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Carregado porFranciane Mota da Silva
Apresentação de palmas
Este documento descreve as práticas pedagógicas da Escola Municipal William Castelo Branco Martins utilizando laptops distribuídos aos estudantes no âmbito do Programa UCA Tocantins. Apresenta a organização da escola, a infraestrutura tecnológica, os desafios enfrentados e as estratégias para superá-los, além dos impactos da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem.
Apresentação de palmas
- 1. I SEMINÁRIO ESTADUALPROGRAMA UCA TOCANTINS : práticas pedagógicas com o uso do laptop Escola Municipal William Castelo Branco Martins
- 2. Conhecendo a Escola AEscola Municipal William Castelo Branco Martins apresenta a seguinte organização: Níveis de Ensino Turnos: Matutino e vespertino Número de Alunos: 504 Número de Professores: 26 Equipe Gestora: 9 Início da Formação: Setembro/2010
- 3. Infra-Estrutura Quantidade de laptops:502 N° de Laptops com defeitos: 15 ( bug, bateria, áudio dos vídeos acesso à interne em alguns Rede WI-FI: em boas de condições de funcionamento ( Rede UCA e PROINFO) Rede elétrica: passou por adequações a fim de garantir o carregamento dos laptops de modo mais eficaz Armazenamento dos laptops: 11 armários distribuídos nas salas
- 4.
- 5. DESAFIOS ENCONTRADOS • Despreparodos docentes diante das novas ferramentas; • Falta de suporte técnico que auxiliasse na manutenção do servidor; • Articulação da comunidade no processo de inclusão digital • Conexão da internet; • Armazenamento e carregamento dos laptops;
- 6. ESTRATÉGIAS PARA SUPERAROS DESAFIOS • A Capacitação direcionada pelo E-proinfo juntamente com as orientações e acompanhamento da equipe pedagógica da escola e coordenação do UCA; • Parcerias com os técnicos da SEMED e orientações do MEC; • Intervenção com a equipe do MEC em busca de alternativas para a melhora da rede;
- 7. • Espaços provisóriospara armazenamento dos laptops ( labin) e distribuição dos mesmos aos alunos para o carregamento em suas residências até a chegada dos armários; • Assinatura de termos de responsabilidade pelos pais e direcionamento das aulas com os laptops junto a comunidade docente da instituição escolar
- 8. IMPACTOS DA TECNOLOGIANA ESCOLA • Necessidade dos professores em conhecer as ferramentas básicas de operação, tanto dos laptops como de outros recursos tecnológicos; • Adequar os laptops educacionais como ferramenta pedagógica mediante a proposta curricular da escola;
- 9. • Adaptação dosrecursos tecnológicos, pedagógicos e de linguagem considerando os alunos com necessidades educativas especiais; • Produção de projetos interdisciplinares por parte dos professores tendo os recursos tecnológicos como instrumentos didáticos; • Experiência inovadora e motivadora para os alunos da instituição.
- 10. Mobilidade e integraçãodas tecnologias ao currículo Assinatura dos termos de Alunos do 6º e 7° ano levando os laptops para responsabilidade pelos pais as suas casas com a finalidade de realizar atividades propostas pelo professor.
- 11. Apresentações de dança,teatro, música e dos trabalhos realizados nos Projetos Apresentações sobre o UCA pela gestora Sílvia e pela secretária de educação Josefa
- 12. Temática : Comunicação Pesquisando a História de Araguaína Coletando informações com o na Biblioteca Municipal da cidade. laptop para a reportagem do Montando uma lista de discussão na jornal internet para debater a história passada e atual de Araguaína. Produzindo matérias para o jornal no Filmando o documentário com o laptop Comentando na lista de discussão laptop da internet a exposição comparada de Araguaína.
- 13. Temática:Produções Artísticas Desenhando logotipos no caderno e reproduzindo no laptop Produzindo e digitando paródias nas aulas de Artes
- 14. Temática: Alfabetização Pesquisando fábulas na internet Contando fábulas Assistindo as fábulas no data-show Aluno surdo da turma Reproduzindo a Produzindo fábulas no assistindo a fábula “A produção escrita no site caderno e digitaram no cigarra e a formiga em de fábulas da internet laptop Libras
- 15. Temática: Produção textual Conhecendoos programas da Produzindo História em Quadrinho e internet para a produção dos poemas concretos em sites da internet textos Confeccionando o livro de adivinhações,HQs e poemas
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- 17. • Temática: Energia:entender para economizar Assistindo vídeos e debatendo a temática energia elétrica Analisando contas de energia das residências dos alunos e produzindo gráficos, planilhas
- 18. Produzindo textos instrutivos sobreo consumo consciente de energia elétrica;
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- 20. Temática: Jogos Pesquisandoformas Brincando com os geométricas nos laptops jogos na internet Jogando e aprendendo em Desenhando sala de aula tangrans e maquetes com os dados da pesquisa