O documento discute o que constitui uma comunidade de aprendizagem virtual, definindo-a como um grupo de pessoas que interagem online sobre temas de interesse mútuo, contribuindo e aprendendo umas com as outras. Também destaca desafios como a gestão do tempo e falta de autonomia, mas reconhece que a prática pedagógica em comunidades virtuais possibilita debates ricos e pluralidade de ideias.

1. CONSTITUÍMOS UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM?

2. Se, na vida real, estamos acostumados a encontrar fisicamente as pessoas, conhecê-las pouco a pouco, identificando, à medida que se aprofunda o conhecimento, áreas de interesse comum e interagindo em função delas, nas comunidades virtuais o processo se inverte: interagimos primeiro em função de interesses comuns previamente determinados, conhecemos as pessoas e, só então, conhecemos fisicamente essas pessoas (Pizzi, 2005).

3. Comunidades Virtuais A gregações sociais que surgem na Internet formada por interlocutores invisíveis que podem ter interesses que vão do conhecimento científico ao conhecimento espontâneo, utilizando esses espaços para trocas intelectuais, sociais, afetivas e culturais, permitindo aflorar os seus sentimentos, estabelecendo teias de relacionamentos, mediadas pelo computador, conectados na rede. (RHEINGOLD, 1997)

4. As Comunidades Virtuais no Cenário Pedagógico As comunidades virtuais vêm ganhando espaço no cenário pedagógico, constituindo-se em lócus de aprendizagem e sociabilidade; A intenção é construir um significado pedagógico para as ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas.

5. Comunidades Virtuais “ Grupo de pessoas que interagem entre si, aprendendo com o trabalho das outras e proporcionando recursos de conhecimento e informação ao grupo, em relação a temas sobre os quais há acordo de interesse mútuo .” (HUNTER, 2002, p.96)

6. Comunidades Virtuais Sentimento de pertencimento É preciso ser contribuinte e não apenas receptor ou consumidor Interações ativas Permanência Aprendizagem colaborativa

7. “ Achei as interfaces do moodle bastante amigáveis e de fácil manipulação. Em todas elas, você conta com as barras de ferramentas, podendo personalizar a fala.” “ A disponibilização no fórum e biblioteca tem sido dois espaços de acesso que tenho utilizado para me atualizar...” “ Os chats durante a semana estão sendo bastante significativos,pois consigo expressar as minhas incertezas,aprender com os outros e respeitar os diferentes pontos de vista” INTEGRANTES DO CVA

8. AVALIANDO... Entraves e nós Administração do tempo; Dificuldades técnicas; Interesse pessoal; Falta de autonomia. Pontos Altos e Avanços A prática pedagógica possibilitou um debate plural de idéias; A proposta do curso foi rica em possibilidades de comunicação;

9. E A NOSSA COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM?