SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 86
Baixar para ler offline
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O grafomotricidade é o
desenvolvimento
grafomotriz da criança.
Seu objetivo é o de
potencializar o
desenvolvimento
psicomotor, através de
diferentes atividades.
Em crianças com NEE estas
atividades potencializam a
atenção e a coordenação
motora fina.
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Data ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
A A A A A
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
A A A A A
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
a a a a a a
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
a a a a a a
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
esterela
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
e e e e e e
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
nuvem
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
n n n n n
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
H H H H H H
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
1 1 1 1 1 1 1 1
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
H H H H H
H H H H H
H H H H H
H H H H H
H H H H H
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 2 2 2 2
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 HIPOPOTAMOS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
G G G G G
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
GIRAFAS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
G G G G
G G G G
G G G G
G G G G
G G G G
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 2 2 2 2
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 GIRAFAS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
G G G G
G G G G
G G G G
G G G G
G G G G
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
G G G G G G G
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
1 GATO
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 2 2 2 2 2 2
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
P P P P P
P P P P P
P P P P P
P P P P P
P P P P P
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 2 2 2 2 2 2
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
E E E E E
E E E E E
E E E E E
E E E E E
E E E E E
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
E E E E E E E E
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
1 ELEFANTE
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 ELEFANTES
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 ELEFANTES
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Z Z Z Z
Z Z Z Z
Z Z Z Z
Z Z Z Z
Z Z Z Z
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 2 2 2 2 2 2 2
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
2 2 2 2 2 2 2 2
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
GRAFOMOTRICIDADE
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Avaliação de Português
Avaliação de Português Avaliação de Português
Avaliação de Português Kelry Carvalho
 
Avaliação de artes iii unidade
Avaliação de artes   iii   unidadeAvaliação de artes   iii   unidade
Avaliação de artes iii unidadeAnna Paula Siqueira
 
Avaliação 2º ano - Ciências/Geografia/História
Avaliação 2º ano - Ciências/Geografia/HistóriaAvaliação 2º ano - Ciências/Geografia/História
Avaliação 2º ano - Ciências/Geografia/HistóriaCarla Melo
 
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educaçãoSimoneHelenDrumond
 
Sequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino Fundamental
Sequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino FundamentalSequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino Fundamental
Sequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino FundamentalPaulo Alves de Araujo
 
Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2arlan2000
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1SimoneHelenDrumond
 
ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"
ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"
ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"Mara Sueli
 
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º bAvaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º bCristhianeGuimaraes
 
Aberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestreAberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestreRose Tavares
 

Mais procurados (20)

Avaliação de Português
Avaliação de Português Avaliação de Português
Avaliação de Português
 
A cuca de tarsila do amaral
A cuca de tarsila do amaralA cuca de tarsila do amaral
A cuca de tarsila do amaral
 
Avaliação de artes iii unidade
Avaliação de artes   iii   unidadeAvaliação de artes   iii   unidade
Avaliação de artes iii unidade
 
O autista e a arte
O autista e a arteO autista e a arte
O autista e a arte
 
Avaliação 2º ano - Ciências/Geografia/História
Avaliação 2º ano - Ciências/Geografia/HistóriaAvaliação 2º ano - Ciências/Geografia/História
Avaliação 2º ano - Ciências/Geografia/História
 
Atividades dia da mulher 1
Atividades dia da mulher 1Atividades dia da mulher 1
Atividades dia da mulher 1
 
42 adição 5 autismo teacch
42 adição 5 autismo teacch42 adição 5 autismo teacch
42 adição 5 autismo teacch
 
Ficha resumo de leitura e escrita bimestral 4 ano
Ficha resumo de leitura e escrita   bimestral 4 anoFicha resumo de leitura e escrita   bimestral 4 ano
Ficha resumo de leitura e escrita bimestral 4 ano
 
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
 
Sequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino Fundamental
Sequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino FundamentalSequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino Fundamental
Sequência numérica de 0 a 100 - 3º Ano do Ensino Fundamental
 
Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2
 
Autismo e leitura
Autismo e leituraAutismo e leitura
Autismo e leitura
 
Em gostos e-preferências
Em gostos e-preferênciasEm gostos e-preferências
Em gostos e-preferências
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
 
ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"
ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"
ATIVIDADES DO LIVRO "CAMILÃO,O COMILÃO"
 
História de Brasília
História de BrasíliaHistória de Brasília
História de Brasília
 
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º bAvaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
 
Atividade Medida de tempo
Atividade  Medida de tempoAtividade  Medida de tempo
Atividade Medida de tempo
 
Aberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestreAberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestre
 
4 ano religiao1
4 ano religiao14 ano religiao1
4 ano religiao1
 

Destaque

Dalle Un Colinho Ficha Letra A
Dalle Un Colinho   Ficha Letra ADalle Un Colinho   Ficha Letra A
Dalle Un Colinho Ficha Letra Ameninheira .
 
Desenvolvimento motor e psicomotricidade
Desenvolvimento motor e psicomotricidadeDesenvolvimento motor e psicomotricidade
Desenvolvimento motor e psicomotricidadeArnaldo Alves
 
Grafologia interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)
Grafologia   interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)Grafologia   interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)
Grafologia interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)kauffman5
 
Apostila atividades coordenação motora
Apostila atividades coordenação motoraApostila atividades coordenação motora
Apostila atividades coordenação motoraElisangela Terra
 
Alfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte IAlfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte IIsa ...
 
Atividades libras
Atividades librasAtividades libras
Atividades librasIsa ...
 
Apostila inglês adaptada
Apostila inglês adaptadaApostila inglês adaptada
Apostila inglês adaptadaIsa ...
 
Livro Eduardo geografia 2014
Livro Eduardo geografia 2014Livro Eduardo geografia 2014
Livro Eduardo geografia 2014Isa ...
 
Atividade do maternal prontas para imprimir
Atividade do maternal prontas para imprimirAtividade do maternal prontas para imprimir
Atividade do maternal prontas para imprimirAna Carolina Nascimento
 
Caderno de vocabulário
Caderno de vocabulário Caderno de vocabulário
Caderno de vocabulário Isa ...
 
Tuti, o peixinho dourado
Tuti, o peixinho douradoTuti, o peixinho dourado
Tuti, o peixinho douradoIsa ...
 
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen  drumondAtividades para o berçario e maternal por simone helen  drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Atividades_rótulos
Atividades_rótulosAtividades_rótulos
Atividades_rótulosIsa ...
 
Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015Isa ...
 
Matemática_caderno de atividades pedagógicas 1º ano
Matemática_caderno de atividades pedagógicas  1º anoMatemática_caderno de atividades pedagógicas  1º ano
Matemática_caderno de atividades pedagógicas 1º anoIsa ...
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variadosIsa ...
 
A criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividadesA criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividadesSimoneHelenDrumond
 
Alfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaAlfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaIsa ...
 

Destaque (20)

Grafomotricidade
GrafomotricidadeGrafomotricidade
Grafomotricidade
 
Dalle Un Colinho Ficha Letra A
Dalle Un Colinho   Ficha Letra ADalle Un Colinho   Ficha Letra A
Dalle Un Colinho Ficha Letra A
 
Test grafologico
Test grafologicoTest grafologico
Test grafologico
 
Desenvolvimento motor e psicomotricidade
Desenvolvimento motor e psicomotricidadeDesenvolvimento motor e psicomotricidade
Desenvolvimento motor e psicomotricidade
 
Grafologia interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)
Grafologia   interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)Grafologia   interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)
Grafologia interpretando personalidades através da escrita (slides em pdf)
 
Apostila atividades coordenação motora
Apostila atividades coordenação motoraApostila atividades coordenação motora
Apostila atividades coordenação motora
 
Alfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte IAlfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte I
 
Atividades libras
Atividades librasAtividades libras
Atividades libras
 
Apostila inglês adaptada
Apostila inglês adaptadaApostila inglês adaptada
Apostila inglês adaptada
 
Livro Eduardo geografia 2014
Livro Eduardo geografia 2014Livro Eduardo geografia 2014
Livro Eduardo geografia 2014
 
Atividade do maternal prontas para imprimir
Atividade do maternal prontas para imprimirAtividade do maternal prontas para imprimir
Atividade do maternal prontas para imprimir
 
Caderno de vocabulário
Caderno de vocabulário Caderno de vocabulário
Caderno de vocabulário
 
Tuti, o peixinho dourado
Tuti, o peixinho douradoTuti, o peixinho dourado
Tuti, o peixinho dourado
 
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen  drumondAtividades para o berçario e maternal por simone helen  drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
 
Atividades_rótulos
Atividades_rótulosAtividades_rótulos
Atividades_rótulos
 
Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015
 
Matemática_caderno de atividades pedagógicas 1º ano
Matemática_caderno de atividades pedagógicas  1º anoMatemática_caderno de atividades pedagógicas  1º ano
Matemática_caderno de atividades pedagógicas 1º ano
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
A criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividadesA criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividades
 
Alfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaAlfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completa
 

Semelhante a Desenvolvimento da grafomotricidade infantil

Semelhante a Desenvolvimento da grafomotricidade infantil (20)

Gramomotricidad 2
Gramomotricidad 2Gramomotricidad 2
Gramomotricidad 2
 
Matemática para crianças1
Matemática para crianças1Matemática para crianças1
Matemática para crianças1
 
Consciencia negra para bebes
Consciencia negra para bebesConsciencia negra para bebes
Consciencia negra para bebes
 
Arte reciclagem 1
Arte reciclagem 1Arte reciclagem 1
Arte reciclagem 1
 
Atividades juninas 2013
Atividades juninas 2013Atividades juninas 2013
Atividades juninas 2013
 
Atividades juninas 2013
Atividades juninas 2013Atividades juninas 2013
Atividades juninas 2013
 
1 consciencia negra para bebes cópia
1 consciencia negra para bebes   cópia1 consciencia negra para bebes   cópia
1 consciencia negra para bebes cópia
 
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
 
Relogio da rotina diaria
Relogio da rotina diariaRelogio da rotina diaria
Relogio da rotina diaria
 
Consciencia negra 2
Consciencia negra 2Consciencia negra 2
Consciencia negra 2
 
Martin luther king
Martin luther kingMartin luther king
Martin luther king
 
Projeto de ação pedagógica contra o piolho
Projeto de ação pedagógica contra o piolhoProjeto de ação pedagógica contra o piolho
Projeto de ação pedagógica contra o piolho
 
Apostila piolho
Apostila piolhoApostila piolho
Apostila piolho
 
Atividades com bolinhas
Atividades com bolinhasAtividades com bolinhas
Atividades com bolinhas
 
Atividades para o dia dos pais
Atividades para o dia dos paisAtividades para o dia dos pais
Atividades para o dia dos pais
 
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
 
Matemática no ensino infantil 1
Matemática no ensino infantil 1Matemática no ensino infantil 1
Matemática no ensino infantil 1
 
Matematica junina1
Matematica junina1Matematica junina1
Matematica junina1
 
Matemática para crianças2
Matemática para crianças2Matemática para crianças2
Matemática para crianças2
 
Matemática 4º e 5º ano
Matemática 4º e 5º anoMatemática 4º e 5º ano
Matemática 4º e 5º ano
 

Mais de SimoneHelenDrumond

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfSimoneHelenDrumond
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 

Mais de SimoneHelenDrumond (20)

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
 

Último

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 

Último (20)

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Desenvolvimento da grafomotricidade infantil