2. ● Conceitos e
materialidade da
assemblage;
● Estilos visuais da
assemblage;
● Relação do tempo e
espaço com a arte.
● Conhecer, pesquisar e apreciar
as modalidades da assemblage
nas artes visuais tradicionais e
contemporâneas em obras de
artistas brasileiros e
estrangeiros de diferentes
épocas e em diferentes
matrizes estéticas e culturais;
● Conhecer e pesquisar
diferentes estilos visuais da
assemblage, contextualizando-
os no tempo e no espaço.
Conteúdo Objetivos
3. Para começar
● O que você entende por assemblage?
● Na sua opinião, qualquer material pode
virar arte? Justifique sua resposta.
4. Foco no conteúdo
Assemblage
É uma modalidade das artes visuais que
consiste na organização de materiais e
objetos acumulados, dando-lhes uma nova
função.
O uso de materiais como madeiras, retalhos
de papel/tecido, objetos diversos (inteiros
ou em pedaços), arames, entre outros,
fazem parte da composição dessa
modalidade artística.
Seu nome assemblage vem do francês e
significa montagem.
Apoteose dos Menschlichen Gehirns,
2010, Lubo Kristek.
5. Foco no conteúdo
Apreciação
Observe, neste vídeo, como o artista cria uma releitura da obra
“Três músicos”, de Pablo Picasso, com o uso da assemblage.
MAKE it London Ltd. Transformando a pintura de Pablo Picasso em
uma montagem escultórica 3D. YouTube, 07 jan. 2021. Disponível
em: https://www.youtube.com/watch?v=Kqyu1x5H3-4. Acesso
em: 23 ago. 2023.
6. Foco no conteúdo
Louise Nevelson (1899-
1988)
Nascida na Ucrânia, foi uma escultora
que criava peças abstratas em caixas
de madeira.
No interior dessa caixa também
utilizava peças em madeira, com
composições geométricas e abstratas.
Outros objetos também eram
utilizados, criando o que ela intitulava
“paredes esculturais”.
Rain Garden Zag II – Relieve. Louise
Nevelson. 1977. Assemblage sobre
madeira. 127,5 x 137,6 cm
7. Foco no conteúdo
Nuno Ramos
No início de sua carreira, suas
obras continham características
mais geométricas e figurativas.
Com o passar do tempo, e com as
experimentações de materiais,
sua arte se tornou mais
abstrata e passou a incluir
materiais diversificados, como
elementos da natureza, fósseis
de animais e alumínio fundido,
como no caso da obra Craca,
exposta no Parque da Luz, em São
Paulo.
Craca. Nuno Ramos. 1995. Assemblage
sobre alumínio fundido, fósseis de animais
Área: 2,78 x 3,30 x 5,56 m
8. Foco no conteúdo
Vik Muniz
É um dos nomes mais conhecidos das
artes plásticas nacionais. Nascido em
Pernambuco em 1961, estudou
publicidade e propaganda, mas se
dedicou ao estudo de obras visuais.
Atualmente, mora e trabalha em Nova
York, local onde sua obra foi
inicialmente reconhecida.
Detalhe de Autorretrato (Frente). Vik
Muniz. 2003. Assemblage imagens de
revistas. Impressão fotográfica.
233,7 x 182,9 cm
9. Foco no conteúdo
O documentário "Lixo
Extraordinário" (2010), aborda
o processo de criação do
artista, que busca utilizar
materiais que foram
descartados na composição
de suas obras.
Em uma exposição permanente,
no centro de São Paulo, é
possível ver obras do artista feitas a partir
dos escombros e restos dos materiais
obtidos na construção da reforma do
icônico prédio Altino Arantes.
Detalhe de um dos paineis da
mostra 360º. Vik
Muniz. 2017.
10. Na prática
Observe as imagens e identifique quais materiais foram utilizados em
suas composições.
A B C
11. Na prática
Resposta:
A. Material: madeira. Obra Black Moon (1959), Louise Nevelson.
B. Materiais: madeira, animais empalhados, pedras etc. Montagem
da artista Gary J. Gresl, 2017.
C. Materiais: pedras, fios e restos de construção. Obra de Vik Muniz,
2022.
12. Aplicando
Em grupos, pesquisem algumas obras e artistas que trabalham com
assemblage.
Crie uma apresentação com imagens dessas obras para compartilhar
com os colegas da turma.
Organize um momento de apreciação entre vocês, com as pesquisas
realizadas por todos.
Converse sobre os elementos presentes nas obras escolhidas e como
eles são identificados.
13. O que aprendemos hoje?
● Estilos de assemblage;
● Artistas nacionais e internacionais da assemblage;
● A materialidade das assemblages.
14. Tarefa SP
Localizador: 102313
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Vídeo tutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
15. Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação.
Caderno do Professor - Volume 2. Etapa Ensino Fundamental.
São Paulo: SEE, 2022.
16. Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 - https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-rosto-
pensante_20908904.htm#query=pergunta&position=16&from_view=search&track=sph
Slide 4 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lubo_Kristek,_2010,_Apotheose_des_menschlichen_Gehirns,_Assemblage,_22
0x170cm.jpg
Slide 5 – https://www.youtube.com/watch?v=Kqyu1x5H3-4
Slide 6 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rain_Garden_Zag_II.jpg
Slide 7 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Craca,_Nuno_Ramos_(5878050422).jpg
Slides 8 e 9 – Acervo pessoal Daniela M. Grillo.
Slide 10 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Louise_Nevelson,_Black_Moon_(1959).jpg /
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Up_North_Stele_View_2.jpg / Acervo pessoal Daniela M. Grillo.