O documento discute o projeto de duas alunas do curso de Tecnologia na Educação sobre o uso de hipertexto, hipermídia e hiperlinks para ensinar com tecnologia. Ele descreve como essas ferramentas permitem registrar e acessar informações de forma não linear e interativa, e como o projeto das alunas visa enriquecer o ensino com diversas mídias e novas metodologias de aprendizagem.

1. Trabalho realizado pelas alunas do curso Tecnologia na Educação: Aprendendo e Ensinando com as TIC. Solange e Vanda

2. 1ª postagem: o estudo sobre hipertexto, hipermídia, hiperlink e autoria na web, nos proporcionou um grande aprendizado, uma capacidade de compreender o desenvolvimento de um projeto complexo por inteiro, de atuar de uma forma interdependente, a qual nos ajuda a ter mais domínio na execução de atividades, nos processos educacionais utilizando os meios tecnológicos como: hipertextos nos dão condições para registrar separadamente uma ampla informação sobre um assunto em estudo, para aqueles que querem ler com mais detalhes.

3. Já na hipermídia, interage um conjunto de mídias, tais como: textos, sons, imagens parada ou em movimento, e através do hiperlink, nos dá possibilidade navegar em todas as postagens em busca de informações sob informações de um dado assunto. Sempre que fizermos qualquer pesquisa, não esquecer da autoria, é sempre importante registrarmos a nossa fonte de pesquisa.

4. 2º postagem O nosso projeto surgiu da necessidade de enriquecer nossas aulas com as mídias e uso das tecnologias. Para dar uma nova postura pedagógica quanto ao uso dessas tecnologias com uma grande diversidade de metodologias com novas experiências desenvolvidas para abrilhantar e dar significada para aprendizagem.

5. 3º Postagem Participar desse curso: Ensinando e aprendendo com as TIC para nosso grupo foi enriquecedor, aprendemos muito, tivemos várias experiências e depoimentos o qual nos fez ter outra idéia do uso de diversas tecnologias e com significado tanto para nós, quanto para mediarmos nossos alunos. Nosso grupo foi atuante, participativo, interativo e com certeza iremos fazer diferença.

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