O documento apresenta questões sobre três charges relacionadas a problemas na educação, como falta de recursos e críticas ao sistema educacional. As questões avaliam a compreensão das charges, identificando elementos criticados e pontos de vista validados.

1. ATIVIDADES PARA 1º ANO – ENSINO MÉDIO
Charge 1
Charge 2
Charge 3

2. http://www.rizomas.net/charges-sobre-educacao.html
1. (PUC-MG) Assinale a alternativa que traz consideração INADEQUADA sobre as charges.
a) Todas as três charges abordam, de forma crítica e irônica, problemas relativos à educação.
b) As charges 1 e 2 recorrem a uma mesma prática comum na dinâmica da sala de aula, recurso
a partir do qual se constrói o humor.
c) Na charge 1, a crítica central não incide sobre a figura da professora.
d) Na charge 3, a professora é ridicularizada pelas pessoas que a observam fora da sala de aula.
2. (PUC-MG) Todas as alternativas a seguir trazem elemento criticado em pelo menos uma das charges,
EXCETO:
a) sistema educacional.
b) material escolar.
c) professor.
d) governo.
3. (PUC-MG) Assinale a alternativa que traz consideração ADEQUADA sobre as charges.
a) A política educacional é fortemente criticada nas charges 1 e 3, no que toca à falta de recursos financeiros
para o funcionamento das escolas.
b) Nas charges 1 e 2, as palavras faltou e ausente não podem ser interpretadas como sinônimas, em razão
de evocarem realidades opostas.
c) Na charge 3, a critíca pode ser interpretada tendo com direção tanto a tradição do sistema escolar quanto
a excessiva valorização da televisão na vida cotidiana.
d) Nas charges 1 e 2, os alunos assumem papéis que não são tradicionalmente seus.

3. ANALISE A CHARGE A SEGUIR E RESPONDA ÀS QUESTÕES 4 E 5:
http://rizomas.net/charges-sobre-educacao.html
4. (PUC-MG) Assinale a alternativa que traz análise INADEQUADA sobre o texto.
a) A charge tematiza o impacto do avanço tecnológico nas escolas brasileiras.
b) Na charge, a construção da miséria se dá com base em estereotipias.
c) Há, no texto, uma crítica às políticas educacionais e sociais.
d) A charge põe em questão ações de uma política de inclusão social.
5. (PUC-MG) A charge sob estudo esboça um ponto de vista sobre o tema abordado. Assinale a alternativa
que traz ponto de vista por ela validado.
a) O acesso à tecnologia digital pode possibilitar ampliação de horizontes culturais e sociais aos cidadãos.
b) A tecnologia é ferramenta fundamental na formação do cidadão.
c) Algumas pessoas não possuem condições de compreender a linguagem computacional.
d) Há necessidades mais básicas do que outras no processo de formação do cidadão.
6. Quais os fonemas representados pela letra X nas seguintes palavras: exame, enxame, aproximar e sexo.
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7. Coloque V (para vogal ), S (para semivogal) e C (para consoante) nos fonemas das palavras abaixo
a) Paca ⇐p ( ) a ( ) K ( ) a ( )
b) pia ⇐ p ( ) i ( ) a ( )
c) pão ⇐ p ( ) ã ( ) w ( )
d) cai ⇐ c ( ) a ( ) y ( )
e) seu ⇐ s ( ) e ( ) w ( )
8. Identifique o número de letras e o de fonemas nas palavras abaixo
a) sexo _________ _________
b) hora _________ _________
c) guerra _________ _________
d) próximo _________ _________
e) chave _________ _________

4. 9. Coloque D (para ditongo), T (para tritongo) e H (para hiato).
a) Saguão ( )
b) Caótico( )
c) Rainha ( )
d) Vôo ( )
10. Tendo como base a legenda abaixo, classifique os ditongos
(1) Ditongo oral crescente
(2) Ditongo oral decrescente
(3) Ditongo nasal crescente
(4) Ditongo nasal decrescente
a) Pão ( )
b) quando ( )
c) outro ( )
d) doido ( )
e) tênue ( )
f) árduo ( )
g) pais ( )
11. Coloque D (para dígrafo) e EC (para encontro consonantal).
a) ninho ( )
b) campo ( )
c) ritmo ( )
d) clima ( )
e) chave ( )
12. Faça a divisão silábica das palavras abaixo.
a) Plebiscito: ________________________
b) Adnominal: ________________________
c) Sublime ________________________
d) Sublingual ________________________
e) Poeta ________________________
f) Paraguai ________________________
g) Gaiola ________________________
h) Excesso________________________
13. Identifique a sílaba tônica das palavras abaixo.
a) nobel ________________________
b) pudico ________________________
c) ruim ________________________
d) avaro ________________________
e) austero ________________________
14. Identifique se a vogal em destaque tem timbre aberto ou fechado.
a) molho (=feixe) ___________
b) molho (=caldo) ___________
c) morna ___________
d) morno ___________
e) abrolhos (=dificuldades) ___________
f) abrolho (=planta) ___________