O documento discute a participação dos pais nas atividades desportivas dos filhos. Apresenta os benefícios dessa participação, como apoio emocional e logístico, mas também os possíveis comportamentos negativos de alguns pais que podem prejudicar a experiência dos filhos, como gritaria excessiva ou tentativas de treinar os filhos. Defende que os pais devem dar apoio e incentivo de forma positiva e respeitar o trabalho do treinador.
A participação dos pais - na prática desportiva dos filhosVitor Santos
O documento discute a participação dos pais nas atividades desportivas dos filhos. Aborda a importância do apoio dos pais, mas também os comportamentos indesejáveis que alguns pais podem ter, como gritar excessivamente ou dar instruções durante as competições. Defende que os pais devem apoiar os filhos, respeitar os treinadores e autoridades esportivas, e servir como bons exemplos de comportamento.
Modelo de estrutura do conhecimento de badmintonLúcio Aguiar
- O Badminton tem origem na Índia, tendo sido introduzido na Europa no século XIX. A modalidade organizou-se ao longo do século XX, tornando-se desporto olímpico desde 1992.
- A análise da modalidade engloba quatro estruturas de conhecimento: cultura desportiva, habilidades motoras, fisiologia do treino e condição física e conceitos psicossociais.
- FASE DE ANÁLISE -
Este documento discute a importância do desporto na sociedade em vários aspectos. Aborda como o desporto é importante na educação, no trabalho, no lazer e na saúde. Também discute o desporto como profissão e inclui entrevistas com profissionais sobre estes tópicos.
O documento discute as várias formas de doping no esporte, incluindo drogas como esteróides, estimulantes e analgésicos. Ele explica como cada droga melhora o desempenho físico e quais são os riscos à saúde. Além disso, o documento menciona casos históricos famosos de doping e classifica as drogas em grupos.
O documento discute a organização do sistema desportivo português, incluindo a administração pública desportiva central, regional e local, entidades desportivas privadas e subsistemas relacionados com o desporto como turismo, educação, saúde e trabalho. Também aborda documentos reguladores como a Lei de Bases da Atividade Física e do Desporto e a Carta Europeia do Desporto, além de instrumentos de financiamento ao desporto.
O documento discute o processo de exame antidoping, as substâncias proibidas (estimulantes, narcóticos analgésicos, diuréticos e esteróides anabolizantes) e seus efeitos, além de apresentar exemplos de atletas pegos no antidoping.
Este documento fornece regras de ouro para pais de atletas jovens se comportarem de forma positiva. As regras incluem evitar dar conselhos táticos, não insultar árbitros ou adversários, e elogiar as boas jogadas dos dois lados. O foco deve ser na diversão da criança, não na vitória.
A participação dos pais - na prática desportiva dos filhosVitor Santos
O documento discute a participação dos pais nas atividades desportivas dos filhos. Aborda a importância do apoio dos pais, mas também os comportamentos indesejáveis que alguns pais podem ter, como gritar excessivamente ou dar instruções durante as competições. Defende que os pais devem apoiar os filhos, respeitar os treinadores e autoridades esportivas, e servir como bons exemplos de comportamento.
Modelo de estrutura do conhecimento de badmintonLúcio Aguiar
- O Badminton tem origem na Índia, tendo sido introduzido na Europa no século XIX. A modalidade organizou-se ao longo do século XX, tornando-se desporto olímpico desde 1992.
- A análise da modalidade engloba quatro estruturas de conhecimento: cultura desportiva, habilidades motoras, fisiologia do treino e condição física e conceitos psicossociais.
- FASE DE ANÁLISE -
Este documento discute a importância do desporto na sociedade em vários aspectos. Aborda como o desporto é importante na educação, no trabalho, no lazer e na saúde. Também discute o desporto como profissão e inclui entrevistas com profissionais sobre estes tópicos.
O documento discute as várias formas de doping no esporte, incluindo drogas como esteróides, estimulantes e analgésicos. Ele explica como cada droga melhora o desempenho físico e quais são os riscos à saúde. Além disso, o documento menciona casos históricos famosos de doping e classifica as drogas em grupos.
O documento discute a organização do sistema desportivo português, incluindo a administração pública desportiva central, regional e local, entidades desportivas privadas e subsistemas relacionados com o desporto como turismo, educação, saúde e trabalho. Também aborda documentos reguladores como a Lei de Bases da Atividade Física e do Desporto e a Carta Europeia do Desporto, além de instrumentos de financiamento ao desporto.
O documento discute o processo de exame antidoping, as substâncias proibidas (estimulantes, narcóticos analgésicos, diuréticos e esteróides anabolizantes) e seus efeitos, além de apresentar exemplos de atletas pegos no antidoping.
Este documento fornece regras de ouro para pais de atletas jovens se comportarem de forma positiva. As regras incluem evitar dar conselhos táticos, não insultar árbitros ou adversários, e elogiar as boas jogadas dos dois lados. O foco deve ser na diversão da criança, não na vitória.
Este documento descreve um plano de estudos para educação física em cursos profissionais de nível secundário. Ele inclui informações sobre vários módulos de estudo como jogos desportivos coletivos, ginástica, dança, atividades físicas e de exploração da natureza. O documento também fornece detalhes sobre os sistemas de energia usados em diferentes tipos de atividades físicas e discute aspectos éticos da participação em esportes.
1) O documento apresenta várias brincadeiras e jogos para aquecimento e relaxamento de crianças em aulas de educação física, incluindo "Rouba a calda", "Quero minha casa" e adaptações do futebol de salão com garrafas PET.
2) Também fornece exemplos de atividades para acalmar as crianças após a aula, como "Jogo da velha", "Picasso" e "Telefone sem fio".
3) Inclui ainda adaptações feitas ao futebol de salão para torná
A Psicologia do Desporto surgiu no final do século XIX para observar e explicar fatores psicológicos no desporto. Atualmente, procura otimizar o rendimento desportivo compreendendo pensamentos, emoções e comportamentos de praticantes. O psicólogo do desporto ajuda atletas e treinadores a melhorar fatores como controle emocional e autoconhecimento.
Introdução à anatomia do sistema locomotorCaio Maximino
O documento apresenta uma introdução à anatomia do sistema locomotor, descrevendo suas principais estruturas e funções. Aborda a classificação dos ossos, articulações e músculos, além de detalhar a estrutura óssea, tipos de articulações e formações encontradas nos ossos.
1) A insulina diminui a concentração de glicose no sangue, enquanto o glucagon aumenta a concentração de glicose no sangue. São hormônios antagonistas no controle da glicemia.
2) Temos duas glândulas tireóide e quatro glândulas paratireóide no nosso corpo.
3) Os hormônios são substâncias químicas secretadas por glândulas endócrinas que agem no sangue para regular funções e órgãos em todo o corpo, mantendo a homeostase.
O documento discute aprendizagem motora, definindo-a como os mecanismos e processos subjacentes às mudanças na aquisição de habilidades motoras resultantes da prática e informação, influenciadas por vários fatores. Aborda também os modelos de processamento de informação na aprendizagem motora e fatores que influenciam a aprendizagem, como a estruturação da prática, fornecimento de feedback e informação.
Apresentação baseada em artigo: Crescimento, maturação e desenvolvimento na infância e adolescência: Implicações para o esporte. Autor: Alessandro H. Nicolai Ré
2 teórica projeção - pdf formação - o ensino do ténisJaimeCarvalho23
Este documento apresenta os objetivos e conteúdos programáticos de uma formação sobre o ensino do ténis, incluindo: 1) familiarizar os participantes com a modalidade e seus fundamentos técnicos e táticos; 2) apresentar metodologias de ensino específicas do ténis; 3) esclarecer dúvidas sobre a modalidade.
O documento apresenta a anatomia do coração, descrevendo sua localização e estrutura interna, incluindo câmaras, sistemas de condução elétrica e vascularização. O coração é descrito como um órgão muscular localizado na região mediastinal central do tórax. Sua estrutura interna inclui átrios e ventrículos separados por válvulas, e um sistema de condução elétrica iniciado no nó sinoatrial. O coração recebe irrigação sanguínea das artérias coronárias.
Os neurónios são as unidades celulares do sistema nervoso que transmitem informação através de impulsos nervosos. Existem diferentes tipos de neurónios, incluindo neurónios motores que ativam os músculos, neurónios sensoriais que recebem informação dos órgãos sensoriais, e neurónios conectores que transportam informação de um neurónio para outro.
O documento fornece um resumo detalhado sobre as origens, regras e jogabilidade do rugby. Explica que o rugby foi inventado na Inglaterra em 1823 por William Webb Ellis e desde então se espalhou para outros países como Escócia, onde ocorreu o primeiro jogo internacional em 1871. Também descreve os equipamentos, pontuação, formações, penalidades e a arbitragem do esporte.
O documento discute a história do doping no esporte desde a antiguidade até os dias atuais, com foco no papel do Comitê Olímpico Internacional no controle de dopagem desde 1967. Também define doping e lista categorias de substâncias proibidas, incluindo estimulantes, narcóticos, anabolizantes, diuréticos e hormônios, fornecendo exemplos de cada.
Metodologia de ensino aprendizagem dos esportesrudney2011
O documento discute métodos de ensino-aprendizagem de esportes, incluindo o método analítico-sintético, que ensina técnicas isoladas, e o método global, que usa jogos simplificados. Também aborda progressão metodológica, desde exercícios individuais até jogos completos, considerando desenvolvimento de habilidades técnicas e táticas.
Este documento descreve um plano de ensino de Educação Física para cursos profissionais de nível secundário. O plano inclui 16 módulos cobrindo diversas atividades físicas e esportes, como jogos coletivos, ginástica, atividades ao ar livre e dança. O último módulo trata da aptidão física e fornece exemplos de exercícios para desenvolver a resistência, força, velocidade e flexibilidade dos alunos.
O documento resume os principais aspectos dos 12 pares cranianos, incluindo sua origem, trajeto e funções. O par olfatório é responsável pelo olfato. O óptico transmite impulsos visuais da retina para o cérebro. O oculomotor controla os músculos extrínsecos dos olhos e esfíncter da pupila.
O documento descreve uma palestra sobre Educação Física no ensino fundamental e médio, abordando: 1) A contextualização histórica da Educação Física escolar; 2) O objetivo da Educação Física escolar de contribuir para a formação integral dos estudantes; 3) A importância de se oferecer diversas atividades e possibilidades na Educação Física, não se limitando à competição.
Fisiologia do sistema nervoso organização funcionalRaul Tomé
O documento descreve a organização do sistema nervoso central e periférico em humanos, incluindo a divisão anatômica e funcional. Ele também explica o sistema nervoso autônomo, dividido em simpático e parassimpático, e como ele mantém a homeostase do corpo.
O documento descreve a origem e evolução do ténis, desde a antiguidade até à sua introdução em Portugal no século XIX. Detalha as regras, equipamento, técnicas e estratégias básicas do jogo, incluindo a descrição do campo, juízes, pontuação, serviço, batimentos e posicionamento tático individual.
O documento discute a flexibilidade e alongamento muscular, definindo flexibilidade como a amplitude voluntária de movimento em uma ou mais articulações sem lesão. Aborda os principais métodos de alongamento, como estático, dinâmico e FNP, além de fatores que influenciam a flexibilidade e orientações para aulas de alongamento.
A participação dos pais na atividade desportiva dos filhosVitor Santos
1) O documento discute o papel dos pais no desporto juvenil e as suas responsabilidades para criar um ambiente positivo.
2) É importante informar os pais sobre suas funções de apoio logístico e financeiro e incentivar comportamentos de fair play.
3) Os pais devem evitar criticar outros ou interferir no treino e apoiar a diversão dos filhos no desporto.
A participação dos pais na prática desportiva dos filhosVitor Santos
Este documento discute o papel dos pais na atividade desportiva dos filhos. Ele enfatiza que a participação dos pais deve ser positiva, incentivando a equipe e o espírito esportivo. Alguns comportamentos comuns de pais, como criticar treinadores ou ameaçar adversários, transmitem valores negativos aos filhos. Os pais devem apoiar seus filhos, não interferir no trabalho do treinador ou se comportar de forma inadequada.
Este documento descreve um plano de estudos para educação física em cursos profissionais de nível secundário. Ele inclui informações sobre vários módulos de estudo como jogos desportivos coletivos, ginástica, dança, atividades físicas e de exploração da natureza. O documento também fornece detalhes sobre os sistemas de energia usados em diferentes tipos de atividades físicas e discute aspectos éticos da participação em esportes.
1) O documento apresenta várias brincadeiras e jogos para aquecimento e relaxamento de crianças em aulas de educação física, incluindo "Rouba a calda", "Quero minha casa" e adaptações do futebol de salão com garrafas PET.
2) Também fornece exemplos de atividades para acalmar as crianças após a aula, como "Jogo da velha", "Picasso" e "Telefone sem fio".
3) Inclui ainda adaptações feitas ao futebol de salão para torná
A Psicologia do Desporto surgiu no final do século XIX para observar e explicar fatores psicológicos no desporto. Atualmente, procura otimizar o rendimento desportivo compreendendo pensamentos, emoções e comportamentos de praticantes. O psicólogo do desporto ajuda atletas e treinadores a melhorar fatores como controle emocional e autoconhecimento.
Introdução à anatomia do sistema locomotorCaio Maximino
O documento apresenta uma introdução à anatomia do sistema locomotor, descrevendo suas principais estruturas e funções. Aborda a classificação dos ossos, articulações e músculos, além de detalhar a estrutura óssea, tipos de articulações e formações encontradas nos ossos.
1) A insulina diminui a concentração de glicose no sangue, enquanto o glucagon aumenta a concentração de glicose no sangue. São hormônios antagonistas no controle da glicemia.
2) Temos duas glândulas tireóide e quatro glândulas paratireóide no nosso corpo.
3) Os hormônios são substâncias químicas secretadas por glândulas endócrinas que agem no sangue para regular funções e órgãos em todo o corpo, mantendo a homeostase.
O documento discute aprendizagem motora, definindo-a como os mecanismos e processos subjacentes às mudanças na aquisição de habilidades motoras resultantes da prática e informação, influenciadas por vários fatores. Aborda também os modelos de processamento de informação na aprendizagem motora e fatores que influenciam a aprendizagem, como a estruturação da prática, fornecimento de feedback e informação.
Apresentação baseada em artigo: Crescimento, maturação e desenvolvimento na infância e adolescência: Implicações para o esporte. Autor: Alessandro H. Nicolai Ré
2 teórica projeção - pdf formação - o ensino do ténisJaimeCarvalho23
Este documento apresenta os objetivos e conteúdos programáticos de uma formação sobre o ensino do ténis, incluindo: 1) familiarizar os participantes com a modalidade e seus fundamentos técnicos e táticos; 2) apresentar metodologias de ensino específicas do ténis; 3) esclarecer dúvidas sobre a modalidade.
O documento apresenta a anatomia do coração, descrevendo sua localização e estrutura interna, incluindo câmaras, sistemas de condução elétrica e vascularização. O coração é descrito como um órgão muscular localizado na região mediastinal central do tórax. Sua estrutura interna inclui átrios e ventrículos separados por válvulas, e um sistema de condução elétrica iniciado no nó sinoatrial. O coração recebe irrigação sanguínea das artérias coronárias.
Os neurónios são as unidades celulares do sistema nervoso que transmitem informação através de impulsos nervosos. Existem diferentes tipos de neurónios, incluindo neurónios motores que ativam os músculos, neurónios sensoriais que recebem informação dos órgãos sensoriais, e neurónios conectores que transportam informação de um neurónio para outro.
O documento fornece um resumo detalhado sobre as origens, regras e jogabilidade do rugby. Explica que o rugby foi inventado na Inglaterra em 1823 por William Webb Ellis e desde então se espalhou para outros países como Escócia, onde ocorreu o primeiro jogo internacional em 1871. Também descreve os equipamentos, pontuação, formações, penalidades e a arbitragem do esporte.
O documento discute a história do doping no esporte desde a antiguidade até os dias atuais, com foco no papel do Comitê Olímpico Internacional no controle de dopagem desde 1967. Também define doping e lista categorias de substâncias proibidas, incluindo estimulantes, narcóticos, anabolizantes, diuréticos e hormônios, fornecendo exemplos de cada.
Metodologia de ensino aprendizagem dos esportesrudney2011
O documento discute métodos de ensino-aprendizagem de esportes, incluindo o método analítico-sintético, que ensina técnicas isoladas, e o método global, que usa jogos simplificados. Também aborda progressão metodológica, desde exercícios individuais até jogos completos, considerando desenvolvimento de habilidades técnicas e táticas.
Este documento descreve um plano de ensino de Educação Física para cursos profissionais de nível secundário. O plano inclui 16 módulos cobrindo diversas atividades físicas e esportes, como jogos coletivos, ginástica, atividades ao ar livre e dança. O último módulo trata da aptidão física e fornece exemplos de exercícios para desenvolver a resistência, força, velocidade e flexibilidade dos alunos.
O documento resume os principais aspectos dos 12 pares cranianos, incluindo sua origem, trajeto e funções. O par olfatório é responsável pelo olfato. O óptico transmite impulsos visuais da retina para o cérebro. O oculomotor controla os músculos extrínsecos dos olhos e esfíncter da pupila.
O documento descreve uma palestra sobre Educação Física no ensino fundamental e médio, abordando: 1) A contextualização histórica da Educação Física escolar; 2) O objetivo da Educação Física escolar de contribuir para a formação integral dos estudantes; 3) A importância de se oferecer diversas atividades e possibilidades na Educação Física, não se limitando à competição.
Fisiologia do sistema nervoso organização funcionalRaul Tomé
O documento descreve a organização do sistema nervoso central e periférico em humanos, incluindo a divisão anatômica e funcional. Ele também explica o sistema nervoso autônomo, dividido em simpático e parassimpático, e como ele mantém a homeostase do corpo.
O documento descreve a origem e evolução do ténis, desde a antiguidade até à sua introdução em Portugal no século XIX. Detalha as regras, equipamento, técnicas e estratégias básicas do jogo, incluindo a descrição do campo, juízes, pontuação, serviço, batimentos e posicionamento tático individual.
O documento discute a flexibilidade e alongamento muscular, definindo flexibilidade como a amplitude voluntária de movimento em uma ou mais articulações sem lesão. Aborda os principais métodos de alongamento, como estático, dinâmico e FNP, além de fatores que influenciam a flexibilidade e orientações para aulas de alongamento.
A participação dos pais na atividade desportiva dos filhosVitor Santos
1) O documento discute o papel dos pais no desporto juvenil e as suas responsabilidades para criar um ambiente positivo.
2) É importante informar os pais sobre suas funções de apoio logístico e financeiro e incentivar comportamentos de fair play.
3) Os pais devem evitar criticar outros ou interferir no treino e apoiar a diversão dos filhos no desporto.
A participação dos pais na prática desportiva dos filhosVitor Santos
Este documento discute o papel dos pais na atividade desportiva dos filhos. Ele enfatiza que a participação dos pais deve ser positiva, incentivando a equipe e o espírito esportivo. Alguns comportamentos comuns de pais, como criticar treinadores ou ameaçar adversários, transmitem valores negativos aos filhos. Os pais devem apoiar seus filhos, não interferir no trabalho do treinador ou se comportar de forma inadequada.
O documento discute a importância do esporte para crianças e jovens, destacando seus benefícios físicos, psicológicos e sociais. Também fornece conselhos para pais sobre como apoiar seus filhos no esporte de maneira positiva e respeitar treinadores, arbitragem e adversários.
O documento discute o papel dos pais de atletas e como eles podem afetar positiva ou negativamente a experiência desportiva dos filhos. Ele fornece dicas para os pais apoiarem seus filhos, como recompensar o esforço em vez dos resultados e manter a calma durante as competições. Também enfatiza a importância de os pais entenderem que o objetivo do esporte para as crianças é diversão e desenvolvimento pessoal, não vitórias a qualquer custo.
1. O documento discute os benefícios da prática desportiva para crianças e jovens, incluindo benefícios físicos, psicológicos e sociais.
2. Fornece orientações para pais sobre como apoiar os filhos no desporto, como explicar a importância de valores como cooperação, respeito e fair play.
3. Reforça que o objetivo principal do desporto para jovens deve ser o desenvolvimento de valores, não apenas ganhar.
O documento discute a importância da família na educação esportiva de crianças e adolescentes. Apresenta diferentes tipos de famílias e suas influências na carreira esportiva, enfatizando a necessidade de famílias democráticas e orientadoras que apoiem o desenvolvimento saudável dos atletas por meio do diálogo e do exemplo.
Este documento apresenta o Código da Ética no Desporto do Conselho da Europa, que promove o fair play e os valores éticos no desporto. O código define responsabilidades para governos, organizações desportivas, indivíduos e instituições para garantir que as crianças e jovens desfrutem dos benefícios do desporto de forma segura e ética.
A Evolution é uma assessoria jurídica especializada no desenvolvimento de projetos esportivos e culturais através dos recursos financeiros das Leis de Incentivo. Trabalhamos de ponta a ponta: desde a fase de elaboração do projeto até a prestação de contas junto aos órgãos responsáveis.
O fato é que projetos esportivos nem sempre exploram seu impacto social e projetos sociais ligados ao esporte raramente observam oportunidades também alinhadas com as estratégias de negócio das empresas.
Quando avançamos nas duas frentes os resultados positivos surgem para todos e o ouro é compartilhado. Aqui, vencer consiste em equilibrar saúde financeira com bem-estar social e por isso trabalhamos orientados para a evolução das pessoas, das empresas e da sociedade pelo Esporte.
12 regras para pais no futebol de formação futebol de formaçãoPaulo Pinto
O documento discute 12 regras para pais no futebol de formação. Apresenta regras sobre como os pais devem se comportar durante os jogos e treinos, enfatizando apoio positivo em vez de críticas. Também discute a importância de ver o esporte como ferramenta de desenvolvimento da criança ao invés de focar apenas nos resultados.
A higienização bucal completa com escovação e uso do fio dental é essencial para prevenir doenças gengivais e periodontais, que podem estar relacionadas a problemas mais graves como o Mal de Alzheimer. Especialistas recomendam dedicar alguns minutos extras à higiene bucal diária para uma melhor prevenção.
Este documento investiga a influência dos pais na prática desportiva de jovens atletas de futebol no município de Itacoatiara, Amazonas. O estudo envolveu 102 jovens atletas distribuídos por 3 escalões etários que responderam a um questionário. Os resultados sugerem que os pais influenciam positivamente o início da prática desportiva dos filhos e apoiam a sua participação, embora existam diferenças na perceção consoante a idade dos atletas.
Este documento fornece dicas para pais sobre como evitar 12 erros comuns na educação dos filhos. Ele discute a importância de manter as crianças longe dos conflitos dos adultos, ensinar responsabilidade, oferecer opções de escolha e focar nas habilidades em vez das fraquezas.
O documento discute 12 erros comuns que os pais cometem na educação dos filhos. Ele fornece conselhos sobre como manter os filhos longe dos conflitos dos adultos, ensinar responsabilidade pessoal e consistência nas regras.
Pedagogia do futsal na escola e na iniciaçãoProfDaniel93
O documento discute os princípios da educação física e do futsal na infância, enfatizando que o foco deve ser no desenvolvimento humano ao invés de resultados esportivos. A especialização precoce pode prejudicar o desenvolvimento da criança e levar ao estresse. Os professores devem ensinar habilidades motoras, valores e cultura de atividade física de forma inclusiva e prazerosa.
Apresentação sport bro's (plano de projecto)Vasco Tereno
Este documento descreve um projeto escolar sobre o tema "Desporto na Sociedade" realizado por um grupo de alunos. O projeto visa esclarecer a importância da prática desportiva na sociedade, alertando para os benefícios e malefícios do sedentarismo. O documento detalha o planeamento do projeto, as fases da pesquisa realizada e os resultados obtidos.
Este documento apresenta o Código da Ética Desportiva do Conselho da Europa, definindo o conceito de fair play no desporto e estabelecendo as responsabilidades dos governos, organizações desportivas e indivíduos em promover valores éticos como a amizade, respeito e espírito desportivo, especialmente entre crianças e adolescentes.
Este artigo discute 10 mandamentos para o treino de jovens futebolistas. O primeiro mandamento é que os treinadores devem ser educadores antes de treinadores, ensinando valores como esforço e respeito. O segundo é que as crianças devem gostar de jogar futebol antes de gostar de ganhar. O terceiro é que os treinadores devem ensinar a essência do jogo antes de ensinar jogadas específicas.
O sucesso no futebol dos escalões de formação mais baixosmaframed
O documento discute o papel crucial que os pais desempenham na formação desportiva das crianças, destacando a importância de criar identidades desportivas saudáveis e evitar pressões excessivas. Ele fornece diretrizes sobre como os pais podem ajudar antes, durante e depois dos treinos e jogos, enfatizando o apoio, organização e disciplina positiva.
O documento discute a importância do esporte para o desenvolvimento saudável das crianças. Ele explica que o esporte ajuda as crianças a ficarem longe de cigarros, drogas e álcool, e desenvolve sua autoestima e confiança. Também destaca que o esporte promove a socialização das crianças e as afasta da criminalidade.
O documento discute os benefícios da prática esportiva para a saúde física e mental dos jovens. A prática regular de esportes melhora a disciplina, concentração e sociabilidade, além de prevenir doenças. No entanto, é importante seguir as recomendações médicas sobre limites de tempo e modalidades adequadas para cada idade. O documento também aborda a popularidade crescente dos esportes radicais e seus riscos, destacando a importância de receber orientação profissional.
Semelhante a A participação dos pais na atividade desportiva dos filho por Vitor Santos (20)
"Largo do Arvoredo fica no meio de duas escadarias de granito. Verdade. O perigo estava ali bem presente e estas crianças não eram tontinhas nem os pais estúpidos. Todos sabiam os limites e nunca aconteceu algum acidente naquelas escadarias. "
Este documento é uma coleção de poemas e histórias curtas sobre uma mulher chamada Maria e suas experiências de vida. Os poemas exploram temas como escolhas de vida, relacionamentos, desejos, segredos e aventuras. A narrativa descreve Maria acordando feliz um dia, sugerindo que ela tem um segredo que a faz sentir-se assim.
«Educar o sonho: ética e envolvimento parental na prática desportiva» é o título do meu livro. Com prefácios de José Lima (Coordenador do Plano Nacional de Ética Desportiva) e de João Luís Esteves (Doutorado em desporto e ex-jogador profissional de futebol), o livro tem ainda proémios de Júlio Garganta (Centro de Investigação, Formação, Inovação e Intervenção em Desporto da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto), de Duarte Gomes (ex-árbitro internacional e atual comentador de arbitragem) e de Rui Miguel Tovar (jornalista e comentador do programa Grandiosa Enciclopédia do Ludopédio da RTP). Além disso, o livro tem a chancela da Chiado Editora. As ilustrações são de Miguel Rebelo e Paulo Medeiros.
Trata-se de uma seleção de artigos publicados em vários Órgãos de Comunicação Social e revistos para esta edição. Os temas da ética e do envolvimento parental na prática desportiva dos filhos são a base deste livro, que aborda ainda temas relacionados com o impacto do despovoamento do interior no desporto, a arbitragem, uma homenagem a João Manuel, profissional de futebol já falecido, entre outros. O livro contém igualmente um caderno pedagógico sobre a participação dos pais na prática desportiva.
#educarosonho
Maria é uma mulher que se sente insatisfeita com sua vida atual e busca novas experiências. Ela se envolve em um caso extraconjugal que a faz sentir viva novamente, mas acaba tendo que escolher entre sua relação secreta e seu compromisso familiar. Apesar de voltar para sua vida anterior, Maria continua buscando seu próprio caminho e vivendo a vida plenamente.
Revista Visão 1291 | 30 de novembro de 2017Vitor Santos
Desporto jovem: sonho ou pesadelo?
Inspirados em casos de sucesso como os de Cristiano Ronaldo, Frederico Morais ou João Sousa, milhares sonham com um futuro profissional no futebol, surf ou ténis. Saiba o que procuram os jovens desportistas portugueses na alta competição e como a pressão dos pais pode deitar tudo a perder.
#educarosonho
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e tiver um preço acessível.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui um processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para proteger seus cidadãos e valores fundamentais. Ao mesmo tempo, a UE deve manter a cooperação com parceiros que compartilham os mesmos princípios para enfrentar essas ameaças globais.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações de ponta a um custo menor que os principais concorrentes. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado global de smartphones.
A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como canudos, talheres e pratos até 2021. A proibição visa reduzir a poluição plástica nos oceanos e promover alternativas mais sustentáveis. Os países da UE terão que encontrar substitutos ecológicos para esses itens de plástico de uso único.
A empresa anunciou um novo produto revolucionário que promete revolucionar o mercado. O produto utiliza uma nova tecnologia patenteada que permite que os usuários realizem tarefas de forma mais rápida e eficiente do que nunca. Analistas acreditam que o produto pode gerar bilhões em receita e estabelecer a empresa como líder no setor.
A participação dos pais na atividade desportiva dos filho por Vitor Santos
1. 1. Introdução
Nos tempos que correm a participação dos pais nas atividades
dos filhos é frequente.
Esta participação é feita a todos os níveis quer seja escolar,
social, desportiva ou lúdica. Para isso devem tanto os pais
como os filhos sentirem-se agradado com a presença de
ambos e não serem motivos de «stress». No que respeita à
escola têm havido muitos e variados estudos. Podemos
aproveitar muitos dos resultados desses estudos para a
prática desportiva. Os intervenientes e as funções são iguais:
aluno=atleta; professor=formador/treinador; classe/turma =
equipa e a família.
A participação dos pais na atividade desportiva é positiva
e tem de ser sempre uma mais-valia, não o contrário. Uma
participação negativa, mesmo pontual, tem sempre mais
consequências que muitas positivas.
Dar especial atenção à importância da prática desportiva, não
só do ponto de vista da promoção de hábitos de vida e de
crescimento saudáveis, mas sobretudo da perspetiva da
criação de um ambiente positivo no desporto, onde os valores
desportivos dentro das quatro linhas estejam sempre acima
dos resultados finais da competição.
É comum vermos nos recintos desportivos um comportamento
menos próprio dos pais, quer criticando o treinador, dirigentes
ou ameaçando os adversários e árbitros. Esta não é
certamente a melhor forma de transmitir valores aos atletas,
que observam muitas das vezes estas atitudes com vergonha
e se transfiguram. A participação deve ser feita num todo, no
incentivo à equipa, ao desportivismo.
Se aos pais desagrada ficarem embaraçados pelo comporta-
mento dos seus filhos, também aos atletas embaraça o
comportamento público dos seus pais quando estes dão
«espetáculo».
Relembrar ainda o papel fundamental que os Pais devem
desempenhar junto das crianças, incutindo-lhes um espírito
de fair play e de respeito pelos colegas, adversários, árbitros
e treinadores, e encorajando-os a seguir um código de conduta
que os leve a ter prazer na prática desportiva em si.
O «triângulo desportivo» formado pelo treinador, pelos atletas
e pelos pais é inevitável na prática desportiva das crianças e
jovens. Mas é acima de tudo desejável.
Os pais devem ser os melhores adeptos da equipa, dar um
bom exemplo num relacionamento amigável com os
adversários, não devem pressionar ou intrometer-se, mas
aplaudir, incentivar, realçar o prazer de fazer desporto e a
alegria que é nele participar. Nunca interferir no trabalho do
treinador ou alimentar, com elogios fáceis, o
aparecimento de atitudes de vaidade, de vedetismos.
Ao estar sempre presente na atividade desportiva do seu filho
está a contribuir para uma formação cuidada e saudável. I
A participação dos pais na atividade
desportiva dos filhos
Vítor Santos (Treinador de Futebol)
2. A criação de uma Associação de Pais dentro da organização
dos clubes / escolas de futebol é uma possibilidade mas nos
moldes das que existem no meio escolar.
Os pais são um fator determinante para atingir o sucesso, na
medida em que dão o apoio emocional necessário, bem como
suporte financeiro e logístico. Esse apoio ocorre durante as
várias etapas de transição e as fases do percurso desportivo
desde a escolha, o desenvolvimento na iniciação desportiva
até chegar à participação em competições.
“Os comportamentos “desviantes” registados com uma
regularidade preocupante em alguns recintos
desportivos, nomeadamente, nos locais onde decorrem
“competições/encontros/ convívios” entre crianças e jovens,
tendo adultos como protagonistas, e em alguns casos (talvez
a maioria deles), protagonizados pelos familiares das crianças
envolvidas na “competições/encontros/convívios”, têm de ser
erradicados, são um fator de constrangimento à
educação/ética desportiva e ao desenvolvimento desportivo.”
Apesar de todos os esforços, os incidentes de violência no
desporto ainda ocorrem com alguma frequência. Embora a
responsabilidade para lidar com estes incidentes seja do
Clube, os pais devem entender, acompanhar e apoiar o
processo denunciando a situação aos responsáveis pela
segurança e nunca entrar em confronto com outros.
A família precisa de ser envolvida ativamente, através do
binómio educação/formação. Compete ao movimento
desportivo criar condições para integrar/envolver a família
neste processo educativo/formativo, onde: clubes,
associações, federações, autarquias, entre outros, têm um
papel crucial, para que se consiga construir um legado mais
rico para o desporto e sociedade.
Apoiar e incentivar são as únicas atitudes que
os pais devem ter
2. Papel dos pais e suas responsabilidades
A participação dos pais é importante - em primeiro lugar
porque os atletas querem que os pais os vejam a participar,
partilhem da sua satisfação e experiências e lhe deem o seu
apoio. Os jovens esforçam-se por fazer o seu melhor, querem
agradar, mostrar como são «bons» a fim de receberem a
aprovação, a estima, o carinho e a atenção pelo seu
desempenho.
Em segundo lugar os pais fornecem apoios indispensáveis:
eles são seccionistas, eles oferecem o lanche convívio,
servem, quando necessário, de árbitro, conseguem apoios
financeiros e, chegam mesmo a conduzir os atletas para os
treinos e jogos.
No início de cada época deve-se informar os pais do seu papel
na atividade desportiva dos filhos e quais as
responsabilidades que lhe cabem naquele domínio. Os
tópicos a seguir:
- Aconselhar os jovens acerca da escolha da modalidade e do
nível de competição que eles querem praticar, não
esquecendo que é preciso ouvi-los e conhecer o seu desejo;II
3. - Perigo de um exagero de identificação dos pais com os
filhos, facto que constitui a componente negativa desse
processo;
- Urgência, dos pais, assumirem alguns compromissos
relativos à prática desportiva dos filhos, levando um conjunto
de questões a que eles devem responder afirmativamente,
sem hesitar;
- Regras para o comportamento dos pais nas competições. O
treinador, enquanto tal, é responsável pelos atletas, ao
passo que os pais são responsáveis pelo seu próprio
comportamento.
Os pais têm sempre um papel fundamental na criação de um
ambiente positivo e na redução dos incidentes de violência,
constituindo-se como um importante modelo e referência de
bom comportamento através de:
- incentivar o fair play / jogo limpo;
- respeitar árbitros / juízes, treinadores e adversários;
- controlar as suas emoções – evitar o uso de linguagem
ofensiva e/ou entrar em conflitos;
- seguir um código de conduta;
- ajudar os atletas a ter na prazer na prática desportiva.
3 . Caracterização de tipos de pais
Pais que gritam durante as competições
Trata-se de um tipo de pais com grandes pulmões e com
cordas vocais de aço!!!
Este pai ou esta mãe senta-se (quando não fica de pé...)
mesmo por detrás dos membros da equipa (ou dos árbitros
auxiliares), grita colérico e enraivecido contra tudo e contra
todos, não deixando que se oiça mais ninguém naquela zona,
incluindo o treinador. O “espetáculo” passa para fora do
campo de jogo!!! Centram as suas atenções nas coisas
negativas e estão sempre a gritar contra os atletas,
árbitros/juízes. Estes pais devem aprender a observar as
coisas positivas da prática desportiva fazendo um esforço
para ignorar os erros que se cometem e aprenderem a ser
mais calmos e mais contidos.
Pais “treinadores de bancada”
É muito frequente encontrar este tipo de pais junto ao “banco”,
na bancada ou à volta do local da prova, “dando instruções”
aos praticantes. Este comportamento pode contrariar as
indicações dadas pelo próprio treinador e perturbar o
desempenho do atleta e o funcionamento do grupo.
Com tal comportamento conseguem irritar o treinador, os
restantes atletas e mesmo os outros espectadores. Passam a
vida a tirar notas, a filmar, a analisar o desempenho dos filhos.
Revivem todas as provas e competições em que eles
participam e apontam aquilo em que eles têm de melhorar.
Estes pais devem deixar o treino dos filhos para os respetivos
treinadores. III
Ilustração de Miguel Rebelo
4. Muitos técnicos e professores queixam-se do aumento no
número de “pais helicópteros” – aqueles que pairam (como
um helicóptero) sobre as crianças, se envolvem e metem-se
demais em suas vidas. Esses pais costumam questionar cada
passo do treinador e acreditam que seus filhos são mais
importantes que os outros e por isso devem ter um tratamento
diferenciado.
Algumas vezes esse comportamento desagradável dos pais
deriva de boas intenções.
Pais desinteressados
Ausência permanente das atividades desportivas dos
filhos. ”Descarregam” os filhos. Quando assim não é, estão
tão ocupados com as notícias dos jornais e a falar ao
telemóvel que não prestam atenção ao desempenho dos
filhos. Tais pais devem recordar que um pequeno
encorajamento aos filhos ajuda imenso.
Pais super protetores
É mais habitual encontrar esta situação na mãe do jovem. É
frequente ouvi-la ameaçar que vai retirar o filho do desporto
pelos perigos que ele envolve. Seus instintos de proteção
colocam os seus filhos longe de tudo que os possa magoar.
Esses pais enervam-se ao menor tombo ou arranhão de seus
filhos, mesmo que isso seja comum e normal na grande
maioria dos desportos. Ou, a superproteção pode ser mais no
lado sensitivo e emocional – eles podem reclamar que seus
filhos estão sendo negligenciados ou humilhados.
IV
Ilustração de Miguel Rebelo
Ilustração de Miguel Rebelo
5. Pais que gostavam de ter sido atletas
Vivem os seus sonhos através dos filhos e encaram essa
prática como se fossem eles os participantes. Estes pais têm
de conseguir eliminar a postura de «ganhar a todo o custo» e
lembrar que não são eles que praticam desporto. Não devem
descarregar as suas frustrações nos filhos.
Sofrem da síndrome de frustração: querem que os filhos
sejam o que eles gostariam de ter sido/foram. Esses
indivíduos praticaram algum desporto e querem reviver estas
mesmas emoções – só que desta vez em seus próprios filhos.
Eles lutam com unhas e dentes para que seus filhos sejam
colocados em posições de estrela ou revoltam-se se os
mesmos forem suplentes ou então se nem foram convocados.
Pais 5 estrelas
Centram a sua atenção no esforço da equipa e não no
resultado. Respeitam, agradecem e aplaudem o treinador, aos
árbitros/juízes e aos adversários. São apoiantes positivos e
têm sempre presente o papel que desempenham quando
estão a ver aa competição dos filhos.
Atualmente muitos estudos mostram o potencial efeito positivo
e/ou negativo do envolvimento dos pais na prática desportiva
dos filhos.
Ainda que envolvimento possa significar apoio e incentivo, o
perigo em um
super-envolvimento pode resultar em um alto nível de stress
para a criança.
Uma correta participação na prática desportiva do filho é uma
experiência positiva e importante para a criança/jovem.
Ser treinador de crianças e jovens envolve lidar com
comportamento mesquinho, ciúme, fortes emoções e
lamentos constantes.
E acima de tudo isso - há crianças/jovens envolvidos.
Infelizmente lidar com pais nada razoáveis pode ser a parte
mais difícil de se treinar jovens. Muitos treinadores de jovens
fazem isso porque querem fazer a diferença na vida dos
mesmos. Os técnicos têm um importante papel no
desenvolvimento do caráter e disciplina dos jovens. V
Ilustração de João Fazenda
6. 4 . Alertas/formas de sensibilização
O envolvimento dos pais na atividade desportiva é um
fenómeno mundial e transversal a todas as modalidades. Em
vários países começa a existir um movimento e uma
sensibilização para os efeitos prejudicais juntos dos potencias
desportistas que este envolvimento sem regras tem.
Em recintos desportivos já existem avisos sinaléticas que
relembram aos pais o comportamento a adotarem.
Em Portugal o Plano Nacional de Ética desportiva tem feito um
trabalho meritório no sentido de erradicar, ou pelo menos
diminuir, os maus comportamentos dos recintos desportivos.
5 . Comunicação social
A comunicação social tem feito eco de casos que ultrapassam
todos os limites em sociedades modernas e civilizadas.
Semanalmente ocorrem desacatos em recintos desportivos
onde os intervenientes são crianças e o público é,
maioritariamente, família.
A falta de civismo assusta. Por vezes, toma mesmo a
forma de comportamento criminoso. E à conta de tanto
encolher os ombros e fechar os olhos, permitem-se situações
de bradar aos céus. Os pais são inimigos dos próprios filhos
pela conduta que têm. Inacreditável!
VI
7. 6. Reunião do treinador com os pais do atleta
Os bons treinadores estão conscientes da importância de se
garantir o auxílio e o apoio de pais bem informados. Em vez de
apenas se preocupar com a forma de resolução dos problemas
que provavelmente irão surgir no seu relacionamento com os
pais dos atletas, a realização de uma reunião com eles no início
da época, é uma ideia-chave para reduzir a possibilidade de vir
a ter experiências desagradáveis. Por outras palavras, o tempo
que se pode gastar na preparação e concretização desta
reunião é sempre um bom investimento.
Objetivos para a reunião
O principal objetivo destas reuniões deverá ser o de contribuir
para a melhoria da compreensão, por parte dos pais, do
significado e da importância dos jovens e, como
consequência, aumentar o valor que eles atribuem à
participação dos filhos naquela atividade, para o seu
desenvolvimento físico, psicológico e social.
Preparação da reunião
Uma reunião, para ser bem-sucedida, não precisa de ser
muito complicada, sendo no entanto decisiva a importância
que se atribui à sua preparação e organização. Os treinadores
precisam de estar preparados para fornecer dados sobre os
mais variados aspetos da sua atividade:
- Horários e locais de treino;
- Conhecimento da existência de um regulamento;
- Competições previstas.
Orientação da reunião
Uma comunicação para ser efetiva tem de se basear numa
troca de informações em 2 sentidos, perfilhada por todos os
intervenientes.
7. Breves considerações
1. Todos os agentes desportivos e os pais desempenham
funções importantes na experiência desportiva dos jovens
praticantes;
2. A participação dos jovens no desporto faz melhorar a sua
capacidade física, ajuda a formar o seu carácter, promove
o convívio social dos jovens, contribui para o fortalecimento
dos laços familiares e favorece a existência de experiências
recreativas para os jovens; VII
8. 3. É preciso ensinar aos jovens que nunca há VERDADEIRAS
DERROTAS quando se põe o MÁXIMO ESFORÇO NA
LUTA PARA SE SER CADA VEZ MELHOR;
4. A maioria dos jovens participa no desporto à procura de
distração, de aprender novas coisas e de fazer amizades;
5. Usar sempre um estilo positivo de intervenção, com uso
frequente de sinais de reconhecimento e de formas de
encorajamento. Evitar as punições. Usar as correções
como técnicas preferenciais de apoio aos praticantes;
6. Os pais não devem pressionar, intimidar ou subornar os
filhos para que estes participem no desporto;
7. Os pais devem aprender as regras básicas da modalidade
e conhecer minimamente a terminologia técnica nela
utilizada;
8. Os treinadores devem constituir para os pais uma fonte
valiosa de informação e responder o melhor possível às
perguntas que eles lhes colocarem;
9. Um método importante para reduzir a pressão dos pais
junto dos filhos que praticam desporto é demonstrar-lhes
que a atividade desportiva juvenil é para os jovens;
10. Os pais devem estar em condições de apoiar a
participação dos filhos no desporto e colaborar com o
respetivo treinador;
11. Os pais têm de assumir um correto padrão de
comportamento durante as competições;
12. Para poder trabalhar com todos os tipos de pais, é
essencial que o treinador desenvolva e mantenha com
eles uma comunicação aberta e sadia;
13. A verdadeira comunicação é uma via com 2 sentidos,
exigindo ao mesmo tempo capacidades de saber falar e
ouvir;
14. Organizar uma reunião com os pais dos atletas no início
da época desportiva é uma decisão-chave para evitar
experiências desagradáveis;
15. O principal objetivo de uma reunião do treinador com os
pais dos atletas é o de fazer-lhes compreender melhor as
preocupações do desporto dos jovens.
Carta de um jovem atleta a seu pai
“Pai que estás a fazer?
Não sei como te dizer?! Certamente achas que o fazes para
meu bem, mas ainda não consigo deixar de me sentir
estranho, incomodado, mal.
Ofereceste-me a bola quando ainda estava a aprender a
andar. Ainda não andava na escola quando me inscreveste
no clube.
Gosto de treinar durante a semana, brincar com os colegas e
jogar ao fim de semana, como fazem os mais velhos.
Mas quando vais aos jogos... não sei.
Já não é como dantes. Agora não me dás uma palmada
quando o jogo acaba, nem me convidas para tomar qualquer
coisa.
Vais até à “bancada” pensando que são todos teus inimigos.
Insultas os árbitros, os treinadores, os jogadores, ou outros
pais…
Porque mudaste?
Acho que sofres e não compreendo.
Dizes-me que sou o melhor, que os outros não valem nada
ao meu lado, que quem disse o contrário está enganado e
que só ganhar é que conta. O treinador que dizes que é
incompetente, é meu amigo, foi ele que me ensinou a divertir
enquanto jogo. O rapaz que no outro dia jogou no meu
lugar… Lembras-te? Sim pai, aquele que criticaste durante
toda a tarde, dizendo que “não serve nem para levar o saco
das bolas”. Esse rapaz é da minha turma. Na segunda-feira
quando o vi, fiquei com vergonha. Não quero dececionar-te.
Às vezes penso que não sou suficiente bom, que não vou
chegar a profissional e ganhar muitos milhões como tu
queres, anseias. Sufocas-me.
Até já pensei deixar de jogar, mas… GOSTO MUITO!
Pai, por favor, não me obrigues a pedir-te para não vires ver
os meus jogos.”
Teu filho que te ama muito
Tiago
Bibliografia
Compromisso com a ética no desporto [online]. Plano Nacional de Ética no
Desporto. Retirado de http://www.pned.pt/media/10461/Compromisso% 20 com
%20a% 20%C3%A9tica%20no%20desporto.pdf
Educar para a Ética no desporto [online]. Plano Nacional de Ética no Desporto.
Retirado de http://www.pned.pt/media/10464/flyer_etica_pais.pdf
Esteves, João Luis (2014, Abril). Futebol de formação: o papel dos pais. Jornal
do Centro, 625
Fernando, Zé (2012, Abril). Futebol de formação: pais e filhos. Ptjornal.
Retirado de http://www.ptjornal.com/201204016626/ze-fernando/futebol-de-
formacao-pais-e-filhos.html
Rito, André (2014, Abril). Pais à pancada em jogos infantis. Revista Sábado, 521
Smoll, Frank L.( 2000). A comunicação do treinador com os pais dos atletas.
Lisboa: Centro de Estudos e Formação Desportiva.
Plano Nacional de Ética no Desporto - www.pned.ptVIII