O documento apresenta uma série de exercícios matemáticos e de língua portuguesa, incluindo cálculos de somas e diferenças, identificação de pronomes e adjetivos, além de leitura e interpretação de textos. As questões abordam desde operações aritméticas até a análise gramatical de frases. O conteúdo é voltado para alunos do 4º ano, com atividades práticas para desenvolver habilidades em matemática e português.

1. 1- Calcule a soma entre o resultado de 4.682 ÷ 6 e entre o resultado de 456 X 2 .
CÁLCULO 1 CÁLCULO 2 CÁLCULO 3
Resposta _______________________________________________________________
2- Calcule a diferença entre o resultado de 9.870 X 34 e o quociente de 78.984 ÷ 5.
CÁLCULO 1 CÁLCULO 2 CÁLCULO 3
Resposta _______________________________________________________________
3- Calcule o triplo do quociente de 23.456 ÷ 2.
CÁLCULO 1 CÁLCULO 2
Resposta _______________________________________________________________
4- Numa divisão, o dividendo é igual 984 e o divisor é 4. Qual o quociente e o resto
dessa divisão?

2. LÍNGUA PORTUGUESA
1- Reescreva as frases abaixo, substituindo os termos destacados por pronomes
pessoais do caso reto.
a) Pedro e eu estávamos brincando no parque de diversão.
__________________________________________________________
b) A Escola Classe 40 tem um projeto de Leitura com o tema “Biodiversidade:
o Planeta pede socorro.”
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c) Muitos alunos já conseguem realizar cálculos de multiplicação com dois
algarismos no multiplicador.
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d) Ontem a noite, Ana Beatriz realizou todas as atividades que o professor
passou para realizar em casa.
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e) A leitura é muito importante para desenvolvimento da criatividade,
pensamento, oralidade e imaginação.
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2- Leia as frases abaixo e identifique quais são os pronomes pessoais do
caso reto que os termos destacados estão se referindo.
a) Estamos felizes com o seu desempenho escolar. _______________
b) Recebi a notícia que Kauê é um ótimo jogador. _________________
c) Assaltaram a lotérica numa região administrativa do DF __________
d) Construíram Brasília num período de três anos.__________________
e) Juscelino Kubistchek foi responsável pela construção da Nova Capital do
Brasil.____________
f) Planaltina e Brazlandia foram os primeiros núcleos urbanos que já existiam
antes do início da construção da Nova Capital. ____________

3. LÍNGUA PORTUGUESA
1- Leia as frases abaixo, identifique os adjetivos presentes e escreva a
quais substantivos eles fazem referência.
a) Raissa está contente porque já consegue realizar divisões.
Adj:________________________________________________
Subs:_______________________________________________
b) Durante a viagem que fiz para Bahia, fotografei belas paisagens.
Adj:________________________________________________
Subs:_______________________________________________
c) No campeonato da escola, os estudantes ficaram ansiosos antes de
cada jogo.
Adj:________________________________________________
Subs:_______________________________________________
d) As produções do caderno da Sacola Literária estão ficando
maravilhosas.
Adj:________________________________________________
Subs:_______________________________________________
2- Leia o texto abaixo e em seguida responda as questões propostas:
A BALEIA AZUL
Certo dia, nasceu uma baleia, ela era muito fofa.
Sua mãe saiu a procura de alimento. Como a baleia azul era curiosa, resolveu dar um passeio.
No meio do caminho, certos pescadores lançaram uma rede e prenderam a baleia.
A mãe da baleia azul, quando chegou em casa não encontrou sua filhota. Ficou bastante preocupada
porque sua filhota tinha acabado de nascer e então, saiu a procura da pequena baleia azul.
A mãe da baleia azul a encontrou dentro de uma rede de pescar e deu um jeito de tirá-la dentro da
rede: puxou com a boca a tirou da rede. Em seguida, foram para casa e comemoraram a volta da baleia azul.
Autores: Camila Vasconcelos, Rebeca, David, Tânia e Maria Luiza – Alunos do 4º ano E 2014.
 No texto, que adjetivos são dados a:
a) Baleia azul
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________________________________________________________________________
b) Mãe da baleia
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4. LÍNGUA PORTUGUESA
 LEIA A FÁBULA A SEGUIR E RESPONDA AS QUESTÕES PROPOSTAS:
A RÃ E O TOURO
Um grande touro passeava pela margem de um riacho. A rã ficou com muita
inveja de seu tamanho e de sua força.
Então, começou a inchar, fazendo enorme esforço, para tentar ficar tão
grande quanto o touro.
Perguntou às companheiras do riacho se estava do tamanho do touro.
Elas responderam que não.
A rã tornou a inchar e inchar, mas, ainda assim, não alcançou o tamanho do
touro.
Pela terceira vez, a rã tentou inchar. Mas fez isso com tanta força que
acabou explodindo.
Moral: a inveja mata.
1- Retire do texto os verbos que indicam uma ação:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2- No trecho “ Um grande touro PASSEAVA pela margem de um riacho”, o
verbo destacado está:
(A) Na 1ª pessoa do singular.
(B) Na 2ª pessoa do plural.
(C) Na 3ª pessoa do singular.
3- No trecho “A rã FICOU com muita inveja...”, o verbo destacado
indica:
(A) Uma ação.
(B) Um estado.
(C) Um fenômeno da natureza.
4- No trecho, “Elas RESPONDERAM que não” o verbo destacado está.
(A) Na 2ª pessoa do singular.
(B) Na 3ª pessoa do plural.
(C) Na 1ª pessoa do singular

5. LÍNGUA PORTUGUESA
1- Marque (1) para os verbos que estão no tempo presente, (2) para os que
estão no passado e (3) para os que estão no futuro.
2- Indique em qual pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoas do singular ou do plural) estão
os verbos destacados nas frases abaixo:
a) Recebi um lindo buquê de rosas vermelhas.
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b) Estávamos ansiosos pela chegada do bebê.
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c) Falas mal de mim por qual motivo?
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3- Passe as frases abaixo para o tempo futuro.
a) Recebi boas notícias sobre o seu desempenho na escola.
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b) Abasteci o carro.
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c) Estudo muito para realizar as atividades avaliativas.
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4- Passe as frases abaixo para o tempo presente.
a) Ficarei com muita saudade.
___________________________________________________________
b) Pensei que você fosse meu amigo.
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( ) brinquei
( ) falou
( ) dançará
( ) escreverei
( ) escrevi
( )
( ) sentirá
( ) soltei
( ) amarrarei
( ) amarrou
( ) falávamos
( )
( ) pensei
( ) pensávamos
( ) viverás
( ) vieste
( ) cortou