Este documento fornece um relatório de leitura e escrita para alunos do 4o ano de três turmas diferentes. Ele lista o número de alunos matriculados e frequentes em cada turma e avalia os níveis de leitura e escrita dos alunos, indicando quantos não leem ou escrevem, leem ou escrevem com dificuldade e aqueles que o fazem com fluência e compreensão.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE JATAÍ
SECRETARIADA EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL
ASSESSORIA PEDAGÓGICA DO 4º ANO
SONDAGEM DE LEITURAE ESCRITA/ 2016
Escola: ___________________________________________________________________________
CoordenadoraPedagógica:____________________________________________________________________
Professora:
________________________________
Turno: ____________________
4º Ano Turma: ____________
Alunos matriculados:_________
Alunos freqüentes __________
Alunos com N.E:________________
2º BIMESTRE
Não
Escreve
Não Produz texto Produz textos
com
dificuldade
Produz texto
com coerência e
coesão
Não lê
Lê com
dificuldade
Lê com
fluência
Lê com fluência
e compreensão
Professora:
________________________________
Turno: ____________________
4º Ano Turma: ____________
Alunos matriculados:_________
Alunos freqüentes __________
Alunos com N.E:________________
2º BIMESTRE
Não
Escreve
Não Produz texto Produz textos
com
dificuldade
Produz texto
com coerência e
coesão
Não lê
Lê com
dificuldade
Lê com
fluência
Lê com fluência
e compreensão
Professora:
________________________________
Turno: ____________________
4º Ano Turma: ____________
Alunos matriculados:_________
Alunos freqüentes __________
Alunos com N.E:________________
2º BIMESTRE
Não
Escreve
Não Produz texto Produz textos
com
dificuldade
Produz texto
com coerência e
coesão
Não lê
Lê com
dificuldade
Lê com
fluência
Lê com fluência
e compreensão
Responsável pelosdados:_________________________________________________________________
Data de entrega:_________/___________/_____________
Recebidopor:___________________________________________________________________________
Dia:______/________/___________