As áreas metropolitanas de Lisboa e Porto - Geografia 11º ano713773
O documento descreve as Áreas Metropolitanas de Lisboa e Porto em Portugal. A Área Metropolitana de Lisboa inclui 18 municípios e concentra cerca de 1/4 da população nacional, enquanto a Área Metropolitana do Porto inclui 17 municípios. Ambas as áreas sofreram alterações demográficas entre 2001-2011, com alguns municípios a ganharem população e outros a perderem. As atividades económicas predominantes variam entre os setores terciário, industrial e de servi
Este documento resume entrevistas com três pessoas sobre suas experiências antes e depois do 25 de Abril de 1974 em Portugal. Maria José Leite vivia em Moçambique na época e lembra da alegria das pessoas ao saberem da revolução pela rádio. Jorge Leão, com 10 anos em Queluz, se lembra de faltar a aula naquele dia. Maria José Sebastião, com 22 anos em Lisboa, foi instruída a ficar em casa. Todos notaram mais liberdade após a revolução, especialmente de expressão.
O documento discute as condições de trabalho dos operários no século XIX, o surgimento do associativismo e sindicalismo, e as propostas socialistas para melhorar a sociedade. Descreve as péssimas condições de trabalho dos operários, como salários baixos e longas horas, e como eles começaram a se organizar através de sindicatos e greves para melhorar suas vidas. Também discute pensadores socialistas como Saint-Simon, Fourier e Marx, e suas ideias para uma sociedade mais justa para os trabalhadores.
O documento discute vários indicadores demográficos como natalidade, mortalidade, crescimento natural, taxas de natalidade e mortalidade, taxa de mortalidade infantil, esperança de vida média e índice de fecundidade. Explica como esses indicadores se distribuem entre países desenvolvidos e em desenvolvimento e quais são os principais fatores que afetam cada um.
O documento discute a população da Europa nos séculos XVII e XVIII, focando-se em fatores que causaram ciclos de crescimento e depressão demográfica, como a base econômica agrícola, deficiências tecnológicas e variações climáticas. Também descreve a estratificação social e o poder político nas sociedades do Antigo Regime, incluindo as três ordens sociais (clero, nobreza e povo) e o desenvolvimento do absolutismo régio.
O Palácio de Versalhes começou como um pequeno pavilhão de caça construído por Luís XIII em 1623, mas foi ampliado por Luís XIV a partir de 1651 para demonstrar a riqueza e poder absoluto da monarquia francesa. Atualmente, o palácio luxuoso com 700 quartos é um museu visitado por 8 milhões de pessoas anualmente.
O documento descreve a cidade de Almada, Portugal, destacando sua história, atrações, infraestrutura e serviços. Almada é uma cidade localizada na região de Lisboa com praias, monumentos históricos e o Hospital Garcia de Orta. A ponte sobre o rio Tejo foi importante para o desenvolvimento da cidade.
As Novas Dinâmicas Espaciais: O Aumento das Interdependências entre Lugares e...Renato Oliveira
O documento discute as novas dinâmicas espaciais resultantes do aumento da interdependência entre lugares e regiões através da globalização e internacionalização. Apresenta gráficos mostrando o crescimento do comércio mundial e inovação tecnológica e discute a emergência de novos polos econômicos que reforçam a multipolaridade da economia global.
As áreas metropolitanas de Lisboa e Porto - Geografia 11º ano713773
O documento descreve as Áreas Metropolitanas de Lisboa e Porto em Portugal. A Área Metropolitana de Lisboa inclui 18 municípios e concentra cerca de 1/4 da população nacional, enquanto a Área Metropolitana do Porto inclui 17 municípios. Ambas as áreas sofreram alterações demográficas entre 2001-2011, com alguns municípios a ganharem população e outros a perderem. As atividades económicas predominantes variam entre os setores terciário, industrial e de servi
Este documento resume entrevistas com três pessoas sobre suas experiências antes e depois do 25 de Abril de 1974 em Portugal. Maria José Leite vivia em Moçambique na época e lembra da alegria das pessoas ao saberem da revolução pela rádio. Jorge Leão, com 10 anos em Queluz, se lembra de faltar a aula naquele dia. Maria José Sebastião, com 22 anos em Lisboa, foi instruída a ficar em casa. Todos notaram mais liberdade após a revolução, especialmente de expressão.
O documento discute as condições de trabalho dos operários no século XIX, o surgimento do associativismo e sindicalismo, e as propostas socialistas para melhorar a sociedade. Descreve as péssimas condições de trabalho dos operários, como salários baixos e longas horas, e como eles começaram a se organizar através de sindicatos e greves para melhorar suas vidas. Também discute pensadores socialistas como Saint-Simon, Fourier e Marx, e suas ideias para uma sociedade mais justa para os trabalhadores.
O documento discute vários indicadores demográficos como natalidade, mortalidade, crescimento natural, taxas de natalidade e mortalidade, taxa de mortalidade infantil, esperança de vida média e índice de fecundidade. Explica como esses indicadores se distribuem entre países desenvolvidos e em desenvolvimento e quais são os principais fatores que afetam cada um.
O documento discute a população da Europa nos séculos XVII e XVIII, focando-se em fatores que causaram ciclos de crescimento e depressão demográfica, como a base econômica agrícola, deficiências tecnológicas e variações climáticas. Também descreve a estratificação social e o poder político nas sociedades do Antigo Regime, incluindo as três ordens sociais (clero, nobreza e povo) e o desenvolvimento do absolutismo régio.
O Palácio de Versalhes começou como um pequeno pavilhão de caça construído por Luís XIII em 1623, mas foi ampliado por Luís XIV a partir de 1651 para demonstrar a riqueza e poder absoluto da monarquia francesa. Atualmente, o palácio luxuoso com 700 quartos é um museu visitado por 8 milhões de pessoas anualmente.
O documento descreve a cidade de Almada, Portugal, destacando sua história, atrações, infraestrutura e serviços. Almada é uma cidade localizada na região de Lisboa com praias, monumentos históricos e o Hospital Garcia de Orta. A ponte sobre o rio Tejo foi importante para o desenvolvimento da cidade.
As Novas Dinâmicas Espaciais: O Aumento das Interdependências entre Lugares e...Renato Oliveira
O documento discute as novas dinâmicas espaciais resultantes do aumento da interdependência entre lugares e regiões através da globalização e internacionalização. Apresenta gráficos mostrando o crescimento do comércio mundial e inovação tecnológica e discute a emergência de novos polos econômicos que reforçam a multipolaridade da economia global.
A renovação da espiritualidade e religiosidadecattonia
O documento discute a Reforma Protestante e a Contrarreforma Católica. Aborda as críticas à Igreja Católica que levaram ao surgimento de Martinho Lutero e outras doutrinas protestantes. Também descreve as respostas da Igreja Católica ao Concílio de Trento, a Companhia de Jesus, o Índex e a Inquisição.
O documento descreve o Renascimento, que surgiu na Itália nos séculos XIV e XV, marcado pelo renascimento da cultura clássica grega e romana. A mentalidade renascentista valorizava o homem e o humanismo, com o desenvolvimento de novas ciências baseadas na observação e experiência. As ideias se propagaram na Europa através da imprensa, das viagens de humanistas e da expansão marítima portuguesa e espanhola.
As reformas pombalinas do ensino visavam modernizar o sistema educacional português de acordo com os ideais iluministas, criando novas escolas com métodos pedagógicos avançados e expandindo o acesso à educação para todas as classes sociais através da criação de centenas de escolas primárias. Pombal também reformou a Universidade de Coimbra para adotar currículos baseados em ciências experimentais e racionalismo.
O documento descreve a Guerra Fria, incluindo os dois blocos em conflito liderados pelos EUA e URSS, as tensões geopolíticas como o Plano Marshall, a corrida armamentista e as crises como a da Crise dos Mísseis de Cuba.
A queda dum anjo de Camilo Castelo BrancoBruno Diel
O documento resume a obra "A Queda dum Anjo" de Camilo Castelo Branco, contando a história de Calisto Elói, um homem conservador que muda seus costumes ao se mudar para Lisboa, se envolvendo com Ifigénia e se afastando de sua esposa. A narrativa explora o conflito entre o modo de vida antigo e moderno em Portugal na metade do século XIX.
História 9º ano - A Europa e o Mundo no limiar do século XXLeandro Leitão
O documento resume os principais acontecimentos históricos da Europa e do mundo no limiar do século XX, incluindo: 1) A supremacia europeia no século XIX e o imperialismo; 2) A Primeira Guerra Mundial e suas consequências; 3) As transformações políticas, econômicas e sociais no pós-guerra, como o Tratado de Versalhes e a Sociedade das Nações.
O filme Babel explora como ações isoladas podem ter consequências globais através de personagens em diferentes países. A falta de comunicação entre pessoas, mesmo dentro de famílias, é um tema central, assim como a intolerância cultural e a indiferença dos ricos aos pobres. Apesar disso, o filme também mostra exemplos de solidariedade e bondade humana.
A ciência: o poder e os riscos (filosofia)Renata Antunes
O documento discute objetos naturais versus objetos resultantes da intervenção científico-tecnológica e como a ciência e tecnologia afetam nossas vidas diárias através da cultura científico-tecnológica em áreas como saúde e alimentação. Também aborda as três "vagas de mudança" propostas por Alvin Toffler para descrever a evolução humana e como a ciência trouxe tanto benefícios quanto riscos para a humanidade.
Unidade 2 renascimento e reforma alunosVítor Santos
O documento descreve o programa de ensino sobre o Renascimento e a Reforma Protestante no 8o ano. Aborda temas como o surgimento do Renascimento na Itália, os valores humanistas, a arte renascentista, a Reforma Protestante, a Contrarreforma e o impacto destes movimentos em Portugal. Inclui também biografias de figuras importantes como Leonardo da Vinci.
Trabalho infantil em portugal e no mundomluisavalente
O documento discute o trabalho infantil, definindo-o como qualquer trabalho realizado por crianças abaixo da idade legal permitida. A exploração do trabalho infantil é comum em países subdesenvolvidos e ocorre devido à pobreza das famílias. A OIT estima que 218 milhões de crianças trabalham no mundo, sendo 126 milhões em trabalhos perigosos.
O documento descreve a rede urbana portuguesa, notando sua forte concentração no litoral e desequilíbrio entre Lisboa e Porto em relação ao resto do país. Aponta que Portugal tem poucas cidades de média dimensão e que sua rede urbana está em posição periférica na Europa devido à importância limitada de suas cidades, com exceção de Lisboa e Porto.
O documento descreve a transição de Portugal de um regime autoritário para a democracia. Após a Segunda Guerra Mundial, Portugal manteve seu regime autoritário enquanto a Europa ocidental se democratizava. Nos anos 1960, surgiram movimentos de oposição e guerras coloniais levaram a pedidos de independência nas colônias. Em 1974, um golpe militar derrubou o regime e estabeleceu um governo provisório que promoveu reformas democráticas e a independência das colônias portuguesas.
Este documento descreve um trabalho escolar sobre a história de Portugal da Primeira República à ditadura militar. Aborda o fim da monarquia, a implantação da república, as principais realizações republicanas e as causas da queda da Primeira República. Também fornece detalhes sobre personagens importantes da época e sobre o hino e a bandeira nacionais portugueses.
A confiança no progresso científico no séc. XIXSusana Simões
No século XIX, houve uma crescente confiança no progresso científico impulsionado pela Revolução Industrial. A razão e o conhecimento científico passaram a ser vistos como os únicos caminhos para o progresso e bem-estar da humanidade. Os avanços nas ciências naturais e sociais reforçaram a ideia de que a verdade poderia ser alcançada através da razão e da ciência.
O documento discute o relativismo cultural e seus argumentos. O relativismo cultural defende que os juízos morais dependem da sociedade e cultura, variando entre elas. Isso promove a tolerância entre culturas, mas também o conformismo e impede a melhoria social. Há objeções, como o fato de maiorias poderem estar erradas e o relativismo não permitir criticar práticas de outras culturas.
1) Hume critica os princípios da causalidade e da regularidade da natureza, afirmando que eles não podem ser justificados racionalmente e se baseiam apenas no hábito;
2) Ele também põe em dúvida a possibilidade de conhecimento sobre questões de facto, defendendo um ceticismo moderado;
3) Suas críticas colocam em questão a validade do conhecimento empírico e a noção de que o futuro se assemelhará ao passado.
Os problemas de segurança, de saúde e ambientaisIlda Bicacro
O documento discute os problemas de segurança, saúde e ambientais associados ao setor dos transportes. Apresenta os riscos de acidentes nos transportes aéreo, marítimo, ferroviário e rodoviário e suas consequências, como perdas humanas e materiais. Também aborda os problemas ambientais causados pelos transportes, como emissão de gases de efeito estufa e poluição do ar e sonora, e suas implicações na saúde pública. Por fim, apresenta medidas para promover um setor de transportes mais seguro e sustentável.
O filme O Pianista conta a história verídica de Władysław Szpilman, um pianista polonês judeu que sobreviveu ao Holocausto. Sua família foi deportada para um gueto e depois para um campo de concentração. Szpilman conseguiu escapar sozinho e sobreviveu escondido, lutando contra a doença, o frio e a fome, com a ajuda de amigos. Ele manteve a sanidade imaginando tocar piano.
1) O documento discute um filme chamado Juno, que trata da temática da gravidez na adolescência. 2) Inclui atividades de pré-visualização e pós-visualização do filme, como debates e exercícios sobre os personagens e enredo. 3) Fornece informações sobre a escola e contatos para assistir atividades relacionadas à educação sobre mídia.
Sixteen-year-old Juno MacGuff discovers she is pregnant after a relationship with her friend Paulie Bleeker. She decides to give the baby up for adoption rather than have an abortion. With help from her friend Leah, Juno finds an adoptive couple, Mark and Vanessa Loring. Juno bonds more with Mark but decides to go through with the adoption. She later admits her love for Paulie and he supports her through the birth of their son, who Vanessa joyfully claims as her adoptive son.
A renovação da espiritualidade e religiosidadecattonia
O documento discute a Reforma Protestante e a Contrarreforma Católica. Aborda as críticas à Igreja Católica que levaram ao surgimento de Martinho Lutero e outras doutrinas protestantes. Também descreve as respostas da Igreja Católica ao Concílio de Trento, a Companhia de Jesus, o Índex e a Inquisição.
O documento descreve o Renascimento, que surgiu na Itália nos séculos XIV e XV, marcado pelo renascimento da cultura clássica grega e romana. A mentalidade renascentista valorizava o homem e o humanismo, com o desenvolvimento de novas ciências baseadas na observação e experiência. As ideias se propagaram na Europa através da imprensa, das viagens de humanistas e da expansão marítima portuguesa e espanhola.
As reformas pombalinas do ensino visavam modernizar o sistema educacional português de acordo com os ideais iluministas, criando novas escolas com métodos pedagógicos avançados e expandindo o acesso à educação para todas as classes sociais através da criação de centenas de escolas primárias. Pombal também reformou a Universidade de Coimbra para adotar currículos baseados em ciências experimentais e racionalismo.
O documento descreve a Guerra Fria, incluindo os dois blocos em conflito liderados pelos EUA e URSS, as tensões geopolíticas como o Plano Marshall, a corrida armamentista e as crises como a da Crise dos Mísseis de Cuba.
A queda dum anjo de Camilo Castelo BrancoBruno Diel
O documento resume a obra "A Queda dum Anjo" de Camilo Castelo Branco, contando a história de Calisto Elói, um homem conservador que muda seus costumes ao se mudar para Lisboa, se envolvendo com Ifigénia e se afastando de sua esposa. A narrativa explora o conflito entre o modo de vida antigo e moderno em Portugal na metade do século XIX.
História 9º ano - A Europa e o Mundo no limiar do século XXLeandro Leitão
O documento resume os principais acontecimentos históricos da Europa e do mundo no limiar do século XX, incluindo: 1) A supremacia europeia no século XIX e o imperialismo; 2) A Primeira Guerra Mundial e suas consequências; 3) As transformações políticas, econômicas e sociais no pós-guerra, como o Tratado de Versalhes e a Sociedade das Nações.
O filme Babel explora como ações isoladas podem ter consequências globais através de personagens em diferentes países. A falta de comunicação entre pessoas, mesmo dentro de famílias, é um tema central, assim como a intolerância cultural e a indiferença dos ricos aos pobres. Apesar disso, o filme também mostra exemplos de solidariedade e bondade humana.
A ciência: o poder e os riscos (filosofia)Renata Antunes
O documento discute objetos naturais versus objetos resultantes da intervenção científico-tecnológica e como a ciência e tecnologia afetam nossas vidas diárias através da cultura científico-tecnológica em áreas como saúde e alimentação. Também aborda as três "vagas de mudança" propostas por Alvin Toffler para descrever a evolução humana e como a ciência trouxe tanto benefícios quanto riscos para a humanidade.
Unidade 2 renascimento e reforma alunosVítor Santos
O documento descreve o programa de ensino sobre o Renascimento e a Reforma Protestante no 8o ano. Aborda temas como o surgimento do Renascimento na Itália, os valores humanistas, a arte renascentista, a Reforma Protestante, a Contrarreforma e o impacto destes movimentos em Portugal. Inclui também biografias de figuras importantes como Leonardo da Vinci.
Trabalho infantil em portugal e no mundomluisavalente
O documento discute o trabalho infantil, definindo-o como qualquer trabalho realizado por crianças abaixo da idade legal permitida. A exploração do trabalho infantil é comum em países subdesenvolvidos e ocorre devido à pobreza das famílias. A OIT estima que 218 milhões de crianças trabalham no mundo, sendo 126 milhões em trabalhos perigosos.
O documento descreve a rede urbana portuguesa, notando sua forte concentração no litoral e desequilíbrio entre Lisboa e Porto em relação ao resto do país. Aponta que Portugal tem poucas cidades de média dimensão e que sua rede urbana está em posição periférica na Europa devido à importância limitada de suas cidades, com exceção de Lisboa e Porto.
O documento descreve a transição de Portugal de um regime autoritário para a democracia. Após a Segunda Guerra Mundial, Portugal manteve seu regime autoritário enquanto a Europa ocidental se democratizava. Nos anos 1960, surgiram movimentos de oposição e guerras coloniais levaram a pedidos de independência nas colônias. Em 1974, um golpe militar derrubou o regime e estabeleceu um governo provisório que promoveu reformas democráticas e a independência das colônias portuguesas.
Este documento descreve um trabalho escolar sobre a história de Portugal da Primeira República à ditadura militar. Aborda o fim da monarquia, a implantação da república, as principais realizações republicanas e as causas da queda da Primeira República. Também fornece detalhes sobre personagens importantes da época e sobre o hino e a bandeira nacionais portugueses.
A confiança no progresso científico no séc. XIXSusana Simões
No século XIX, houve uma crescente confiança no progresso científico impulsionado pela Revolução Industrial. A razão e o conhecimento científico passaram a ser vistos como os únicos caminhos para o progresso e bem-estar da humanidade. Os avanços nas ciências naturais e sociais reforçaram a ideia de que a verdade poderia ser alcançada através da razão e da ciência.
O documento discute o relativismo cultural e seus argumentos. O relativismo cultural defende que os juízos morais dependem da sociedade e cultura, variando entre elas. Isso promove a tolerância entre culturas, mas também o conformismo e impede a melhoria social. Há objeções, como o fato de maiorias poderem estar erradas e o relativismo não permitir criticar práticas de outras culturas.
1) Hume critica os princípios da causalidade e da regularidade da natureza, afirmando que eles não podem ser justificados racionalmente e se baseiam apenas no hábito;
2) Ele também põe em dúvida a possibilidade de conhecimento sobre questões de facto, defendendo um ceticismo moderado;
3) Suas críticas colocam em questão a validade do conhecimento empírico e a noção de que o futuro se assemelhará ao passado.
Os problemas de segurança, de saúde e ambientaisIlda Bicacro
O documento discute os problemas de segurança, saúde e ambientais associados ao setor dos transportes. Apresenta os riscos de acidentes nos transportes aéreo, marítimo, ferroviário e rodoviário e suas consequências, como perdas humanas e materiais. Também aborda os problemas ambientais causados pelos transportes, como emissão de gases de efeito estufa e poluição do ar e sonora, e suas implicações na saúde pública. Por fim, apresenta medidas para promover um setor de transportes mais seguro e sustentável.
O filme O Pianista conta a história verídica de Władysław Szpilman, um pianista polonês judeu que sobreviveu ao Holocausto. Sua família foi deportada para um gueto e depois para um campo de concentração. Szpilman conseguiu escapar sozinho e sobreviveu escondido, lutando contra a doença, o frio e a fome, com a ajuda de amigos. Ele manteve a sanidade imaginando tocar piano.
1) O documento discute um filme chamado Juno, que trata da temática da gravidez na adolescência. 2) Inclui atividades de pré-visualização e pós-visualização do filme, como debates e exercícios sobre os personagens e enredo. 3) Fornece informações sobre a escola e contatos para assistir atividades relacionadas à educação sobre mídia.
Sixteen-year-old Juno MacGuff discovers she is pregnant after a relationship with her friend Paulie Bleeker. She decides to give the baby up for adoption rather than have an abortion. With help from her friend Leah, Juno finds an adoptive couple, Mark and Vanessa Loring. Juno bonds more with Mark but decides to go through with the adoption. She later admits her love for Paulie and he supports her through the birth of their son, who Vanessa joyfully claims as her adoptive son.
O documento resume um filme chamado "Buda Caiu de Vergonha" que conta a história de uma menina afegã de 5 anos chamada Baktay que sonha em ir à escola apesar das dificuldades impostas pelo regime talibã. O filme mostra a luta de Baktay contra a sociedade dominada por valores masculinos e fundamentalistas para poder aprender a ler, e destaca a importância da educação para as crianças.
O documento apresenta informações sobre o filme "Billy Elliot" para jovens entre 12-15 anos, incluindo uma sinopse, ficha técnica e quatro atividades relacionadas aos temas de diferença e integração.
Os três documentos resumem livros e obras sobre a história de Portugal e Lisboa em diferentes períodos temporais, a psicologia e a filosofia. O último documento é uma coletânea de textos sobre D. Frei Bartolomeu dos Mártires.
Este documento apresenta resumos de vários filmes e obras de ficção, incluindo a história de amor Anna Karenina de Joe Wright, o filme A Rede Social sobre a criação do Facebook, e o drama histórico Lincoln de Steven Spielberg sobre os últimos meses no cargo do presidente Abraham Lincoln.
Este documento resume cinco livros sobre a história de Portugal no período do Estado Novo. Dois livros analisam as razões para a longevidade da ditadura de Salazar em Portugal. Outro livro descreve o papel e os métodos da polícia política PIDE no regime. Os outros livros contam memórias pessoais da época e apresentam uma fotobiografia de Álvaro Cunhal, figura emblemática da oposição ao Estado Novo.
Este documento fornece instruções para a produção de uma reportagem de televisão, incluindo 1) identificação do tema e pesquisa, 2) preparação de equipamento, 3) captação no local, 4) análise e montagem do material, 5) montagem final e 6) revisão do produto finalizado. O objetivo é contar uma história de forma dinâmica através de imagens, pessoas, ritmo e interesse para criar impacto.
Obras propostas para o projeto de leitura bibliotecaClaudia_San
Este documento apresenta uma lista de obras literárias propostas para projetos de leitura dos alunos dos 10o, 11o e 12o anos. A lista inclui autores portugueses e estrangeiros de diferentes géneros como romance, poesia e conto. As obras abrangem vários períodos históricos e locais.
A reportagem é um texto jornalístico que fornece a perspectiva pessoal do repórter sobre um evento ou assunto. Ela tem uma estrutura flexível que permite opiniões e entrevistas, além de fatos e detalhes para dar vida à história. O objetivo é capturar o interesse do público ao transmitir as emoções e sensações do repórter no local.
Este documento fornece um guia para realizar uma entrevista de forma estruturada e eficaz. Ele lista os passos a seguir antes, durante e após a entrevista, incluindo selecionar o tema e entrevistado, fazer perguntas variadas, gravar a entrevista e revisar os registos por escrito. O objetivo é obter informações relevantes do entrevistado de uma forma neutra e organizada.
Este documento analisa os parâmetros de duas entrevistas, incluindo a situação de comunicação, as intenções do entrevistador, a classificação da entrevista, os assuntos tratados, e aspetos formais como a estrutura, regulação da palavra, fórmulas linguísticas, extensão das intervenções, e marcas de oralidade.
A entrevista apresenta o alpinista João Garcia, que está prestes a completar o objetivo de escalar as 14 montanhas mais altas do mundo. Ele destaca as dificuldades que ainda enfrentará para completar o projeto e como se prepara para as mesmas. João Garcia também fala sobre os ingredientes necessários para o seu sucesso como o gosto pelo que faz e o trabalho árduo.
Este documento fornece um guia para realizar uma entrevista de forma estruturada e eficaz. Ele lista os passos a seguir antes, durante e após a entrevista, incluindo selecionar o tema e entrevistado, fazer perguntas variadas, gravar a entrevista e revisar os registos por escrito. O objetivo é obter informações relevantes do entrevistado de uma forma clara e objetiva.
Este documento descreve uma feira de manuais escolares usados que ocorrerá em junho e julho para promover a reutilização dos livros e diminuir os custos para as famílias. Os alunos poderão trocar ou vender os seus manuais usados sob a supervisão da escola, respeitando normas como o bom estado dos livros. Após a feira, os manuais restantes serão disponibilizados online para reserva e levantamento até setembro.
Este documento descreve o regulamento de um concurso de cartazes sobre direitos humanos promovido por bibliotecas escolares, com o objetivo de incentivar a reflexão sobre direitos humanos e promover hábitos de leitura. Alunos do 3o ciclo e ensino secundário criarão cartazes originais com citações lidas e ilustrações, a entregar até 30 de novembro. Serão escolhidos vencedores por nível de ensino e prémios entregues entre 7-11 de dezembro.
A Escola Secundária de Santa Maria Maior realizará uma feira de manuais escolares usados em junho e julho para promover a reutilização dos livros e diminuir os custos para as famílias. Os alunos poderão trocar ou vender os seus manuais usados de acordo com as normas de conservação estabelecidas. Qualquer livro não vendido na feira poderá ser registado numa plataforma online para futura venda ou reserva.
O filme se passa na Geórgia rural no início do século XX e retrata a vida de Celie, uma mulher negra subjugada que sofre abusos físicos e emocionais de seu marido. Ao longo do filme, Celie ganha força através de sua irmã e de sua amiga Shug, chegando a enfrentar seu marido e reconquistar sua independência. O filme ilustra as desigualdades de gênero e raça da época e a falta de direitos humanos no sul dos EUA.
Este documento fornece recursos sobre jogos matemáticos no século XVI, incluindo links para sites da Universidade de Coimbra sobre a história da matemática, uma entrevista com um especialista em jogos matemáticos, a Associação LUDUS, o Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa, e um site sobre jogos e recreações matemáticas da Universidade de St Andrews.
Este documento fornece exemplos de referências bibliográficas de acordo com a norma NP 405, incluindo livros, artigos em jornais e revistas, DVDs, CDs, documentos eletrónicos e bases de dados.
O documento discute as etapas de uma pesquisa acadêmica, incluindo identificar o tema, encontrar fontes de informação confiáveis, selecionar e analisar documentos, comunicar os resultados e avaliar o processo. Ele fornece um modelo de seis etapas para conduzir pesquisas, com perguntas-chave para cada etapa.
A Escola Secundária de Manuel Morais da Maia realizará uma feira de manuais escolares usados entre os dias 17 e 21 de julho, com o objetivo de promover a reutilização dos livros e diminuir os custos para as famílias, bem como incentivar comportamentos ambientais responsáveis. Os alunos poderão trocar manuais que não utilizem mais por outros ou vendê-los, sob a supervisão da escola. Após a feira, os livros restantes ficarão disponíveis numa plataforma online.
Para se registar como novo utilizador, preencher o formulário com dados pessoais e confirmar a inscrição. Após login, escolher um manual disponível e validar a compra introduzindo o número de documento de identificação.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. 1
“A Cor Púrpura” de Steven Spielberg, adaptação do livro
A Cor Púrpura de Alice Walker
I
Observe a imagem e mencione os elementos que podem indicar o assunto ou
os assuntos abordados no filme.
II
1. Indique o local e a época em que se desenvolvem os acontecimentos
relatados nesta obra.
2. Refira a personagem principal do filme, indicando alguns traços de
personalidade, ocupações.
2.1. Quando começaram os problemas de Celie?
3. Identifique as personagens que intervêm na ação e ordene-as de acordo
com a sua relevância na história.
3.1. Nattie, Sofia e Shug são personagens diferentes da protagonista.
Como se manifestam essas diferenças?
Temas:
- Discriminação
- Racismo
- Igualdade de género
2. 2
3.2. Explique como o filme aborda a importância da educação na vida
da jovem.
4. Refira os detalhes em que o filme mostra a pobreza das personagens .
5. Exponha as razões obrigaram a protagonista abandonar a casa do seu
pai/padrasto.
5.1. Como era a jovem tratada no seu novo lar?
6. Explique o motivo por que o marido de Celie não a podia amar.
6.1. Podemos considerar o companheiro de Celie vítima?
6.2. Que importância teve Shug na vida de Celie?
7. O que é que este filme nos conta sobre os Direitos Humanos?
3. 3
Proposta de correcção
I
Figura feminina, sentada a ler
Iluminação natural: luz do nascer do sol ou do entardecer
Concentração
Cadeira de baloiço
II
1. A história passa-se no sul dos Estados Unidos, mais precisamente na Georgia,
durante o início do século XX. O filme mostra-nos vários aspetos da vida rural do
sul dos Estados Unidos daquele tempo.
2. A personagem principal da ação é Celie, uma mulher negra, ingénua e bondosa,
que além de ser vítima de racismo, também é discriminada seio da família, por ser
mulher. Não é uma pessoa que reaja às injustiças que lhe são impostas, pois
revela-se, quase sempre, pouco consciente dos seus direitos. Logo no início do
filme, a jovem Celie mostra-se surpreendida, com os problemas que afetam a sua
vida desde tão cedo e apesar de ter sido sempre “uma boa menina”.
2.1. Os problemas de Celie começaram no início da adolescência, quando foi
violentada e obrigada a ser mãe de dois filhos. Celie não chegou a conhecer as
crianças, pois foi obrigada a dá-las para adoção.
3. As restantes personagens que intervêm na ação são Nettie, o pai ou o padrasto, que
a violentou, Albert, o “mister”, marido, que a maltratava física e psicologicamente,
Nettie, a irmã mais nova, Shug, o grande amor de Albert, que ajudaram a protagonista,
Harpo, o filho de Albert, Sofia, a primeira mulher de Harpo e Squac, a segunda mulher
de Harpo.
3.1. A grande diferença entre Celie e as personagens femininas é a capacidade de
reação. Celie não é combativa, conforma-se e resigna-se perante as adversidades,
fazendo tudo para sobreviver. Sofia, pelo contrário, não admite agressões por parte de
ninguém, confrontando o pai e marido. Acabou por abandonar a casa paterna e
abandonou também o marido por não se sentir respeitada. Fora de casa, Sofia reage
violentamente, quando uma senhora branca lhe propõe um trabalho contra a sua
vontade, foi severamente castigada. Nettie, por sua vez, foge quando o pai a tenta
violentar, é expulsa da casa da irmã, quando resiste às investidas do marido de Celie.
Só no fim, já quase no fim da narrativa, Celie revela consciência de si própria, rejeita a
forma como foi tratada e revolta-se com o marido e sai de casa, indo ao encontro da
irmã e dos filhos.
3.2. Tanto para Celie como para Nettie, a educação era muito importante, pois
naquele meio as meninas não iam à escola e, consequentemente, as mulheres eram
analfabetas. No entanto, Nettie, apesar das dificuldades, conseguiu ir à escola e
4. 4
aprender a ler e a escrever. Ensinou a irmã e esta passou a escrever cartas a Deus,
expondo e desabafando o seu sofrimento. Passava o pouco tempo livre que tinha a ler
vivia na esperança que a irmã lhe escrevesse. Durante a sua vida como mulher casada,
ocupava o seu pouco tempo livre a ler.
4. O filme retrata bem pobreza que se vivia, naquela época, no meio rural do sul dos
Estados Unidos. A pobreza está bem patente na falta de higiene e de cuidados
médicos, assim como, na quase total ausência de formação ou instrução. Como havia
poucos recursos, as crianças e os jovens eram obrigados a trabalhar, as raparigas não
iam à escola, os rapazes também tinham pouca instrução. Por falta de formação,
tornavam-se homens violentos e pouco racionais. Assim, os abusos sobre os mais
fracos, nomeadamente sobre as mulheres, eram habituais. Por isso, as mulheres eram
vítimas de violência física ou psicológica, sendo vítimas de maus tratos, às vezes, eram
violentadas sexualmente por membros da família (pais, tios, irmãos…), eram também
obrigadas a dar os seus filhos para adoção e a casar contra a sua vontade.
5. O pai arranjou-lhe um companheiro, obrigando-a a sair de casa, porque Celie já
tinha poucas hipóteses de casar e formar uma família. Naquele tempo, era muito difícil
para uma rapariga casar quando deixava de ser virgem. Além disso, Celie tinha perdido
a fertilidade, devido à falta de cuidados durante os partos.
5.1. Celie foi separada da irmã, a única pessoa que a amava, e passou a viver com o
marido, um viúvo que já tinha três filhos.
5.2. Celie era maltratada no seu novo lar, pois era obrigada a trabalhar para o marido e
os seus filhos. Albert violentava-a física e psicologicamente, os filhos faltavam-lhe ao
respeito.
6. Albert não podia amar Celie, porque estava apaixonado por Shug, e não lhe foi
permitido casar com ela. Portanto, casou com a jovem apenas por precisar de uma
mulher para lhe cuidar da casa e dos filhos.
6.1. Podemos considerar Albert mais uma vítima de isolamento, de falta de formação
ou de instrução e de pobreza. Não foi capaz de se libertar da autoridade paterna e de
escolher, como esposa, a mulher que amava. Tal como os outros homens da região, o
pai de Albert foi um pai impositivo, autoritário e exigente. Assim, Albert nunca teve
coragem para o enfrentar e casou-se com Celie sem sentir qualquer tipo de
sentimento por ela apenas lhe mostrava desprezo por ser mulher Assim, não só
desiludiu a namorada (Shug), o grande amor da sua vida, como também foi um fraco
pai e um mau marido.
6.2. Tal como Nettie, Shug foi uma grande aliada da protagonista, pois soube
manifestar-lhe gratidão e carinho, conquistando a sua confiança. Fê-la tomar
consciência de si própria, dos seus direitos e das injustiças de que era vítima. Foi o
apoio se Shug que lhe permitiu revoltou-se com o marido e abandonar a casa, onde
tinha sido extremamente infeliz. Sob a influência de Shug, Celie conseguiu voltar a ver
a irmã e os dois filhos, que foi obrigada a abandonar.
5. 5
7. Podemos dizer que o filme nos fala da importância dos Direitos Humanos ou dos
direitos individuais, denominação dada nas 10 primeiras emendas (1791) da
Constituição Americana (1787). De facto, este filme descreve a vida da maior parte das
pessoas que habitavam nas zonas rurais no sul dos Estados Unidos, ou seja, num local
e numa época em não se respeitavam os Direitos Humanos, nem os direitos
individuais. Assistimos, durante o filme, a grande sofrimento e a grandes injustiças das
quais todos, ou quase todos, eram vítimas. Assim, as mulheres não tinham direito à
educação, à liberdade de expressão nem à autodeterminação. Eram obrigadas a
sujeitar-se à vontade do pai e do marido, sendo, muitas vezes, obrigadas a ser mães, a
casar-se ou a afastar-se dos filhos. Os homens, por sua vez, embora dominassem as
mulheres, também eram vítimas de abuso de autoridade paterna, como se vê no filme:
a Albert, companheiro de Celie, também não lhe foi reconhecido o direito de escolher
livremente a esposa, tendo que sujeitar-se à autoridade do pai.
Inês Marta
2015