As 3 frases são: O documento descreve a evolução da psicologia aplicada nos EUA a partir do funcionalismo, com ênfase nos primeiros pesquisadores que levaram a psicologia para áreas como educação, testes, seleção de pessoal e publicidade. A psicologia aplicada cresceu muito após as guerras mundiais devido à demanda por atendimento clínico e seleção de militares, ampliando suas áreas de atuação.

1. Psicologia Aplicada:
A herança do funcionalismo
“A psicologia funcional é a psicologia das utilidades
fundamentais da consciência. As estruturas e as funções
orgânicas existem a fim de permitir que o organismo se adapte
ao ambiente para sobreviver” (J. Angel)

2. Wundt e seus colaboradores
●
Ainda que grande
parte dos psicólogos
responsáveis pelo
movimento da
psicologia aplicada
tenham estudado
com Wundt, nenhum
deles pode ser
apontado como
seguidor de suas
ideias.
Psicologia Aplicada nos EUA

3. Psicologia Aplicada nos EUA
●
Os estudiosos relacionados com a fundação do
funcionalismo não ambicionavam iniciar uma
nova escola de pensamento. Apenas
protestavam contra as restrições e limitações da
psicologia de Wundt e do estruturalismo de
Titchener.
●
Com ênfase nas funções mentais, os
funcionalistas interessaram-se pelas possíveis
aplicações da psicologia aos problemas
cotidianos em relação ao comportamento e à
adaptação do homem nos diferentes ambientes.

4. Psicologia Aplicada nos EUA
●
O grande fator que proporcionou o distanciamento da psicologia de Wundt foi
o “zeitgeist americano” (espírito intelectual e o temperamento da época). A
cultura americana era voltada ao prático, a psicologia de Wundt não lidava
com o funcionamento da mente, nem podia ser aplicada aos problemas do dia-
a-dia.
●
Nos EUA com a abertura de vários laboratórios de psicologia o número de
doutores na área cresceu muito. Porém, além dos baixos salários, as
universidades não absorvia a todos, gerando um excedente de profissionais
que tiveram que buscar seu sustento fora das universidades. Assim, muitos
psicólogos da primeira geração da psicologia aplicada foram levados a
abandonar o trabalho com a pesquisa experimental por não haver outra forma
de escaparem das dificuldades financeiras.
●
Os psicólogos também começaram a ser pressionados pelas direções das
universidades e pelo poder legislativo estadual para que resolvessem
problemas práticos e assim, justificarem a importância da área mediante a
prova de seu valor financeiro.

5. Desenvolvimento da psicologia
aplicada norte-americana
●
Em vez de estudar a composição da mente, começaram
a analisar seu funcionamento.
●
A psicologia prática ou aplicada transporta a psicologia
para o mundo real: nas escolas, fábricas, agências de
publicidade, tribunais, clínicas e orientação infantil.
●
Passados pouco mais de 20 anos do início da
psicologia na Europa, os psicólogos americanos
assumiram indiscutível liderança na área.

6. Granville Stanley Hall
●
Hall foi um dos importantes difundidores da psicologia aplicada. Levou a
psicologia para: a educação, fundou um dos primeiros laboratórios de
psicologia nos EUA, criou a primeira revista norte-americana especializada
●
Interessava-se pela teoria evolucionista. Seu
trabalho tinha como base a hipótese de que o
desenvolvimento normal da mente envolvia
fases evolucionárias. Por isso, seu trabalho era
focado no funcionamento mental das crinaças.
Um aluno chegou a afirmar que “a criança se
tornou o laboratório de Hall”.
em psicologia, foi organizador e primeiro
presidente da APA, foi favorável à entrada das
minorias (mulheres, negros e estrangeiros) nas
universidades.

7. Granville Stanley Hall
●
Os primeiros estudos sobre as crianças foi recebido com entusiasmo
pelo público. Hall desenvolveu a “teoria da recapitulação” na qual
assegurou que as crianças repetem a história de vida da raça humana: se
aproximam do estágio selvagem quando novas e de ser humano
civilizado na fase adulta.
●
No entanto, seu trabalho com crianças foi criticado devido a baixa
qualidade das pesquisas realizadas, suas amostragens eram inadequadas,
os questionários insensatos, os pesquisadores mal treinados e os dados
mal analisados, foi considerado “psicologia de baixo nível, imprecisa,
inconsistente e equivocada”.
●
Quando envelheceu voltou-se para a pesquisa das fases tardias do
desenvolvimento humano, porém, ainda assim foi considerado uma das
maiores autoridades do mundo sobre o estudo da criança.

8. James Mckeen Cattell
●
Contribuiu para a psicologia aplicada
com a aplicação de testes no estudo dos
processos mentais.
●
James McKeen Cattell (1860-1944)
promoveu uma abordagem prática que
focava o estudo das capacidades humanas
e não o conteúdo da consciência.
●
Em 1883, vai novamente até à Alemanha
para desenvolver com Wundt seu projeto
a respeito de uma psicologia das
diferenças individuais. O interesse pelas
diferenças individuais é consequência do
ponto de vista evolucionista, e por isso
interessou muito mais a psicologia
americana, do que a alemã.

9. James Mckeen Cattell
●
Retornou aos EUA, onde conheceu Francis Galton,
que apresentou a Cattell sua proposta científica: a
medição das diferenças psicológicas entre as
pessoas.
●
Cattell desenvolveu um método de classificação por
ordem de mérito e foi o primeiro psicólogo a ensinar a
análise estatística dos experimentos.

10. James Mckeen Cattell
●
Em um artigo publicado em 1890, declarou que a
psicologia seria capaz de atingir a exatidão das
ciências físicas se aplicasse os fundamentos da
experiência e da mediação. Era a origem dos testes
e medições mentais.
●
Os testes lidavam principalmente com medições
sensório-motoras, incluindo a pressão obtida no
dinamômetro, a velocidade dos movimentos, o
limiar de dois pontos da sensibilidade, e as
diferenças mínimas perceptíveis.

11. O movimento dos testes
psicológicos
●
O primeiro teste verdadeiramente psicológico de
habilidade mental foi desenvolvido por Afred Binet
(1857-1911).
●
A avaliação das funções cognitivas como a memoria, a
atenção, a imaginação e a compreensão, para Binet
proporcionava medidas de inteligência mais adequadas.
●
Em 1904 Binet e Théodore Simon foram nomeados para
fazer parte da comissão para estudar a capacidade de
aprendizagem das crianças e, juntos, pesquisaram quais
eram as tarefas intelectuais que a maioria das crianças
estaria apta a dominar nas diversas faixas etárias.

12. O movimento dos testes
psicológicos
●
Em 1916, Lewis M. Terman desenvolveu a
versão que desde então passou a ser o
padrão de testes e deu-lhe o nome de
Stanford-Binet.
●
Passou a adotar o conceito de quociente de
inteligência (QI) que consiste em um número
que apresenta a inteligência de uma pessoa,
obtido com a multiplicação da idade mental
por 100 e com a divisão do resultado pela
idade cronológica.

13. O impacto da 1a Guerra Mundial sobre os testes
psicológicos:
●
O exército precisava de um teste mais simples que o
Stanford-Binet e que fosse aplicado coletivamente.
●
Selecionaram para utilizar como base o teste preparado
por Arthur S. Otis e sua contribuição mais importante
para os testes de inteligência foi a criação da questão de
múltipla escolha.
●
O trabalho dos psicólogos durante a guerra também
incentivou o desenvolvimento e a aplicação dos testes
em grupo para a avaliação das características da
personalidade.

14. O movimento dos testes
psicológicos
●
Nos Estados Unidos, o sistema educacional
público foi reorganizado com base no conceito
do quociente de inteligência e os resultados de
QI passaram a ser o critério mais importante
para definir a colocação do aluno, bem como
para definir o seu desenvolvimento.

15. Lightner Witmer
●
Contribuição: Inaugurou o campo da
psicologia clínica
●
Possuía interesse em avaliar e tratar
os problemas de aprendizagem e
comportamento das crianças em idade
escolar
●
Pioneiro em acreditar que o a
psicologia deveria ajudar as pessoas a
resolverem problemas e não estudar o
conteúdo de suas mentes
●
Estudou sob a orientação de Wundt,
porém não concordava com seus
métodos de pesquisa

16. Lightner Witmer
●
Trabalhou como psicólogo experimental
●
Fez com que aumentasse significativamente os
estudos para a formação de psicólogos educacionais
●
Preparou cursos sobre métodos de tratamento de
crianças com deficiência mental, cegas e com
distúrbios
●
Foi o primeiro psicólogo clínico, elaborava
diagnósticos e tratamentos conforme a necessidade;
●
Assim que ele adquiriu mais experiência e confiança,
pode desenvolver programas padrão de avaliação e
tratamento

17. Walter Dill Scott
●
Principal representante da psicologia
aplicada:
- à seleção de pessoa (criou escalas de
classificação e testes em grupo para medir
as características pessoais);
- à administração;
- à publicidade e aos negócios;
●
Autor do primeiro livro desta área e o
primeiro com título de professor de
psicologia aplicada.
●
Dedicou-se à melhoria do mercado e do
ambiente de trabalho, procurando
identificar métodos para os grandes
empresários motivarem os funcionários e
os consumidores.
●
Fundou a primeira empresa de consultoria
em psicologia.

18. Walter Dill Scott
●
Scott empregou a psicologia experimental de Wundt em seus
trabalhos a respeito da publicidade. Ele observou que a publicidade
poderia ser comparada ao sistema nervoso do mundo dos negócios.
“Assim como o sistema nervoso é organizado de forma a nos
proporcionar todas as sensações possíveis de cada objeto, o anúncio
deve despertar na mente do consumidor diferentes tipos de imagens”
As propagandas atualmente focam mais na sensação de bem estar que o produto
pode proporcionar do que em sua função.
●
Empregou técnicas que aumentavam a sugestionabilidade do
consumidor, como a emoção, a simpatia e o sentimentalismo.
- Usar comandos diretos “Compre batom seu filho merece batom”
- Recortar cupom “Preencha o cupom e concorra”

19. O papel da mulher na Psicologia
aplicada
●
A mulher era proibida de seguir carreira acadêmica.
Por isso, elas buscaram emprego no campo da
psicologia aplicada, como na psicologia clínica;
organizacional; escolar.
●
Elas também tiveram importante papel no
desenvolvimento e aplicação de testes psicológicos.
Alguns nomes importantes:

20. Florence L. GoodenoughMaude A. Merrill
James
Psyche Cattel
Thelma Gwinn
Thurstone
Anne Anastasi

21. O papel da mulher na Psicologia
aplicada
●
Apesar do êxito da mulher na área de testes,
seus trabalhos eram menosprezados e
desacreditados.
●
No campo da psicologia industrial-
organizacional, duas mulheres se detacaram:
- Lillian Moller Gilbreth
- Anna Berliner

22. Hugo Munsterberg
●
Desfrutou de grande sucesso na
Alemanha. Veio para o EUA seduzido
pela proposta de James de se tornar um
diretor muito bem pago do laboratório de
psicologia da Harvard. No início criticou a
psicologia aplicada mas acabou
abandonando a pesquisa psicofísica sobre
o conteúdo da mente para dedicar-se à
busca de soluções para os problemas
cotidianos.
●
O alemão Hugo Munsterberg fez grandes
contribuições para o desenvolvimento da
psicologia aplicada.

23. Hugo Munsterberg
●
Na psicologia jurídica ou forense (tratava da relação entre a psi e a
lei;prevenção do crime, uso de hipnose, de testes mentais);
●
Na psicoterapia (descrito como “um propagandista criativo da
psicologia” aos olhos de Witmer, depreciou a profissão ao espalhar
que curou centenas de pessoas com variados distúrbios)
●
Na psicologia industrial ou organizacional (orientação vocacional;
a publicidade; a administração de pessoal; testes mentais, a
motivação funcional e os efeitos da fadiga e monotonia no
desempenho da função).
●
Foi muito odiado nos EUA; acusado de ser espião da Alemanha;
não via com bons olhos a mulher na área acadêmica; foi acusado
de receber dinheiro para se posicionar contra a proibição do
álcool.

24. O Auge da Psicologia nos EUA
●
Após a guerra a psicologia aplicada adquiriu muito
mais respeito dentro da profissão;
●
A psicologia acadêmica se beneficiou muito do
sucesso da psicologia aplicada: emprego suficiente e
apoio financeiro; novos departamentos, prédios e
laboratórios de psicologia foram criados
●
Mania nacional (o psicologia resolve tudo; pode
vender tudo)

25. O declínio da psicologia aplicada
●
Depressão econômica mundial (década de 30)
a psicologia aplicada foi alvo de duras criticas
pois não cumpria suas promessas de resolver
tudo.
●
“a psicologia sacrificara suas raízes científicas”
O uso de testes inadequados e mal elaborados
como o teste de inteligência de Thomas Edison
e o teste de seleção de imigrantes.

26. O impacto da 2a. Guerra Mundial sobre a profissão
de psicólogo
●
A imagem da psicologia aplicada foi recuperada após a 2a
.
Guerra Mundial.
●
Aumentou a necessidade do psicólogo clínico que
passaram a atender os veteranos de guerra que sofriam de
problemas emocionais graves.
●
O exército americano criou programas de graduação afim
de aumentar o número e as especialidades de profissionais
em psicologia. Assim, os psicólogos ampliaram sua área de
atuação indo trabalhar em hospitais e clinicas.
●
Os psicólogos foram chamados para auxiliarem na seleção
de oficiais, pilotos, etc.

27. A psicologia aplicada hoje
●
Psicologia Clínica
●
Psicologia Escolar /
Educacional
●
Psicologia do Esporte
●
Psicologia Hospitalar
●
Psicologia Jurídica
●
Psicologia Organizacional
e do Trabalho
●
Psicologia Social
●
Psicologia de Trânsito
●
Psicomotricidade
●
Psicopedagogia
●
Neuropsicologia

28. Obrigada!

29. Aviso
A segunda prova será no dia 1 de julho.
A prova substitutiva será no dia 8 de julho.

30. Capítulo 8 - “Psicologia aplicada: A herança
do funcionalismo”, Schultz e Schultz.
1. Cite as principais
contribuições de Hall à
psicologia e quais as críticas
que seu trabalho com as
crianças recebeu.
2. Quais as contribuições de J.M.
Cattell ao desenvolvimento da
psicologia?