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ESCOLA ________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:______________________________________________TURMA:___________
NOME:_______________________________________________________________
Avaliação de Língua Inglesa
1.Atenção: Leia a frase, em seguida, responda as questões que a seguem
corretamente: "Peter´s car is blue and Mary´s bicycle is green. John's dog is brown
and Helen's cat is white."
O que é azul? ____________________
O que é verde? ____________________
O que é marrom? ____________________
O que é branco? ____________________
2.Os números em inglês: twenty, forty, sixteen, eighteen, fourteen, são:
Assinale a alternativa correta.
a) 12, 40, 16, 18, 4
b) 20, 14, 16, 18, 4
c) 20, 40, 16, 18, 14
d) 30, 40, 16, 18, 14
3. Observe as alternativas e assinale aquela que apresenta apenas os dias da
semana:
a) Sunday, Tuesday, Thursday, May
b) Monday, Wednesday, Holiday, Friday
c) Sunday, Tuesday, January, Saturday
d) Tuesday, Monday, Friday, Saturday
4.Observe que as palavras a seguir estão embaralhadas, você terá que reorganizá-
las, para obter um sentido completo. Assinale a alternativa em que a ordem das
palavras está correta.
a) I not am a farmer.
b) A farmer I am not.
c) I am not farmer a.
d) I am not a farmer.
5.Analise as alternativas e assinale aquela que melhor completa as frases abaixo:
____________ many students in my school.
____________a brown cat on the table.
____________ a student in the classroom.
____________ 7 days in a week.
a) There is/There is/There are/There are
b) There are/There is/There is/ There are
c) There are/There are/There is/There is
I / not / a farmer. / am
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d) There are/There are/There is/There are
6. Observe as palavras abaixo, em seguida, relacione- as em relação ao significado.
Após marque um x na alternativa que apresenta a sequência correta.
a. apple ( ) pai
b. century ( ) dois
c. black ( ) século
d. father ( ) preto
e. two ( ) maçã
A sequência que melhor responde ao exercício acima é:
a) D - A - B - C - E
b) D - E - B - C - A
c) E - A - C - B - D
d) D - E - C - B - A
7. Analise os vocábulos abaixo e relacione-os aos seus sentidos opostos.
work / close / cry / sleep:
a) get up/work/rest/open
b) sleep/get up/rest/cry
c) sorry/work/write/arrive
d) rest / open / smile / get up
8.Assinale a alternativa que melhor completa as frases a seguir:
I live with ________ family.
Jane always studies ________ lesson.
We love ________ parents.
John lives with _________ friends.
a) my/her/his/our
b) my/her/our/his
c) my/his/our/her
d) my/our/her/his
KEEP CALM AND HAVE A
GOOD TEST!

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  • 1. www.acessaber.com.br ESCOLA ________________________________________DATA:_____/_____/_____ PROF:______________________________________________TURMA:___________ NOME:_______________________________________________________________ Avaliação de Língua Inglesa 1.Atenção: Leia a frase, em seguida, responda as questões que a seguem corretamente: "Peter´s car is blue and Mary´s bicycle is green. John's dog is brown and Helen's cat is white." O que é azul? ____________________ O que é verde? ____________________ O que é marrom? ____________________ O que é branco? ____________________ 2.Os números em inglês: twenty, forty, sixteen, eighteen, fourteen, são: Assinale a alternativa correta. a) 12, 40, 16, 18, 4 b) 20, 14, 16, 18, 4 c) 20, 40, 16, 18, 14 d) 30, 40, 16, 18, 14 3. Observe as alternativas e assinale aquela que apresenta apenas os dias da semana: a) Sunday, Tuesday, Thursday, May b) Monday, Wednesday, Holiday, Friday c) Sunday, Tuesday, January, Saturday d) Tuesday, Monday, Friday, Saturday 4.Observe que as palavras a seguir estão embaralhadas, você terá que reorganizá- las, para obter um sentido completo. Assinale a alternativa em que a ordem das palavras está correta. a) I not am a farmer. b) A farmer I am not. c) I am not farmer a. d) I am not a farmer. 5.Analise as alternativas e assinale aquela que melhor completa as frases abaixo: ____________ many students in my school. ____________a brown cat on the table. ____________ a student in the classroom. ____________ 7 days in a week. a) There is/There is/There are/There are b) There are/There is/There is/ There are c) There are/There are/There is/There is I / not / a farmer. / am
  • 2. www.acessaber.com.br d) There are/There are/There is/There are 6. Observe as palavras abaixo, em seguida, relacione- as em relação ao significado. Após marque um x na alternativa que apresenta a sequência correta. a. apple ( ) pai b. century ( ) dois c. black ( ) século d. father ( ) preto e. two ( ) maçã A sequência que melhor responde ao exercício acima é: a) D - A - B - C - E b) D - E - B - C - A c) E - A - C - B - D d) D - E - C - B - A 7. Analise os vocábulos abaixo e relacione-os aos seus sentidos opostos. work / close / cry / sleep: a) get up/work/rest/open b) sleep/get up/rest/cry c) sorry/work/write/arrive d) rest / open / smile / get up 8.Assinale a alternativa que melhor completa as frases a seguir: I live with ________ family. Jane always studies ________ lesson. We love ________ parents. John lives with _________ friends. a) my/her/his/our b) my/her/our/his c) my/his/our/her d) my/our/her/his KEEP CALM AND HAVE A GOOD TEST!