Este documento descreve uma aula sobre folclore brasileiro ministrada para alunos do 9o ano. A aula utilizou recursos tecnológicos como computador, datashow e caixa de som para apresentar vídeos sobre danças, músicas e lendas folclóricas de diferentes regiões do Brasil, ajudando os alunos a compreenderem a importância da cultura e dos costumes regionais.

1. ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS. DISCIPLINA: ARTE Profª: Cristiana Eugênia da Costa Colégio Est. Padrão Tocantinópolis-To SÉRIE: 9º ANO PROBLEMATIZAÇÃO: A importância do Folclore

2. FOLCLORE BRASILEIRO COMPETENCIA: Desenvolver a capacidade de pesquisar, organizar atividades com recursos tecnológicos, para apresentação de trabalhos, e utilizar – se da mesma em seu cotidiano. Conhecer o conceito de folclore, e identificar as culturas de outras regiões. HABILIDADES. Compreender o significado de folclore. Identificar no folclore, a músicas, danças, lendas, parlendas, advérbio ,advinhas e outros. Ler e produzir textos relacionados ao folclore Compreender o sentido da cultura ou dos costumes usado no passado.

3. TEMPO ESTIMADO Três aulas de 50 minutos JUSTIFICATIVA : A tecnologia está cada vez mais presente no mundo, seja no trabalho, em casa no lazer ou na escola. Para trabalhar o assunto Folclore nas turmas de 9º ano aproveitei os recursos tecnológicos da escola como : computador, data show, caixa de som e maquina digital, para desenvolver uma aula mais rica e interessante. Essa atividade foi resultado de um trabalho conjunto entre professores e auxiliar de apoio pedagógico. O objetivo desse trabalho foi incentivar o aluno a utilizar recursos tecnológicos para pesquisar, organizar atividades escolares. Fazer também com que os alunos percebam que a tecnologia pode nos favorecer nos trabalhos domésticos e sociais de maneira prazerosa e menos cansativa.

4. DESENVOLVIMENTO : As atividades sobre o folclore foram desenvolvidas por etapas: 1ª etapa. Pesquisa no LABIN com alunos do 9° ano. - O que é folclore? -Quais lendas e mitos mais conhecida do folclore brasileiro? 2ª etapa. Aula com atividades no data show sobre, cantiga de roda, lendas e culturas regionais,com alunos do 9° ano. -43º festival do folclore de Olímpia SP. -Cantiga de roda com o grupo cantiga de ciranda. -Vídeo maracatu piaba de ouro. - Bumba meu boi de são Luis MA. 3ª etapa. Atividade interclasse na sala de vídeo com data show com auxilio da Internet, na apresentação de cantigas de rodas, maracatu, folias de reis, folia de divino e contos de lendas. Os alunos que irão participar dessa aula são os 6° anos e aceleração de aprendizagem, sendo que cada turma participe da aula em seu horário normal, acompanhado pelo professor que estiver no horário da turma no momento da aula.

5. RECURSOS Computador/internet Máquina Digital Datashow

6. Aula no laboratório de informática

7. Lendas folclóricas

8. Danças regionais e aulas no Laboratório de Informática

11. Endereço do vídeo http://www.youtube.com/watch?v=3TkimZVUJb4