O projeto envolveu 20 alunos de uma escola em Rolim de Moura que praticaram conceitos de física como velocidade, aceleração e impulso em atividades esportivas. Os alunos foram divididos em equipes e aplicaram forças em bolas para identificar situações-problema. Depois, usaram computadores para produzir gráficos apresentando os resultados e socializaram os achados. Os alunos demonstraram interesse, cooperação e habilidades com recursos tecnológicos.