I. O documento descreve o que é um artigo científico, sua estrutura e propósito.
II. Um artigo científico deve conter título, nome do autor, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências.
III. O artigo explica também o que é um problema de pesquisa, como ele deve ser formulado e como diferencia de um tema.
O documento fornece orientações para a elaboração de projetos de pesquisa, incluindo um roteiro com 8 passos: 1) definição do tema e problema; 2) formulação do problema como pergunta; 3) elaboração de hipóteses; 4) definição de objetivos geral e específicos; 5) justificativa; 6) identificação de ferramentas de pesquisa; 7) cronograma; 8) referências. O texto também discute aspectos como originalidade, relevância, viabilidade e delimitação do tema, além de erros a
O documento discute o que é um problema de pesquisa e hipóteses, definindo problemas como questões não resolvidas a serem investigadas e hipóteses como respostas provisórias aos problemas. Explica que os problemas devem ser claros e viáveis e as hipóteses devem ser lógicas, verificáveis e apoiadas teoricamente para orientar a pesquisa.
Este documento fornece um guia passo-a-passo para analisar estudos de caso, incluindo: 1) identificar os fatos mais importantes, 2) identificar a questão-chave, 3) especificar medidas alternativas, 4) avaliar cada medida, e 5) recomendar a melhor medida. O objetivo é inserir os alunos em situações do mundo real para que possam resolver problemas e tomar decisões, ao invés de apenas resumir o caso.
1) A elaboração de um projeto de pesquisa é essencial para a produção de conhecimento científico de forma sistemática e crítica.
2) Um projeto bem elaborado define o tema, o quadro teórico e metodológico e os próximos passos da pesquisa de forma clara e objetiva.
3) É importante delimitar bem o tema da pesquisa levando em conta critérios de importância, originalidade e viabilidade.
O documento discute diferentes tipos de pesquisa e técnicas de investigação científica, incluindo: pesquisa bibliográfica, documental, experimental, de levantamento, de campo e de caso. Também aborda os níveis de pesquisa, delineamentos, variáveis, hipóteses, formulação de problemas e construção de projetos de pesquisa.
1) O documento discute diferentes métodos e técnicas de pesquisa científica, incluindo pesquisa bibliográfica, documental, experimental, de campo e estudos de caso.
2) É explicado que a pesquisa pode ser exploratória, descritiva ou explicativa.
3) Detalhes são fornecidos sobre pesquisas experimentais, quase-experimentais, ex-post-facto e levantamentos.
1) O documento discute os processos metodológicos da pesquisa científica e a elaboração de um paper, analisando seis etapas da pesquisa e o conceito e estrutura de um paper.
2) É analisado o conceito de pesquisa científica e suas etapas, incluindo escolha de tema, formulação de problema, construção de hipóteses, coleta e análise de dados e conclusões.
3) O paper é apresentado como um instrumento pedagógico, discutindo seu propósito
1) O documento discute a necessidade e importância de se elaborar um projeto de pesquisa antes de iniciar a pesquisa propriamente dita.
2) Um projeto de pesquisa deve conter elementos como introdução, justificativa, objetivos, quadro teórico, hipóteses, fontes e metodologia.
3) O documento fornece orientações sobre como elaborar adequadamente cada uma dessas partes, de forma a tornar o projeto conciso, coerente e alinhado com os objetivos da pesquisa.
O documento fornece orientações para a elaboração de projetos de pesquisa, incluindo um roteiro com 8 passos: 1) definição do tema e problema; 2) formulação do problema como pergunta; 3) elaboração de hipóteses; 4) definição de objetivos geral e específicos; 5) justificativa; 6) identificação de ferramentas de pesquisa; 7) cronograma; 8) referências. O texto também discute aspectos como originalidade, relevância, viabilidade e delimitação do tema, além de erros a
O documento discute o que é um problema de pesquisa e hipóteses, definindo problemas como questões não resolvidas a serem investigadas e hipóteses como respostas provisórias aos problemas. Explica que os problemas devem ser claros e viáveis e as hipóteses devem ser lógicas, verificáveis e apoiadas teoricamente para orientar a pesquisa.
Este documento fornece um guia passo-a-passo para analisar estudos de caso, incluindo: 1) identificar os fatos mais importantes, 2) identificar a questão-chave, 3) especificar medidas alternativas, 4) avaliar cada medida, e 5) recomendar a melhor medida. O objetivo é inserir os alunos em situações do mundo real para que possam resolver problemas e tomar decisões, ao invés de apenas resumir o caso.
1) A elaboração de um projeto de pesquisa é essencial para a produção de conhecimento científico de forma sistemática e crítica.
2) Um projeto bem elaborado define o tema, o quadro teórico e metodológico e os próximos passos da pesquisa de forma clara e objetiva.
3) É importante delimitar bem o tema da pesquisa levando em conta critérios de importância, originalidade e viabilidade.
O documento discute diferentes tipos de pesquisa e técnicas de investigação científica, incluindo: pesquisa bibliográfica, documental, experimental, de levantamento, de campo e de caso. Também aborda os níveis de pesquisa, delineamentos, variáveis, hipóteses, formulação de problemas e construção de projetos de pesquisa.
1) O documento discute diferentes métodos e técnicas de pesquisa científica, incluindo pesquisa bibliográfica, documental, experimental, de campo e estudos de caso.
2) É explicado que a pesquisa pode ser exploratória, descritiva ou explicativa.
3) Detalhes são fornecidos sobre pesquisas experimentais, quase-experimentais, ex-post-facto e levantamentos.
1) O documento discute os processos metodológicos da pesquisa científica e a elaboração de um paper, analisando seis etapas da pesquisa e o conceito e estrutura de um paper.
2) É analisado o conceito de pesquisa científica e suas etapas, incluindo escolha de tema, formulação de problema, construção de hipóteses, coleta e análise de dados e conclusões.
3) O paper é apresentado como um instrumento pedagógico, discutindo seu propósito
1) O documento discute a necessidade e importância de se elaborar um projeto de pesquisa antes de iniciar a pesquisa propriamente dita.
2) Um projeto de pesquisa deve conter elementos como introdução, justificativa, objetivos, quadro teórico, hipóteses, fontes e metodologia.
3) O documento fornece orientações sobre como elaborar adequadamente cada uma dessas partes, de forma a tornar o projeto conciso, coerente e alinhado com os objetivos da pesquisa.
O documento discute a metodologia de pesquisa jurídica, incluindo como definir um problema de pesquisa, formular hipóteses e desenvolver um projeto de pesquisa. É explicado que um problema de pesquisa deve ser objetivo, claro, específico e relevante, e que após a formulação do problema três hipóteses iniciais devem ser elaboradas. Também são detalhados os elementos necessários para se desenvolver um projeto de pesquisa eficaz, como objetivos, amostragem, coleta e análise de dados.
Este documento discute as principais metodologias de pesquisa científica, incluindo os paradigmas positivista e interpretativo. O positivista é predominantemente dedutivo e quantitativo, enquanto o interpretativo é indutivo, qualitativo e focado na compreensão profunda. Embora distintos, esses paradigmas nem sempre são mutuamente exclusivos e podem ser combinados. Exemplos de metodologias são experimentos, simulações, estudos de caso, etnografia e pesquisa-ação.
O documento fornece orientações para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas principais seções como escolha de tema, definição do problema, objetivos, justificativa, método, revisão bibliográfica e cronograma. O projeto é o roteiro da pesquisa e estabelece a estrutura e arquitetura da investigação.
O documento discute como formular um problema de pesquisa científica, explicando que deve ser formulado como uma pergunta clara e precisa, empírica, limitada e passível de solução. Também aborda diferentes tipos de conhecimento como mítico, teológico, senso comum, técnico, filosófico e científico.
1. A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2. O método é o conjunto de etapas ordenadas para investigar fatos ou buscar a verdade de forma segura e econômica. Método e técnica são conceitos relacionados mas distintos.
3. Uma pesquisa científica bem-sucedida requer qualidades como observação, precisão, imaginação, curiosidade, discernimento, humildade e honestidade.
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
1) A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2) Há várias etapas para realizar uma pesquisa, incluindo definir o problema, formular hipóteses, coletar e analisar dados, e tirar conclusões.
3) Um projeto de pesquisa bem-sucedido requer um planejamento cuidadoso e demonstração da importância e relevância do tópico.
O documento descreve os elementos essenciais de um pré-projeto de pesquisa jurídica, incluindo a motivação e justificativa, objetivos, metodologia, resultados esperados e bibliografia preliminar. Deve conter de 10 páginas e estar relacionado a uma linha de pesquisa específica. A metodologia deve detalhar claramente como a pesquisa será realizada na prática através de etapas lógicas e lineares.
O método de caso é uma técnica de simulação onde os alunos analisam casos reais de empresas para aprender sobre administração. Os alunos podem aplicar o método individualmente ou em grupo, onde devem argumentar suas ideias e aceitar as melhores ideias dos colegas. O método segue um processo de tomada de decisão com várias soluções possíveis para um problema. Quando aplicado em grupo, os estudantes escolhem um coordenador para liderar o trabalho em equipe.
1. O documento discute os passos fundamentais de uma pesquisa científica, incluindo a identificação do problema, revisão da literatura, desenvolvimento do projeto de pesquisa e interpretação dos resultados.
2. É destacada a importância da seleção de um problema significativo e apropriado para pesquisa, bem como a formulação de perguntas de pesquisa claras nos níveis descritivo, relacional e de teste de teorias.
3. São abordados diferentes tipos de revisão da literatura e suas abordagens, como a revis
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um pré-projeto de pesquisa, incluindo seções sobre introdução, objetivos, justificativa, metodologia, cronograma e bibliografia. Deve definir o problema a ser investigado, revisar a literatura, estabelecer objetivos claros, justificar a pesquisa, descrever os métodos e cronograma, e listar as referências.
Este documento apresenta as diretrizes para a elaboração de um projeto de pesquisa a ser apresentado ao mestrado em Comunicação da UFSM. Ele inclui instruções sobre a identificação do projeto, escolha do tema, delimitação, problema de pesquisa, justificativa, objetivos, embasamento teórico, metodologia, cronograma, bibliografia e sumário provisório. O projeto deve seguir essas diretrizes para garantir a qualidade científica da pesquisa proposta.
Este documento fornece orientações para a elaboração de projetos de pesquisa, descrevendo sua estrutura e elementos essenciais como introdução, revisão da literatura, metodologia, cronograma e orçamento. É destacada a importância de definir claramente o problema da pesquisa, formular hipóteses, objetivos gerais e específicos, e justificar a relevância e viabilidade do projeto.
O documento descreve os elementos essenciais de uma proposta de pesquisa, incluindo a capa, ficha técnica, objetivo geral e específico, justificativa, metodologia, embasamento teórico, cronograma, orçamento e referências. Os autores Lakatos e Marconi fornecem orientações sobre como cada seção deve ser elaborada para apresentar de forma clara e completa o escopo e métodos da pesquisa.
Este documento fornece orientações para a elaboração de projetos de pesquisa, incluindo como responder às quatro perguntas fundamentais de uma pesquisa: o que fazer, por que fazer, para que fazer e como fazer. Detalha os componentes essenciais de um projeto de pesquisa, como o tema, a justificativa, os objetivos e a metodologia.
1) O documento discute os elementos essenciais de um trabalho científico, incluindo definição, funções, escolha do tema, revisão da literatura e aspectos metodológicos.
2) É destacada a importância da delimitação do objeto de estudo e da formulação clara do problema de pesquisa e objetivos.
3) São apresentados exemplos de como formular problemas de pesquisa de forma empírica e suscetível de solução.
Coleta de dados qualitativos - Estudo de Caso: características e aplicaçãoMauro de Oliveira
O documento descreve um estudo de caso sobre como a University of Canterbury utilizou o Facebook para se comunicar durante um terremoto na Nova Zelândia. A universidade criou uma página no Facebook para fornecer atualizações, e estudantes e outros usaram a página para compartilhar notícias e diminuir a ansiedade. O estudo analisou os tipos de posts e usuários, mostrando que as mídias sociais podem ser úteis para instituições em situações de crise.
O documento discute o método de pesquisa de estudo de caso, definindo-o como uma maneira de fazer pesquisa empírica que investiga um fenômeno contemporâneo dentro de seu contexto real. Detalha os tipos de estudo de caso, as etapas de projeto, coleta e análise de dados, e ressalta que apesar de críticas, o método é válido para relacionar teoria e prática.
1. O estudante irá pesquisar sobre "As comissões de conciliação prévia como meio alternativo à jurisdição estatal para a solução dos conflitos trabalhistas".
2. O recorte da pesquisa será sobre "O exercício individual da liberdade sobre o corpo contraposto ao interesse público".
3. Os questionamentos da pesquisa serão se o direito sobre o corpo é de natureza pessoal ou patrimonial e, caso seja patrimonial, se trata-se de propriedade individual ou coletiva.
O documento descreve as principais etapas da metodologia científica e da pesquisa bibliográfica, incluindo a escolha do tema, elaboração do plano de trabalho, identificação e localização de informações, compilação, fichamento, análise e redação. Também apresenta a estrutura comum de trabalhos científicos, cobrindo introdução, revisão da literatura, material e métodos, resultados, discussão e conclusões.
Este documento apresenta o projeto de dissertação de mestrado do autor, incluindo o título, orientadores, área e linha de pesquisa. Descreve o problema de pesquisa a ser investigado, os objetivos geral e específicos, a metodologia a ser utilizada e o cronograma previsto. Tem como objetivo principal investigar solução para problema complexo na área de computação aplicada.
O documento discute os gêneros textuais e sua importância na escola. Apresenta definições de gênero textual de acordo com Bronckart e Wittgenstein. Argumenta que trabalhar com gêneros textuais na escola permite lidar com a língua em seus usos autênticos e capacita os alunos a produzir textos em diferentes situações. Discute também modelos didáticos de gêneros segundo Schneuwly e Dolz.
O documento fornece informações sobre a produção de textos científicos, incluindo suas características, etapas de produção como leitura, escrita e revisão, e tipos de textos como artigos científicos. É destacado a importância da leitura para o desenvolvimento da pesquisa e da comunicação do conhecimento de forma objetiva e precisa.
O documento discute a metodologia de pesquisa jurídica, incluindo como definir um problema de pesquisa, formular hipóteses e desenvolver um projeto de pesquisa. É explicado que um problema de pesquisa deve ser objetivo, claro, específico e relevante, e que após a formulação do problema três hipóteses iniciais devem ser elaboradas. Também são detalhados os elementos necessários para se desenvolver um projeto de pesquisa eficaz, como objetivos, amostragem, coleta e análise de dados.
Este documento discute as principais metodologias de pesquisa científica, incluindo os paradigmas positivista e interpretativo. O positivista é predominantemente dedutivo e quantitativo, enquanto o interpretativo é indutivo, qualitativo e focado na compreensão profunda. Embora distintos, esses paradigmas nem sempre são mutuamente exclusivos e podem ser combinados. Exemplos de metodologias são experimentos, simulações, estudos de caso, etnografia e pesquisa-ação.
O documento fornece orientações para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas principais seções como escolha de tema, definição do problema, objetivos, justificativa, método, revisão bibliográfica e cronograma. O projeto é o roteiro da pesquisa e estabelece a estrutura e arquitetura da investigação.
O documento discute como formular um problema de pesquisa científica, explicando que deve ser formulado como uma pergunta clara e precisa, empírica, limitada e passível de solução. Também aborda diferentes tipos de conhecimento como mítico, teológico, senso comum, técnico, filosófico e científico.
1. A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2. O método é o conjunto de etapas ordenadas para investigar fatos ou buscar a verdade de forma segura e econômica. Método e técnica são conceitos relacionados mas distintos.
3. Uma pesquisa científica bem-sucedida requer qualidades como observação, precisão, imaginação, curiosidade, discernimento, humildade e honestidade.
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
1) A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2) Há várias etapas para realizar uma pesquisa, incluindo definir o problema, formular hipóteses, coletar e analisar dados, e tirar conclusões.
3) Um projeto de pesquisa bem-sucedido requer um planejamento cuidadoso e demonstração da importância e relevância do tópico.
O documento descreve os elementos essenciais de um pré-projeto de pesquisa jurídica, incluindo a motivação e justificativa, objetivos, metodologia, resultados esperados e bibliografia preliminar. Deve conter de 10 páginas e estar relacionado a uma linha de pesquisa específica. A metodologia deve detalhar claramente como a pesquisa será realizada na prática através de etapas lógicas e lineares.
O método de caso é uma técnica de simulação onde os alunos analisam casos reais de empresas para aprender sobre administração. Os alunos podem aplicar o método individualmente ou em grupo, onde devem argumentar suas ideias e aceitar as melhores ideias dos colegas. O método segue um processo de tomada de decisão com várias soluções possíveis para um problema. Quando aplicado em grupo, os estudantes escolhem um coordenador para liderar o trabalho em equipe.
1. O documento discute os passos fundamentais de uma pesquisa científica, incluindo a identificação do problema, revisão da literatura, desenvolvimento do projeto de pesquisa e interpretação dos resultados.
2. É destacada a importância da seleção de um problema significativo e apropriado para pesquisa, bem como a formulação de perguntas de pesquisa claras nos níveis descritivo, relacional e de teste de teorias.
3. São abordados diferentes tipos de revisão da literatura e suas abordagens, como a revis
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um pré-projeto de pesquisa, incluindo seções sobre introdução, objetivos, justificativa, metodologia, cronograma e bibliografia. Deve definir o problema a ser investigado, revisar a literatura, estabelecer objetivos claros, justificar a pesquisa, descrever os métodos e cronograma, e listar as referências.
Este documento apresenta as diretrizes para a elaboração de um projeto de pesquisa a ser apresentado ao mestrado em Comunicação da UFSM. Ele inclui instruções sobre a identificação do projeto, escolha do tema, delimitação, problema de pesquisa, justificativa, objetivos, embasamento teórico, metodologia, cronograma, bibliografia e sumário provisório. O projeto deve seguir essas diretrizes para garantir a qualidade científica da pesquisa proposta.
Este documento fornece orientações para a elaboração de projetos de pesquisa, descrevendo sua estrutura e elementos essenciais como introdução, revisão da literatura, metodologia, cronograma e orçamento. É destacada a importância de definir claramente o problema da pesquisa, formular hipóteses, objetivos gerais e específicos, e justificar a relevância e viabilidade do projeto.
O documento descreve os elementos essenciais de uma proposta de pesquisa, incluindo a capa, ficha técnica, objetivo geral e específico, justificativa, metodologia, embasamento teórico, cronograma, orçamento e referências. Os autores Lakatos e Marconi fornecem orientações sobre como cada seção deve ser elaborada para apresentar de forma clara e completa o escopo e métodos da pesquisa.
Este documento fornece orientações para a elaboração de projetos de pesquisa, incluindo como responder às quatro perguntas fundamentais de uma pesquisa: o que fazer, por que fazer, para que fazer e como fazer. Detalha os componentes essenciais de um projeto de pesquisa, como o tema, a justificativa, os objetivos e a metodologia.
1) O documento discute os elementos essenciais de um trabalho científico, incluindo definição, funções, escolha do tema, revisão da literatura e aspectos metodológicos.
2) É destacada a importância da delimitação do objeto de estudo e da formulação clara do problema de pesquisa e objetivos.
3) São apresentados exemplos de como formular problemas de pesquisa de forma empírica e suscetível de solução.
Coleta de dados qualitativos - Estudo de Caso: características e aplicaçãoMauro de Oliveira
O documento descreve um estudo de caso sobre como a University of Canterbury utilizou o Facebook para se comunicar durante um terremoto na Nova Zelândia. A universidade criou uma página no Facebook para fornecer atualizações, e estudantes e outros usaram a página para compartilhar notícias e diminuir a ansiedade. O estudo analisou os tipos de posts e usuários, mostrando que as mídias sociais podem ser úteis para instituições em situações de crise.
O documento discute o método de pesquisa de estudo de caso, definindo-o como uma maneira de fazer pesquisa empírica que investiga um fenômeno contemporâneo dentro de seu contexto real. Detalha os tipos de estudo de caso, as etapas de projeto, coleta e análise de dados, e ressalta que apesar de críticas, o método é válido para relacionar teoria e prática.
1. O estudante irá pesquisar sobre "As comissões de conciliação prévia como meio alternativo à jurisdição estatal para a solução dos conflitos trabalhistas".
2. O recorte da pesquisa será sobre "O exercício individual da liberdade sobre o corpo contraposto ao interesse público".
3. Os questionamentos da pesquisa serão se o direito sobre o corpo é de natureza pessoal ou patrimonial e, caso seja patrimonial, se trata-se de propriedade individual ou coletiva.
O documento descreve as principais etapas da metodologia científica e da pesquisa bibliográfica, incluindo a escolha do tema, elaboração do plano de trabalho, identificação e localização de informações, compilação, fichamento, análise e redação. Também apresenta a estrutura comum de trabalhos científicos, cobrindo introdução, revisão da literatura, material e métodos, resultados, discussão e conclusões.
Este documento apresenta o projeto de dissertação de mestrado do autor, incluindo o título, orientadores, área e linha de pesquisa. Descreve o problema de pesquisa a ser investigado, os objetivos geral e específicos, a metodologia a ser utilizada e o cronograma previsto. Tem como objetivo principal investigar solução para problema complexo na área de computação aplicada.
O documento discute os gêneros textuais e sua importância na escola. Apresenta definições de gênero textual de acordo com Bronckart e Wittgenstein. Argumenta que trabalhar com gêneros textuais na escola permite lidar com a língua em seus usos autênticos e capacita os alunos a produzir textos em diferentes situações. Discute também modelos didáticos de gêneros segundo Schneuwly e Dolz.
O documento fornece informações sobre a produção de textos científicos, incluindo suas características, etapas de produção como leitura, escrita e revisão, e tipos de textos como artigos científicos. É destacado a importância da leitura para o desenvolvimento da pesquisa e da comunicação do conhecimento de forma objetiva e precisa.
Este documento fornece instruções passo a passo para a elaboração de uma monografia ou artigo científico desde a escolha do tema até a apresentação final. Ele explica conceitos importantes como ciência, monografia e artigo científico, e fornece detalhes sobre a estrutura, estilo, metodologia e produção do texto.
Desmistificando a produção do artigo científicoABU Recife
Palestra “Desmistificando a produção do artigo científico”, desenvolvida por Kathleen Vasconcelos. Foi discorrido acerca dos procedimentos necessários para a construção de artigos com qualidade, bem como as trajetórias percorridas para o envio e publicação de tais textos.
O documento discute a importância da redação científica, apresentando dicas sobre estrutura, estilo e formatação de artigos. Aborda tópicos como planejamento, pesquisa, citações e a ferramenta Zotero para gestão bibliográfica. Destaca a necessidade de comunicação clara, objetiva e impessoal nos textos acadêmicos.
Este documento fornece orientações para a produção de textos, incluindo fazer letra legível, usar parágrafos, pontuação correta, frases completas, respeitar margens e limite de linhas. Também recomenda fazer rascunhos antes de passar a limpo e seguir regras de coerência e coesão para que o leitor compreenda perfeitamente o texto.
O documento discute as diferenças entre linguagem oral e escrita. A linguagem oral é mais espontânea e informal, enquanto a escrita requer mais elaboração e segue regras gramaticais de forma mais rígida. Além disso, o documento aborda o contexto de produção dos textos e as relações entre linguagem, língua e fala.
A oficina ensina produção de texto e fornece instruções para escrever cartas ou bilhetes para diferentes situações, como parte de uma atividade para praticar a escrita. A professora Élia Rejany é responsável pela oficina e pode ser contatada por e-mail.
1) O documento discute as etapas metodológicas para elaboração de uma monografia ou projeto de pesquisa, incluindo escolha de tema, formulação do problema, objetivos gerais e específicos, e formulação de hipóteses.
2) É destacada a importância de definir claramente o tema e perspectiva sob a qual o estudo será realizado para direcionar adequadamente a pesquisa.
3) São apresentados exemplos para ilustrar como formular adequadamente o problema de pesquisa, os objetivos e as
O documento discute os elementos essenciais de um projeto de pesquisa jurídica, incluindo a definição de pesquisa, tipos de pesquisa, objetivos, justificativa e metodologia. Explica a importância da pesquisa para o desenvolvimento do Direito e fornece orientações sobre como construir um projeto de pesquisa, delimitando o tema, especificando objetivos gerais e específicos e escolhendo os métodos adequados.
Aula -A construção inicial da pesquisa (Metodologia e Técnicas de Pesquisa em...Cleide Magáli dos Santos
Este documento discute os primeiros passos na construção de uma pesquisa, incluindo a definição do problema, pergunta de partida e hipóteses. Ele explica que o problema motiva a pesquisa e pode ser expresso como uma pergunta ou afirmação. As hipóteses tentam responder ao problema de forma preliminar e os objetivos delimitam o que o pesquisador quer alcançar.
1) O primeiro passo para elaborar um projeto de pesquisa é escolher o tema, que indica a área a ser investigada.
2) É necessário delimitar o tema escolhido e fazer um levantamento bibliográfico sobre o assunto.
3) Formular o problema de pesquisa sob a forma de uma pergunta e elaborar hipóteses para tentar responder ao problema.
O documento discute como avaliar projetos de pesquisa em educação em ciências. Apresenta alguns pontos fundamentais a serem considerados, como a questão da pesquisa, a revisão bibliográfica, a fundamentação teórica e a metodologia proposta. Argumenta que critérios usados para avaliar trabalhos concluídos não se aplicam necessariamente a projetos, que devem mostrar indícios de produzir conhecimentos novos e relevantes. Conclui delineando características gerais de projetos confiáveis e recomendações para avaliadores.
Este documento fornece instruções para a elaboração de um projeto de pesquisa, descrevendo suas principais seções como: título, objetivos, revisão da literatura, metodologia e cronograma. O projeto deve ter como foco um problema relacionado ao tema escolhido e contribuir para seu esclarecimento, apresentando uma pergunta norteadora, hipóteses e referências teóricas que fundamentem a abordagem metodológica proposta.
1. O documento discute como formular um problema de pesquisa científica de maneira adequada. 2. Um problema científico deve envolver proposições que podem ser testadas através de evidências empíricas, ao invés de questões de valor ou engenharia. 3. Para ser bem formulado, um problema deve estar claro e preciso, ser apresentado como uma pergunta, e delimitado a uma dimensão viável.
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
1) A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2) Há várias etapas para realizar uma pesquisa, incluindo definir o problema, formular hipóteses, coletar e analisar dados, e tirar conclusões.
3) Um projeto de pesquisa bem-sucedido requer um método científico consistente e o uso de técnicas apropriadas nas diferentes etapas.
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
1. A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2. O método científico fornece um conjunto de etapas ordenadas para conduzir pesquisas de forma segura e econômica, enquanto as técnicas específicas podem variar.
3. Uma pesquisa bem-sucedida requer qualidades como observação, precisão, imaginação, curiosidade, discernimento, humildade e honestidade.
O documento fornece orientações sobre como elaborar um artigo científico, incluindo 10 recomendações principais: 1) Pesquisar o tema antes de começar; 2) Definir o nível da pesquisa; 3) Apresentar uma novidade; 4) Começar a escrever após concluir a pesquisa; 5) Manter a lógica no texto; 6) Encontrar o tamanho certo do artigo; 7) Ser claro e evitar termos complexos; 8) Compartilhar os resultados; 9) Acompanhar a repercussão após publicar
1) O documento discute metodologias de pesquisa, incluindo definições de pesquisa, objetivos, classificações e etapas do processo de pesquisa.
2) São apresentadas várias classificações de pesquisa como quantitativa, qualitativa, exploratória, descritiva e explicativa.
3) Detalha as etapas de uma pesquisa como escolha do tema, formulação do problema, revisão bibliográfica e estrutura de um relatório científico.
Projeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativaLúcia da Silveira
Este documento fornece instruções sobre como construir um projeto de pesquisa, incluindo como formular um problema de pesquisa, objetivos gerais e específicos, e justificativas. Enfatiza a importância de planejamento, revisão da literatura, e demonstrar a relevância e contribuição do projeto.
Este documento fornece informações sobre metodologia de pesquisa, tipos de pesquisa e formatos comuns para trabalhos acadêmicos. Discutem-se conceitos como método, metodologia e ciência, além de exemplos de tipos de trabalhos como artigos, relatórios, monografias, dissertações e teses. Fornece-se também orientações sobre a formação e estrutura desses trabalhos.
O documento discute os principais elementos de um projeto de pesquisa, incluindo a introdução, tema, justificativa, delimitação, problema, objetivos, metodologia e referências. Ele fornece orientações sobre como definir esses elementos e a importância de cada um para a condução de uma pesquisa científica.
Este documento apresenta o projeto de monografia de um aluno de Direito da Universidade do Vale do Itajaí. O projeto descreve o tema, objetivos, justificativa, metodologia e estrutura da monografia, que abordará questões relacionadas aos contratos de trabalho a prazo determinado à luz da Teoria dos Fatos Jurídicos de Pontes de Miranda.
Este documento apresenta o projeto de monografia de um aluno da Universidade do Vale do Itajaí sobre o tema dos contratos de trabalho a prazo determinado. Ele contém informações sobre o título, autor, orientador, objetivos, metodologia, embasamento teórico e estrutura da monografia. O projeto visa verificar a aplicabilidade da Teoria dos Fatos Jurídicos de Pontes de Miranda aos contratos de trabalho a prazo determinado.
1. Artigo Científico
O artigo científico é um estudo breve sobre um tema que trata de questões de natureza
científica. Esse representa o resultado de estudos realizados, dada sua dimensão e conteúdo,
tendo abordagens atuais. Esse tipo de texto é direcionado ao público para relatar pesquisas
feitas e para dar conhecimento dos resultados conquistados.
Estrutura do artigo científico
O artigo científico deve conter:
I. Título, subtítulo, autor(es);
II. Credenciais do(s) autor(es). Essas vêm em nota de rodapé, indicando a origem de seu
credenciamento acadêmico;
III. Resumo – esse vem logo após o nome do autor. O resumo em língua estrangeira aparece no
final do artigo, após as referências;
IV. Introdução – apresenta-se o assunto, os objetivos, a metodologia, a relevância do tema, as
limitações e proposições;
V. Desenvolvimento – corpo do artigo. Nele o autor expõe, demonstra o estudo, apresenta a
avaliação dos resultados e a comparação com outras obras. Essa parte do texto pode ser
subdividido em seções ou tópicos.
VI. Conclusão e comentários – inclui a dedução lógica do autor, fundamentada no texto de
forma reduzida;
VII. Referências – essas devem obedecer às normas da ABNT;
VIII. Abstract, resume ou resumen;
IX. Data da produção do texto
Problema de pesquisa
Um problema de pesquisa é um problema que pode ser resolvido com conhecimentos e
dados já disponíveis ou com aqueles passíveis de serem produzidos. Portanto, é algo
cuja compreensão forneça novos conhecimentos para o entendimento ou tratamento de
questões a ele relacionadas.
Um problema de pesquisa exige que outras informações sejam obtidas a fim de
delimitá-lo, compreendê-lo, resolvê-lo ou contribuir para a sua solução. Portanto, é algo
que pode ser testado cientificamente, que envolve variáveis que podem ser observadas
ou manipuladas.
2. É claro que nem todas as indagações podem ser consideradas problemas de pesquisa.
Assim, não é um problema de pesquisa algo que se pode resolver pelaintuição, pela
tradição, pelo senso comum ou pela simples especulação.
Diferença entre tema e problema de pesquisa
“(...) há diferença entre problema e tema. Do tema procede o problema a ser
investigado. Um tema pode suscitar vários problemas. Tem, portanto, caráter mais geral,
mais abrangente do que o problema” (VERGARA, 2000: 23).
O que é o problema de pesquisa?
Segundo GIL (1999, p.49), para entender o que é um problema científico é preciso,
primeiramente, considerar aquilo que não é um problema científico.
Exemplos: Como fazer para melhorar os transportes urbanos?; O que se pode fazer para
conseguir melhor distribuição de renda?; O que se pode fazer para melhorar a situação
dos pobres?
Estes problemas não são científicos, porque não podem ser pesquisados segundo
métodos científicos. Da forma como estão propostos referem-se a problemas de
“engenharia”, indagando acerca de como fazer as coisas e não se referindo a como são
as coisas, suas causas e conseqüências.
Os seguintes problemas também não são científicos: Qual a melhor técnica
psicoterápica?; É bom adotar jogos e simulações como técnicas didáticas?; Os pais
devem dar palmadas nos filhos?
Estes são, segundo GIL (1999), exemplos de problemas de valor, “assim como todos
aqueles que indagam se uma coisa é boa, má, desejável, certa ou errada, ou se é melhor
ou pior que outra. São igualmente problemas de valor aqueles que indagam se algo deve
ou deveria ser feito” (p.50).
(...) “a pesquisa científica não pode dar respostas a questões de “engenharia” e de
valorporque sua correção ou incorreção não é passível de verificação empírica” (GIL,
1999: p.50). Um problema é testável cientificamente quando envolve variáveis que
podem ser observadas ou manipuladas. Schrader (1974:20, apud LAKATOS e
MARCONI, 2000:127) enumera algumas questões que devem ser formuladas para
verificar a validade científica de um problema:
a) Pode o problema ser enunciado em forma de pergunta?
b) Corresponde a interesses pessoais, sociais e científicos, isto é, de conteúdo e
metodológicos? Estes interesses estão harmonizados?
c) Constitui-se o problema em questão científica, ou seja relaciona entre si pelo
menos dois fenômenos (fatos, variáveis)?
d) Pode ser objeto de investigação sistemática, controlada e crítica?
e) Pode ser empiricamente verificado em suas conseqüências?
3. Assim, problema“(...) na acepção científica (...) é qualquer questão não solvida e que é
objeto de discussão, em qualquer domínio do conhecimento” (GIL, 1999: 49). “(...) uma
dificuldade, teórica ou prática, no conhecimento de alguma coisa de real importância,
para a qual se deve encontrar uma solução” (LAKATOS e MARCONI, 2000: 159).
Segundo Vergara (2000: 21) problemas de pesquisa apresentam relações entre variáveis:
Um policial perguntaria: “Quem saqueou o supermercado?”; um pesquisador,
provavelmente perguntaria: “Até que ponto o saque de supermercados pode estar
associado aos níveis de desemprego?”
Outros exemplos citados por Vergara (2000, p.21): Qual a correlação entre
produtividade e iluminação do local de trabalho?; Como o clima organizacional afeta o
desempenho administrativo?; Que tipo de organização deve a empresa ter para tratar
com várias condições econômicas e de mercado?
Problema de pesquisa
Pesquisadores são seres problemáticos. Se seu projeto não tem um problema, é você que
está com um, e dos grandes. Sem problematização, não há pesquisa.
Problema é a questão a ser respondida pelo trabalho. Não é, porém, uma questão
simples. Ela já vem polida por uma certa reflexão teórica. É uma questão que já tomou
forma em sua mente, derivando de questões teóricas e de sua observação sobre um
fenômeno. No nosso caso, derivando da observação sobre um fenômeno do campo da
Comunicação e amparando-se em reflexões tanto desta área quanto de áreas que lhe são
afins.
Não existem regras para a apresentação do chamado “problema de pesquisa”. Tanto
4. pode ser apresentado como uma pergunta, quanto como uma afirmação. O que importa
é que o problema seja bem construído, pois ele é o centro da pesquisa. Sua redação deve
ser clara e precisa. Ao ler o problema de pesquisa, o examinador já sabe o que esperar
da monografia. E é esta pergunta que o examinador quer ver respondida ao final.
Portanto, invista na escritura do problema (bem como na redação dos objetivos). Esses
são os guias do avaliador, pois são o eixo da sua pesquisa.
Construir o problema de pesquisa é, geralmente, a parte mais demorada da elaboração
de um projeto. Depois que você consegue (finalmente) chegar a uma tema, começam as
dúvidas sobre as questões de pesquisa e as problematizações. Não é possível dar uma
orientação genérica sobre isso, pois cada caso é realmente um caso, depende do enfoque
e do que você está querendo propor. No entanto, os limites do problema de pesquisa
devem estar definidos também pela exeqüibilidade, pelo tempo de execução, pelo
conhecimento do pesquisador, pelo acesso aos dados de pesquisa, pela relevância da
questão e pelo caráter de um trabalho monográfico.
Dica: ao construir o seu projeto de pesquisa, para discutir com seu orientador, você terá
um item específico chamado “Problema de Pesquisa”, onde o problema deve estar
redigido de forma isolada do resto do texto. A monografia, porém, é uma espécie de
“relatório” da sua pesquisa. Portanto, na monografia não cabe ter um item específico,
com um título próprio, para identificar o seu problema. Onde ele estará disposto, então?
Você terá que narrá-lo na Introdução do trabalho, deixando claro para quem ler qual é a
questão que norteia a investigação. A melhor forma ainda é a mais clara e explícita,
como: “Meu problema de pesquisa é: ....” ou “O problema de pesquisa que orienta esta
monografia é ....”. O mesmo vale para os objetivos (tanto o geral como os específicos),
que devem estar explicitados também na Introdução. Se o avaliador tiver clareza sobre o
que você pretende, saberá como ler o seu trabalho.