Este documento resume as atas de uma reunião de seminário de iniciação à prática profissional. Nele, discute-se a autoavaliação e heteroavaliação de uma aula ministrada por uma estagiária, fornecem-se comentários e feedback, e calendarizam-se aulas futuras para as estagiárias.

1. Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa
Ano letivo 2015-16
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ATA DA REUNIÃO DO SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO ÀPRÁTICA PROFISSIONAL
Aos dezasseis e dezassete dias do mês de janeiro de dois mil e dezasseis,
pelas onze horas e trinta minutos, sob a presidência da Orientadora Cooperante de
Iniciação à Prática Profissional do Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa, Dr.ª
Blandina Lopes, reuniram-se os elementos integrantes da Iniciação à Prática
Profissional: Dr.ª Blandina Lopes, Joana Ribeiro, Maria Pontes e Rafaela Cardoso. --
No início da reunião procedeu-se à leitura e aprovação da Ata referente ao
Seminário anterior. Em seguida, a ata foi aprovada e assinada por todos os
elementos intervenientes da Iniciação à Prática Profissional: Dr.ª Blandina Lopes,
Joana Ribeiro, Maria Pontes e Rafaela Francisca Cardoso. ----------------------------------
De seguida, realizaram-se os comentários relativos à regência número treze
da estagiária Rafaela Francisca Cardoso. A mesma começou por fazer a sua
autoavaliação e dizer que, atendendo às aulas que já lecionou, teve consciência de
que esta não foi de todo a melhor; encontrava-se bastante nervosa e, por isso, o fio
condutor da aula não foi o desejado; como ponto positivo destacou o facto de não
ter ditado umas conclusões que faziam parte do seu plano para que, deste modo,
aproveitasse esse tempo para uma melhor explicitação dos conteúdos; no entanto, e
de uma forma geral, o sentimento foi de uma ligeira insatisfação. --------------------------
Posteriormente, as colegas estagiárias Joana Ribeiro e Maria Pontes
procederam à heteroavaliação referente à estagiária Rafaela Francisca Cardoso
corroborando a autoavaliação da própria e acrescentando que não houve articulação
entre os conceitos, o que resultou numa dificuldade no que respeita à explicitação
dos conteúdos programáticos a lecionar. No entanto, é de ressaltar que as
estagiárias Joana Ribeiro e Maria Pontes referiram uma notável melhoria
relativamente à estrutura do PowerPoint, pois era uma das fragilidades iniciais da
estagiária em causa.-------------------------------------------------------------------------------------
Por fim, seguiram-se os comentários da Orientadora Cooperante, Dr.ª
Blandina Lopes, que considerou ser esta uma aula “pobre” em termos conceptuais e
com algumas imprecisões no PowerPoint; o fio condutor perdeu-se no decorrer da
aula; considerou que a apresentação do PowerPoint foi consideravelmente melhor,
mas que ainda pode melhorar mais; deveria ter consolidado melhor os
conhecimentos para que a insegurança evidenciada não tivesse sido tão notada; por
Ano Letivo:2015-16
Data: 16-17/03/2016
Ata nº 24

2. Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa
Ano letivo 2015-16
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fim, no que se refere às fundamentações reconheceu-lhes uma ligeira melhoria,
porém, ainda há um longo caminho a percorrer. -------------------------------------------------
De seguida, a Orientadora Cooperante, Dr.ª Blandina Lopes, informou as
estagiárias Joana Ribeiro, Maria Pontes e Rafaela Francisca Cardoso acerca da
avaliação intercalar da Iniciação à Prática Profissional e também do seu relatório
acerca dessa mesma avaliação; relatório esse que foi enviado por correio
electrónico às estagiárias, de modo a terem conhecimento do teor mais
pormenorizado dessa avaliação. Esta foi produto de uma reunião que teve lugar na
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, onde estiveram presentes os
seguintes elementos: Dr.ª Blandina Lopes, Dr.ª Lídia Pires, Dr.ª Maria João Couto e
Dr.ª Ivone Rebelo. Esta reunião resultou na atribuição das classificações qualitativas
intercalares: no que se refere à estagiária Joana Ribeiro a classificação atribuída foi
Bom; quanto à estagiária Maria Pontes a classificação foi Bom; e por fim,
relativamente à estagiária Rafaela Francisca Cardoso a classificação atribuída foi
Suficiente Superior. --------------------------------------------------------------------------------------
Finalmente, procedeu-se à calendarização de quatro regências para cada
estagiária a lecionar no 3º período (faltando ainda a marcação de uma regência para
cada uma das estagiárias). Assim: no dia 13 de abril a estagiária Rafaela Francisca
Cardoso irá lecionar duas regências à turma B do 10º ano e a estagiária Maria
Pontes irá lecionar duas regências à turma C do 11º ano; no dia 15 do mesmo mês a
estagiária Joana Ribeiro irá lecionar duas regências à turma A do 11º ano. No dia 27
de abril a estagiária Rafaela Francisca Cardoso irá lecionar duas regências à turma
B do 10º ano; no dia 28 a estagiária Joana Ribeiro irá lecionar duas regências à
turma B do 11º ano e a estagiária Maria Pontes irá lecionar duas regências à turma
A do 10º ano.-----------------------------------------------------------------------------------------------
Sem mais assuntos a tratar, deu-se por encerrada a reunião, na qual ficou
acordado a redação da presente Ata que será, posteriormente, lida, aprovada e
assinada por todos os intervenientes. --------------------------------------------------------------
A Orientadora Cooperante
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As Professoras Estagiárias
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