
matrizes. A matriz A tem tamanho MxN e a
matriz B é LxK. Faça um algoritmo que:
– Teste se é possível realizar a multiplicação de
A por B. Isto só é possível se N=L.
– Se elas podem ser multiplicadas, crie uma
matriz C resultante desta multiplicação, onde:
Cij =∑
K =1
N
AiK BKj
23. Exemplo 4
● Escreva um algoritmo que leia uma matriz
MxN e armazene seus elementos em um
vetor. Leia os elementos da matriz linha
por linha. Exemplo:
A=
[
1 2 3
4 5 6
7 8 9] V =
[
1
2
3
4
5
6
7
8
9
]
25. Exemplo 5
● Escreva um algoritmo que leia um vetor de
tamanho T = MN e escreva seus
elementos em uma matriz de tamanho
MxN.
– Ao invés de ler a matriz e escrever o vetor,
deve-se ler o vetor e escrever a matriz
27. Exercício
● Escreva um algoritmo que leia a
quantidade de linhas e colunas de uma
matriz, leia a posição i e j de um elemento
qualquer desta matriz e indique qual a
posição k do vetor da questão 3 que este
elemento se encontraria. Não crie nenhum
vetor ou matriz neste programa.
28. Matrizes e vetores
● Uma matriz pode ser entendida como um
vetor feito com outros vetores.
● O comando for do Scilab pode ser utilizado
para manipular os vetores colunas de uma
matriz.
31. Submatrizes
● O Scilab permite que você acesse porções
de matriz de modo fácil usando “:”.
● Com :, você define o limite inicial e final da
submatriz que será utilizada.
● Sintaxe:
– <limite inicial>:<limite final>
34. Submatrizes
● Não utilizar limites inferiores e superiores
significa que deseja-se todos os valores.
● Exemplo
– A(:,1:3)
– A(1:2,:)
35. Comando size
● O Scilab oferece o comando size para
retornar a quantidade de elementos em
cada dimensão
● Exemplo
36. Hipermatrizes
● Além das matrizes bidimensionais, o Scilab
oferece o uso de matrizes n-dimensionais.
● Exemplo:
– Suponha T uma matriz tridimensional.
– O acesso a cada elemento de T é feito
utilizando 3 indíces.
38. Arquivos no Scilab
● O Scilab foi projetado para trabalhar com grandes
volumes de dados.
● Os comandos para leitura e escrita de arquivos
poupa a digitação de grandes volumes de dados.
● As variáveis criadas no Scilab podem ser salvas em
arquivos para serem utilizadas em outras execuções.
● Para escrita de arquivos, usa-se save ou write.
● Para leitura de arquivos, usa-se load ou read.
39. Escrita de arquivos
● Para salvar uma variável qualquer em um
arquivo binário, utiliza-se o comando save.
● Sintaxe mais comum:
– save(nome_do_arquivo, lista_de_variáveis)
● Exemplo
● save("A.dat",A)
● save("ABC.dat",A,B,C)
40. Escrita de arquivos
● Para salvar uma variável qualquer em arquivo
texto, usa-se o comando write.
● Um arquivo texto pode ser visualizado em
editores de texto como notepad, Word, etc.
● Sintaxe mais comum:
– write(nome_do_arquivo, variável)
● Exemplo:
– write("A.txt",A)
41. Leitura de arquivos
● Para ler uma variável qualquer já salva em
um arquivo binário, utiliza-se o comando
load.
● Sintaxe mais comum:
– load(nome_do_arquivo, lista_de_variáveis)
● Exemplo
● load("ABC.dat","A","B","C")
● load("teste3D.dat","t")
42. Leitura de arquivos
● Para ler uma variável qualquer salva previamente
em arquivo texto, usa-se o comando read.
● Sintaxe mais comum:
– read(nome_do_arquivo, lista_de_dimensões)
● O resultado de read deve ser atribuído a alguma
variável.
● Exemplo:
– A = read("A.txt",50,100);