Aula 01
Ambiente Web
Prof. Fernando Vieira
Blog: fernandoinstrutor.wordpress.com
• Apresentação
• Formas de avaliação
• Introdução a Internet
• O que é a Internet
• Nascimento da Internet
• Como se conectar a internet
AULAAULA
01
INTRODUÇÃO
Pág. 07 a 11 03/07/15Turma: Ambiente Web
FORMAS DE AVALIAÇÃO
 Avaliações
 Exercícios
 Frequência
ACESSE O BLOG PARA MAIS INFORMAÇÕES: FERNANDOINSTRUTOR.WORDPRESS.COM
FREQUENCIA
Cada falta te custará – 25 pontos
E necessário ter 75% de frequência para passar
Se reprovar por frequência terá que refazer o módulo novamente
Reposição de aula e antecipação somente com documentos que
comprovem a real necessidade da ausência ou falta no dia da aula
Justificar a falta ou fazer a reposição sem atestado não abona sua
falta
Avaliações:
Critério:
Acima de 90 nas avaliações
Ter sempre 100% de frequência
PREMIAÇÃO
A cada avaliação que o aluno faz tirando a nota igual ou acima de noventa (90),
será premiado com uma barra de chocolate
 É necessário ter um olhar mais amplo sobre a internet
 A Internet não é somente diversão
 E possível ganhar dinheiro na internet
 Nível cultural e intelectual
INTRODUÇÃO A INTERNET
O QUE É A INTERNET?
É uma grande rede de computadores formada pela
interligação de milhares de redes do mundo inteiro
 Acesso a informações; troca de arquivos; meio de comunicação: bate papo, correio
eletrônico, fóruns. Comércio, prestação de serviços, educação, entretenimento etc.
PROTOCOLO TCP/IP
 É o principal protocolo de envio e recebimento de dados da internet
 Protocolo é uma espécie de linguagem utilizada para que dois computadores
consigam se comunicar
 Por mais que duas máquinas estejam conectadas à mesma rede, se não
“falarem” a mesma língua, não há como estabelecer uma comunicação. Então, o
TCP/IP é uma espécie de idioma que permite às aplicações conversarem entre si
 Surgiu no período da Guerra Fria (Início da década de 60)
 Objetivo: manter a comunicação entre as forças armadas
americanas (guardar informações sigilosas)
 Na década de 1980 começou a ser usada como meio de
comunicação acadêmico
O NASCIMENTO DA INTERNET
 Na década de 1990 aconteceu a grande explosão da
internet
 A internet começou a alcançar a população mundial
O NASCIMENTO DA INTERNET
• Pesquisas escolares
• Entretenimento
• Comunicação virtual
• Busca de empregos
• Vendas on-line
VANTAGENS DA INTERNET
 WWW – World Wide Web – Sistema de documentos
em hipermídia ( Timothy John Berners Lee)
 HTTP – Hiper Text Transfer Protocol (Protocolo para
transmissão de interface gráfica).
TERMOS
 URL – Código de endereço, usado pra localizar
recursos na internet.
Link – botão que contém essa informação
TERMOS
 Site
– Conjunto de páginas (Hipertexto), acessíveis pelo
protocolo HTTP
TERMOS
COMO SE CONECTA A INTERNET
1) modem; 2) provedores; 3) backbones
Browser é um programa desenvolvido para permitir a navegação pela
web, capaz de processar diversas linguagens, como HTML, ASP, PHP entre
outras
Navegadores (browsers)
 Pág. 13 – Atividade 1
 Pág. 14 – Atividade 3

Ambiente web aula 01

  • 1.
    Aula 01 Ambiente Web Prof.Fernando Vieira Blog: fernandoinstrutor.wordpress.com
  • 2.
    • Apresentação • Formasde avaliação • Introdução a Internet • O que é a Internet • Nascimento da Internet • Como se conectar a internet AULAAULA 01 INTRODUÇÃO Pág. 07 a 11 03/07/15Turma: Ambiente Web
  • 3.
    FORMAS DE AVALIAÇÃO Avaliações  Exercícios  Frequência ACESSE O BLOG PARA MAIS INFORMAÇÕES: FERNANDOINSTRUTOR.WORDPRESS.COM
  • 4.
    FREQUENCIA Cada falta tecustará – 25 pontos E necessário ter 75% de frequência para passar Se reprovar por frequência terá que refazer o módulo novamente Reposição de aula e antecipação somente com documentos que comprovem a real necessidade da ausência ou falta no dia da aula Justificar a falta ou fazer a reposição sem atestado não abona sua falta
  • 5.
    Avaliações: Critério: Acima de 90nas avaliações Ter sempre 100% de frequência PREMIAÇÃO A cada avaliação que o aluno faz tirando a nota igual ou acima de noventa (90), será premiado com uma barra de chocolate
  • 6.
     É necessárioter um olhar mais amplo sobre a internet  A Internet não é somente diversão  E possível ganhar dinheiro na internet  Nível cultural e intelectual INTRODUÇÃO A INTERNET
  • 7.
    O QUE ÉA INTERNET? É uma grande rede de computadores formada pela interligação de milhares de redes do mundo inteiro  Acesso a informações; troca de arquivos; meio de comunicação: bate papo, correio eletrônico, fóruns. Comércio, prestação de serviços, educação, entretenimento etc.
  • 8.
    PROTOCOLO TCP/IP  Éo principal protocolo de envio e recebimento de dados da internet  Protocolo é uma espécie de linguagem utilizada para que dois computadores consigam se comunicar  Por mais que duas máquinas estejam conectadas à mesma rede, se não “falarem” a mesma língua, não há como estabelecer uma comunicação. Então, o TCP/IP é uma espécie de idioma que permite às aplicações conversarem entre si
  • 9.
     Surgiu noperíodo da Guerra Fria (Início da década de 60)  Objetivo: manter a comunicação entre as forças armadas americanas (guardar informações sigilosas)  Na década de 1980 começou a ser usada como meio de comunicação acadêmico O NASCIMENTO DA INTERNET
  • 10.
     Na décadade 1990 aconteceu a grande explosão da internet  A internet começou a alcançar a população mundial O NASCIMENTO DA INTERNET
  • 11.
    • Pesquisas escolares •Entretenimento • Comunicação virtual • Busca de empregos • Vendas on-line VANTAGENS DA INTERNET
  • 12.
     WWW –World Wide Web – Sistema de documentos em hipermídia ( Timothy John Berners Lee)  HTTP – Hiper Text Transfer Protocol (Protocolo para transmissão de interface gráfica). TERMOS
  • 13.
     URL –Código de endereço, usado pra localizar recursos na internet. Link – botão que contém essa informação TERMOS
  • 14.
     Site – Conjuntode páginas (Hipertexto), acessíveis pelo protocolo HTTP TERMOS
  • 15.
    COMO SE CONECTAA INTERNET 1) modem; 2) provedores; 3) backbones
  • 16.
    Browser é umprograma desenvolvido para permitir a navegação pela web, capaz de processar diversas linguagens, como HTML, ASP, PHP entre outras
  • 17.
  • 18.
     Pág. 13– Atividade 1  Pág. 14 – Atividade 3