Blog Letras Mágicas
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Aula divertida: Advérbios
1º Momento: Introduzir o conteúdo;
2º Momento: Jogo do Advérbio.
Como ministrar a aula: Dividir os alunos em grupos. Tirar a sorte para ver a
ordem de iniciar o jogo. Depois o professor ditará uma frase que contém um
advérbio. O grupo deverá identificar o adverbio na frase e classifica-lo. Case
o grupo erre, passa para o próximo grupo.
Frases para o jogo
Eu cheguei CEDO em
casa.
Aquela menina é
MUITO linda.
Ele agiu MAL.
João joga bola LÁ no
campo.
JAMAIS eu mentirei
sobre isso.
Ele NUNCA diz a
verdade.
Pedro comeu POUCO
no almoço.
CERTAMENTE ele
fará um bom jogo.
Marcos
RAPIDAMENTE
tratou-se de pedir
desculpas.
SEMPRE haverá um
lugar para você aqui
em casa
Faça MENOS força.
Hoje estudei
BASTANTE.
Ela é linda DEMAIS!
O ônibus chegou
ONTEM.
Ela chegou TARDE.
Ele mora AQUI.
Eles agiram MAL.
Ela NÃO saiu de casa.
TALVEZ ele volte
3º Momento: Cada grupo irá produzir um texto, contendo um grande
número de advérbios, e depois os grupos trocam os textos e
cada grupo tem que identificar os advérbios presentes no texto.
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Aula Divertida: Jogo dos Advérbios

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    Blog Letras Mágicas andreaalvesferreira.blogspot.com.br Auladivertida: Advérbios 1º Momento: Introduzir o conteúdo; 2º Momento: Jogo do Advérbio. Como ministrar a aula: Dividir os alunos em grupos. Tirar a sorte para ver a ordem de iniciar o jogo. Depois o professor ditará uma frase que contém um advérbio. O grupo deverá identificar o adverbio na frase e classifica-lo. Case o grupo erre, passa para o próximo grupo. Frases para o jogo Eu cheguei CEDO em casa. Aquela menina é MUITO linda. Ele agiu MAL. João joga bola LÁ no campo. JAMAIS eu mentirei sobre isso. Ele NUNCA diz a verdade. Pedro comeu POUCO no almoço. CERTAMENTE ele fará um bom jogo. Marcos RAPIDAMENTE tratou-se de pedir desculpas. SEMPRE haverá um lugar para você aqui em casa Faça MENOS força. Hoje estudei BASTANTE. Ela é linda DEMAIS! O ônibus chegou ONTEM. Ela chegou TARDE. Ele mora AQUI. Eles agiram MAL. Ela NÃO saiu de casa. TALVEZ ele volte 3º Momento: Cada grupo irá produzir um texto, contendo um grande número de advérbios, e depois os grupos trocam os textos e cada grupo tem que identificar os advérbios presentes no texto.
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