O documento resume a biografia e obra do escritor brasileiro Caio Fernando Abreu. Aborda seus principais contos, temas, influências literárias, contexto histórico e estilo de prosa introspectiva e baseada em imagens. Caio Fernando Abreu se destacou no conto e abordou temas como solidão, morte, sexualidade e angústia existencial.
PLANO DE AULA – SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: HOLOCAUSTO EM SALA.Tissiane Gomes
O presente plano de aula destaca a proposta para o desenvolvimento da aula que evidenciou a temática “Segunda Guerra Mundial: Holocausto”. Ele teve como objetivo apresentar a atividade de letramento sobre os sentimentos e perspectivas dos alunos acerca do Holocausto, a partir da aula desenvolvida em 14 de julho de 2017, no âmbito da Mostra Pedagógica “Ecos do passado: Lembranças do Holocausto”. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 18 de julho de 2017.
A Guerra da Coreia (1950-1953) foi um conflito entre a Coreia do Norte comunista e a Coreia do Sul capitalista após a divisão do país após a Segunda Guerra Mundial. A Coreia do Norte invadiu o Sul em 1950, levando as Nações Unidas a intervir em defesa do Sul. Após anos de combates sangrentos, um armistício em 1953 estabeleceu uma zona desmilitarizada entre os dois países, que permanecem divididos e em tensão até hoje.
A narrativa descreve o ciúme e desconfiança de Bentinho em relação à esposa Capitu, após a morte do melhor amigo Escobar. Bentinho passa a questionar a fidelidade de Capitu durante o casamento deles, devido ao jeito como ela olhou para o corpo de Escobar no funeral e à semelhança física entre o filho do casal e Escobar. Essas dúvidas o levam ao isolamento e ao apelido de "Dom Casmurro".
Frantz Fanon nasceu na Martinica em 1925 e serviu no exército francês durante a Segunda Guerra Mundial. Ele se tornou psiquiatra e apoiou a luta pela independência da Argélia da França na década de 1950. Fanon escreveu duas obras influentes, "Pele Negra, Máscaras Brancas" e "Os Condenados da Terra", antes de morrer de leucemia em 1961.
O documento discute o comunismo e o marxismo, definindo o comunismo como uma sociedade sem desigualdades onde os meios de produção são públicos e não há Estado. Apresenta as ideias de Marx e Engels, fundadores do comunismo marxista, e conceitos marxistas como a luta da classe trabalhadora. Também menciona o Partido Comunista Brasileiro e pensamentos de Marx sobre trabalho e revolução. Por fim, apresenta a opinião de um grupo sobre o comunismo ter boas intenções mas não funcionar na prática da mesma forma
Slide simples sobre a obra Os Miseráveis,de Victor Hugo,no contexto da escola literária Romantismo,mais especificamente no período conhecido pelos nomes de terceira geração,terceira fase,geração condoreira e geração hugoana. Se curtiu o slide,curte aí,por favor! ^^
Roteiro de trabalho 2º ano - juri simulado - capitalismo x socialismo - ver...Sara Sarita
Este documento fornece instruções detalhadas para um trabalho escolar trimestral sobre os sistemas econômicos de capitalismo e socialismo. Os alunos serão divididos em grupos para simular um júri, defendendo um dos sistemas e acusando o outro. O trabalho inclui pesquisa orientada, apresentação do júri simulado e critérios de avaliação.
Este documento descreve a Revolução de 1930 no Brasil. Resume os principais eventos que levaram ao golpe, incluindo a crise econômica mundial de 1929, a formação da Aliança Liberal contra o governo de Washington Luiz, as eleições de 1929 e o assassinato do candidato a vice-presidente João Pessoa. Conclui com os militares e políticos liberais iniciando o movimento que derrubou a República Velha no Brasil.
PLANO DE AULA – SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: HOLOCAUSTO EM SALA.Tissiane Gomes
O presente plano de aula destaca a proposta para o desenvolvimento da aula que evidenciou a temática “Segunda Guerra Mundial: Holocausto”. Ele teve como objetivo apresentar a atividade de letramento sobre os sentimentos e perspectivas dos alunos acerca do Holocausto, a partir da aula desenvolvida em 14 de julho de 2017, no âmbito da Mostra Pedagógica “Ecos do passado: Lembranças do Holocausto”. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 18 de julho de 2017.
A Guerra da Coreia (1950-1953) foi um conflito entre a Coreia do Norte comunista e a Coreia do Sul capitalista após a divisão do país após a Segunda Guerra Mundial. A Coreia do Norte invadiu o Sul em 1950, levando as Nações Unidas a intervir em defesa do Sul. Após anos de combates sangrentos, um armistício em 1953 estabeleceu uma zona desmilitarizada entre os dois países, que permanecem divididos e em tensão até hoje.
A narrativa descreve o ciúme e desconfiança de Bentinho em relação à esposa Capitu, após a morte do melhor amigo Escobar. Bentinho passa a questionar a fidelidade de Capitu durante o casamento deles, devido ao jeito como ela olhou para o corpo de Escobar no funeral e à semelhança física entre o filho do casal e Escobar. Essas dúvidas o levam ao isolamento e ao apelido de "Dom Casmurro".
Frantz Fanon nasceu na Martinica em 1925 e serviu no exército francês durante a Segunda Guerra Mundial. Ele se tornou psiquiatra e apoiou a luta pela independência da Argélia da França na década de 1950. Fanon escreveu duas obras influentes, "Pele Negra, Máscaras Brancas" e "Os Condenados da Terra", antes de morrer de leucemia em 1961.
O documento discute o comunismo e o marxismo, definindo o comunismo como uma sociedade sem desigualdades onde os meios de produção são públicos e não há Estado. Apresenta as ideias de Marx e Engels, fundadores do comunismo marxista, e conceitos marxistas como a luta da classe trabalhadora. Também menciona o Partido Comunista Brasileiro e pensamentos de Marx sobre trabalho e revolução. Por fim, apresenta a opinião de um grupo sobre o comunismo ter boas intenções mas não funcionar na prática da mesma forma
Slide simples sobre a obra Os Miseráveis,de Victor Hugo,no contexto da escola literária Romantismo,mais especificamente no período conhecido pelos nomes de terceira geração,terceira fase,geração condoreira e geração hugoana. Se curtiu o slide,curte aí,por favor! ^^
Roteiro de trabalho 2º ano - juri simulado - capitalismo x socialismo - ver...Sara Sarita
Este documento fornece instruções detalhadas para um trabalho escolar trimestral sobre os sistemas econômicos de capitalismo e socialismo. Os alunos serão divididos em grupos para simular um júri, defendendo um dos sistemas e acusando o outro. O trabalho inclui pesquisa orientada, apresentação do júri simulado e critérios de avaliação.
Este documento descreve a Revolução de 1930 no Brasil. Resume os principais eventos que levaram ao golpe, incluindo a crise econômica mundial de 1929, a formação da Aliança Liberal contra o governo de Washington Luiz, as eleições de 1929 e o assassinato do candidato a vice-presidente João Pessoa. Conclui com os militares e políticos liberais iniciando o movimento que derrubou a República Velha no Brasil.
O documento descreve a corrida espacial entre EUA e URSS durante a Guerra Fria, começando com o desenvolvimento de tecnologia aeroespacial na Alemanha Nazi e culminando com o pouso americano na Lua em 1969, encerrando a disputa espacial.
O documento descreve os principais eventos políticos e militares da Guerra Fria entre os EUA e a URSS no pós-guerra, incluindo a divisão da Europa em blocos capitalistas e comunistas, a corrida armamentista nuclear, e momentos de tensão como o Bloqueio de Berlim e a Crise dos Mísseis em Cuba. Também aborda o movimento de descolonização na África e Ásia após a 2a Guerra Mundial, com os países emergentes se alinhando ao movimento não-alinhado para manter independência
A Guerra da Coreia (1950-1953) foi um conflito entre as duas Coreias após a Segunda Guerra Mundial, com a Coreia do Norte invadindo o Sul. Os EUA lideraram uma coalizão liderada pela ONU para defender o Sul, enquanto a China apoiou o Norte. Após anos de combates sangrentos, um armistício em 1953 dividiu a península coreana em Coreia do Norte e Coreia do Sul.
PLANO DE AULA História dos Meus Ancestrais.docxIvanaAlves18
Este documento fornece um resumo quinzenal das atividades de ensino e aprendizagem realizadas em uma turma de 2o ano sobre o componente curricular "História dos Meus Ancestrais". Na primeira semana, as aulas trataram sobre cosmogonias indígenas e suas concepções de mundo. Na segunda semana, o foco foi entender o que significa ser indígena hoje, comparando percepções iniciais com o retratado em um vídeo sobre o tema.
A Guerra da Coreia (1950-1953) foi um conflito entre as Coreias do Norte e do Sul durante a Guerra Fria, com a Coreia do Norte tentando invadir o Sul para impor o comunismo, levando a ONU a enviar tropas lideradas pelos EUA para defender o Sul. Apesar de conquistas iniciais do Norte, a China entrou para apoiá-lo e os EUA expulsaram as forças comunistas de volta à fronteira, onde o conflito terminou em 1953 com milhões de mortes.
PPT - Da Primeira Grande Guerra ao Pós-45josafaslima
A Primeira Guerra Mundial eclodiu na Europa em 1914 devido a uma combinação de alianças militares, nacionalismos, e disputas coloniais. A guerra durou de 1914 a 1918 e foi travada em trincheiras. Após a guerra, novos movimentos fascistas surgiram na Itália e Alemanha, criando as condições para a Segunda Guerra Mundial.
O documento descreve a Guerra Fria, incluindo sua origem após a Segunda Guerra Mundial, a divisão do mundo entre os membros da OTAN e do Pacto de Varsóvia, e a corrida armamentista e espacial entre EUA e URSS. Também aborda a divisão da Alemanha, os planos econômicos de cada lado, e o fim da Guerra Fria na década de 1990.
1) A Segunda Guerra Mundial ocorreu entre 1939-1945 e envolveu os principais países em dois blocos: o Eixo (Alemanha, Itália e Japão) e os Aliados (EUA, França, Inglaterra e URSS)
2) Principais eventos incluem a invasão da Polônia pela Alemanha em 1939, a invasão da URSS pela Alemanha em 1941, e os ataques de Pearl Harbor pelo Japão em 1941
3) Após derrotas alemãs como a Batalha de Stalingrado em 1942,
A Segunda Guerra Mundial começou em 1939 e durou até 1945. Foi causada principalmente pelo descontentamento alemão com o Tratado de Versalhes após a Primeira Guerra. Hitler expandiu agressivamente a Alemanha até 1942, quando os Aliados, liderados pelos EUA e União Soviética, começaram a vencer batalhas-chave e eventualmente derrotaram a Alemanha e Japão. A guerra teve consequências globais profundas.
O romance retrata a fuga de uma família nordestina devido à seca. A família é composta por Fabiano, Vitória e seus dois filhos. Eles vivem em constante sofrimento com a falta de comida e água. Apesar da dura realidade, Vitória e as crianças ainda sonham com dias melhores. O livro também critica a opressão sofrida pelos retirantes através da figura do Soldado Amarelo, que representa o autoritarismo do governo Vargas.
O documento descreve a história das revoluções na China no século XX, incluindo a Revolução Nacionalista que derrubou a dinastia Qing em 1911, a Guerra Civil Chinesa entre nacionalistas e comunistas, e a vitória comunista de Mao Zedong em 1949 que estabeleceu a República Popular da China.
A Comuna de Paris foi o primeiro governo socialista da história, estabelecido em 1871 após a derrota da França na Guerra Franco-Prussiana. O governo da Comuna durou apenas 72 dias e implementou medidas progressistas antes de ser brutalmente reprimido pelo exército francês.
Após a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos e a União Soviética emergiram como as duas principais potências mundiais, mas com ideologias profundamente diferentes, levando a um clima de antagonismo. Isso marcou o início da Guerra Fria, um período de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os dois lados pela expansão de sua influência política e ideológica em escala global por quase meio século.
Os experimentos médicos nazistas submetiam prisioneiros a condições extremas e cruéis para testar os limites do corpo humano, como congelamento e pressão. Josef Mengele realizou experimentos com gêmeos, tentando ligar seus vasos sanguíneos ou alterar a cor de seus olhos. Centenas de médicos nazistas realizaram esses experimentos nos campos de concentração, matando milhares de pessoas no processo.
O documento descreve o nazifascismo, um tipo de governo totalitário que surgiu na Europa entre as guerras. Caracterizava-se pelo nacionalismo extremo, militarismo, anticomunismo, culto ao líder e unipartidarismo. O nazismo alemão e o fascismo italiano foram as ideologias mais proeminentes, levando a ditaduras sob Hitler e Mussolini e contribuindo para a eclosão da Segunda Guerra Mundial.
O documento discute desigualdades sociais, pobreza e exclusão no Brasil e no mundo. Aborda temas como agricultura, emprego, renda e fome. Questiona alunos sobre esses assuntos e sobre programas de combate à pobreza como o Bolsa Família.
A corrida espacial foi uma competição tecnológica entre EUA e URSS durante a Guerra Fria, com cada país buscando a supremacia no espaço. Os soviéticos lideraram no início, lançando os primeiros satélites e enviando o primeiro homem ao espaço, mas os EUA acabaram vencendo ao levar os primeiros homens à Lua em 1969. A corrida espacial teve um impacto positivo no desenvolvimento tecnológico e educacional.
A Guerra Fria foi um período de tensão ideológica entre Estados Unidos e União Soviética após a 2a Guerra, com ambos competindo em corridas armamentistas e espaciais. O mundo ficou dividido em blocos capitalista e socialista, com alianças militares como a OTAN e o Pacto de Varsóvia.
O documento resume a obra "Noite na Taverna" de Álvares de Azevedo, contando a história de um grupo de amigos que se reúnem em uma taverna e cada um conta uma experiência marcante do passado. As histórias contadas são trágicas e envolvem crimes, relações pervertidas e temas como obsessão amorosa e morte.
Conto contemporâneo - moacyr e Lygia FagundesKamisCarvalho
O documento apresenta biografias e estilos literários de Lygia Fagundes Telles e Moacyr Scliar, dois importantes escritores brasileiros do século XX. Lygia Fagundes Telles é conhecida por seus contos que exploram temas como angústia existencial e tensões emocionais. Já Moacyr Scliar aborda em suas obras a imigração judaica e a realidade social brasileira, muitas vezes de forma super-realista. Ambos tiveram grande influência na literatura nacional.
O documento descreve a corrida espacial entre EUA e URSS durante a Guerra Fria, começando com o desenvolvimento de tecnologia aeroespacial na Alemanha Nazi e culminando com o pouso americano na Lua em 1969, encerrando a disputa espacial.
O documento descreve os principais eventos políticos e militares da Guerra Fria entre os EUA e a URSS no pós-guerra, incluindo a divisão da Europa em blocos capitalistas e comunistas, a corrida armamentista nuclear, e momentos de tensão como o Bloqueio de Berlim e a Crise dos Mísseis em Cuba. Também aborda o movimento de descolonização na África e Ásia após a 2a Guerra Mundial, com os países emergentes se alinhando ao movimento não-alinhado para manter independência
A Guerra da Coreia (1950-1953) foi um conflito entre as duas Coreias após a Segunda Guerra Mundial, com a Coreia do Norte invadindo o Sul. Os EUA lideraram uma coalizão liderada pela ONU para defender o Sul, enquanto a China apoiou o Norte. Após anos de combates sangrentos, um armistício em 1953 dividiu a península coreana em Coreia do Norte e Coreia do Sul.
PLANO DE AULA História dos Meus Ancestrais.docxIvanaAlves18
Este documento fornece um resumo quinzenal das atividades de ensino e aprendizagem realizadas em uma turma de 2o ano sobre o componente curricular "História dos Meus Ancestrais". Na primeira semana, as aulas trataram sobre cosmogonias indígenas e suas concepções de mundo. Na segunda semana, o foco foi entender o que significa ser indígena hoje, comparando percepções iniciais com o retratado em um vídeo sobre o tema.
A Guerra da Coreia (1950-1953) foi um conflito entre as Coreias do Norte e do Sul durante a Guerra Fria, com a Coreia do Norte tentando invadir o Sul para impor o comunismo, levando a ONU a enviar tropas lideradas pelos EUA para defender o Sul. Apesar de conquistas iniciais do Norte, a China entrou para apoiá-lo e os EUA expulsaram as forças comunistas de volta à fronteira, onde o conflito terminou em 1953 com milhões de mortes.
PPT - Da Primeira Grande Guerra ao Pós-45josafaslima
A Primeira Guerra Mundial eclodiu na Europa em 1914 devido a uma combinação de alianças militares, nacionalismos, e disputas coloniais. A guerra durou de 1914 a 1918 e foi travada em trincheiras. Após a guerra, novos movimentos fascistas surgiram na Itália e Alemanha, criando as condições para a Segunda Guerra Mundial.
O documento descreve a Guerra Fria, incluindo sua origem após a Segunda Guerra Mundial, a divisão do mundo entre os membros da OTAN e do Pacto de Varsóvia, e a corrida armamentista e espacial entre EUA e URSS. Também aborda a divisão da Alemanha, os planos econômicos de cada lado, e o fim da Guerra Fria na década de 1990.
1) A Segunda Guerra Mundial ocorreu entre 1939-1945 e envolveu os principais países em dois blocos: o Eixo (Alemanha, Itália e Japão) e os Aliados (EUA, França, Inglaterra e URSS)
2) Principais eventos incluem a invasão da Polônia pela Alemanha em 1939, a invasão da URSS pela Alemanha em 1941, e os ataques de Pearl Harbor pelo Japão em 1941
3) Após derrotas alemãs como a Batalha de Stalingrado em 1942,
A Segunda Guerra Mundial começou em 1939 e durou até 1945. Foi causada principalmente pelo descontentamento alemão com o Tratado de Versalhes após a Primeira Guerra. Hitler expandiu agressivamente a Alemanha até 1942, quando os Aliados, liderados pelos EUA e União Soviética, começaram a vencer batalhas-chave e eventualmente derrotaram a Alemanha e Japão. A guerra teve consequências globais profundas.
O romance retrata a fuga de uma família nordestina devido à seca. A família é composta por Fabiano, Vitória e seus dois filhos. Eles vivem em constante sofrimento com a falta de comida e água. Apesar da dura realidade, Vitória e as crianças ainda sonham com dias melhores. O livro também critica a opressão sofrida pelos retirantes através da figura do Soldado Amarelo, que representa o autoritarismo do governo Vargas.
O documento descreve a história das revoluções na China no século XX, incluindo a Revolução Nacionalista que derrubou a dinastia Qing em 1911, a Guerra Civil Chinesa entre nacionalistas e comunistas, e a vitória comunista de Mao Zedong em 1949 que estabeleceu a República Popular da China.
A Comuna de Paris foi o primeiro governo socialista da história, estabelecido em 1871 após a derrota da França na Guerra Franco-Prussiana. O governo da Comuna durou apenas 72 dias e implementou medidas progressistas antes de ser brutalmente reprimido pelo exército francês.
Após a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos e a União Soviética emergiram como as duas principais potências mundiais, mas com ideologias profundamente diferentes, levando a um clima de antagonismo. Isso marcou o início da Guerra Fria, um período de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os dois lados pela expansão de sua influência política e ideológica em escala global por quase meio século.
Os experimentos médicos nazistas submetiam prisioneiros a condições extremas e cruéis para testar os limites do corpo humano, como congelamento e pressão. Josef Mengele realizou experimentos com gêmeos, tentando ligar seus vasos sanguíneos ou alterar a cor de seus olhos. Centenas de médicos nazistas realizaram esses experimentos nos campos de concentração, matando milhares de pessoas no processo.
O documento descreve o nazifascismo, um tipo de governo totalitário que surgiu na Europa entre as guerras. Caracterizava-se pelo nacionalismo extremo, militarismo, anticomunismo, culto ao líder e unipartidarismo. O nazismo alemão e o fascismo italiano foram as ideologias mais proeminentes, levando a ditaduras sob Hitler e Mussolini e contribuindo para a eclosão da Segunda Guerra Mundial.
O documento discute desigualdades sociais, pobreza e exclusão no Brasil e no mundo. Aborda temas como agricultura, emprego, renda e fome. Questiona alunos sobre esses assuntos e sobre programas de combate à pobreza como o Bolsa Família.
A corrida espacial foi uma competição tecnológica entre EUA e URSS durante a Guerra Fria, com cada país buscando a supremacia no espaço. Os soviéticos lideraram no início, lançando os primeiros satélites e enviando o primeiro homem ao espaço, mas os EUA acabaram vencendo ao levar os primeiros homens à Lua em 1969. A corrida espacial teve um impacto positivo no desenvolvimento tecnológico e educacional.
A Guerra Fria foi um período de tensão ideológica entre Estados Unidos e União Soviética após a 2a Guerra, com ambos competindo em corridas armamentistas e espaciais. O mundo ficou dividido em blocos capitalista e socialista, com alianças militares como a OTAN e o Pacto de Varsóvia.
O documento resume a obra "Noite na Taverna" de Álvares de Azevedo, contando a história de um grupo de amigos que se reúnem em uma taverna e cada um conta uma experiência marcante do passado. As histórias contadas são trágicas e envolvem crimes, relações pervertidas e temas como obsessão amorosa e morte.
Conto contemporâneo - moacyr e Lygia FagundesKamisCarvalho
O documento apresenta biografias e estilos literários de Lygia Fagundes Telles e Moacyr Scliar, dois importantes escritores brasileiros do século XX. Lygia Fagundes Telles é conhecida por seus contos que exploram temas como angústia existencial e tensões emocionais. Já Moacyr Scliar aborda em suas obras a imigração judaica e a realidade social brasileira, muitas vezes de forma super-realista. Ambos tiveram grande influência na literatura nacional.
O documento discute o movimento literário do Realismo e Naturalismo no século XIX, que se caracterizou por uma representação mais fiel da realidade e crítica à sociedade, influenciado pelos métodos experimentais das ciências. O Brasil passou por transformações políticas e sociais nesse período, e a literatura passou a retratar de forma minuciosa temas do cotidiano como o adultério e a sociedade burguesa.
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1BiiancaAlvees
O documento apresenta uma introdução sobre livros essenciais da literatura brasileira e resumos de alguns desses livros, incluindo Bagagem de Adélia Prado, O Cortiço de Aluísio Azevedo e Ópera dos Mortos de Autran Dourado.
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1BiiancaAlvees
O documento apresenta uma introdução sobre alguns livros essenciais da literatura brasileira, incluindo imagens, resenhas e fragmentos. Em seguida, resume dez obras literárias importantes como Bagagem de Adélia Prado, O Cortiço de Aluísio Azevedo, Ópera dos Mortos de Autran Dourado e O Tempo e o Vento de Érico Veríssimo. Cada obra é resumida em uma ou duas frases com os detalhes essenciais.
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1BiiancaAlvees
O documento apresenta uma introdução sobre alguns livros essenciais da literatura brasileira, discute o que é literatura e lista alguns livros importantes como Bagagem de Adélia Prado, O Cortiço de Aluísio Azevedo e Ópera dos Mortos de Autran Dourado, fornecendo breves resumos de cada um.
Os 10 documentos resumem livros da literatura brasileira, incluindo Vidas Secas de Graciliano Ramos, que descreve a vida de uma família pobre no sertão nordestino, e Ópera dos Mortos de Autran Dourado, que conta a história trágica de uma mulher presa em um sobrado com lembranças do passado. O documento também resume Raul Pompeia o Ateneu, que critica instituições de ensino do século 19, e O ex-Mágico de Murilo Rubião, sobre um mágico que perde
O documento resume um livro de Jorge Amado, Capitães da Areia, que retrata a vida de um grupo de meninos de rua na Bahia dos anos 1930. O livro descreve a pobreza, solidariedade e sonhos dos "Capitães", com Pedro Bala como líder. Ao longo da narrativa, Pedro Bala se transforma de líder de rua para militante político, lutando pela classe trabalhadora.
O documento apresenta uma biografia e lista de obras publicadas do escritor Rubem Fonseca. Também inclui trechos e citações de críticas feitas à obra de Fonseca, destacando sua representação da violência e sexualidade de forma realista e seu uso de linguagem vulgar. Por fim, traz um longo trecho de uma entrevista onde o autor discute sua visão pessimista do mundo e seu objetivo de transfigurar elementos violentos e banais por meio da ficção.
Noite na Taverna é uma obra póstuma de Álvares de Azevedo publicada em 1855. Conta histórias fantásticas narradas por amigos em uma taverna sobre amor, violência e morte. As narrativas retratam o pessimismo e melancolia da época com temas como descrença e anticlericalismo.
O documento lista 10 livros recomendados e fornece resumos sobre 3 deles: Vidas Secas de Graciliano Ramos, que retrata a vida de uma família de retirantes durante a seca no sertão nordestino; Eu de Augusto dos Anjos, que mostra a obsessão do poeta com a morte através de uma linguagem científica; e O Cortiço de Aluísio Azevedo, que narra a história de João Romão em sua busca por riqueza e status social na cidade do Rio de Janeiro do século X
Este documento fornece um resumo biográfico de Clarice Lispector e uma análise crítica de um dos seus contos "Laços de Família". A biografia destaca os principais momentos da vida e carreira da autora, enquanto a crítica elogia a habilidade de Clarice Lispector em revelar transformações sutis na consciência de seus personagens através de pequenos acontecimentos.
O documento resume o realismo e naturalismo na literatura brasileira, destacando obras como Memórias Póstumas de Brás Cubas de Machado de Assis e O Mulato de Azevedo. Essas obras retratam a sociedade de forma realista, analisando psicologicamente as personagens e como são influenciadas pelo meio social.
Machado de Assis: pioneiro na descoberta da alma humana Natalia Salgado
1. O documento discute Machado de Assis e seu papel como pioneiro do Realismo no Brasil.
2. Apresenta detalhes sobre a vida e obra de Machado de Assis, destacando-o como o maior escritor brasileiro e um dos maiores contistas da língua portuguesa.
3. Discorre sobre as principais características do estilo de Machado de Assis e suas obras mais importantes, como Memórias Póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro.
O amor nos tempos do cólera + A hora da estrelaSarah Reinoso
Este documento fornece informações sobre o autor Gabriel García Márquez e seu romance mais famoso "O Amor nos Tempos do Cólera". Resume os principais prêmios recebidos por Márquez, as personagens e elementos narrativos do romance, além de contextualizar a obra no período do Boom da Literatura Hispânica na década de 1960.
A história descreve os momentos que precedem a morte da cachorra Baleia da família de Fabiano. Baleia está doente e emagrecida, e Fabiano decide sacrificá-la para aliviar seu sofrimento e proteger as crianças. Tanto Baleia quanto as crianças sentem angústia com a iminente morte do animal, que é tratado como membro da família. A narrativa reflete sobre a dura realidade da vida no sertão nordestino durante a seca por meio da perspectiva antropomorfizada da
O documento descreve o movimento do Realismo no século XIX, seu contexto histórico e principais características. O Realismo surgiu na França como uma reação ao Romantismo e propunha representar a realidade de forma fiel, seja ela bonita ou feia. Autores como Eça de Queirós, Machado de Assis e naturalistas como Aluísio Azevedo trouxeram este movimento para a literatura brasileira.
O documento descreve a vida e obra da escritora brasileira Clarice Lispector. Nasceu na Ucrânia mas mudou-se para o Brasil ainda criança. Publicou seu primeiro romance em 1943 recebendo elogios da crítica por seu estilo introspectivo e existencialista, diferente da literatura regionalista da época. Ao longo de sua carreira abordou temas como feminismo e conflitos existenciais através de personagens femininas. Faleceu em 1977 deixando como último trabalho o romance "A Hora da Estrela".
A literatura brasileira de protesto destaque vidas secas, de graciliano ramosMariaPiedadeSILVA
O documento discute a literatura brasileira de protesto durante a ditadura militar, destacando o romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos. Apresenta os principais gêneros literários de protesto da época, como o romance jornalístico, memorial, de massificação e regionalista-histórico. Descreve obras exemplares de cada gênero e as características de Vidas Secas como um romance regionalista-político que denuncia a realidade social brasileira por meio da história de retirantes nordestinos.
Revisional de estilos de época 13, segunda geração do modernismo brasileiroma.no.el.ne.ves
O documento descreve a segunda geração do modernismo na poesia e na prosa brasileiras. A poesia se caracteriza por uma visão crítica do "estar-no-mundo", preocupações religiosas e filosóficas no estilo neossimbolista, e análise da condição humana e das angústias existenciais. Na prosa, o documento destaca o romance psicológico e o discurso indireto livre, assim como o romance social que denuncia a opressão e falta de oportunidades para ascensão social de forma
Semelhante a Além do ponto e outros contos novo - completo - inclusão de sob o céu de saigon (20)
O documento fornece dicas para melhorar o repertório de citações e alusões históricas que podem ser usadas em redações, incluindo exemplos da Revolução Industrial, Iluminismo, Segunda Guerra Mundial e outras. Também discute o uso correto de citações diretas e indiretas e fornece várias citações de diferentes áreas do conhecimento que podem embasar argumentos em redações.
O documento resume o Auto da Compadecida de Ariano Suassuna. Discute o que é um auto, a estrutura da obra e suas principais personagens como João Grilo e a Compadecida. A obra critica a exploração dos pobres e questiona a corrupção clerical através de uma alegoria cristã.
1) Conceição Evaristo nasceu em uma família pobre em Belo Horizonte e teve uma infância difícil, tendo que trabalhar como empregada doméstica para ajudar a família. Sua escrita é inspirada nestas experiências de vida e aborda temas como discriminação racial, de gênero e de classe.
2) O livro "Olhos d'Água" contém vários contos que retratam a vida de mulheres negras e pobres no Brasil. As histórias exploram temas como violência
O romance narra a história de dois irmãos gêmeos, Pedro e Paulo, que desde crianças são rivais pelo amor de uma mulher, Flora. Apesar dos esforços da mãe para unir os irmãos, eles se afastam politicamente com a proclamação da República Brasileira, tornando-se inimigos declarados apesar de terem sido eleitos deputados. A rivalidade entre os irmãos mostra como as disputas políticas podem dividir laços familiares.
Alice, uma professora aposentada que se mudou para Porto Alegre para cuidar do neto ainda não nascido de sua filha Norinha, começa a escrever em um caderno velho para colocar para fora seus sentimentos de solidão e raiva. Ela sai para as ruas atrás de Cícero Araújo, filho de uma antiga conhecida, como forma de escapar da realidade. Após alguns dias procurando e conversando com os moradores da cidade, Alice continua escrevendo no caderno sobre suas descobertas e recordações do passado.
Fernando Pessoa foi um dos maiores poetas portugueses do século XX. Seu trabalho poético pode ser dividido em duas vertentes: a poesia ortonima, assinada com seu nome, e a poesia heterônima, assinada por personagens criados por ele. Um dos mais importantes heterônimos foi Álvaro de Campos, que passou por diferentes fases estéticas ao longo de sua produção, desde a decadentista até a intimista. Pessoa desenvolveu essa técnica de criação de heterônimos de forma singular e revolucionária
O documento descreve o período literário Pré-Modernista no Brasil, apresentando seu contexto histórico e social turbulento, suas principais características e autores. O Pré-Modernismo marcou a transição entre o Realismo/Naturalismo para o Modernismo, com obras que criticavam a sociedade brasileira por meio de uma linguagem renovada.
Crônicas selecionadas nu, de botas - av2Josi Motta
1) O documento descreve cenas da infância do autor, incluindo brincadeiras no quintal de casa e observações sobre os vizinhos.
2) A família incluía a mãe, empregada doméstica chamada Vanda, e outras 15 crianças da vila.
3) À noite, os sons da máquina de escrever do pai garantiam ao autor que não estava sozinho.
O documento discute os principais aspectos do movimento literário Simbolismo no final do século XIX, reagindo ao cientificismo e materialismo da época. Apresenta suas características, como a ênfase na intuição, subjetivismo e sugestão em vez de explicações racionais, além do uso de figuras de linguagem como sinestesia. Destaca também os poetas simbolistas franceses Baudelaire e brasileiro Cruz e Sousa, notável pela musicalidade e imagens ousadas em suas obras.
O documento descreve a emergência do movimento realista no século XIX na Europa e em países como Brasil e Portugal. O realismo surgiu em oposição ao romantismo e defendia uma visão mais objetiva e materialista da sociedade baseada na ciência. Grandes nomes como Eça de Queirós, Machado de Assis e Aluísio Azevedo trouxeram essa corrente para a literatura desses países.
O documento descreve o movimento literário Parnasianismo no século XIX, caracterizado por uma ênfase na forma e perfeição métrica dos poemas, utilizando temas mitológicos e descrições objetivas. Os poetas parnasianos buscavam distanciar-se do sentimentalismo romântico, valorizando o trabalho do autor e a beleza formal dos versos. Exemplos de poemas de autores parnasianos brasileiros como Olavo Bilac, Raimundo Corrêa e Alberto de Oliveira ilustram essas características.
Crônicas selecionadas nu, de botas - av1Josi Motta
Três frases curtas resumem as informações essenciais do documento:
1) O documento apresenta trechos de memórias de infância, descrevendo a recusa da criança em usar roupas como calças e camisas, preferindo andar nu com botas.
2) Uma passagem narra um episódio em que a criança é acusada de não ter cuecas em uma viagem, tentando em vão provar o contrário para os amigos.
3) Outro trecho mostra a criança tentando entender para que servem as
O documento descreve os principais gêneros e características da literatura portuguesa do período medieval, incluindo as Cantigas como marco inicial, as Cantigas de Amigo, de Amor e de Escárnio e Maldizer, e os principais poetas como Gil Vicente que introduziu o teatro com seus Autos e Farsas com temas religiosos e do cotidiano.
Este documento discute o Romantismo no Brasil, dividido em três gerações. A primeira geração (1836-1849) enfatizou temas nacionais e indianistas, glorificando a natureza e a cultura indígena. A segunda geração (1849-1870) foi marcada pelo sentimentalismo, escapismo e temas como melancolia e morte, influenciada por Byron. A terceira geração (1870-1881) incluiu mais crítica social e engajamento, com Castro Alves denunciando a esc
Este documento discute vários gêneros textuais como conto, crônica, relato, resenha, notícia e carta argumentativa. Ele fornece exemplos e diretrizes para a produção desses gêneros, incluindo definições de crônica, propostas de redação e excertos literários.
A Pernambucana é uma rede varejista brasileira fundada em 1956 que atua nos segmentos de vestuário, calçados, acessórios e móveis. Com mais de 300 lojas espalhadas pelo Brasil, a Pernambucana oferece produtos para toda a família com preços acessíveis e conveniência de compra em diversas localidades.
O documento fornece informações sobre redação e literatura. Detalha os critérios de avaliação para provas de redação, como delimitação do tema, organização das ideias e estrutura do texto. Também apresenta resumos de obras literárias, incluindo título, autor, gênero, escola literária, linguagem e contexto temporal e espacial.
Noel Nutels era um médico e ativista brasileiro nascido na Rússia que imigrou para o Brasil ainda criança. Ele se tornou famoso por sua defesa dos direitos indígenas e por criticar a ditadura militar brasileira. O documento descreve a vida de Nutels e sua amizade com o narrador desde a infância, quando imigraram juntos para o Brasil fugindo da perseguição aos judeus na Rússia.
O documento discute a importância da amizade através de três textos. O primeiro texto fala sobre um homem que encontrou um amigo médico e acreditava que sua amizade duraria para sempre. O segundo texto é uma citação de Aristóteles definindo amizade como "uma alma com dois corpos". O terceiro texto pede para produzir uma dissertação sobre o valor da amizade.
O documento lista 25 temas que foram trabalhados em um treinamento para o ENEM, incluindo questões sociais como igualdade de gênero, acessibilidade e preconceitos, mudanças culturais como novos aplicativos versus serviços tradicionais, problemas ambientais como lixo e crise hídrica, e assuntos políticos como redução da maioridade penal e legalização da maconha.
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Além do ponto e outros contos novo - completo - inclusão de sob o céu de saigon
1. C A I O F E R N A N D O A B R E U
ALÉM DO PONTO E OUTROS
CONTOS
Profª Josi Motta
2016
2.
3. BIOGRAFIA:
•Caio Fernando Abreu, nascido em Santiago do Boqueirão, cidade do interior
do Rio Grande do Sul. (1948)
•Em 1968 – muda para São Paulo
•Caio F. : forma que usava para se autointitular, numa referência ao romance
Cristiane F. morreu no dia 25 de fevereiro de 1996, vítima de complicações
causadas pela Aids.
•Escreveu romances, crônicas, peças de teatro, e destaca-se no “ conto”, seu
ponto forte. „Ovelhas Negras‟ recebe o Prêmio Jabuti de melhor livro de contos
do ano. •Morangos Mofados um dos maiores sucessos.
Faleceu em 1996 – vitimado pela AIDS- Em 25 de fevereiro, Porto Alegre, aos
48 anos..
Filho de uma geração que sofreu com a censura da ditadura militar.
Caio Fernando Abreu pertence a uma safra de poetas, contistas e romancistas
herdeiros do Modernismo.
•A crítica literária de Caio Fernando Abreu não o aceita pelo fato do autor não
se encaixar nos padrões literários da Academia.
•Como ele mesmo chegou a dizer, sua obra incorporava o chulo e o não-
literário, sendo influenciada bem mais por Cazuza e Rita Lee do que por
Graciliano Ramos.
4.
5. Contexto
Entre os anos de 1970 e 1990, a literatura brasileira viveu uma
espécie de apoteose criadora.
Os poetas marginais, com seus textos mimeografados, aguçaram a
irreverência, a sensibilidade e a liberdade de criação dos modernistas.
Ditadura Militar
A presença da linguagem IMAGÉTICA é fortemente percebida pelos
detalhes, permitindo ao leitor imaginar os cenários.
Movimentos Contraculturais:
Ideologia "paz e amor“ (movimento Hippie): o movimento negro, a
rebeldia estudantil, a revolução sexual, o feminismo e o movimento
gay, marcados pelo inconformismo.
Cenário cinzento: ditaduras latino-americanas, o imperialismo norte-
americano e a guerra do Vietnã.
6. INFLUÊNCIAS
• Principais influências: Clarice Lispector, Hilda Hilst, Gabriel García
Márquez e Julio Cortázar.
• Sua prosa introspectiva revela a pressão de se sentir sozinho,
esmagado por uma realidade opressiva que não faz a menor questão de
estimular alguém a permanecer vivo.
• A prosa desse período assistiu a uma consolidação da crônica, do
conto e do romance policial e psicológico.
• A estrutura do conto: começo, meio e fim cedeu espaço a uma
narrativa preocupada em fotografar instantes, episódios ricos em
sugestões e flagras intensamente poéticos sobre a significação humana.
(impressionista)
Assumidamente homossexual, fez de sua literatura também um espaço
de libertação, de amor livre.
•Em Aqueles Dois, conto que recebeu uma adaptação para o cinema
em 1985, o escritor gaúcho conta a história do amor entre dois homens
que não podem compreender o tamanho da beleza daquele sentimento
mútuo.
7. Prosa introspectiva: Caio Fernando Abreu, Lygia Fagundes Telles,
Marina Colasanti, Nélida Piñon e Raduan Nassar, guardadas suas
diferenças estéticas, mergulham no universo das personagens,
revelando suas angústias, medos, frustrações, em narrativas marcadas
pelo fluxo de consciência (narrativa psicológica) e intimismo. Narrativas
pessimistas: conflitos crescem / não há final feliz.
Temas
A literatura de Caio Fernando Abreu desvenda minuciosamente os
sentimentos, como uma biografia daqueles que a leem.
A maioria dos contos centraliza sua narrativa na temática social.
Intimismo, crise existencial, marginalização, inquietações.
Tema contemporâneos: destaque para medo, morte, sexo, angústia e
solidão.
Personagens sombrios, angustiados, obcecados pela morte e pela
busca desesperada de amor e sexo.
Após descoberta da doença: AIDS novo tema predominante (ex.
Linda, uma história horrível)
Literatura como depoimento direto da experiência: retrata seus
sentimentos, ou experiências vividas por ele. Biográfico x fictício .
8. Espaço
O espaço em que se passam as narrativas é sempre o ambiente urbano,
a cidade. Para o autor, a cidade grande representa a solidão, a
fragmentação, o deslocamento, numa dolorosa consciência de que a vida
moderna, muitas vezes, torna-se uma experiência frustrante e sem saída,
que aprisiona o sujeito.
Personagens
Os personagens de Caio Fernando de Abreu
apresentam sempre o mesmo perfil psicológico:
têm a sensação de vazio interior, sentem-se
incompletos, solitários, independente do momento
ou local em que se encontram.
Além do ponto e outros contos normalmente
terem essa necessidade de movimento, de
estabelecer com o outro um contato mais profundo;
essa necessidade de encontrar no outro o seu
próprio eu. E quando isso acaba ou não acontece,
começa a surgir os dramas resultantes do conflito:
a morte, a loucura, a violência, a dor.
9. Tempo
Psicológico. Os contos são fragmentações do próprio autor.
Linguagem
Linguagem coloquial e acessível, texto econômico e enxuto.
A linguagem considerada vulgar é colocada no mesmo plano da culta.
Assim, percebe-se o uso de frases curtas, períodos coordenados, sem
muitos arranjos formais, mas que mescla denotação e conotação ( o real
e o surreal, o individual e o coletivo).
Observa-se, ainda, que a linguagem utilizada nos contos é
cinematográfica e imagética (baseada em imagens).
Outra marca interessante da linguagem na obra é a forma como os
personagens são caracterizados; o narrador os descreve não com
características da narrativa comum, mas por meio de uma linguagem
sugestiva, que deixam para o leitor construir o personagem à sua
maneira.
10. OS CONTOS:
Fuga
Os Cavalos Brancos de Napoleão
Além do Ponto
O Coração de Alzira
O Príncipe Sapo
Triângulo Amoroso: variação sobre o tema
Para uma Avenca Partindo
Linda, uma História Horrível
O Destino Desfolhou
Holocausto
Recuerdos de Ypacaraí
Retratos
Sob o Céu de Saigon
Aniversário
Aqueles Dois
11. Fuga
Personagens: menino (6 anos) e Lucinha (também 6 anos)
Narração : 3ª pessoa
Temas: relação entre seres humanos; comportamentos; decepção,
solidão.
Combinaram de fugir. Pra onde? Devaneios.
•Leva consigo um pião no bolso.
•Saiu de casa sem ser visto – Seu primeiro crime.
•Ganhou 02 biscoitos.
•Para num poste ( Ponto) a esperar Lucinha que não aparece.
•Como não apareceu convida um garoto e acaba ficando com seu pião.
•O garoto foge com o pião.
•Ele vai na casa de Lucinha. Ela estava numa festa de aniversário.
•Tem que fugir a gente pode todo dia.
Aniversário é só vezenquando.
Pensa. Será que ela deixa entrar sem presente?
12. Os cavalos brancos de Napoleão
Personagens: Napoleão (advogado), a esposa e os cavalos.
Narração: 3ª pessoa
Tema: loucura.
Antes de tudo: os cavalos. A princípio mansos, agora nem tanto.
Napoleão era advogado competente. Em casa também havia julgamento,
mas ele era réu , a esposa promotora e os convidados jurados. A esposa
os filhos sempre cobraram alguma coisa dele.
Férias: nuvens, cavalos. Olh! Marta disse „não enche”.
Manhã seguinte: voltaram a aparecer. Começou a cultivá-los.
Volta das férias, dois dias sem cavalos. Tristeza. Voltaram.
Numa audiência, viu-os entrar no tribunal. Ficaram entre os jurados,
sisudos. Napoleão começou a falar cada vez mais baixo. Perdeu o
processo.
Chamaram o médico. Psiquiatra. Vários tratamentos e nada. Fizeram
cavaloterapia, com cavalos pretos. Não adiantou, chorava dia e noite.
Morreu, parada cardíaca.
Último desejo: conduzido até o cemitério por um coche puxado por 7
cavalos brancos.
Ele foi enterrado com um vago sorriso no maxilar. Diz o zelador do
cemitério que vira um homem estranho, em pelo, galopando em cavalos
brancos.
13. Além do ponto
Personagem: narrador.
Narração: 1ª pessoa
Temas: relacionamentos; solidão; busca da identidade.
Homem sem nome caminha com uma garrafa de conhaque em
direção a casa outro personagem, cheio de dúvidas, na esperança de
ser bem recebido, chegando, a porta não se abre.
Crise existencial.
•Tema: Solidão, carência, alcoolismo,
dificuldade no estabelecimento de relações
nas cidades.
14. O Coração de Alzira
Personagem: Alzira e Jorge.
Narração: 3ª pessoa.
Temas: relação entre seres humanos; busca da identidade; solidão.
Pois ele era uma pessoa e ela outra. Ela era toda grande, até seu
coração.
Tinha necessidade de dor em alguém como se já estivesse exausta de
ser grande e boa.
Concurda? Grande e lasciva? Obscena.
Espiou o marido nu. Às vezes desejava machucá-lo. Chamou e desejou
que ele dissesse: Alzira!
Vagava. Era domingo. Sem vícios, leituras, vontade de palavrão, de
distração. Intrumentos pra chamar a atenção? Não. Era tão pobre. Tão.
Espelho. Observações. Divagações.
Surge o marido: hoje é domingo.
Pois é.
E ela queria tanta coisa, mas ele só disse: dia de dormir até tarde. E
dormiu.
15. O príncipe sapo
Personagem: Teresa.
Narração: 3ª pessoa.
Temas: relacionamentos, solidão, amargura.
Todos casavam, menos Teresa. Ela ia às festas e pensava: minha vez há
de chegar.
Primo Gonçalo, dos olhos verdes? Esperança. Mas ele se foi com Tanira.
Mais uma vez madrinha.
AÁ noite, sozinha: inveja, pesadelo. Na manhã: vergonha.
Irmãs casando. Pais morrendo. Teresa de luto sozinha com o gato.
Segunda a sexta: visitas à família. Sábado igreja e cemitério. Domingo:
banho, vestido, talco, perfume, coque, janela.
Novelas e histórias pra passar o tempo: divagações, príncipe sapo. Ódio do
Gonçalo.
Moço na rua. Quem? Descobre: Francisco, Chico, professor de piano.
Comprou um, e a família não gostou.
Aulas. Esperança.
Gonçalo vai falar com ela em nome da família:rumores. Príncipe sapo.
Piano. Lição. Pausa. Chá, bolinhos, pergunta: Vamos nos casar?
Não. Foi no quartel. Granada. Explosão.
Piano vendido no leilão.
Domingo...
16. Triângulo amoroso: variação sobre o tema.
Personagens: a menina e o gato.
Narração: 3ª pessoa
Temas: relacionamentos, morte, solidão.
Era uma menina, o ser mais só daquela casa (apartamento) Foi aí que
apareceu o gato.
Ela não aprendeu a se comunicar como adulto (dizer o que não se quer,
pedir o que se tem, e dar o que não se possui). Adquiriu dureza nos
gestos. Olhos, olhares, gestos, brutais e absolutos.
Chegou a gata. E começou a disputa.
A menina perdeu. Namoro, o cio.
O ciúme da menina, que não tinha menino.
Dissimulada como a gata, aprimorou-se do gato
e apertou-o até a morte. Apenas morreu,
sem adjetivos. Olhou, não chorou.
Cresceu, casou, teve 03 filhos e posses.
17. Para uma avenca partindo
Personagens: narrador e sua companhia.
Narração: 1ª pessoa.
Temas: relação entre seres humanos; busca da identidade.
Narra uma história de alguém prolixo.
Ele quer dizer alguma coisa para a namorada antes dela partir de
ônibus.
Olha, antes desse ônibus partir eu tenho uma porção de coisas pra
dizer, divagações, reflexões sobre si, sobre o outro, sobre o que havia de
ser dito.Suspeito que você não passa de uma simples avenca.
Concentração, preciso, pra te dizer que, antes que vá...
Fala, fala, mas não consegue falar nada.
“ ...além de nossas mãos dadas, dos nossos corpos nus, eu dentro de
você e mesmo atrás dos silêncios...”
18. Linda, uma história horrível
Personagens: narrador e sua mãe.
Narração: 3ª pessoa.
Temas: relação entre seres humanos (distanciamento família), doença,
AIDS, solidão, fragilidade da vida
Filho chefa na acasa da mãe. “A senhora não tem telefone. Revolvi fazer
surpresa.”
Linda é enxotada.
_ Vá dormir, é muito tarde.
_ Que foi?
Fumam juntos. Pareciam dois estranhos.
_ Nada, mãe. Não foi nada. Deu saudade, só isso.
_ Saudade?
A mãe fala da ausência da filha. Diz que podia morrer ali sozinha e nem
iam ficar sabendo. O filhos diz que também mora só.
Tosse dele.
É sina. [morrerão só]
Ele pergunta porque ela não vai morar com Elza. Não gosta do genro.
A mãe achou o filho mais magro. E que perdera cabelo.
19. É da idade.
E essa tosse de cachorro?
Cigarro, mãe. Poluição.
Levantou os olhos e pela primeira vez olhou direto nos dela.
Ele pensou: é agora. Mas ela piscou primeiro.
Mas vai tudo bem? Tudo mãe.
Segui-se o papo.
_Saúde? Dizem que tem umas doenças novas aí. Vi na TV. Umas pestes.
_Graças a Deus.
Falaram de várias essas. A Alzira, a Cândida.
“E o Beto?” Tá lá, mãe. Atencioso, fino, isso que é amigo, até meio parecido
com você.Parecem irmãos.
A gente não se vê a um tempo, mãe. Por quê?
„Mãe, é tão difícil – voz trêmula -.
Levantou, recolheu cinzeiro. Ela disse que o quarto dele estava igual. Ele
beijou-a na testa e disse que conversariam mais no outro dia.
Subiu com linda, bebida no bolso, em frente ao espelho – machas no peito –
Linda, você é tão linda.
20. O destino desfolhou
Personagens: Beatriz e rapaz sem nome.
Narração: 3ª pessoa.
Temas: relacionamento; amor; decepção; infidelidade; morte.
O menino tinha 12 anos e está apaixonado por Beatriz.
Desde os 6 anos, numa festa a mãe lhe pergunta: quem vc gosta. Ele
respondeu: Beatriz.
O que a estrelete = nunca entendeu, achava que era estrela.
Anos mais tarde, num festival do Grupo Escolar ela apresentou num
acordeom: O destino desfolhou.Seu coração bateu mais forte.
O tempo passou , eles foram para ginásio. Ele colégio público, ela das freiras.
Quando voltou das férias, ouviu falar que ela estava doente – Leucemia. Ela
não tinha quinze anos.
Ele pede para namorar. Ela disse não. Gostava dele como amigo, e ele era
pequeno.
Ela também, só que ele crescia para dentro.
O irmão diz para ele ir ao bordel, para parar com as masturbações.
Ele continuava apaixonado.
Ela morreu em Porto Alegre. Dizem que estava grávida.
Ele então vai ao bordel e encontra todos os rapazes que pegaram a Beatriz.
21. Holocausto
Personagem: narrador (homem sem nome).
Narração: 1ª pessoa
Temas: relação entre seres humanos; loucura.
Havia sol, cabeça na grama agora escuridão. E piolhos. Dentes doíam.
Bolhas.
A casa, Os outros: doze, treze comigo, sem sol, sem luz elétrica. Sem olhar
nos olhos.
Antes frios e móveis queimados – lenha pra lareira. Hoje nada mais para
queimar. Jogar um de nós no fogo? Medo. Corpos próximos.
...
O sol tinha-se ido e os dias eram curtos ( inverno). Dormiam muito.
•Foi esfriando muito. Começaram queimando móveis, paredes, livros, tudo que
encontraram.
•Acabou a lenha. Só restava esperar quem ia se jogar primeiro no fogo.
Acabariam os piolhos, a dor de dente, as bolhas. Quem sabe daqui um pouco
eu...
22. Recuerdos de Ypacaray
Personagens: Bituca, narrador, Malu, Rúbia.
Narração: 1ª pessoa.
Temas: relacionamentos (amizade); companheirismo; fidelidade.
O narrador conta que estava infernizando formigas, quando soube por Malu
que Bituca ia embora com o circo.
Foi falar com Bituca em sua casa. A mãe do mesmo pede se o encontrasse
que mandasse cuidar da calça.
Encontra-o no circo. Rúbia a trapezista estava dando sorvete na boca pra
ele.
Bituca e o narrador conversam e este diz que fugirá com o circo.
Bituca fuma muito. Este está apaixonado.
Convida o narrador, mas esse não quer ir.
Ele fala que a mãe de Bituca sentirá falta dele. Mas não quer nem saber.
Outro dia o narrador esta doente. Bituca vai visitá-lo chateado com um
montão de gibis.
Não mais irá com o circo, Rúbia , a nefasta, não o levará porque Saul não
quer por ser de menor.
23. Retratos
Personagens: o narrador e um rapaz desconhecido.
Narração: 1ª pessoa.
Temas: homossexualidade, relação entre seres humanos, solidão, busca
da identidade, sociedade opressora e preconceituosa (representada pelas
vizinhas)
Homem, sem nome, solitário que teve seus retratos desenhados por artista
ao longo da semana procura pelo mesmo no 7º dia para finalizar o trabalho.
O artista desaparece, e em sua busca por ele, percebe que na verdade
procurava sua identidade.
•O retrato ia definhando, ao final descobre que era ele quem estava morto.
•Tema: Solidão, vazio, busca da identidade no outro,
•Formato de diário
Flor é abismo, repeti.
Flor e abismo. E de repente descobri que estou morto.
24. Sob o céu de Saigon
•Personagens: um rapaz e uma moça
•Narrador: 3ª pessoa
•Tema: Juventude, relações humanas
•Um rapaz desse a rua Augusta. Barba por fazer, tênis gasto, jaqueta ou suéter.
•Mãos nos bolsos – unhas roídas.
•Dentes amarelos do fumo.
•Pele muito branca.
•Ela desse a rua Augusta
•Jeans desbotado, gasto, bolsa velha.
•Em direção com ele aos Jardins, sábado à tarde.
•Ambos se encontram no cinema e olham o mesmo cartaz: Love Kills, love kills ( ele fala
baixinho)
•Ela cantarola : And this is my way ( Frank Sinatra)
•Ambos sorriem.
Parece Saigon, né? (ela)
•O quê? ( ele)
•O céu?( ela aponta para o céu)
•E você já esteve em Saigon? ( ele espantado)
•Nunca. Mas deve ser bem parecido, você não acha?
•Sim, parece o céu de Saigon ( ele sorri)
Ela sorri e desce a rua Augusta.
•Ele sem jeito sobe a Augusta.
•( No céu nuvens cada vez mais densas escondem súbitas o anjo.)
•Céu de chumbo, cogumelo atômico...
•Eles nunca estiveram em Saigon.
25. Aniversário
Personagem: garoto de 19 anos.
Narração: 3ª pessoa.
Temas: relações entre seres humanos, inquietações; busca da
identidade.
Havia esperado durante todo o dia.
No dia do aniversário a mãe veio abraçá-lo.
Ele com olhar triste e sem brilho nos olhos.
Fazia 19 anos. Recebeu parabéns dos parentes. Cantaram na
aula. Todos parabenizavam-no. Não aguentava mais.
Era noite. Esperou o dia inteiro por algo que não sabia.
Acordou sobressaltado, foi na geladeira pegou um pedaço do bolo.
Já era meia-noite. Tinha passado o aniversário. Olhou a lua pela
janela. Viu que era a mesma lua, apenas mais alta.
26. Aqueles dois
(história de aparente mediocridade e repressão)
Personagens:
Raul, 31 anos, sai de casamento fracassado de 3 anos
Saul, 29, sai de um noivado frustrado e um curso de arquitetura
Narração: 3ª pessoa.
Temas: homossexualidade; relação entre seres humanos, intolerância,
discriminação.
Os dois se conhecem na empresa onde trabalham, tornam-se muito
próximos.
Especulação dos colegas
Não deixa claro a natureza da relação entre ambos
Despedidos devido ao preconceito