Apresentação educação fiscal 2014
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O documento descreve um projeto de educação fiscal realizado na Escola Municipal Presidente Tancredo de Almeida Neves em Capinópolis-MG. O projeto teve como objetivo despertar a consciência social dos alunos do 4o e 5o ano sobre seu papel como cidadãos e a importância dos tributos para o contexto social. As atividades realizadas incluíram leitura de livros e discussões sobre a necessidade de uma consciência tributária coletiva.
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Educação Fiscal
O projeto visa formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres por meio de uma gibiteca. A ética é essencial para a vida social ao levar as pessoas a questionarem suas ações e as dos outros. A cidadania envolve o exercício pleno dos direitos civis, políticos e sociais, além de saber se portar com educação. O projeto realizou atividades com as crianças para ensiná-las sobre esses temas.
Seminário 2 cidade cidadã
O documento discute o conceito de cidadania e seus direitos e deveres. Também apresenta exemplos de programas municipais de inclusão social e educação fiscal em diferentes cidades brasileiras que foram premiadas pelo Prêmio Selo Cidade Cidadã por promoverem políticas públicas de cidadania.
Relatório ICom 2014
O documento celebra os 10 anos do ICom, agradecendo aos colaboradores por compartilhar conhecimento e recursos para construir comunidades justas e vibrantes. Também destaca que o ICom permaneceu firme em seu propósito de melhorar a comunidade através da gestão de investimentos sociais e inovação, e tem ganhado reconhecimento global por seu trabalho.
Revista - Direitos e deveres
O documento apresenta o programa "Um por todos e todos por um! Pela ética e cidadania", uma parceria entre a Controladoria-Geral da União (CGU) e o Instituto Cultural Maurício de Sousa para incentivar o desenvolvimento de uma cultura ética e cidadã entre crianças e adolescentes por meio da Turma da Mônica, valorizando a autoestima, respeito e interesse pelo bem coletivo.
Como chegar aos 500 anos
O documento discute os desafios que a cidade de Ilhéus enfrenta para comemorar seus 500 anos em 2034 de forma sustentável. Aponta problemas atuais como degradação ambiental e social, e defende que a participação da comunidade é essencial para superar obstáculos e garantir um futuro próspero para a cidade. Propõe a Agenda 34 como um grupo que visa mobilizar cidadãos a colaborarem na construção de uma cultura cívica ativa para melhorar Ilhéus.
Preparando os Jovens para a vida
O documento discute indicadores sobre jovens no Brasil. Há altas taxas de abandono escolar e trabalho informal entre jovens pobres, assim como gravidez precoce. A taxa de homicídios entre jovens é alta. Os serviços socioeducativos devem considerar as vulnerabilidades dos jovens e promover cidadania ativa.
Pacto escoteiro permanente
O documento apresenta o Pacto Escoteiro, uma ferramenta política para grupos escoteiros que visa engajar lideranças políticas em prol do movimento escoteiro. O Pacto convida políticos a assinar um compromisso de apoio ao escotismo, se comprometendo a defender valores éticos, educação não-formal, e participação juvenil.
Direitos Humanos.Aen.Braga
Este documento descreve a missão de uma escola de educar e ensinar com base em valores fundamentais como liberdade, responsabilidade, humanismo e solidariedade. A escola realiza várias ações de solidariedade ao longo do ano para apoiar ONGs que trabalham para eliminar a pobreza e as desigualdades econômicas no mundo.
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CURSO DE FORMAÇÃO ESPIRITUAL E POLITICA./ENIO BRITO DE SÁ
Este documento apresenta um curso de formação espiritual e política com o objetivo de promover uma revolução de amor e consciência no Brasil. O curso abordará temas como política, democracia, economia e cidadania de uma perspectiva cristã voltada para a justiça. Será realizado online e com encontros presenciais para debates e troca de experiências.
Apostila Voluntariado Centro Paula Souza
Este documento discute o voluntariado educacional como uma forma de promover a cidadania e a solidariedade por meio de experiências educacionais. No Capítulo 1, explica a história do voluntariado no Brasil, desde ações caridosas até se tornar um movimento engajado socialmente. No Capítulo 2, define o voluntariado educacional como uma estratégia que integra aprendizagens acadêmicas à prática social e promove a participação dos jovens. No Capítulo 3, descreve projetos de voluntariado implementados no Centro
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...UBIRAJARA COUTO LIMA
O documento discute como o Conselho Escolar pode promover o desenvolvimento com igualdade social através da educação. Ele destaca que o Conselho pode incentivar a participação da comunidade na escola e nos projetos comunitários, e também pode ajudar a escola a debater questões locais e cumprir sua função social de forma mais efetiva.Seminario juventude
Políticas públicas podem ser entendidas como um conjunto de elementos que se interligam para atingir o bem-comum da população, envolvendo negociações, implementação e avaliação. O Brasil tem 50 milhões de jovens entre 15-29 anos que lutam por direitos, mas muitos ainda não têm acesso a saúde, educação, trabalho e cultura. É importante reconhecer a juventude como etapa de vida, não só transição, para desenvolver valores e inserção social. Jovens de Guarujá elaboraram carta com demandas a partir do P
Cartilha da hipocrisia ii
O documento critica panfletos distribuídos pelo prefeito de Guarulhos sobre orientação sexual para crianças, alegando que eles podem induzir escolhas sexuais de forma prematura e inadequada. Defende que o tema deve ser tratado com cautela e orientado principalmente por família e profissionais experientes, não por meio de materiais descabidos.
Animação sociocultural1
O documento discute as modalidades da animação sociocultural (ASC) como uma atividade social que promove comunicação, socialização e criatividade. Ele lista nove critérios para categorizar as modalidades da ASC, incluindo o setor de ação, contexto, idade do público-alvo, status do animador e âmbito geográfico.
Trabalho ( ong )
A Legião da Boa Vontade (LBV) é uma ONG fundada em 1950 com a missão de promover educação e cultura com espiritualidade ecumênica para garantir alimentação, saúde, segurança e trabalho para todos. A LBV atua por meio de unidades socioeducacionais como escolas, lares para idosos e crianças, e centros comunitários em diversas cidades brasileiras. Foi a primeira ONG brasileira a obter status consultivo na ONU.
Apresentação ac 1_site
Este documento discute a aprendizagem cooperativa. Ele explica que grupos pequenos e heterogêneos podem trabalhar juntos buscando o sucesso de todos através da interdependência positiva e cooperação. A interdependência positiva aumenta os esforços, relações positivas e saúde emocional, enquanto desenvolve responsabilidade social, democratização de oportunidades e habilidades sociais.
Cvsp e debate fife 2014
O documento discute mitos e realidades sobre filantropia e voluntariado no Brasil. Apresenta a definição legal de voluntariado e destaca que pesquisas indicam uma maturidade crescente do voluntariado no país, embora ainda existam falsas percepções. Conclui que desfazer mitos e ter um olhar inclusivo para a filantropia são desafios, assim como medir impacto e integrar o voluntariado em programas de desenvolvimento.
Mobilização social 2013
O documento discute as recentes manifestações de junho de 2013 no Brasil. Milhares de pessoas protestaram por diversas razões como desigualdade social e corrupção. A mobilização social representa um deslocamento da ordem política onde os políticos não são mais vistos como representantes legítimos. O povo brasileiro quer uma sociedade mais igualitária e com serviços públicos de qualidade.
Educação e ruralidades
1) O documento discute as relações entre educação e áreas rurais no Brasil.
2) Há um descompasso entre o ciclo escolar e o ciclo do trabalho agrícola que prejudica os estudantes rurais.
3) Uma educação rural eficaz deve levar em conta a realidade, cultura e necessidades dos estudantes rurais.
Palestra professor Sérgio Andrade_Seminário Internacional de Modelos Pedagógi...
A Fundação Gol de Letra é uma organização sem fins lucrativos que oferece programas socioeducativos para 1.300 crianças, adolescentes e jovens em São Paulo e Rio de Janeiro. Os programas incluem atividades esportivas, culturais e de formação profissional para promover educação integral e transformação social. A Fundação atua diretamente em duas comunidades e indiretamente em nove, além de disseminar suas práticas para outras regiões.
O Grêmio Estudantil e a gestão democrática
O documento discute o papel e a importância dos grêmios estudantis nas escolas. Apresenta como os grêmios promovem a cidadania e a participação dos estudantes, e como sofreram restrições durante a ditadura militar de 1964-1985. No entanto, a escola descrita atualmente não possui um grêmio formal, apesar de realizar alguns projetos que incluem os alunos.
Livro etica e_cidadania
O documento discute a educação para a cidadania e como a escola deve ter o objetivo de promover valores éticos e a construção da democracia. Defende que a cidadania deve garantir uma vida digna para todos através do desenvolvimento das pessoas em todas as dimensões. Também argumenta que os valores são construídos através da experiência e que a escola deve ser inclusiva e de qualidade para todas as crianças.
Etica e cidadania
O documento discute a importância da educação para a construção da cidadania e da democracia. Aborda quatro eixos temáticos principais: ética, direitos humanos, convivência democrática e ética e cidadania. Defende que a escola deve promover valores éticos e preparar estudantes para participação política e social ativa.
Apresentação geral da medida iv do meu projecto
Este documento descreve um projeto em Guimarães, Portugal que visa promover a inclusão social de crianças e jovens que vivem em bairros sociais através de medidas como apoio escolar, formação profissional, cidadania, inclusão digital e empreendedorismo. O projeto é implementado por várias organizações locais e tem como objetivo principal harmonizar as relações entre crianças, jovens e suas comunidades.
Projeto Eu sou Brasileiro
Projeto Eu sou brasileiro sob a coordenação da professora Célia no turno vespertino, ciclos 1 e 2 da EM Ana das Neves de Freitas, em Goiânia Goiás
Artigo: Curitiba, o que desejar a você?
Gleisi Hoffmann deseja para Curitiba: 1) igualdade de infraestrutura e qualidade de vida em todos os bairros, 2) redução da violência através de políticas públicas que combatam a pobreza e estimulem relacionamentos humanos mais compassivos, 3) cuidado com a juventude para evitar gravidez precoce e drogas e oferecer educação.
Slide pra palestra problemas sociais
palestra realizada aos PAIS em reunião de inicio de ano no Colégio Ateneu - Fortaleza CE, agosto de 2011
Pme 2015 2025. anexo da lei municipal nº 995.2015
Anexo da Lei Municipal Nº 995, de 19 de junho de 2015 - Plano Municipal de Educação (PMC) de Condado/PE.
Ética e Cidadania
O documento discute a importância da educação para a construção da cidadania e da democracia. Aborda quatro eixos temáticos principais: ética, direitos humanos, convivência democrática e ética e cidadania. Defende que a escola deve promover valores éticos e preparar estudantes para participação política e social ativa.
➢ O QUE É EDUCAÇÃO? QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...
O documento discute o conceito de educação, a importância da educação para o século XXI e as finalidades da educação. A educação é o processo de transmissão de valores entre gerações e de desenvolvimento das faculdades humanas. É importante para o século XXI por promover a igualdade de acesso e a transformação social. Suas finalidades principais são o pleno desenvolvimento do estudante, a preparação para a cidadania e para o trabalho.
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Projeto De Lei Educadorsocial[1][1]
O documento propõe a criação da profissão de educador e educadora social no Brasil. Ele define o campo de atuação destes profissionais em contextos educativos fora da escola, como comunidades vulneráveis e locais de privação de liberdade. Também estabelece as responsabilidades do MEC na regulamentação desta profissão e a adequação de cargos públicos para estes educadores.
Projeto: Educação fiscal e cidadania no ensino médio
O documento discute um projeto de educação fiscal e cidadania no ensino médio, com o objetivo de promover a reflexão crítica dos alunos sobre seus direitos, deveres e papel na sociedade. O projeto usa aulas, debates e pesquisas sobre tributos, meio ambiente e outros temas para desenvolver a consciência fiscal e cidadã dos estudantes.
Projeto de-vida-caminhos (1)
A organização Ação Comunitária atua há mais de 50 anos contra a exclusão social em São Paulo. Seu Centro de Desenvolvimento Integral realiza programas para crianças, adolescentes e jovens com o objetivo de desenvolver seu potencial e capacidades para a inserção produtiva. O documento descreve as atividades do Centro de Desenvolvimento Integral, como o programa Preparação para o Trabalho para jovens de 16 a 18 anos, e como esses programas visam a inclusão social das famílias e jovens atendidos.
Projeto de vida: Caminhos para o desenvolvimento integral
Fundada em 1967, a Ação Comunitária é uma organização sem fins lucrativos, criada e gerida por empresários, que luta contra a exclusão social em três frentes de atuação: o Centro de Desenvolvimento Integral, o Centro de Desenvolvimento Comunitário e o Centro de Orientação para o Trabalho. As atividades são realizadas de forma ampla e integrada por meio dos programas e projetos, guiadas com o objetivo de desenvolver o potencial do público atendido, capacitando-o para fortalecer suas competências e criar suas próprias oportunidades, em regiões de alta vulnerabilidade da cidade de São Paulo. Ao longo de 2013, foram realizados mais de 8400 atendimentos, considerando crianças, adolescentes, jovens, famílias, educadores e líderes comunitários.
A presente publicação é resultado dos trabalhos realizados com o apoio do Fundo Municipal da Criança e do Adolescente (FUMCAD), ao longo de 2013 e 2014, pelo Centro de Desenvolvimento Integral, que tem como objetivo melhorar a qualidade dos serviços socioeducativos, desenvolvendo tecnologias sociais no âmbito da assistência social, da cultura e da educação integral, assim como fortalecer as políticas de proteção social básica, para crianças e adolescentes de 0 a 18 anos.
O Centro de Desenvolvimento Integral atua executando vários programas de atendimento direto e indireto para crianças e adolescentes, como a Formação Continuada de Educadores que simboliza um importante ponto de encontro entre a Ação Comunitária e o público atendido; os programas Crê-Ser (de 5 a 15 anos) e Preparação Para o Trabalho (de 16 a 18 anos) que visam ampliar o autoconhecimento e as competências individuais de jovens e crianças, e colaborar para uma inserção positiva na vida produtiva. Todos os resultados das atividades realizadas com crianças e jovens são acompanhados por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais da Ação Comunitária.
A Ação Comunitária acredita que estas iniciativas, executadas de forma integrada com esforços do governo e da sociedade como um todo, contribuirão para a efetiva inclusão social das famílias, crianças e dos adolescentes.
Para saber mais acesse:
http://www.acomunitaria.org.br/
https://www.facebook.com/acaocomunitaria
AABB COMUNIDADE
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento social e econômico da América Latina. Apresenta o programa AABB Comunidade, que oferece atividades educacionais complementares para crianças e adolescentes em risco social. Também aborda o crescimento da responsabilidade social das empresas e a necessidade de parcerias entre setores para promover a inclusão.
Livro "O Jovem e Seu Projeto de Vida"
Este documento apresenta uma metodologia para o desenvolvimento integral de jovens por meio da construção de seu projeto de vida. A metodologia utiliza quatro métodos principais: imaginação sociológica, cartografia, educomunicação e orientação profissional. Além disso, descreve oficinas experimentais realizadas e estrutura do portfólio de projeto de vida dos jovens.
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Este documento discute o voluntariado educativo jovem. Ele destaca que o voluntariado jovem é centralizado no aspecto educativo, seja como conteúdo ou método, e visa a formação integral do jovem voluntário. O documento também discute como o voluntariado ajuda na construção da identidade do jovem e na sua educação sociopolítica.
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A reunião de módulo discutiu (1) o PNAIC, (2) a provinha Brasil do 2o ano em 27-28/11, (3) as provas bimestrais de 09 a 13/12, (4) a análise das turmas, (5) o seminário PNAIC em 02/12, e (6) a mostra cultural de 03/12 na E. M. Higino Guerra.
Kiriku
O filme de animação francês Kirikou et la sorcière de 1998, dirigido por Michel Ocelot, conta a história de uma aldeia subjugada por uma feiticeira e do garoto corajoso Kirikou que enfrenta a feiticeira usando sua astúcia e inteligência para libertar a comunidade.
Apresentação1
O filme conta a história de um menino de 9 anos com dislexia que tem dificuldades em ser compreendido até que um professor substituto percebe seu problema e elabora um plano para ajudá-lo a recuperar a autoestima.
Molduracidadomingos
A turma da professora Cida Domingos é do 3o ano do ensino fundamental, série B. A turma estuda com a professora Cida Domingos.
Moldura9
A turma do professor Antônio é do 3o ano C. O documento fornece poucas informações, apenas o nome do professor e a série da turma.
Moldura6
A turma da professora Elisa é do 3o ano do ensino fundamental e está no período da tarde. A turma está aprendendo sobre frações e está se preparando para a prova de matemática da próxima semana.
Moldua3
A turma da professora Cida Donizete é do 3o ano do Ensino Fundamental, série E. O documento fornece informações básicas sobre a turma e a professora.
Moldua3
A turma da professora Cida Donizete é do 3o ano do Ensino Fundamental, série E. O documento lista os alunos matriculados na turma e o ano letivo em curso.
Projeto da cadeia produtiva da cana de-açucar
Este documento descreve um projeto desenvolvido por três professoras de uma escola municipal sobre a cadeia produtiva da cana-de-açúcar. O projeto teve duração de duas semanas e envolveu alunos do 5o ano do ensino fundamental. Incluiu pesquisas, visita a uma usina de açúcar, produção de cartazes e receitas culinárias relacionadas ao tema. O objetivo foi promover o aprendizado dos alunos sobre a importância econômica da cana-de-açúcar no Brasil
Pip 2012 reunião de pais 05 dezem.pptx2 cópia
O documento apresenta o Plano de Intervenção Pedagógica (PIP) da Escola Municipal "Presidente Tancredo de Almeida Neves" para o ano de 2013/2014. O PIP destaca a importância do aluno no processo de aprendizagem, as metas de desempenho escolar, e solicita feedback dos pais por meio de uma pesquisa de satisfação sobre a escola.
Apresentação2
Este documento contém atividades para ensinar estudantes sobre:
1) Orientação e alinhamento da escrita em português e uso de espaços entre palavras.
2) Diferença entre letras e outros símbolos.
3) Identificação de letras, sílabas e sons em palavras.
Apresentação2
O documento discute a importância de ensinar gêneros textuais nas escolas não apenas como conteúdo, mas sim utilizando-os no dia a dia para formar leitores e escritores. Defende que cada gênero tem um suporte e função específicos e que devem ser trabalhados de forma realista para os alunos. Também ressalta que os gêneros servem como condições didáticas para desenvolver comportamentos leitores e escritores.
Apresentação3
Este documento apresenta uma proposta de trabalho interdisciplinar com a história de Chapeuzinho Vermelho para alunos do 3o ano. Ele inclui objetivos, atividades de desenvolvimento com diferentes disciplinas como português, matemática e ciências, e sugestões para explorar a narrativa de forma lúdica e criativa.
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Projeto educar patrimônio cultural [salvo automaticamente]
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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Manual da UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos para envio, via email, formato editável.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Apresentação educação fiscal 2014
- 1. ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE TANCREDO DE ALMEIDA NEVES EDUCAÇÃO FISCAL 2014 CAPINÓPOLIS - MG
- 2. BIBLIOTECA “IBRAHIM BECHARA YOUNES” DIRETORA : Júlia Maria da Silva Pereira SUPERVISORA: Maria Lenice dos Santos Silveira Alunos do 4º e 5º ano PROFESSORA: Cleidimar Braz Silva de Toledo
- 3. PROJETO EDUCAÇÃO FISCAL: DESPERTANDO A CONSCIÊNCIA SOCIAL
- 5. A Educação Fiscal é um dos meios para conscientizar o cidadão sobre seu papel social. É reflexão, busca o ser comprometido com o contexto social e a cultura em que vive.
- 6. INTRODUÇÃO AO PROJETO EDUCAÇÃO FISCAL
- 8. L E I T U R A D O S L I V R O S
- 14. É necessário desenvolver uma consciência tributária coletiva com respectivo consenso ético. “ As noções de coletividade e cidadania nascem de ações comuns, a partir de cada indivíduo, e crescem com o interesse e a participação, vindo a constituir verdadeira representação social em busca de melhorias de condições para atender a soma das necessidades individuais”.