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Sophia Medeiros
1. Leia e interprete com atenção a tirinha sobre o emprego dos
“porquês”.
1 2 3
4
1. Por que (pergunta) 2. Porque (resposta) 4. O porquê (substantivo)
3. por quê (fim de frase = motivo)
Sophia Medeiros - 02
2. Para não mais esquecer como usar:
3. Fique ligado:
4.
5.
6. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das
frases apresentadas:
Sophia Medeiros - 03
7. Complete as frases com por que, porque, por quê ou porquê.
8. “Por ques” e “porques” engraçados
Por que você acorda?
Porque você dorme.
Por que o leão fugiu?
Porque encontrou a jaula aberta.
Por que o pinto pia?
Porque, não sabe falar.
Por que o galo briga?
Porque a galinha não está no galinheiro.
Por que aquele cachorro não late?
Porque é um cachorro quente.
Por que a xícara tem asas mas não voa?
Porque não é uma ave.
Por que o elefante pesa toneladas?
Porque come muito.
Clélia Márcia
Sophia Medeiros - 04
a) Qual é o título do texto?
_______________________________________________________
b) Quem é o autor do texto?
_______________________________________________________
c) Quantas frases possui o texto?
_______________________________________________________
d) Em sua opinião o que levou a autora a dar este título ao texto?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
e) Agora é sua vez, crie uma pergunta e uma resposta engraçadas
utilizando os “por quês”.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
f) Complete as frases abaixo com o “por que” correto:
 Carol está triste. Posso saber _______________________?
 _______________________ Marta chegou atrasada?
 Mamãe está feliz _______________________ vai ao cinema.
 Qual será o _______________________ de toda aquela multidão?
Sophia Medeiros - 05
9. Conto de fada da mulher moderna
Era uma vez, numa terra muito distante, uma linda princesa,
independente e cheia de autoestima que, enquanto contemplava a
natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo estava
de acordo com as conformidades ecológicas, se deparou com uma rã.
Então, a rã pulou para o seu colo e disse:
– Linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito. Mas, uma bruxa
má lançou-me um encanto e eu transformei-me nesta rã asquerosa.
Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo
príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A
minha mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu
jantar, lavarias as minhas roupas, criarias os nossos filhos e viveríamos
felizes para sempre…
E então, naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã à sautée,
acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo
vinho branco, a princesa sorria e pensava: – Eu, hein?… nem morta!
Luís Fernando Veríssimo
Agora responda:
a) Qual é o título do texto?
_______________________________________________________
b) Quais são os personagens da história?
_______________________________________________________
c) Quem é o autor da história?
_______________________________________________________
d) Descreva a princesa:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
e) Enquanto a princesa observava o lago do seu castelo, o que
aconteceu?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Sophia Medeiros - 06
f) Qual foi a proposta feita pela rã?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
g) Qual foi a resposta da princesa? Baseado no texto justifique sua
resposta.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
h) No lugar da princesa o que você faria? Justifique sua resposta.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
i) Em sua opinião porque o autor escolheu este título para o texto?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
j) Faça uma ilustração da história:
Sophia Medeiros - 07
10. Numeral:
Sophia Medeiros - 08
Sophia Medeiros - 09
11. Leia as frases e classifique os numerais de acordo com a legenda:
12. Encontre e classifique os numerais nas frases:
a) O primeiro amigo que apareceu foi o Tuta.
_________________________
b) O menino passou metade do dia com dor.
_________________________
c) Você quer duas bolas de sorvete?
_________________________
d) Joca tem o dobro da idade do irmão.
_________________________
Sophia Medeiros - 10
13. Interjeição e Locução Interjetiva
As interjeições e as locuções interjetivas são invariáveis
(não sofrem variação em gênero, número e grau),
que representam um recurso da linguagem afetiva,
de modo que expressa sentimentos, sensações, estados de espírito,
sendo sempre acompanhadas de um ponto de exclamação (!).
Veja a classificação:
Advertência: Cuidado!, Olhe!, Atenção!, Fogo!, Olha lá!, Alto lá!
Calma!, Devagar!, Sentido!, Alerta!, Vê bem!, Volta aqui!
Agradecimento: Graças a Deus!, Obrigado!, Agradecido!, Muito
obrigada!, Valeu!, Valeu a pena!
Alegria: Ah! Eh! Oh! Oba!, Viva!, Olá!, Olé! Eta!, Eita!, Eia! Uhu!, Que
bom!
Alívio: Ufa!, Uf!, Arre!, Ah!, Eh!, Puxa!, Ainda bem!, Nossa senhora!
Apelo: Socorro!, Ei!, Ô!, Oh!, Alô!, Psiu!, Olá!, Eh!, Psit!, Misericórdia!
Aplauso: Muito bem!, Bem!, Bravo!, Bis!, É isso aí! Isso!, Parabéns!
Boa!, Apoiado!, Ótimo!, Viva!, Fiufiu!, Hup!, Hurra!
Chamamento: Alô!, Olá!, Hei!, Psiu!, Ô!, Oi!, Psiu!, Psit!, Ó!
Concordância: Claro!, Certo!, Sem dúvida!, Ótimo!, Então!, Sim!, Pois
não!, Tá!, Hã-hã!
Contrariedade: Droga!, Porcaria!, Credo!
Desculpa: Perdão!, Opa!, Desculpa!, Desculpe!, Foi mal!
Desejo: Oxalá!, Tomara!, Quisera!, Queira Deus!, Quem me dera!
Despedida: Adeus!, Até logo!, Tchau!, Até amanhã!
Dor: Ai!, Ui!, Ah!, Oh!, Meu Deus!, Ai de mim!
Dúvida: Hum?, Hem?, Hã?, Ué!, Epa!
Espanto: Oh!, Puxa!, Quê!, Nossa!, Nossa mãe!, Virgem!, Caramba!,
Xi!, Meu Deus!, Senhor Jesus!, Ui!, Crê em Deus pai!
Estímulo: Ânimo!, Coragem!, Adiante!, Avante!, Vamos!, Eia!, Firme!,
Força!, Toca!, Upa!, Vai nessa!
Medo: Oh!, Credo!, Cruzes!, Ui!, Ai!, Uh!, Barbaridade!, Socorro!,
Francamente!, Que medo!, Jesus!, Jesus Maria e José!
Satisfação: Viva!, Oba!, Boa!, Bem!, Bom!, Upa!, Ah!
Saudação: Alô!, Oi!, Olá!, Adeus!, Tchau!, Salve!, Ave!, Viva!
Silêncio: Psiu!, Shh!, Silêncio!, Basta!, Chega!, Calado!, Quieto!, Bico
fechado!
Sophia Medeiros - 11
13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva.
Advertência
Agradecimento
Alegria
Alívio
Apelo
Aplauso
Chamamento
Concordância
Contrariedade
Desculpa
Sophia Medeiros - 12
13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva.
Desejo
Despedida
Dor
Dúvida
Espanto
Estímulo
Medo
Satisfação
Saudação
Silêncio
Sophia Medeiros - 13
13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva.
Cuidado!, Olhe!,
Atenção!, Fogo!, Olha lá!,
Alto lá! Calma!, Devagar!,
Sentido!, Alerta!,
Vê bem!, Volta aqui!
Graças a Deus!,
Obrigado!, Agradecido!,
Muito obrigada!, Valeu!,
Valeu a pena!
Ah! Eh! Oh! Oba!, Viva!,
Olá!, Olé! Eta!, Eita!, Eia!
Uhu!, Que bom!
Ufa!, Uf!, Arre!, Ah!, Eh!,
Puxa!, Ainda bem!,
Nossa senhora!
Socorro!, Ei!, Ô!, Oh!,
Alô!, Psiu!, Olá!, Eh!,
Psit!, Misericórdia!
Muito bem!, Bem!,
Bravo!, Bis!, É isso aí!
Isso!, Parabéns! Boa!,
Apoiado!, Ótimo!, Viva!,
Fiufiu!, Hup!, Hurra!
Alô!, Olá!, Hei!, Psiu!, Ô!,
Oi!, Psiu!, Psit!, Ó!
Claro!, Certo!, Sem
dúvida!, Ótimo!, Então!,
Sim!, Pois não!, Tá!,
Hã-hã!
Droga!, Porcaria!, Credo!
Perdão!, Opa!, Desculpa!,
Desculpe!, Foi mal!
Sophia Medeiros - 14
13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva.
Ânimo!, Coragem!,
Adiante!, Avante!,
Vamos!, Eia!, Firme!,
Força!, Toca!, Upa!,
Vai nessa!
Oh!, Credo!, Cruzes!, Ui!,
Ai!, Uh!, Barbaridade!,
Socorro!, Francamente!,
Que medo!, Jesus!,
Jesus Maria e José!
Viva!, Oba!, Boa!, Bem!,
Bom!, Upa!, Ah!
Alô!, Oi!, Olá!, Adeus!,
Tchau!, Salve!,
Ave!, Viva!
Psiu!, Shh!, Silêncio!,
Basta!, Chega!, Calado!,
Quieto!, Bico fechado!
Oxalá!, Tomara!,
Quisera!, Queira Deus!,
Quem me dera!
Adeus!, Até logo!,
Tchau!, Até amanhã!
Ai!, Ui!, Ah!, Oh!,
Meu Deus!, Ai de mim!
Hum?, Hem?, Hã?,
Ué!, Epa!
Oh!, Puxa!, Quê!, Nossa!,
Nossa mãe!, Virgem!,
Caramba!, Xi!,
Meu Deus!, Senhor Jesus!,
Ui!, Crê em Deus pai!
Sophia Medeiros - 15
14. Identifique as interjeições:
a) Puxa! Você nem olhou para mim na festa.
_______________________
b) Tavinho, você não pode ficar um minuto sem televisão? Credo!
_______________________
c) Temos a família reunida de novo. Viva!
_______________________
d) Você vai conseguir. Força!
_______________________
15. Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro
abaixo:
alegria – aborrecimento – saudação – desejo – advertência – admiração
a) Caramba! Como ela samba!
_______________________
b) Cuidado! Trecho sem acostamento!
_______________________
c) Oxalá os pais saibam compreendê-lo.
_______________________
d) Olá! Como passou a noite?
_______________________
e) Oba, as férias estão aí.
_______________________
f) Xi! Esse cara aqui de novo.
_______________________
Sophia Medeiros - 16
16. Faça como o exercício anterior:
espanto – aplauso – preocupação – animação - pena
a) Bravo, não ficou com medo e respondeu à altura.
_______________________
b) Coragem, breve chegaremos!
_______________________
c) Oh! Machucou-se de novo o pobrezinho.
_______________________
d) Epa, que barulho é esse aí na porta?
_______________________
e) Céus, como mentem nossos políticos.
_______________________
17. Complete as frases abaixo com as interjeições do quadro:
alô – socorro – oxalá – ufa – passa – cuidado
a) _____________ não chova amanhã.
b) _____________! Escola!
c) _____________?! Quem está falando?
d) _____________! Preciso de ajuda!
e) _____________! Seu vira-lata sem dono!
f) _____________! Acabei a tarefa!
18. Reescreva os trechos, substituindo o que estiver em destaque por
interjeições. Veja um exemplo:
Já são oito horas – disse a mãe admirada.
Puxa, já são oito horas – disse a mãe.
Sophia Medeiros - 17
a) Façam silêncio. Preciso explicar esse assunto.
_______________________________________________________
b) Consegui ser aprovado – gritou o menino com muito entusiasmo.
_______________________________________________________
c) Agora vamos ter a nossa casa – falou o pai, com alívio.
_______________________________________________________
d) Não faça perguntas indiscretas – disse a mãe com um ar de
advertência.
_______________________________________________________
e) O cachorro quase me mordeu – disse a menina, muito
amedrontada.
_______________________________________________________
19. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
abaixo:
“_____ que nada tenha acontecido com Maurício.” “_____!
Com quem eu estou falando?” “_____, você fala demais!”
a) Oxalá, hum, irra
b) Tchau, que pena, claro
c) Hum, claro, ué
d) Queira Deus, alô, bico calado
20. Assinale a oração que
expressa pena:
a) Chega! Não aguento mais!
b) Quem me dera ganhar uma
herança!
c) Pobre coitado! Nem casa tem.
d) Bravo! Cante mais uma vez.
21. “Nossa Senhora! Como
você pôde fazer isso!” A locução
interjetiva destacada expressa:
a) espanto
b) saudação
c) satisfação
d) desejo
Sophia Medeiros - 18

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Atividades de Português: Uso dos Porquês - Numeral - Interjeição.

  • 1. Português Sophia Medeiros 1. Leia e interprete com atenção a tirinha sobre o emprego dos “porquês”. 1 2 3 4 1. Por que (pergunta) 2. Porque (resposta) 4. O porquê (substantivo) 3. por quê (fim de frase = motivo)
  • 2. Sophia Medeiros - 02 2. Para não mais esquecer como usar: 3. Fique ligado:
  • 3. 4. 5. 6. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas: Sophia Medeiros - 03
  • 4. 7. Complete as frases com por que, porque, por quê ou porquê. 8. “Por ques” e “porques” engraçados Por que você acorda? Porque você dorme. Por que o leão fugiu? Porque encontrou a jaula aberta. Por que o pinto pia? Porque, não sabe falar. Por que o galo briga? Porque a galinha não está no galinheiro. Por que aquele cachorro não late? Porque é um cachorro quente. Por que a xícara tem asas mas não voa? Porque não é uma ave. Por que o elefante pesa toneladas? Porque come muito. Clélia Márcia Sophia Medeiros - 04
  • 5. a) Qual é o título do texto? _______________________________________________________ b) Quem é o autor do texto? _______________________________________________________ c) Quantas frases possui o texto? _______________________________________________________ d) Em sua opinião o que levou a autora a dar este título ao texto? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ e) Agora é sua vez, crie uma pergunta e uma resposta engraçadas utilizando os “por quês”. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ f) Complete as frases abaixo com o “por que” correto:  Carol está triste. Posso saber _______________________?  _______________________ Marta chegou atrasada?  Mamãe está feliz _______________________ vai ao cinema.  Qual será o _______________________ de toda aquela multidão? Sophia Medeiros - 05
  • 6. 9. Conto de fada da mulher moderna Era uma vez, numa terra muito distante, uma linda princesa, independente e cheia de autoestima que, enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo estava de acordo com as conformidades ecológicas, se deparou com uma rã. Então, a rã pulou para o seu colo e disse: – Linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito. Mas, uma bruxa má lançou-me um encanto e eu transformei-me nesta rã asquerosa. Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A minha mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavarias as minhas roupas, criarias os nossos filhos e viveríamos felizes para sempre… E então, naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã à sautée, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria e pensava: – Eu, hein?… nem morta! Luís Fernando Veríssimo Agora responda: a) Qual é o título do texto? _______________________________________________________ b) Quais são os personagens da história? _______________________________________________________ c) Quem é o autor da história? _______________________________________________________ d) Descreva a princesa: _______________________________________________________ _______________________________________________________ e) Enquanto a princesa observava o lago do seu castelo, o que aconteceu? _______________________________________________________ _______________________________________________________ Sophia Medeiros - 06
  • 7. f) Qual foi a proposta feita pela rã? _______________________________________________________ _______________________________________________________ g) Qual foi a resposta da princesa? Baseado no texto justifique sua resposta. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ h) No lugar da princesa o que você faria? Justifique sua resposta. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ i) Em sua opinião porque o autor escolheu este título para o texto? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ j) Faça uma ilustração da história: Sophia Medeiros - 07
  • 10. 11. Leia as frases e classifique os numerais de acordo com a legenda: 12. Encontre e classifique os numerais nas frases: a) O primeiro amigo que apareceu foi o Tuta. _________________________ b) O menino passou metade do dia com dor. _________________________ c) Você quer duas bolas de sorvete? _________________________ d) Joca tem o dobro da idade do irmão. _________________________ Sophia Medeiros - 10
  • 11. 13. Interjeição e Locução Interjetiva As interjeições e as locuções interjetivas são invariáveis (não sofrem variação em gênero, número e grau), que representam um recurso da linguagem afetiva, de modo que expressa sentimentos, sensações, estados de espírito, sendo sempre acompanhadas de um ponto de exclamação (!). Veja a classificação: Advertência: Cuidado!, Olhe!, Atenção!, Fogo!, Olha lá!, Alto lá! Calma!, Devagar!, Sentido!, Alerta!, Vê bem!, Volta aqui! Agradecimento: Graças a Deus!, Obrigado!, Agradecido!, Muito obrigada!, Valeu!, Valeu a pena! Alegria: Ah! Eh! Oh! Oba!, Viva!, Olá!, Olé! Eta!, Eita!, Eia! Uhu!, Que bom! Alívio: Ufa!, Uf!, Arre!, Ah!, Eh!, Puxa!, Ainda bem!, Nossa senhora! Apelo: Socorro!, Ei!, Ô!, Oh!, Alô!, Psiu!, Olá!, Eh!, Psit!, Misericórdia! Aplauso: Muito bem!, Bem!, Bravo!, Bis!, É isso aí! Isso!, Parabéns! Boa!, Apoiado!, Ótimo!, Viva!, Fiufiu!, Hup!, Hurra! Chamamento: Alô!, Olá!, Hei!, Psiu!, Ô!, Oi!, Psiu!, Psit!, Ó! Concordância: Claro!, Certo!, Sem dúvida!, Ótimo!, Então!, Sim!, Pois não!, Tá!, Hã-hã! Contrariedade: Droga!, Porcaria!, Credo! Desculpa: Perdão!, Opa!, Desculpa!, Desculpe!, Foi mal! Desejo: Oxalá!, Tomara!, Quisera!, Queira Deus!, Quem me dera! Despedida: Adeus!, Até logo!, Tchau!, Até amanhã! Dor: Ai!, Ui!, Ah!, Oh!, Meu Deus!, Ai de mim! Dúvida: Hum?, Hem?, Hã?, Ué!, Epa! Espanto: Oh!, Puxa!, Quê!, Nossa!, Nossa mãe!, Virgem!, Caramba!, Xi!, Meu Deus!, Senhor Jesus!, Ui!, Crê em Deus pai! Estímulo: Ânimo!, Coragem!, Adiante!, Avante!, Vamos!, Eia!, Firme!, Força!, Toca!, Upa!, Vai nessa! Medo: Oh!, Credo!, Cruzes!, Ui!, Ai!, Uh!, Barbaridade!, Socorro!, Francamente!, Que medo!, Jesus!, Jesus Maria e José! Satisfação: Viva!, Oba!, Boa!, Bem!, Bom!, Upa!, Ah! Saudação: Alô!, Oi!, Olá!, Adeus!, Tchau!, Salve!, Ave!, Viva! Silêncio: Psiu!, Shh!, Silêncio!, Basta!, Chega!, Calado!, Quieto!, Bico fechado! Sophia Medeiros - 11
  • 12. 13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva. Advertência Agradecimento Alegria Alívio Apelo Aplauso Chamamento Concordância Contrariedade Desculpa Sophia Medeiros - 12
  • 13. 13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva. Desejo Despedida Dor Dúvida Espanto Estímulo Medo Satisfação Saudação Silêncio Sophia Medeiros - 13
  • 14. 13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva. Cuidado!, Olhe!, Atenção!, Fogo!, Olha lá!, Alto lá! Calma!, Devagar!, Sentido!, Alerta!, Vê bem!, Volta aqui! Graças a Deus!, Obrigado!, Agradecido!, Muito obrigada!, Valeu!, Valeu a pena! Ah! Eh! Oh! Oba!, Viva!, Olá!, Olé! Eta!, Eita!, Eia! Uhu!, Que bom! Ufa!, Uf!, Arre!, Ah!, Eh!, Puxa!, Ainda bem!, Nossa senhora! Socorro!, Ei!, Ô!, Oh!, Alô!, Psiu!, Olá!, Eh!, Psit!, Misericórdia! Muito bem!, Bem!, Bravo!, Bis!, É isso aí! Isso!, Parabéns! Boa!, Apoiado!, Ótimo!, Viva!, Fiufiu!, Hup!, Hurra! Alô!, Olá!, Hei!, Psiu!, Ô!, Oi!, Psiu!, Psit!, Ó! Claro!, Certo!, Sem dúvida!, Ótimo!, Então!, Sim!, Pois não!, Tá!, Hã-hã! Droga!, Porcaria!, Credo! Perdão!, Opa!, Desculpa!, Desculpe!, Foi mal! Sophia Medeiros - 14
  • 15. 13. Jogo da Memória: Interjeição e Locução Interjetiva. Ânimo!, Coragem!, Adiante!, Avante!, Vamos!, Eia!, Firme!, Força!, Toca!, Upa!, Vai nessa! Oh!, Credo!, Cruzes!, Ui!, Ai!, Uh!, Barbaridade!, Socorro!, Francamente!, Que medo!, Jesus!, Jesus Maria e José! Viva!, Oba!, Boa!, Bem!, Bom!, Upa!, Ah! Alô!, Oi!, Olá!, Adeus!, Tchau!, Salve!, Ave!, Viva! Psiu!, Shh!, Silêncio!, Basta!, Chega!, Calado!, Quieto!, Bico fechado! Oxalá!, Tomara!, Quisera!, Queira Deus!, Quem me dera! Adeus!, Até logo!, Tchau!, Até amanhã! Ai!, Ui!, Ah!, Oh!, Meu Deus!, Ai de mim! Hum?, Hem?, Hã?, Ué!, Epa! Oh!, Puxa!, Quê!, Nossa!, Nossa mãe!, Virgem!, Caramba!, Xi!, Meu Deus!, Senhor Jesus!, Ui!, Crê em Deus pai! Sophia Medeiros - 15
  • 16. 14. Identifique as interjeições: a) Puxa! Você nem olhou para mim na festa. _______________________ b) Tavinho, você não pode ficar um minuto sem televisão? Credo! _______________________ c) Temos a família reunida de novo. Viva! _______________________ d) Você vai conseguir. Força! _______________________ 15. Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo: alegria – aborrecimento – saudação – desejo – advertência – admiração a) Caramba! Como ela samba! _______________________ b) Cuidado! Trecho sem acostamento! _______________________ c) Oxalá os pais saibam compreendê-lo. _______________________ d) Olá! Como passou a noite? _______________________ e) Oba, as férias estão aí. _______________________ f) Xi! Esse cara aqui de novo. _______________________ Sophia Medeiros - 16
  • 17. 16. Faça como o exercício anterior: espanto – aplauso – preocupação – animação - pena a) Bravo, não ficou com medo e respondeu à altura. _______________________ b) Coragem, breve chegaremos! _______________________ c) Oh! Machucou-se de novo o pobrezinho. _______________________ d) Epa, que barulho é esse aí na porta? _______________________ e) Céus, como mentem nossos políticos. _______________________ 17. Complete as frases abaixo com as interjeições do quadro: alô – socorro – oxalá – ufa – passa – cuidado a) _____________ não chova amanhã. b) _____________! Escola! c) _____________?! Quem está falando? d) _____________! Preciso de ajuda! e) _____________! Seu vira-lata sem dono! f) _____________! Acabei a tarefa! 18. Reescreva os trechos, substituindo o que estiver em destaque por interjeições. Veja um exemplo: Já são oito horas – disse a mãe admirada. Puxa, já são oito horas – disse a mãe. Sophia Medeiros - 17
  • 18. a) Façam silêncio. Preciso explicar esse assunto. _______________________________________________________ b) Consegui ser aprovado – gritou o menino com muito entusiasmo. _______________________________________________________ c) Agora vamos ter a nossa casa – falou o pai, com alívio. _______________________________________________________ d) Não faça perguntas indiscretas – disse a mãe com um ar de advertência. _______________________________________________________ e) O cachorro quase me mordeu – disse a menina, muito amedrontada. _______________________________________________________ 19. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo: “_____ que nada tenha acontecido com Maurício.” “_____! Com quem eu estou falando?” “_____, você fala demais!” a) Oxalá, hum, irra b) Tchau, que pena, claro c) Hum, claro, ué d) Queira Deus, alô, bico calado 20. Assinale a oração que expressa pena: a) Chega! Não aguento mais! b) Quem me dera ganhar uma herança! c) Pobre coitado! Nem casa tem. d) Bravo! Cante mais uma vez. 21. “Nossa Senhora! Como você pôde fazer isso!” A locução interjetiva destacada expressa: a) espanto b) saudação c) satisfação d) desejo Sophia Medeiros - 18