O documento descreve como era a escola antes e depois da implementação do projeto UCA (Unidades de Computação Ambiental). Antes não havia laboratórios de ciências, informática ou multimídia e a maioria dos alunos nunca havia usado um computador. Após a criação dos laboratórios em 2010, foi possível iniciar o projeto UCA e inserir os alunos no mundo digital. Uma enquete mostrou que os alunos estão satisfeitos com o programa e que o sistema operacional Ubuntu facilitou os trabalhos em sala de aula.

2. Como era a escola antes do
UCA
• A escola passava pelo processo de criação no inicio de
2009,em julho do mesmo ano a diretora Geneglaudia
asumiu a direção.
• Os UCA(s) chegaram a escola em dezembro de 2009.
• Não tinhamos Laboratórios: Multidisciplinar de
Ciências, Multimeios e nem de Informatica;
• Outubro de 2010 com a criação desses ambientes foi
possivel dar inicio ao Projeto UCA.

3. • A maioria dos nossos alunos são da zona rural e
nunca tiveram contato com nenhum computador,
nem com o laptop.

4. Como está agora;

5. DEPOIS

7. DEPOIS

11. ENQUETE REALIZADA COM
159 ALUNOS DA ESCOLA

12. Você já havia ultilizado um netbook antes do UCA

13. Você já havia trabalhado com o Sistema Operacional
LINUX

14. O Sistema Operacional corresponde as suas expectativas

15. Você está satisfeito com a velocidade da intenet

16. O programa UCA contribuiu para seu aprendizado

17. MIGRAÇÃO DO SISTEMA
OPERACIONAL LINUX
METASYS PARA O LINUX
UBUNTUCA 2
TURMA – 3 ANO “A”

19. Levando em consideração a velocidade no manuseio,
compreensão dos aplicativos e conexão com a
internet, qual o S.O. que mais facilitou os trabalhos
na sala de aula
100% 94%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10% 6%
0%
sim não

20. Avanços:
 INSERÇÃO DIGITAL;
 AULAS MAIS DINÂMICAS E ATRATIVAS;
 ZELO PELO EQUIPAMENTO;
 CONSULTA E ACOMPANHAMENTO DAS
NOTAS E FREQUÊCIA ATRAVÉS DO SIGE
ESCOLA;
 DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS LIGADOS
A TECNOLOGIA.

21. Experiências significativas
(projetos e/ou atividades com o
laptop):

22. Acesso aos simulados do SPAECE no contraturno,

23. SITE DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS

25. www.wix.com/radioucafhm/UCA
www.wix.com/villdemarlavo3/lmc
http://escolafranciscoholanda.blogspot.com/

29. Desafios
 SENSIBILIZAR TODOS OS PROFESSORES
QUANTO A IMPORTÂNCIA DO USO DO
NETBOOK COMO INSTRUMENTO E
AUXÍLIO PEDAGÓGICO;
 ATENDER A DEMANDA DO USO DIÁRIO DO
NETBOOK, COM A INEXISTÊNCIA DE UM
PROFISSIONAL DEDICADO SOMENTE AO
UCA;
 MANUSEIO DOS BLOGS PELOS
PROFESSORES;

30. Perspectivas para 2012.
 DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS DO PROJETO
UCA PELOS PRÓPRIOS ALUNOS;
 MIGRAÇÃO DO S.O PARA UBUNTUCA 2 DE
TODOS OS ALUNOS;
 100% DOS ALUNOS DOMINANDO O NOVO S.O
 O USO DAS REDES SOCIAIS PARA
INTERCÂMBIO ENTRE ALUNOS, PROFESSORES
E NÚCLEO GESTOR;
 MELHORIA NA QUALIDADE DA
APRENDIZAGEM;

31.  AS FAMILIAS DOS ALUNOS ATUANDO
COMO PARCEIRAS PARA O
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO;
 CONCRETIZAÇÃO DOS OBJETIVOS
PROPOSTOS NO PROJETO DA RÁDIO;