O documento discute a evolução da psicologia, desde suas raízes filosóficas na Grécia antiga até seu reconhecimento como ciência no século XIX com Wilhelm Wundt. Aborda as principais escolas de pensamento, como o estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo, psicanálise, psicologia humanista e psicologia cognitiva, destacando suas contribuições para a compreensão da mente e do comportamento humano. O texto também menciona a influência da filosofia e das mudanças culturais ao longo do tempo na formação da psicologia moderna.

1. Aula
introdutória e
conceitos
gerais
Psicologia Aplicada a Saúde

3. As Raízes Filosóficas da
Psicologia
a psicologia como ciência formal surgiu
apenas no século XIX
filósofos gregos, como Platão e
Aristóteles, foram alguns dos primeiros a
refletir sobre a natureza da mente e do
comportamento humano.
Platão, em particular, propôs a teoria da psique tripartida, dividindo
a alma em três componentes: a parte racional (logistikon), a parte
espiritual (thymoeides) e a parte apetitiva (epithymetikon).
Essa divisão influenciou posteriormente as teorias da personalidade e a
compreensão das motivações humanas.
Aristóteles, por sua vez, enfatizou a importância da observação
empírica e do raciocínio lógico, lançando as bases para o método
científico. Ele também explorou conceitos como memória, percepção
e emoções, contribuindo para o desenvolvimento inicial da

4. As Raízes Filosóficas da
Psicologia
Durante a Idade Média, a filosofia escolástica, fortemente
influenciada pela teologia cristã, dominou o pensamento
ocidental.
Nesse período, a ênfase recaía sobre questões relacionadas à
alma, à moralidade e ao livre-arbítrio, com pensadores como
Santo Agostinho e São Tomás de Aquino explorando a relação
entre a mente e a fé.
Durante o Renascimento e o Iluminismo que as ideias filosóficas
começaram a se afastar da teologia e a se voltar para uma abordagem
mais científica e racional do estudo da mente.
Pensadores como René Descartes, John Locke e Immanuel Kant lançaram
as bases para a psicologia moderna, explorando questões como a
natureza da consciência, a origem do conhecimento e a relação entre
mente e corpo.

5. O Surgimento da Psicologia como
Ciência
Foi no século XIX que a psicologia começou a se
estabelecer como uma disciplina científica distinta. O
marco inicial é geralmente atribuído à fundação do
primeiro laboratório de psicologia experimental por
Wilhelm Wundt na Universidade de Leipzig, na Alemanha,
em 1879.
Wundt é considerado o "pai da psicologia experimental" devido às suas
contribuições pioneiras no estudo sistemático dos processos mentais. Ele
desenvolveu a técnica da introspecção, na qual os participantes eram
solicitados a relatar suas experiências subjetivas durante tarefas
específicas. Embora a introspecção tenha sido posteriormente criticada por
sua falta de objetividade, ela abriu caminho para a investigação empírica da
mente.
Outro importante pioneiro da psicologia foi William James, considerado
o "pai da psicologia americana".
James adotou uma abordagem mais holística, enfatizando a importância
da experiência individual e da consciência. Sua obra seminal,
"Princípios de Psicologia" (1890), explorou uma ampla gama de tópicos,
desde a percepção até a emoção e a memória, e teve um impacto

6. As Principais Escolas de Pensamento
na Psicologia
Estruturalismo
Liderado por Edward B. Titchener, um estudante de Wundt, o estruturalismo buscava
compreender a estrutura da mente através da análise de experiências conscientes em
seus componentes mais básicos. Os estruturalistas utilizavam a técnica da introspecção
treinada para examinar os elementos da consciência, como sensações e imagens mentais.
Funcionalismo
Em contraste com o estruturalismo, o funcionalismo, influenciado por William James,
enfatizava a função e o propósito dos processos mentais. Os funcionalistas estavam
interessados em como a mente se adaptava ao ambiente e como os processos mentais
influenciavam o comportamento. Essa abordagem abriu caminho para o estudo da
psicologia aplicada e da psicologia educacional.
Behaviorismo
Surgindo no início do século XX, o behaviorismo, liderado por John B. Watson,
rejeitou o estudo da consciência e se concentrou exclusivamente no comportamento
observável. Os behavioristas acreditavam que o comportamento era moldado por
estímulos ambientais e que o aprendizado ocorria através do condicionamento. Figuras
influentes do behaviorismo incluem B. F. Skinner e Ivan Pavlov.

7. As Principais Escolas de Pensamento
na Psicologia
Psicanálise
Desenvolvida por Sigmund Freud, a psicanálise revolucionou a compreensão da mente
inconsciente e sua influência sobre o comportamento. Freud propôs a teoria do aparelho
psíquico, composto pelo id, ego e superego, e enfatizou o papel dos impulsos sexuais e
agressivos no desenvolvimento da personalidade. A psicanálise teve um impacto
significativo não apenas na psicologia, mas também na cultura popular.
Psicologia Humanista
Surgindo na década de 1950 como uma reação ao behaviorismo e à psicanálise, a
psicologia humanista enfatizava o potencial humano e a experiência subjetiva. Liderada
por figuras como Carl Rogers e Abraham Maslow, essa abordagem destacava a importância
da autorrealização, da criatividade e do livre-arbítrio. A psicologia humanista
influenciou o desenvolvimento de terapias centradas no cliente e na abordagem centrada
na pessoa.
Psicologia Cognitiva
A partir da década de 1960, a psicologia cognitiva emergiu como uma importante escola
de pensamento, focada nos processos mentais internos, como percepção, atenção,
memória, linguagem e resolução de problemas. Influenciada pelos avanços na ciência da
computação e na teoria da informação, a psicologia cognitiva utilizou experimentos
controlados e modelos computacionais para estudar a cognição humana.

8. imagina homens em uma morada subterrânea em forma de caverna, provida de uma
única entrada com vista para a luz em toda a sua largura. Encontram-se nesse lugar,
desde pequenos, pernas e pescoço amarrados com cadeias, de forma que são forçados a
ali permanecer e a olhar apenas para a frente, impossibilitados, como se acham, pelas
cadeias, de virar a cabeça [...]

9. E o que isso tem a ver comigo?!
Preciso disso para cuidar?
Como vejo minha vida agora? O que
é viver? E o que o mito da caverna
tem a ver com nossa vivência?