Este documento descreve um projeto sobre pesos e medidas realizado com alunos do 3o ano do ensino fundamental. O projeto teve como objetivos fazer com que os alunos conhecessem a diferença entre pesos e medidas e utilizassem recursos de computador e internet para promover maior compreensão. As atividades incluíram pesquisar pesos e medidas na internet, medir e pesar os alunos, organizar por tamanho e comparar partes do corpo. O projeto ocorreu em 3 aulas e usou balança, fita métrica e

1. PROJETO PESOS E MEDIDAS
PROFESSORAS
MARIA ROSILENE RODRIGUES DA SILVA
MARGARIDA FERREIRA DE SOUZA
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUZIA TAVARES
PARAÍSO DO TOCANTINS
Série: 3º ano 1 e 2

2. Intencionalidade
 Conhecer sobre a diferença entre pesos e
medidas, envolvendo situaçoẽs
problemas.
 Utilizar os recursos da conexão de rede e
do computador para promover uma maior
compreensão dos dados.

3. Dinâmicas
 Pesquisa na internet de alguns pesos e
medidas de objetos e animais;

4.  Medir e pesar todos os alunos fazendo as
anotações no caderno.
 Organização dos alunos do menor para o
maior na fila, para eles perceberem a
diferença de altura de cada um.

5.  Medir as partes dos corpo, como cintura,
braços, pernas, tamanho do palmo.
 Fazer comparações nas diferenças de
tamanhos e pesos entre objetos e pessoas.

6. Duração das atividades e
recursos utilizados e
 Duração das atividades:
 3 aulas de 60 minutos.
 Recursos utilizados: balança, fita métrica,
calculadora e laptop educacional, caderno,
internet.

7. Limites e soluções
1. Alguns dos alunos não queriam falar a sua altura
e peso para os colegas.
2. Mas com o uso da tecnologia eles foram se
adaptando e conhecendo as diferenças de cada
um.
3. Tivemos dificuldade na conexão da rede, para
melhor desenvolvimento do trabalho com os
alunos em sala de aula alguns tinha sinal outros
não, isso fez com que não fosse alcançado
100% do resultado na pesquisa.

8. Resultados
 Observou-se que os alunos tiveram um
bom desenvolvimento com a interação de
toda sala.
 Aguçou a curiosidade dos alunos;
 Aprenderam a calcular o Indice de Massa
Corporal;
 Aprender a respeitar as diferenças entre
eles em relação ao peso e medida de cada
um.

9. Referências
Livro didático
Pesquisa google (pesos e medidas).