ficha gramática

1. DOSSIÊDOPROFESSOR PALAVRAS 5
GRAMÁTICA – AULAS PRÁTICAS
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FICHA 5
Tipo de atividade: mobilização de conhecimento; construção de conhecimento; treino.
Descritor de desempenho: identificar e usar os diferentes modos e tempos dos verbos regulares e de verbos
irregulares de uso mais frequente:[...]a) Formas finitas – indicativo (pretérito mais-
que-perfeito composto) (23.4)
Conteúdo: pretérito mais-que-perfeito composto do modo indicativo.
Pré-requisitos: os alunos identificam e reconhecem o pretérito perfeito e o pretérito mais-que-
perfeito do indicativo.
Questão a que responde: quando devo utilizar o pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo?
Duração estimada: 50 minutos.
Nesta aula, vais recordar aprendizagens anteriores relativas ao pretérito perfeito e ao pretérito
mais-que-perfeito composto do indicativo e aprender como se usa um e outro tempo verbal.
1. Repara na frase seguinte, extraída da obra literária A Floresta, de Sophia de Mello Breyner
Andresen:
1.1. Assinala a afirmação verdadeira (V) e a falsa (F):
V F
a. A forma verbal “sentaram” está no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.
b. Esta forma verbal refere-se a uma ação que ocorreu no passado.
2. Repara, agora, numa outra frase extraída da mesma obra literária:
2.1. Assinala a afirmação verdadeira (V) e a falsa (F):
V F
a. A forma verbal “tinham ardido” está no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.
b. Esta forma verbal refere-se a uma ação que ocorre no presente.
RECORDA
Os verbos flexionam em pessoa, número, tempo e modo.
Para relatarmos acontecimentos que ocorreram no passado, usamos os tempos do pretérito.
Nesse mesmo dia, ao fim da tarde, Isabel, o anão e Cláudio sentaram-se os três num
banco coberto de musgo no fundo do parque.
Todos falavam da grande notícia: durante a noite, a biblioteca e o laboratório do Doutor
Máximo tinham ardido.

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3. Repara, agora, nas frases dos conjuntos A e B.
Conjunto A
O anão fez um discurso sensato.
Um belo pássaro desceu do carvalho.
O pássaro elevou-se no ar.
Os dois amigos caminharam para casa.
Conjunto B
O anão relatou a história que lhe tinham contado.
O doutor falou da descoberta que tinha feito.
O sábio disse que já tinha estudado aquele assunto.
O Doutor Máximo estendeu-me a chave que tinha guardado no bolso.
3.1. Nos dois conjuntos, relatam-se ações ocorridas no passado?
____________________________________________________________________________________
3.2. Em qual dos conjuntos as formas verbais indicadas se referem a uma ação realizada antes de
outra, no passado?
____________________________________________________________________________________
4. Sublinhámos, na frase seguinte, a forma verbal que está no pretérito perfeito e a que está no
pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.
Corrigi o trabalho que tu tinhas feito.
4.1. Distingue, nesta frase, o pretérito perfeito do indicativo do pretérito mais-que-perfeito composto
do indicativo, colocando-os nas colunas respetivas do quadro seguinte:
____________________________________________________________________________________
Indicativo
Pretérito perfeito Pretérito mais-que-perfeito composto
4.2. Diz se a afirmação seguinte é verdadeira ou falsa.
A forma verbal “tinhas feito” utiliza-se para relatar uma ação no passado que ocorreu antes da
ação no passado expressa pela forma verbal “corrigi”.
____________________________________________________________________________________
CONCLUI
As formas verbais “sentaram” e “tinham ardido” são formas do pretérito, referindo-se, por isso, a ações que
ocorreram no passado. A primeira está no pretérito perfeito do indicativo; a segunda está no pretérito mais -que-
perfeito composto do indicativo.
CONCLUI
Nos conjuntos A e B, relatam-se ações ocorridas no passado. As formas verbais sublinhadas no grupo B
utilizam-se para relatar ações realizadas antes de outras, no passado.

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TREINA:
5. Repara, agora, nas frases seguintes:
a. Colhi as flores que tu tinhas plantado.
b. Respondi à questão que tu tinhas colocado.
c. Apaguei a vela que tu tinhas acendido.
d. Concluí o trabalho que tu tinhas pedido.
5.1. Distingue, nessas frases, o pretérito perfeito do indicativo do pretérito mais-que-perfeito
composto do indicativo, copiando-os para o quadro.
Pretérito perfeito
Pretérito mais-que-perfeito composto
6. Insere as formas verbais adequadas nos espaços indicados.
Fiz a sobremesa que tu me (1)____________________ (pedir).
(2)____________________ o livro que tu tinhas perdido. (encontrar)
(3)____________________ as botas que tu tinhas escondido. (descobrir)
Comi os morangos que tu (4)____________________ (colher).
Fui morar para a casa que tu (5)____________________ (construir).
(6)____________________ a porta que tu tinhas deixado aberta. (fechar)
7. Completa a frase seguinte com as palavras adequadas.
Nesta aula, descobri que…
... o pretérito (1)____________________ do indicativo se utiliza para relatar acontecimentos que
ocorreram no passado antes de outros acontecimentos ocorridos também no passado.
APRENDE
O pretérito mais-que-perfeito composto utiliza-se para relatar ações no passado que ocorreram antes de outras
ações também no passado.