O documento discute diferentes conceitos de beleza ao longo da história e como a arte retratou e representou o corpo humano. Os gregos antigos viam a beleza como sinônimo de bem, enquanto Platão via a beleza como algo abstrato. Pitágoras acreditava que a beleza era feita de números. A arte nem sempre buscou a beleza, mas também expor verdades desagradáveis.

1. 1- A questão da beleza está próxima da arte há muitos séculos e em muitas culturas.
Para os gregos antigos, o que era a beleza?
R- Sinônimo de bem.
2- Como o filósofo Platão definia a beleza?
R- Platão dizia que a beleza não está naquilo que vemos. A beleza seria abstrata, ou
seja, existiria no mundo das idéias e retrataria a perfeição e a verdade.
3- E para o filósofo e matemático Pitágoras, o que seria a beleza?
R- Ele dizia que “o belo é feito de números”.
4- Assim sendo, entende-se que o conceito de beleza não é absoluto. Então o objetivo
da arte nem sempre é produzir beleza. Muitas vezes, os artistas querem retratar
outras coisas. O que seriam essas coisas?
R- Expor o lado desagradável da vida, mostrar o que as pessoas consideram terrível
ou incômodo, divulgar uma idéia, evocar uma força, estabelecer uma relação entre
coisas diferentes.
5- Os escultores gregos da Antiguidade preocupavam-se em definir um ideal de
beleza nas suas representações do corpo humano. Quais regras eles propuseram
para definir esse ideal de beleza?
R- Foram diversas regras, tais como manter a proporção entre as partes do corpo,
escolher posições que expressassem movimento, manter as medidas exatas do
corpo e buscar a verdade.
6- Nos tempos antigos, uma das principais atividades foi reproduzir imagens de reis,
chefes de Estado ou pessoas influentes na sociedade. Essa era uma tarefa fácil? Por
quê?
R- Não, porque os modelos tinham que ficar imóveis por várias horas e a obra
demorava a ficar pronta, por isso custava caro.
7- O aparecimento da fotografia, por volta de 1850, mudou a situação acima.
Explique por que.
R- Porque o retrato era feito em poucos minutos.
8- Com a popularização do retrato, o que se tornou um hábito na classe média, no
século XX?
R- Os álbuns de família.
9- Retratar a si mesmo constitui o tema central da obra de muitos artistas. O que
esses artistas querem expressar com o autorretrato (retratar a si mesmo)?
R- Seus sentimentos e mostrar características de sua sociedade e de sua época.

2. 10- Com as chamadas selfies, qual o outro sentido que o autorretrato tomou?
R- Compartilhar instantaneamente as aventuras cotidianas.
11- Como se chama a artista mexicana que, em decorrência de um acidente, teve
que ficar muito tempo em repouso e, com telas e tinta, começou uma série de
autorretratos?
R- Frida Kahlo.
12- O brasileiro Vik Muniz constrói imagens explorando materiais pouco comuns no
universo da arte. Aponte alguns materiais por ele utilizados, para refazer pinturas
históricas ou apenas para retratar pessoas comuns.
R- Açúcar, calda de chocolate, arame, diamantes, lixo.
13- Explique como eram feitas as fotopinturas.
R- Os retratos três por quatro dos membros de uma família ou de um casal eram
reunidos para compor uma fotografia e depois o artista pintava aquela fotografia.
14- Na Grécia Antiga, homens jovens e atléticos eram considerados mais próximos
da forma ideal da beleza. Já na Europa do século XVI, qual era o referencial de
beleza?
R- Mulheres gordas, que era sinal de uma boa condição financeira.
15- De acordo com o padrão atual de beleza, como devem ser as mulheres no
mundo da moda?
R- Altas e magras.
16- Qual é uma das formas mais direta de comunicação?
R- O desenho.
17- O desenho é uma linguagem. O que pode ser expresso através dele?
R- Registrar e expor idéias, fazer mapas, entender o mundo, criar um mundo novo,
expressar sentimentos e divertir.
18- O que é desenho de observação?
R- É uma maneira de aprender a olhar o mundo, com tempo e atenção, para depois
passar os elementos observados (imagens, cores, luz, texturas, detalhes) para o
papel.
19- O que é desenho cego?
R- Desenhar sem olhar para a folha de papel, mantendo a atenção fixa no objeto ou
na pessoa que está sendo representada.

3. 20- Cada povo e cada grupo humano tem seu jeito de se vestir e de se enfeitar. Em
muitas culturas tradicionais, o que podem simbolizar marcas, adornos(enfeites) e
pinturas feitas no corpo?
R- Indicam o papel de cada pessoa na sociedade, a passagem de uma época da vida
para outra ou a qual grupo da sociedade a pessoa pertence.
21- Algumas formas de pintura corporal estão presentes no dia a dia e expressam o
que somos e pensamos. Cite tipos de pintura e enfeites.
R- Maquiagem (para embelezar), enfeites reservados para rituais, festas e batalhas,
tatuagem.