O documento descreve os principais componentes do meio ambiente, incluindo a litosfera, hidrosfera, atmosfera e biosfera. Também discute os impactos humanos no meio ambiente, como poluição, desmatamento e mudanças climáticas, e a importância da conservação da biodiversidade e do desenvolvimento sustentável.

1. Trabalho
realizado por:
André Rocha
nº2

2. É todo aquilo que nos rodeia e que
devemos proteger
Conjunto de elementos
abióticos e bióticos que
integram na biosfera da
Terra, lugar onde vivem
os seres vivos.

3. *Constituintes do meio
Litosfera
Hidrosfera
Atmosfera
Biosfera
Terra
Água
Ar
Seres
vivos
Pedrosfera - Pedras

4. *Litosfera é a camada da Terra localizada na
parte externa, é constituída por rochas e solo
de níveis variados e composta por grande
quantidade de minerais

5. *Hidrosfera é toda a parte líquida contida no planeta
A hidrosfera compreende os oceanos, rios, lagos, calotas de
gelo, água no subsolo e atmosfera, etc. Os oceanos
compõem a maior parte da hidrosfera, representando cerca
de 97% dela.

6. *Faz parte do nosso planeta e é constituída por
diversos gases, que rodeiam a Terra, estando ligados
a ela pela força de atracção gravitacional.

7. Biosfera designa o conjunto dos seres vivos da
Terra incluindo habitats, é o conjunto formado
pelos diferentes ecossistemas
Biosfera é o conjunto de todos os
ecossistemas da Terra

8. *Diferença entre…
*Catástrofe – Acontecimento com consequências devastadoras que
podem ocorrer na crosta terrestre ou na atmosfera
*Risco Natural- que são processos naturais não doseados pelo Homem.
*Riscos Humano- quando o Homem com a sua acção rompe o
equilíbrio natural e desencadeia efeitos nagetivos

9. *Catástrofes

10. *Risco natural

11. *Riscos humanos

12. Influência da actividade humana no meio ambiente
Ação humana sobre
o meio ambiente
Degradação do meio ambiente –
construções
Sobre
exploração – manto
vegetal; solo; água; fauna

13. *Problemas
 Contaminação atmosférica
 Mudanças climáticas
 Destruição da camada de ozono
 Esgotamento da água doce e acidificação da
mesma
 Aumento da acidez dos solos
 Contaminação das águas e solos
 Uso de pesticidas e fertilizantes
 Grande quantidade de resíduos industriais,
sanitários, urbanos, agrícolas.
 Degelo dos glaciares
 Baixa da biodiversidade
 Desflorestação e desertificação
Os problemas mais graves são
os que afetam os recursos
naturais: a água, o ar e o solo.

14. *Poluição
 Por poluição entende-se a introdução pelo homem, direta ou
indiretamente de substâncias ou energia no ambiente, provocando um
efeito negativo no seu equilíbrio, causando assim danos na saúde
humana, nos seres vivos e no ecossistema ali presente.
Tipos de poluição
Poluição atmosférica
Poluição sonora
Poluição da água
Poluição do ar
Poluição do solo
Poluição por radiação
Poluição visual

15. Inter-relações
natureza - sociedade
Influencia do meio ambiente na
atividade humana
Como
recurso
Riscos
naturais
• Relevo
• Clima
• Vegetação
• Água e recursos
hidricos
• Solo
• Geológico
• Climáticos
Influenciada atividade humana
no meio ambiente
Proteção e
política
ambiental
Problemas
ambientais
• Contaminação
atmosférica
• Desflorestação
• Desertificação
• Sobre exploração e
contaminação das águas
• RSU
• Proteção de
espaços
• Política do
ambiente
• Ecologismo

16. *Teoria de Gaia
Também conhecida como Hipótese de
Gaia, é uma tese que afirma que o
planeta Terra é um ser vivo.
O que
é?

17.  A Teoria de Gaia foi criada pelo cientista
e ambientalista inglês James Ephraim
Lovelock, no ano de 1969. Contou com
os estudos da bióloga norte-americana
Lynn Margulis. O nome da teoria é uma
homenagem a deusa Gaia, divindade que
representava a Terra na mitologia grega.
Criaçã
o

18.  De acordo com esta teoria, nosso planeta
possui a capacidade de auto-sustentação, ou
seja é capaz de gerar, manter e alterar suas
condições ambientais.
A criação
ontem e hoje

19. *Conferencia de Estocolmo
A Conferência das Nações Unidas
sobre o Meio Ambiente Humano,
também conhecida como Conferência
de Estocolmo, iniciada em cinco de
junho de 1972.

20. *ONGA
Organização não
governamental do
Ambiente
 ONG é um acrônimo usado para as organizações não governamentais
(sem fins lucrativos), que atuam no terceiro setor da sociedade civil.
 Estas organizações, de finalidade pública, atuam em diversas áreas,
tais como: meio ambiente, combate à pobreza, assistência social,
saúde, educação, reciclagem, desenvolvimento sustentável.

21. Funções principais
 As ONGs possuem funções importantes na sociedade, pois os
seus serviços chegam em locais e situações em que o Estado é
pouco presente.
 Muitas vezes as ONGs trabalham em parceria com o Estado.
Como conseguem
recursos
 As ONGs obtêm recursos através de financiamento dos
governos, empresas privadas, venda de produtos e da
população em geral (através de doações).
 Grande parte da mão-de-obra que atua nas ONGs é formada
por voluntários.

22. *Desenvolvimento
 Desenvolvimento sustentável é um conceito sistêmico que se traduz num modelo de
desenvolvimento global que incorpora os aspectos de desenvolvimento ambiental.
 Foi usado pela primeira vez em 1987, no Relatório Brundtland, um relatório elaborado pela
Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criado em 1983 pela
Assembleia das Nações Unidas.
“O desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração
atual, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem
as suas próprias necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora e
no futuro, atinjam um nível satisfatório de desenvolvimento social e
econômico e de realização humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo,
um uso razoável dos recursos da terra e preservando as espécies e os
habitats naturais”

24. Segundo Le Prestre (2000), a conferência foi realizada para atender quatro fatores
que influenciaram a época:
1. Aumento e importância da comunidade científica, que começavam a questionar sobre o
futuro do planeta, as mudanças climáticas e sobre a quantidade e qualidade da água.
2. Aumento da exposição, pelos media, de desastres ambientais (marés negras, desaparecimento de territórios
selvagens, modificações na paisagem), gerando um maior questionamento da sociedade a cerca das causas e
soluções para tais desastres.
3. Crescimento desenfreado da economia, e consequentemente das cidades,
sendo que estas cresceram sem nenhum planeamento para o futuro.
4. Outros problemas ambientais, como chuvas-ácidas, poluição do Mar Báltico, grandes
quantidades de metais pesados e pesticidas.

25. *Dia Mundial do Ambiente
 O Dia Mundial do Meio Ambiente foi estabelecido
pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1972
marcando a abertura da Conferência de Estocolmo
sobre Ambiente Humano.

26. Os principais objetivos das comemorações são:
1. Mostrar o lado humano das questões ambientais;
2. Capacitar as pessoas a se tornarem agentes ativos do
desenvolvimento sustentável;
3. Promover a compreensão de que é fundamental que comunidades e
indivíduos mudem atitudes em relação ao uso dos recursos e das
questões ambientais;
4. Advogar parcerias para garantir que todas as nações e povos
desfrutem um futuro mais seguro e mais próspero.

27. Importância da
comemoração
Nesta data, ocorrem diversos eventos no mundo todo: Palestras, campanhas educativas, documentários e
eventos são realizados, em vários locais, com o propósito de despertar as pessoas para esta importante
questão mundial.
Em muito países ocorrem acordos ambientais e definição de políticas voltadas para a proteção do meio
ambiente.
Esta data é muito importante nas escolas, pois os alunos, em estágio de formação, podem desenvolver uma
consciência ambiental que é fundamental para o futuro do planeta.

28. *Ecologia
É um ramo das ciências da vida, que estuda as relações dos organismos
entre si, entre estes e o seu ambiente físico.
Ecologismo  não é uma ciência mas sim uma ideologia,
que defende um estilo de sociedade, com a particularidade de
atribuir uma importância crucial à questão do equilíbrio
ecológico

29. *Àreas protegidas
Área protegida é um espaço geográfico claramente definido, reconhecido, dedicado e
gerido, através de meios legais ou outros igualmente eficientes, com o fim de obter a
conservação ao longo do tempo da natureza com os serviços associados ao ecossistema e os
valores culturais.
Parque nacional
Parque natural
Reserva natural
Monumento natural
Paisagem protegida
Sítio de interesse biológico
Tipos
de …
Parque Nacional da Peneda-Gerês
Serra da estrela
Berlengas
Pegadas de Dinossáurio de Ourém - Torres Novas
Albufeira do Azibo
Monte de São Bartolomeu

31. *O Que é?
Biodiversidade ou diversidade biológica compreende a totalidade de variedade de formas
de vida que podemos encontrar na Terra (plantas, aves, mamíferos, insetos,
microorganismos.)
Biodiversidade significa
“bio” é “vida” e
“diversidade” é
“variedade”

32. *Tipos de biodiversidade
Diversidade genética
Diversidade orgânica
Diversidade ecológica
A biodiverisidade pode dividir-se em 3
tipos:

33. Os indivíduos de uma mesma
espécie não são geneticamente
idênticos entre si.
As diferenças genéticas fazem com que a Terra possua uma grande
variedade de vida.
Diversidade
genética

34. Os cientistas agrupam os indivíduos que
possuem uma história evolutiva comum em
espécies.
Os cientistas já identificaram cerca de 1,75 milhões de espécies.
Diversidade
orgânica

35. As populações da mesma espécie e de espécies diferentes
interagem entre si formando comunidades; essas comunidades
interagem com o ambiente formando ecossistemas, que interagem
entre si formando paisagens, que formam os biomas.
Diversidade
ecológica

36. *Dia mundial da
22 de Maio
Objetivo
È aumentar a conscientização da população
mundial para a importância da diversidade
biológica, e para a necessidade da proteção da
biodiversidade em todo o mundo.
22 de maio foi o dia escolhido pela ONU (Organização das
Nações Unidas) para comemorar o Dia Internacional da
Biodiversidade.

37. Dia Internacional da
Biodiversidade 2012
 O tema escolhido para o Dia Internacional da Biodiversidade
no ano de 2012 é a diversidade marinha.
 O objetivo é aumentar o conhecimento do público sobre as
espécies marinhas e como as podemos proteger.
 Existem cerca de 250 mil espécies marinhas documentadas em
todo o mundo
Origem do Dia Internacional da
Biodiversidade
 O Dia Internacional da Biodiversidade foi criado
pelas Nações Unidas em 1992, no dia 22 de maio.

38. *Leis da Biodiversidade
"Lei e genes" tem apenas um
século. Enquanto a abordagem
genética não é nova o progresso
realizado no campo da genética
nos últimos 20 anos leva à
obrigação de leis mais rígidas.
Com as novas tecnologias da
genética e da engenharia genética,
as pessoas estão pensando sobre
o patenteamento de genes,
processos de patenteamento, e um
conceito totalmente novo sobre o
recurso genético.
A biodiversidade deve ser avaliada e sua evolução, analisada
que devem ser levadas em consideração nas decisões políticas.
Está começando a receber uma direção jurídica.
A relação "Leis e ecossistema" é
muito antiga e tem
consequências na
biodiversidade. Está relacionada
aos direitos de propriedade
pública e privada. Pode definir
a proteção de ecossistemas
ameaçados, mas também alguns
direitos e deveres (por exemplo,
direitos de pesca, direitos de
caça).
"Leis e espécies" é um tópico mais
recente. Define espécies que devem ser
protegidas por causa da ameaça de
extinção. Algumas pessoas questionam a
aplicação dessas leis.

39. *Ecossistema
Um ecossistema é uma unidade natural consistindo de todas as
plantas, animais e micro-organismos (fatores bióticos) em uma área
funcionando em conjunto com todos os fatores físicos não-vivos
(abióticos) do ambiente.

40. Bioma
 Bioma é um conjunto de diferentes ecossistemas.
 São as comunidades biológicas, ou seja, as populações de
organismos da fauna e da flora interagindo entre si e
interagindo também com o ambiente físico chamado biótopo.

41. Fluxo de energia
 Fluxo de energia é a uma análise quantitativa de energia que flui em
determinada cadeia alimentar.
 Parte da energia da presa não é assimilada pelo predador, que corresponde
ao material não digerível que será disponibilizado para os decompositores.
 A eficiência da transferência de energia entre níveis tróficos também é
reduzida devido a táticas de fuga da presa, ou de defesas químicas das
plantas.
 Cada organismo consome boa parte de sua energia disponível em suas
próprias atividades metabólicas, reduzindo a quantidade de energia
disponível para os níveis tróficos superiores.

42. *Ciclos biogeoquímicos
Biogeoquímico é o resultado dos conjuntos de agentes biológicos
(microorganismos), constituição da litosfera (rocha) e degradação
química
Ciclos: representam a troca e a circulação de matéria entre os componentes vivos e
físico-químicos da biosfera.
Bio: os organismos interagem no processo de síntese orgânica e na decomposição
dos elementos.
Geo: o meio terrestre (solo) é o reservatório dos elementos.
Químico: ciclo dos elementos e processos químicos de síntese e decomposição.

43. Ciclos mais importantes são:
Ciclos da água
Ciclo do oxigénio
Ciclos do carbono
Ciclo do nitrogénio

44. Extinção
 Extinção em biologia e ecologia é o total desaparecimento de espécies, subespécies ou
grupos de espécies.
 O momento da extinção é geralmente considerado sendo a morte do último indivíduo da
espécie.
 Em espécies com reprodução sexuada, extinção de uma espécie é geralmente inevitável
quando há apenas um indivíduo da espécie restando, ou apenas indivíduos de um mesmo
sexo. A extinção não é um evento incomum no tempo geológico - espécies são criadas
pela especiação e desaparecem pela extinção.

46. Loris
Palavra holandesa arcaica que significa “palhaço”
Único primata venenoso no Mundo
Parente afastado dos macacos
Liberta um oleo pelos cotovelos que misturados com a saliva se tona
venenoso.
Está em extinção por causa de caça mortífera em Java

47. Águia Imperial
Oriental
 A águia-imperial-oriental é uma ave pertencente à família
Accipitridae.
 Aparece principalmente na Ásia Central, na Península Ibérica e
norte da Índia.
 Tem grande habilidade de vôo, podendo alcançar grandes
velocidades quando mergulha de alturas consideráveis, pegando
coelhos, cobras e ratos.
 Infelizmente, devido à destruição de seu habitat natural encontra-se
hoje em estado vulnerável na natureza.

48. Tigre barnco
O tigre branco mede aproximadamente 3m e pode pesar de 180kg a
285kg, as fêmeas são ligeiramente mais pequenas e leves.
Este tigre vivia numa vasta área do território asiático, hoje em dia
está simplesmente em alguns territórios na Índia, Sibéria e Indonésia.
Habita em zonas pantanosas e florestas, onde se podem camuflar sem
dificuldades.
Estiveram em risco de se extinguirem, motivo pelo qual vivem agora
em jardins zoológicos.

49. Lontra
 A lontra adulta mede de 55 a 120 centímetros de comprimento (incluindo a cauda) e pesa até
35 quilos.
 A lontra é um animal mamífero.
 Vive na Europa, Ásia, África, porção sul da América do Norte e ao longo de toda a América
do Sul, incluindo o Brasil e a Argentina. Seu habitat é no rio onde busca alimentos como
peixes, crustáceos, répteis e menos frequentemente aves e pequenos mamíferos.
 Embora sua carne não seja comercializada em larga escala a lontra faz parte da lista de
animais ameaçados de extinção principalmente pelo alto valor da sua pele e pela depredação
dos ecossistemas aos quais a lontra está adaptada.

50. Panda Gigante
 Os pandas gigantes têm o pêlo preto e branco, com manchas pretas à volta
dos olhos. Alimentam-se principalmente de rebentos de bambu, mas também
podem comer peixes ou roedores.
 Como os rebentos de bambu não são muito energéticos, os pandas gigantes
não hibernam.
 Os pandas fêmeas dão à luz uma vez por ano. Na maioria das vezes, nascem
apenas duas crias.
 Esta é uma das razões pelas quais os pandas se encontram em vias de
extinção, além de que a apanha elevada da cana de açúcar.

52. Trevo de quatro
folhas
 Um trevo de quatro folhas é uma folha de trevo que apresenta quatro em vez dos normais
três folhas comuns.
 Com origem nas antigas tradições dos povos celta, acredita-se que encontrar um trevo-de-
quatro-folhas é um sinal de boa sorte.
 A procura de trevos-de-quatro-folhas levou ao surgimento de cultivos e de técnicas de
cultivo que aumentam a probabilidade dessa anomalia surgir.
 Ameaças à sobrevivência da espécie: por ser raro e estar ligado á sorte existe muita procura
o que provoca a sua extinção embora haja cultivo.

53. Nome(s) vulgar(es) : O nome é azevinho espinhoso.
Descrição geográfica: É um lugar montanhoso e seco.
Descrição do habitat: Onde ele vive é num lugar seco.
Ameaças à sobrevivência da espécie: O azevinho pode ser cortado / apanhado para fazer lenha
e papel.
Azeviho espinhoso

54. Nome(s) vulgar(es) : Narciso do Mondego
Descrição geográfica: Situa-se na Bacia Hidrográfica do Rio Mondego.
Descrição do habitat: Esta espécie há geralmente em áreas abertas e clareiras
florestais e apenas em substratos graníticos.
Ameaças à sobrevivência da espécie: Expansão das florestas de pinheiro bravo
e eucalipto.

55. Nome(s) vulgar(es) : lírio - do – Gerês
Descrição geográfica: Trata-se de uma planta com preferência por
solos ácidos, distribuída na faixa altitudinal entre os 600 e 1300
metros.
Descrição do habitat: Constituindo povoamentos de baixa densidade
em fendas rochosas.
Ameaças à sobrevivência da espécie: alteções climáticas e destruição
do habitat pelo homem.

56. *Causas da perda de
biodiversidade
Poluição
Desertificação
DesflorestaçãoTrafego de animais e caça ilegal de

57. *Formas de proteção de
biodiversidade
Há dois tipos principais de opções de
conservação:
Conservação in-situ
Conservação ex-situ
A in-situ é geralmente vista como uma estratégia de conservação
elementar.
A destruição de hábitats de espécies raras ou ameaçadas de
extinção às vezes requer um esforço de conservação ex-situ.
ex-situ pode dar uma solução reserva para projectos de
conservação in-situ
Construção de áreas de protecção.

58. Para se proteger
o ambiente
podemos:
 Reduzir
 Reutiliz
ar
 Restaur
ar
 Reciclar
É o resultado de múltiplos fatores no funcionamento das sociedades
humanas e traduz-se na situação de bem-estar físico, mental e social.