O documento descreve um projeto de educação ambiental chamado PROJEAM implementado pela Universidade Uninorte. O projeto tem como objetivo desenvolver práticas educativas e interventivas relacionadas à questão socioambiental na comunidade da universidade e na comunidade em geral. Ele é implementado por estudantes de serviço social e ocorre nas quartas e sábados.

2. Estrutura
1. Projeto: Projeto de Educação Ambiental - PROJEAM
2.Curso: Serviço Social Escola: Saúde
3. Professor(a) Responsável: Silvia Bezerra da Silva - MSc
5. Local ou comunidade de desenvolvido do projeto: Uninorte/Laureate-
Unidade XI, demandas e demais projetos de extensão;
6.Público Alvo: comunidade em geral
7. Alunos do Uninorte envolvidos: 28 estagiários
8.Período: 2º Semestre 2016: Agosto a Dezembro.
9.Dias e horários para o desenvolvimento do Projeto:
Quarta-feira: 14hs-18hs Sábado 08hs-14hs

3. Objetivos
11.Objetivo Geral:
Desenvolver práticas educativas e interventivas voltadas a questão
socioambiental junto a comunidade acadêmica do Uninorte/Laureate
e comunidade em geral.
9.1 Objetivos Específicos:
▪ Realizar atividades de estudo e produção científica acerca do
trabalho do AS na área socioambiental;
▪ Desenvolver ações voltadas à educação e preservação ambiental
junto a comunidade de entorno.
▪ Possibilitar a interação entre as diversas áreas através dos demais
projetos de extensão do curso de Serviço Social.

4. O PROJEAM
O projeto de Educação Ambiental – PROJEAM foi criado em 2002 por um grupo de
acadêmicos e docentes do Curso de Serviço Social que trazia em sua linha de atuação
as questões sociais relacionadas à área ambiental, buscando através de um
compromisso assumido com a sociedade por meio do fortalecimento sócio-político
da população local, na construção de ações ambientais, afim de instrumentar e
universalizar os direitos sociais.

5. O PROJEAM
O PROJEAM – Projeto de Educação Ambiental do UNINORTE é um projeto social que
visa a construção de uma nova cultura acerca do meio ambiente amazônico. É um
Projeto de Extensão desenvolvido pelo Curso de Serviço Social do UNINORTE, que
visando a educação e a preservação ambiental, através de um modelo de educação
popular, contribua na formação de agentes de transformação social, capazes de
sensibilizar a comunidade no sentido de preservar o meio ambiente e criar o senso
de responsabilidade social, tendo como elementos básicos ações de ensino,
pesquisa, extensão e serviços como: atividades socioeducativas, culturais,
integrativas, de inserção social da comunidade acadêmica juntamente com a
comunidade do entorno da instituição.
O Projeto tem como finalidade proporcionar estudo sobre a questão ambiental e
execução de atividades socioeducativas na área de educação ambiental, tendo como
meta atingir a comunidade acadêmica e a comunidade em geral, a fim de torná-los
agentes multiplicadores nesta temática, realizando um trabalho que visa sensibilizar
os diferentes atores sociais em relação à problemática do meio ambiente.
Finalidade

6. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

7. EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CAPÍTULO VI DO MEIO AMBIENTE – CF/88
• Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado
 LEI No 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999: DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
• Art 3º Inciso II - às instituições educativas, promover a educação ambiental de
maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem;
 Art. 4o São princípios básicos da educação ambiental
• III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter,
multi e transdisciplinaridade
 Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
• III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a
problemática ambiental e social;

8. Ações

9. Debate

10. Obrigado!

11. Referências
BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Secretaria de
Articulação Institucional e Cidadania Ambiental. Os
diferentes Matizes da Educação Ambiental no Brasil, 1997.
http://www.apasfa.org/leis/9605.shtml - Acesso em
12.11.2015
In: CAVALCANTE, C. Meio Ambiente, desenvolvimento
sustentável e políticas públicas. São Paulo: Cortez, 1997.
JACOBI, P. et al. (org.). Educação, Meio Ambiente e
Cidadania: reflexões e experiências. São Paulo: SMA, 1998.
LEFF, E. Epistemologia Ambiental. São Paulo: Cortez, 2001.
Meio Ambiente urbano e sustentabilidade: alguns
elementos para reflexão.
REIGOTA, Marcos. Meio Ambiente e Representação Social. 8
ed. – São Paulo: Cortez, 2007.
SILVA, Maria das graças. Questão Ambiental e
Desenvolvimento Sustentável: um desafio ético-político ao
serviço social. São Paulo: Cortez, 2010.