atividade inglês 6 ano

1. 1) As palavras deste caça palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal, sem palavras ao
contrário. Encontre os seguintes materiais escolares em inglês: mochila, borracha, lápis, régua,
caderno, tesoura, apontador.
H S Y N D E Y P R E S A
T O T I T F E O R D H O
E M O M H I T A E E A T
V N A M P N S T V A R A
H T O A E E O E M E P A
B D P T R T N W E B E A
G R U L E R D C S T N G
R I S H T B N F I E E R
T T S E D T O U P L R E
N I S C I S S O R S A R
E B A C K P A C K I H E
C A R R L S O H D A S A
2) Answer in English. (Responda em inglês)
a) How do you do?
R:
b) How old are you?
R:
3) Que cumprimentos usamos...
a) In the morning?_____________________________________________________________
b) In the afternoon?____________________________________________________________
c) In the evening?______________________________________________________________
d) At night?___________________________________________________________________
4) Observe e depois escreva a tradução em inglês de cada cena:
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL PREFEITO PAULO FIORAVANTE PENSO
Diretora Geral: Giovana Cardoso Patrício
Diretora adjunta: Camila Dalmolin
Orientadora: Roseli Schoffen
AVALIAÇÃO DE __________________
Professor (a): ________________________________________________________
Aluno (a): ___________________________________________________________ Ano:___ Turma____
Conteúdo: Nota:
Videira, ____ de ____________ de 2021.

2. Leia o texto para responder as atividades.
Text: Talking to the class
Teacher: Good morning, class!
Class: Good morning!
Teacher: My name’s Rose Silva. I’m your English Teacher.
Class: Hello, Miss Silva!
Teacher: Let’s call the roll… Number one?
Girl: Present!
Teacher: What’s your name, number one?
Girl: My name’s Amanda.
Teacher: Number two?
Boy: Present!
Teacher: What’s your name, number two?
Boy: My name’s Daniel. I’m Dan!
Teacher: Thank you, Dan!
Agora responda as questões em inglês.
5) Que expressão a professora usa para cumprimentar os alunos?
R:
6) Em que período do dia a aula está acontecendo?
R:
7) Com que frase, em inglês, a professora diz o seu nome e a disciplina que vai lecionar?
R:
8) Com que frase a professora pergunta o nome do primeiro aluno?
R:
9) Com que expressão a professora agradece a Daniel?
R:
10) Qual a diferença entre Good Evening e Good Night?
R:
11) Faça um desenho que represente cada “classroom language”:
a) Listen:

3. b) Help each other:
c) Do your homework:
d) Sit down:
e) Stand up:
12) Observe a cena e assinale resposta correta. O que a GIRL está dizendo para sua MOTHER.
a) Com licença mãe!
b) Bom dia mãe!
c) Obrigada mãe!
d) Desculpa Mãe!
13) Complete com a letra faltante cada SUPPLIES.
a) PENCIL CA___E b) G____UE c) PAPE____ d) TRASH CA___
N L L N
S V R R
V R U M
14) Preencha seu “school schedule”.

4. Observe o texto abaixo e responda as questões.
15 - Qual período do dia que acontece a cena?
a) Morning.
b) Evening.
c) afternoon.
d) midday.
16) Charlie Brown deseja boa noite a Snoopy no primeiro quadrinho. No segundo quadrinho, que
pedido ele faz a Snoopy?
a) Assista televisão a noite toda.
b) Desligue a televisão quando for dormir.
c) Não assista à televisão.
d) Não fique acordado até tarde assistindo televisão.
17) O que essas respostas para “How are you?” significam?
I am fine ______________________
I am very well______________________
I am all right ______________________
I am ok______________________
18) Traduza os diálogos de cumprimentos e despedidas:
a) Hello, my name is John, I'm 16 years-old. It's nice to meet you.
R:
b) Good morning, how are you today?
R:
c) It's nice to meet you, too. See you tomorrow.
R:
d) How are you? I'm very well, thanks.
R:
e) Hi, how old are you?
R:
Good luck!