Este documento apresenta uma sequência didática para o ensino de arte efêmera na 7a série. A arte efêmera é definida como arte passageira e transitória que não tem como objetivo durar por longos períodos. Os alunos irão aprender sobre as características e materiais comuns nesta arte, como areia, gelo e folhas, e desenvolverão suas próprias obras efêmeras usando esses materiais. A avaliação incluirá observação da coordenação motora e compreensão do tema durante a atividade prática.

1. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RUTH LEBARBECHON
Área de
Conhecimento
Linguagens
Componente(s) Curricular(es) Arte
Ano 7°
Professora Rosely Pinto
Habilidade(s) selecionada(s) (EF07AR01) Experimentar e criar, com intencionalidade artística,
composições em dança, teatro, música, artes visuais e audiovisual,
ressignificando elementos das linguagens artísticas em produções
autorais.
(EF07AR02) Valorizar e fruir a diversidade estética e cultural das
produções artísticas e culturais, das próprias produções e das
produções dos colegas, reconhecendo os artistas e suas produções,
os diferentes contextos e os repertórios de arte.
Objeto de conhecimento em
estudo
Arte Efêmera
Critério de avaliação Compreender a explanação do tema proposto, dialogando sobre
o mesmo. Estética e contextualização do trabalho prático.
Conhecer a vida e as obras do artista
Desenvolver a observação, sensibilidade, crítica e o gosto pela arte.
Explorar diferentes aspectos da obra como linhas, formas e cores.
Incentivar a criação de uma obra com base no estilo do artista.
Caminho metodológico para
desenvolvimento da habilidade
1ª. Etapa: Arte Efêmera
Efêmera é o mesmo que efêmero, um termo grego que significa
“apenaspor um dia”. O conceito da arte efêmera remete a um estilo
de arte que não tem como principal objetivo apresentar obras que
durem longos períodos. Refere-se a algo passageiro, transitório, de
curta duração. Todasas coisas que são efêmeras têm a característica
de não durarem muito, deacabarempassadopouco tempo.
Nesse contexto, muitas vezes, elas ocorrem somente uma única vez.
Por isso, essa manifestação também é conhecida como “arte do
momento”.
Suas características são a transitoriedade, a curta vitalidade ou a
passageiras rápida é instantânea que só existem no ato em si, na
obrainstantânea. Caso sejam filmadas ou fotografadas para arquivos
(novas execuções audiovisuais), as mesmas saem do contexto de
efêmero.
Geralmente, os materiais usados nesse tipo de arte são: areia, gelo,
frutasououtros tipos de alimentos, folhas, galhos etc.

2. 2ª Etapa: Responder:
(EF69AR07) - Qual é o objetivo da arte efêmera?
(EF69AR07) - Quais são as características da arte efêmera?
(EF69AR07) - Quais são os tipos de materiais usados na arte
efêmera?
3ª. Etapa: Pedir materiais para os alunos e fazer com eles uma
arte efêmera.
Instrumento(s) avaliativos
utilizados
Oralidade, atividade prática, Coordenação motora, observação e
compreensão do tema.
Número de aulas necessárias para
desenvolvimento das atividades